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            同桌的作文

            時間:2025-11-13 11:33:45 同桌 我要投稿

            同桌的作文匯編(7篇)

              無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的同桌的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            同桌的作文匯編(7篇)

            同桌的作文 篇1

              聽起那首熟悉的《同桌的你》,就會想起我現在的同桌鮑陳睿!

              顧名思義,他的確很“睿智“,成績一般情況下是前十,有幾次甚至奪得第一的桂冠。不過,更多時候,我們更傾向于叫他“鮑魚”。

              他,有一雙深邃的眼睛,藍色邊框的眼鏡,濃粗的眉毛,再加上一臉近乎邪惡的笑容,我的同桌就簡單勾勒出來了!

              他,認真中不失調皮;他,勤奮中不失好動。上課時,他總是擺出一副經典動作:手倒八字提著自己的下巴,兩腮憋了下去一塊,撅著嘴,緊鎖眉頭,在沉思著。

              課后,他總愛發出奇怪的聲音。時而低沉,時而高亢,時而在咆哮,時而在嗚咽。千奇百怪,有一次,他竟然發出磨牙的聲音,把我們逗得捧腹大笑。

              有一次上歷史課,老師讓我們自由復習,提問。我突發奇想,刁難他道:“隋文帝是什么人,干什么的?”他眼珠子一轉,擺出經典姿態,沉思之后岸然開口:“隋文帝是個男人,當皇帝的`。”大家噴血爆笑,他還十分淡定地說:“本來就是,怎么了?”我揉了揉爆疼的肚子,嘴巴怎么也咧不上,心想:“有這個同桌真好笑!”

              這,就是我的同桌,一個認真勤奮而又調皮好動的人,和他坐,每天都有不斷的爆笑聲,而他的作風,也給我帶來了影響,不愧是“鮑魚”啊!

            同桌的作文 篇2

              “你們倆個給我站起來!”老師嚴厲的聲音傳進我和同桌的.耳朵里。知道我們為什么被罰站嗎?都是因為我那調皮的同桌。

              自習課上,沒作業,我就看見她在畫畫,畫上有一條河,幾個圓圈和兩個人,口里還念念有詞:“我和某某去偷瓜,我偷一個她偷兩,我逃走了她被抓,我在家里吃西瓜,她在那里被人罵,我的西瓜吃完了,她也被人罵死了。”我聽了,笑出了聲,被老師發現了,接著就發生了上面那一幕。

              還有一次,上品德課,寫完課堂作業后,老師就宣布上自習了。我正想看書,突然看見她在本子上畫著什么。偏過頭去看,見她畫了一個小人,旁邊還有一口井,上面還寫著她說的話:“13、13、13……”,第二幅還畫了一個小人,問第一個人在干什么?第一個人說:“你過來看看。”那人就偏過頭去看那口井,第一個人趕快把那個人推下了井,口里還說:“14、14、14……”,我看了就小聲笑出了聲,差點被老師看見,我心里不禁提心吊膽,那節品德課再也沒笑。

              你說我同桌她調不調皮呀?

            同桌的作文 篇3

              我的同桌同學馬強,平時聽老師講課總是東張西望的,做作業也總是馬馬乎乎,每次考試成績總是排在全班的后幾名,雖然學習不好,但他有一個特長,就是擅長搞笑。

              一天,學校期中考試,馬強有一道題不會,他看前面的同學是個三好學生,他就想:“作弊一回不會讓教師看見的。”于是,他就像長頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學抄,正好被監考老師看見,老師說:“不許偷看!”考完試,老師給大家講題,老師說:“現在我來提問”,馬強一聽心當時就提起來了,嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后,同學們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強急紅了臉,對大家說:“笑什么笑,我這叫大丈夫能屈能伸!”

              第二天,在上語文課時,老師講的是地球的故事,老師說:“馬強說說地球是什么形狀的?”而此時馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事,甚至連書都拿倒了,他隱約聽到老師提問的`是球,就隨口回答:“貝克漢姆進球了……”同學們被逗得前仰后合的,老師也被他搞的哭笑不得。

            同桌的作文 篇4

              在我們的生活里,曾經有多少個陌生的生命,只是迎面錯過,甚至連對望一眼的機會都沒有。讓生命的書面,永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些深刻的鏡頭,藏在記憶的角落,在無意中輕輕掀開,卻給了你最大的感動。

              記得那是新學期開學的第二天,我踩著太陽照射的光線一蹦一跳的,與我的好朋友同行。來到了班上,不知是機緣巧合還是老師的刻意安排,我幸運的和我的朋友做了同桌,。

              第二天早讀課上,不料,課本不見了,這仿佛映照了那句話“人歡無好事”。可是今天有語文課,現在語文書沒帶,可怎么辦?我坐在課桌上,呆呆的望著黑板出神,像一個垂頭喪氣的失意者耷拉著腦袋。這時,同桌好像發現了什么,轉頭問我,關切的問道:“怎么啦?還不拿出課本來”我嘆了口氣。悶喪著臉說:“語文書不見了,昨天丟了,這下可慘了。”“什么?”對方顯出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復。她猶豫了一會兒,皺著眉頭,眼神堅定,仿佛做了很大的思想斗爭的樣子,之后,她毫不猶豫的將書遞給我:“你先用著吧,以后可得注意了,可別丟三落四了。”給我?她可是熱愛學習的,給了我,她可怎么學習,看到她這么做,我一時語塞,竟說不出一句話,心中卻蕩漾起一層層漣漪。“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“先湊和著一塊看”。我便在感動之余認真讀起了課文。我想了很久,當你的身邊有位可靠的朋友。那么,恐懼也會縮小為原來的一半。因為,當你需要之時,他們總會在你左右。

              上完最后一節課,我將書悄悄的塞進她的書包里面,怕耽誤她學習,然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整的躺在我的`書包里面,我的眼睛濕潤了,頓時大腦好像被驚醒一般,我的心被友誼所感動,眼前好似云霧繚繞。

              第二天早讀,她拿著一本舊書在讀。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。中午時,我發現她在桌上抄寫什么。就在昨晚還徘徊在感動之余的我,走了過去,原來她正在抄兩篇掉了的課文。她仔細的往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上。“沙沙”的寫字聲連續不斷,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字,累了,她便甩甩胳膊,朝我微笑,然后又埋頭的抄起來。我有點過意不去,想直接把書還給她,但她依然“頑固”像個倔老頭,讓我很著急。

              “丁零零……”上課了。她拿起破舊的書認真的聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,眼里迸出幸福而又驕傲的淚花。

              讓我將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把幸福刻在你的心間,用一縷友誼的絲線,將你我緊緊綁在歲月變遷的終點!

            同桌的作文 篇5

              我的同桌叫“張亞潤”,她有著一頭烏黑亮麗的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,她雖然不是很高,但是很瘦。她很愛笑,笑起來很甜美,她既是我的同桌,又是我的朋友。從一年級我倆就是好朋友,一直到現在,這里邊有歡笑,也有爭吵。

              她的性格有些怪癖,記得有一次她曾經為了一件小事情對我雷霆大怒,不過她也挺懂事,有一次去她家玩,看見他的父母特別忙,都沒有時間照顧她的弟弟,她寫完作業就趕緊去照顧她的弟弟。

              她很樂于助人,在我困難的時候經常幫助我,有次上數學課的時候老師讓我回答問題,可我卻回答不出來,她就給我塞了一張紙條下課的時候,我打開一看,紙上居然寫著剛才的問題的詳細的解說答案。還有一次,我忘帶了鉛筆,我就向同學借,可是他們都不借,只有她借給我了,這些事情讓我深深的感動。

              她也非常的'活潑開朗,做事情總是充滿了正能量,跟她在一起讓人心曠神怡,這也是我欣賞她的地方,雖然我們之間有些小插曲,我倆總能化干戈為玉帛,我覺的朋友之間應該坦誠相待,互相幫助,互相學習,互相鼓勵,在學校里,我們是同桌,但是在校外我們是非常要好的朋友。

              在新的學期里,讓我們的成績,友誼更上一層樓。

            同桌的作文 篇6

              一個星期四的下午第三節課上。有一節我們最喜歡的微機課。第三節上課以后,我們背著書包高高興興的直奔微機教室。

              到了微機教室門前,我們排好了整整齊齊的隊在外面迫不及待的等著老師的到來。我們千思萬盼著。老師雄赳赳氣昂昂的大步走到我們的面前。我心想:老師總算來了。每次都是女生先進,這次也不例外。我們也不甘示弱,整整齊齊的排好隊穿上鞋套進去了。我跑的速度像飛一樣,直奔電腦面前。我打開電腦,立刻點擊金山打字通里的打字游戲,又點擊里面的《太空大戰》,可是還沒有玩一分鐘,老師就讓打開拼音打字里的文章練習,散文的第十七課。我以每分鐘打十幾個字的速度還差一點就打完了。可是這個時候我說了一句話,就被別人抓了起來

              。我千思萬盼著有人說話,我的'愿望實現了,我把說話的人叫了起來,我去我們組的電腦跟前。我就用手碰了他一下,示意他讓開讓我打。可是他按了一下空格,我的正確率一落千丈,從100變成了90分。我生氣及了,打了他一下,我沒想到他居然在微機課上大喊了一聲。就這樣,我和同桌被老師罰站了。我心里不斷的埋怨同桌:要是你不喊,我們就不會罰站了。放學了,同學們都走了,我們倆最后被老師訓了一頓,才離開了學校。

              啊!早知道我不打他那一下了多好啊!也不會罰站了,下課再打也行啊!真讓我后悔呀!

            同桌的作文 篇7

              每個人都有過同桌,每個人的同桌也都不一樣,但是,我的同桌卻是最彪悍的女漢紙!

              我的同桌發育得太好了,不僅長得高,又屬于微胖型,這使得她極大地自信。于是乎,當她發現自己在班上已稱王稱霸時,她便開始驕傲得不可一世了。瞧,她一把奪過同學的書,惡狠狠地說:“我要了。”那位同學一臉懵,低著頭,剛要發作,一抬頭,看見這位大姐大,班級的女漢紙,一下子,咽了口口水,笑著說:“沒關系,沒關系。”同桌抖了抖頭發,囂張的氣焰一下子點燃了。

              我在一旁定睛一看,猛然發現,那是我的書哩!

              一場爭奪大戰一觸即發,我三步并作兩步,一把上前。我一躍,一把奪了過去,風一般向前奔著。追逐大戰開始了,到了轉角處,我千算萬算,算漏了這廝!她的死黨一把撲上,前有狼,后有虎,進退兩難。我遲疑了一秒鐘,可時不待人,下一秒,她卻已餓“虎”撲食了。

              她左手擰著我的肉,右手像只虎掌似的,狠狠地拍了下來,臉上刻著大寫的'猛,雙眼直勾勾盯著我,似乎當我是只待宰的小羔羊,馬上要入她的虎口了。我靈機一動,想到了三十六計之“金蟬脫殼”,我雙手一縮,身子向前一躍,立馬脫殼。同桌立刻邊兇神惡煞地瞪著我,邊追了上來,眼看馬上要撲到我了,我仿佛再次見到恐怖的“十八層地獄”了,心一顫,想:算了,我一個小小人類,怎斗得這只母老虎呢?只好乖乖交出書了。我揉了揉“傷口”,說:“你咋這么彪悍呢?”她得意揚揚:“彪悍的人生不需要解釋!”

              我的同桌,真是個女漢紙!

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