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            同學的作文8篇(精)

            時間:2026-05-17 22:06:58 同學

            同學的作文8篇(精)

              在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的同學的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            同學的作文 篇1

              同學是黑暗中的一縷陽光,帶給我們溫希望;同學是寒冷天里的一把火,帶給我們溫暖;同學是你悲傷時的開心果,帶給我們快樂。我就有一位同窗好友:李劉馨怡。

              她有一個鵝蛋臉,上面鑲嵌著一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上是一對淡的好象沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語,卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就是她,一個看起來很文靜的女孩。

              生活中的她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上,我們都變成了霜打的“葉子”,只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣,面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣,把鼻子往上挺,還“哼哼”地學豬叫。那樣子活象一只翹牌子的牛,倒一點也不象豬。盡管這樣,我們仍然壬得上氣不接下氣。休息了好一會兒,可我們仍然沒力氣,之前還可以笑,現在我們已經沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些,繼續做怪樣:把嘴張大,把眼皮翻起,嘴里還不停地說:“鬼來了,鬼來了……”。要知道我們這幾個人可是超級怕鬼的,一看她來了,我們什么都不顧了,起身就跑,結果被她追到了學校。看來,我們只能重新走一次了。

              再次回到半路上,頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣,我立刻拿出照相機,按下快門兒,把她這副小豬象給照了下來。我笑呵呵地跑過去,給她看,還對她說:“你真象一個小丑,我要發微信,讓我們班的同學都欣賞下你的滑稽表演!”

              她聽了這話后火冒三丈,連忙把我相機搶了過去。不給我,我也急了,于是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候,我不小心碰到刪除鍵,把那張照片給刪除了。她立馬轉怒為喜,對我說:“你看看,老天也為著我,讓你把照片給刪了!”我聽她這樣說,簡直哭筆不得。而她呢?又大大咧咧,手舞足蹈地玩耍了起來,不時做一些怪動作,讓大家捧腹大笑。她自己也笑了,和大家一起在草地上嬉戲。

              每當我失落時,她總是安慰我;在我傷心時,她總逗我開心。這就是我的一位大大咧咧而外表文靜,不善言語卻是我的開心果的同窗——李劉馨怡。

            同學的作文 篇2

              “書癡”這個名兒是我給同學馮濤取的。

              說起馮濤,他那種看書看地接近于瘋狂的精神,簡直比“詩仙”李白還瘋狂。說起李白,眾所周知,李白能看見什么就做一首詩。而我們班的馮濤,雖然沒有李白那樣的本事,但他看書的程度可以和李白比美了。他看得書可多了,什么關于科學和文學的書都看,他好像每天都有看不完的書似的。

              每天,馮濤除了上課以外,空余的時間都用在看書上了。當同學們在操場上盡情玩耍的時候,他一個人卻沉浸在書海中。馮濤經常向我借書看,我也很愿意借給他.有時,他有的書看不完,便讓我把那本看不完的書給他帶回家看,我也同意了。雖然馮濤愛看書,但馮濤的媽媽因為馮濤看書而經常忘了做家庭作業,所以不給他買書。我們班有一個圖書角,馮濤就只能到那里去借書看了。

              馮濤愛看書,但他經常看地不是時候。

              有一次,老師布置了一些課堂作業,我一抬頭,發現馮濤沒做完作業就在看書,我便輕輕拍了他一下,他立刻做了,可過了一會兒又在看書了。我無奈的搖了搖頭。心想:真是個“書癡”啊。

            同學的作文 篇3

              進入新的校園,融入新的集體,我會認識很多新同學。樂于助人的、熱情大方的、聰明活潑的、風趣幽默的等等,多的不得了。有一位同學是最有引力的!

              剛進校門,剛踏入教室門就有人和我發生了摩擦,都是座位惹的禍。本來我先選好位子,待我剛把椅子擦干凈,那位同學便大搖大擺坐了上去。我氣得不得了,正要上去理論,旁邊的一位女生便搶先替我主持公道。

              我大眼瞪小眼地望著她。只見她面帶微笑,態度和氣,用文明禮貌的語言,和那位形同陌生人的同學解釋起來。她大方得體、溫文爾雅的姿態,讓我敬佩得不得了。

              轉眼間,校園里沒有了歡聲笑語,轉而被緊張、繁忙的學習氣氛所替代。我們多想發生一點兒熱鬧的插曲來調節一下校園氣氛呀!

              一天早上,和往常一樣起床洗漱完畢后,我騎著我的“小寶馬”來到了學校門口,和愛打抱不平的小雪碰了個正著,我們商量一起在校門口吃點早餐。我買了一根熱狗,看著焦黃酥嫩的美食,我迫不及待地咬了一口。這本來是一件享受美食的好事,結果,熱狗發霉了,一股怪味在嘴里彌漫開來。

              小雪看我臉色不對,便問:“怎么了?”

              我說:“這香腸兒發霉變質了!”

              她一臉驚奇地說:“這怎么能行吶,拿變質的食物出售給中學生,這不是賺虧心錢嘛,不行,我得找她去!”

              看她一臉嚴肅,不像是說著玩的。啊,完了,她那愛打抱不平的“毛病”又犯了。不行,我不能讓她去,可話還沒出口,她已經站在了小販阿姨的面前和她對上了話。只聽她說:“阿姨,你不能這樣坑害中學生啊!我們每天來那么早買你的東西吃,就想著能把我們的身體吃好,能健康學習、健康成長,可你拿那些發霉變質的食物來賣給我們,這不是毒害我們的身體嘛!”那位阿姨聽后臉紅了,當然把錢退給了我們。我心里不禁為之一暖,這不正是同學之間的友誼和關愛嗎?

              每個人一生都有同學相伴,每個同學又都有自己的個性,跟他們交往總會得到很多不同的樂趣,得到許多不同的關心和愛護。如今我身邊多了一個愛打抱不平的同學,我真實的體驗到公平正義所給我帶來的溫暖與感動。我為有這樣一個同學而倍感幸福和自豪,這也是我進入初中校門后得到的一大收獲!

            同學的作文 篇4

              星期六早上學作文時,我的橡皮丟了。

              當我急得抓耳撓腮,不知所措的時候,有一位我并不認識的人知道我的橡皮丟了,就毫不猶豫地打開鉛筆盒,拿出一塊嶄新的橡皮變成了兩半,她笑瞇瞇地把那半塊交到我手上,在這一剎那,我的心里頓時熱乎乎的。下課了,我把那半塊橡皮還給她,可是,她沒有我想象的那樣,而說:“沒事,這半塊橡皮送你吧!”我再三不想要那半塊橡皮,她卻一直說:“沒事的。”

              我回到家,目不轉睛地盯著那半塊橡皮,在想:在別人困難的時候,伸出小手,這一舉動值得我好好學習。

            同學的作文 篇5

              人來人往,同一個世界,同一個城市,我們都在十多歲的年紀相遇了。緣分啊,就是這么的妙不可言!

              對你的第一印象,是一種熟悉感,一種好像我們從前就認識一樣的感覺。

              初見時,我們都懷著考上高中的喜悅站在操場上的班級隊伍里。我們并肩站著,互不認識。太陽高高升起,陽光擁抱著我們,就好像我們相遇一般的美好。

              初中畢業的我們剛到一個新的集體,很陌生,很孤獨。于是我開始主動靠近你,跟你打招呼,你也會微笑著答應我。慢慢地,我們都在這個陌生的集體中變得不陌生了。

              起初,我們會聊聊一些小事,我覺得你有些幽默總會被逗得笑出聲。隨著時間的推移,我們都在進一步了解彼此,后來也成了無話不說的好朋友。

              近距離看著你,大大的眼睛一眨一眨的,嘟起的紅唇好像小孩子賣萌一樣的可愛。原來長長的頭發卻因為心血來潮給剪成了蘑菇頭,說真的剛見到時我被你給丑笑了。

              你很喜歡吃零食,一吃就停不下來。卻又總是指著自己微胖的身材嚷嚷著要減肥,這就是網上流行的“吃飽了才有力氣減肥”吧!

              你有時也很頑皮,有很多鬼主意。比如在窗戶口嚇人、關了廁所里的燈、突然在我耳邊說句話。但每每我要“回擊”時,你卻總是一臉無辜的對著我笑,我也只好原諒了你。

              你喜歡看小說,每每看到感觸很大的地方都會分享給我。我看著你看小說的樣子,很安靜,我知道你也只有看書的時候這么安靜,這么認真。

              雖然生活中我們會有所摩擦,但是只要我們經受住生活對我們的考驗,我相信我們會永遠成為彼此的好伙伴。

              既然緣分讓我們在最好的年紀相遇,那么我們就一定要好好珍惜在一起的時光。未來的日子里,我們一起長大,一起見證彼此的成長,一起努力學習,一起進步。

              希望未來的我們還像現在一樣開心的笑著!

            同學的作文 篇6

              當我們踏進校園的那一刻,老師就會很溫柔的為我們每一個孩子找一個小朋友坐同桌,小學如此,初中也是如此。我的同桌是一個很幽默的男生,他微笑著看著我,算是接受了我成為他的新同桌。

              這是第一天與他相處。他安靜地坐著,一言不發。我也沉默著,就這樣一節課的時間轉眼逝去,終于他開了口,問我怎樣計算方程,我幫他解完題目,就又回到了剛才的寂靜。

              從來都沒有這樣安靜地看過他,他的皮膚黑得發亮,鼻尖高高的挺起,一雙眼睛炯炯有神,善良的微笑使他顯得格外有精神,別人都說他生的不帥,卻與我這么好的女孩子坐同桌,是他的福氣。也許,別人的話說到了他的心里,我們開始說話了。

              他學著慢慢的適應我教他學習,在閑暇之余,他也經常說些笑話讓我開心,有時候,他總是裝著睡著等我去叫醒他,然后在訓斥他睡覺容易感冒之類的話,他笑起來很難看,可是他天天都笑,有一次我挑逗他“同桌,你不要笑了,你在笑,天使都要崩潰了”他好像笑得更厲害了,還反駁我“天使都怕我,你還能不趕快給朕磕頭”,我徹底無語了,他卻哈哈大笑,作者勝利者的姿勢。

              我的同桌有很多,但是他與眾不同,他在帶給我快樂的同時,也教會了我許多人生的道理,他讓我在生活上知足常樂,在學習上永爭第一,我相信他的話一定是對的,與他在一起逝去的時光是美好的。

              鮮花感激雨露,因為雨露滋潤它成長,我感激我的同桌,因為他給了我歡笑與智慧,讓我在未來的路上更加成熟,更加穩重。

              同桌,我知道你一直都在遠方支持著我,給我信心,來日方長,總有一天,我們會帶著各自的夢想在知識的頂峰會面,加油,同桌。

            同學的作文 篇7

              新學期開學了,我結交了很多新同學,其中我最要好的有三個同學:劉京高、孫興華、張洪羽,下面我就給你們一一介紹一下吧。

              我的第一位新同學,那便是劉京高。我總是和他玩,記得有一次,我和他一起去廣場,在路上,我們遇到了一個人,他的頭發很亂,坐在路邊,他的腿上還有一個洞,已經發青了,劉京高看見了就掏出了他僅有的兩元錢給了他,然后我們才去的廣場。

              我的第二位朋友,他總愛穿這一條黑色的褲子,他總愛穿校服,這就是我的第二位同學——孫興華。

              孫興華的數學很好,我們一直有問題愛請教他,他也會細心的給我們解答。記得有一次,我們去打掃衛生,由于剛剛分配的衛生區,而且男生宿舍剛剛完工,還沒有把建筑材料弄走,他就借來了鐵锨,把沙子都給堆在一起,他累的滿頭大汗。有一次快上課了,我的墨水用完了,是孫興華幫我去借他的好朋友的墨水,給我把筆抽上了墨水給他的好朋友送去,他才剛剛坐下,上課的鈴聲就響起來了。

              雖然才開學四五個星期,但是我們都成立好朋友,這種感覺真是好啊!

            同學的作文 篇8

              金登科是我的同學。他是一個活潑可愛的男孩,個子矮矮的,頭發很短,皮膚很黑,經常穿一件黑白相間的運動服,看上去不怎么樣,但是他學習不錯,并且非常喜歡樂于助人,我很喜歡他。

              我們認識一個月了,彼此相處得很好,從來不打架,也不鬧矛盾。不僅如此,他還常常幫助我。

              記得有一回在寫作業的時候,我有一個字不會寫,于是問他:“金登科,這個‘窗’字怎么寫?”他想了一下,認真地把“窗”字寫在草稿紙上,并且告訴我:“窗是穴字頭,一定不要忘記穴字頭里面的兩點。”我不住地點點頭,連聲說:“謝謝你,金登科。”金登科微笑著說:“沒事的,同學之間就應該互相幫助的。”

              金登科真是一個非常認真非常友好的人,我要和他交朋友。他不僅在學習上幫助我,在課余生活中也常常和我一起游戲。我很高興,有這樣一個好同學。

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