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            同桌作文

            時間:2025-11-28 22:04:41 同桌 我要投稿

            【精選】同桌作文錦集八篇

              在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的同桌作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【精選】同桌作文錦集八篇

            同桌作文 篇1

              在學校里,人人都有一個同桌,我也是這樣,我的同桌很平常,她長得一般,帶著一副眼鏡,個子長得挺高。

              她很愛學習,在上課的時候,她認真聽講,只要老師有問題提出來,她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來,并且她的回答還很完整。別人在上課開小差講空話是很常見的事情,而開小差講空話在她身上卻并不常見;別人不喜歡舉手發言,而她卻不一樣,經常舉手發言不說,還回答的很全面:比如那一次老師在上人物描寫一組的時候,就提出了一個問題。王熙鳳是個什么樣的人?她只思考了一會兒,就像是沒有思考一樣,“刷”的一聲,如風速一般一下子就舉起了手,老師果然果然叫到了她,只聽見她的回答:“王熙鳳是一個潑辣張狂,善于阿諛奉承、見風使舵,喜歡張揚權勢的人。”在下課,她也沒有閑著,一般來說,她都是坐在位置上看書,寫作業,一直要等到作業寫完了,她才會肯罷休,她的作業的`正確率比較高,一般來說,被老師打個A或者是A—是十分平常的事情了。

              我的同桌還有另一面,她玩起來就像一個“神經病”一樣,到處狂奔,到處亂玩,她“瘋”了,在教學樓的走廊上走來走去,到處亂轉,與其他兩個女生閑聊,談論一些明星之類的,有時候,她跟別人的意見發生了分歧的時候,就會跟別人爭吵,就像“瘋子”或是“神經病”般,因此,她還自稱為“重度神經病患者”。當別人罵她“神經病”的時候,她并沒有反罵,反而是理直氣壯地回答:“對,你又不是第一天認識我。”

              她認真學習,就這樣,她的成績越來越好了。

            同桌作文 篇2

              相知相伴了兩年,謝謝你給我的小學生涯添上了濃重的一筆。

              “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴響起。他——我的同桌以百米沖刺的速度跌坐在椅子上。好巧,數學老師也出現在了教室門前。

              “開始上課。這節課講試卷。同學們將試卷拿出。”老師開始了她的講解。可就算是這個時候,同桌還是沒有將試卷拿出來,他還在找,從這里拿出些試卷,又從那里拿些試卷。感情,他哪里都有試卷是吧!最后,他竟然拿出了一張數學第一單元卷,放在桌面上,一臉的如釋重負。我終于忍不住笑了。可又有些不好意思,所以我決定提醒他一下:“這節課講第二單元卷。”他拿起卷子,同時問道:“我這難道不是……”他將剩下的話咽了回去,因為他已經看到了那幾個漆黑的大字——第一單元卷。

              “這道題算基礎題,可我批時,發現很多人都錯了。錯了的舉一下手,我看看。”我的同學不知搗鼓什么,乘這個機會,我向他的試卷望了一眼,小孩都有些攀比心,這是我攀比的方法。我捅了捅他的手臂,小聲說道:“你這錯了,老師說要舉手!”同桌呆呆地看著我,反應慢了半拍地舉起了手。他可謂與眾不同,手不僅舉得高,還扯著喉嚨:“老師,我也錯了,你一定要把我算進去。”聲音大到會讓人以為他想要全世界都聽到。他成功的讓全班同學都關注了他——全班同學都隨著聲音,看向了我們這一桌,那異樣的眼光讓我都不好意思了,真不知道他是怎么堅持的.,要是我肯定想找條地縫爬進去,最好一輩子都別出來,省的下了課,同學來審問。老師看著他,說:“你,我看到了。”

              我這同桌可不是什么省油的燈,這不還沒十分鐘,他又開始博回頭率了。

              “這道題可有些難度,不知道我們這個班有誰做對了嗎?”這次,他沒有再次走神。不過他的舉動與之前別無二致。“我做對了,我做對了。老師!”同學,你可以把你的大嗓門收一下嗎?他再次成為眾人目光的焦點。可他絲毫不知收斂,巴不得全世界都知道這件事。他的熱情,全班同學有目共睹,老師只是淡淡地說了句:“你,我算進去了。”老師這淡淡的語氣和他那熱情的舉動再鮮明不過了。他坐好時,還嘟噥了句:“老師,您的反應也太冷淡了吧。不過‘宰相的肚子能撐船’。”

              人生漫漫,會遇見很多人,會再見許多人,但是你會讓我記一輩子,因為你是我們班的開心果!

            同桌作文 篇3

              我的同桌是個可愛的女生,也是一個比較容易生氣的人,特別是男生招惹她的.時候,她就干脆發飆。

              她的語文成績很好,是老師的得力小助手,而我和她剛好相反,我的語文成績一般,數學還不錯,她數學就一般啦。

              她是我們大家最喜歡的好“盆”友,(只是女生,男生除外,)平時她很樂于助人。有一次,我的文具盒不見了,我哭喪著臉問她:“你看見‘偶’新買的文具盒了不?”“你的文具盒啊?沒喲!”她說完,就急忙到處幫我找呢!最終,她在講臺下面找到了我的文具盒,我立刻破涕為笑,開心地跑去拿回我的文具盒。

              說了這么多,你們知道她是誰嗎?她就是我們班的梁詩婷,也是深受大家喜愛的組長呢!

            同桌作文 篇4

              隨著一曲悠揚的音樂盒一聲清脆的鈴聲,語文老師走進教室:“這節課看書!”“耶!”全班歡呼,我邊做著勝利的手勢,邊拉開書包找書,不料無書可看!此時同桌正在津津有味地看《綠山墻的安妮》,我不由被吸引過去:“借本書行不?”“想要嗎?”同桌掏出兩本《同桌冤家》“謝了!”偶如同饑餓的'人撲到面包上一樣,不忘感謝偶的同桌哦!

            同桌作文 篇5

              讀了多年的書,同桌也換了不少。但是使我映像最深的,是我五年級時的一位同桌。

              一雙比足球還圓溜的眼睛,一對招風耳,一張足以和女生的媲美的嘴,一張圓臉。一個比”根號二“高不了多少,肥乎乎的身材,組成了我可愛的同桌。

              他本名叫吳晨,外號叫”蒼蠅“。他的外號是我們根據他名字的”晨“字的諧音取的。你也許會說這個字讀著和外號都對不上號啊。別急,我來給你解釋:這個外號是我們用雷州話念從而取的`外號。不信?那你念念看!

              身為學霸的他每次測驗總比我這個比學霸差比學渣好的人多出幾分。現在想起來我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人,在我眼里卻是一個傻瓜。學校要訂資料,而且是要人人訂,我們班除了他沒有一個人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂,就說:”不訂也可以,全班舉手,但是只要一人不舉就全班人訂。“我們齊刷刷的舉了手,我向周圍看了看。嘿,還真如老師愿——他沒舉手。老師得意的夸他:”我就知道吳晨不會舉的,好好學學人家吧。“班上七十多雙哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬遍。課后七十多人圍著他罵到上課,弄的他一整天都膽戰心驚的。

              他坐在我右手邊,我一瞧他不順眼就會擰他。他上課不敢動,一下課就會溜。所以我專挑上課擰他,還是裝著若無其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師,也不反抗,被我擰時就死死咬著袖子而已。估計一整個學期要咬壞好幾件衣服吧!每次擰過的第二天他都會跟我說擰青了。現在想起來就覺得后悔,人家那時候沒哪對不住我來著。為了這事兒,他送了我三個外號。比如:母老虎。

              近期在QQ上聯絡到他,本以為他已經把我忘了,誰知他丟過來一句話:”你就是化成灰我都記得你。"我說:”咋那么記仇呢你!但也是哈,被欺負整一個學期都沒敢吱聲,擱誰,誰都記啊!“時間有限,且不多說,欲知后事如何,請聽下回分解。

            同桌作文 篇6

              我有一個同桌冤家,她既是我的冤家,又是我的好朋友。下面,我就來介紹一下她吧!

              可愛的她

              我的同桌冤家是陳淑雯,我一直叫她雯雯。她可愛極了:留著長長的卷發,不大不小的眼睛閃亮亮的,就像一雙會發光的黑寶石!她還有一張櫻桃般的小嘴,有時,她還會賣萌哩!

              吵架的我們

              我和雯雯總是吵吵鬧鬧,別人讓我們別吵,我們反而吵得更厲害。記得有一次體育課上,老師給了我們一個球,老師剛放在地上,我們就開始“搶”了起來!別人看見叫我們別搶了,但我們誰也不放手。這時,老師看見了,把我們的球拿走不讓我們玩了。你瞧瞧!我和雯雯的關系就是這樣,陰晴不定,變幻莫測。

              助人為樂的她

              我和雯雯雖然吵個不停,但雯雯也有助人為樂的`時侯。記得有一次的美術課上,我忘帶蠟筆了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。雯雯借給我了一盒蠟筆,我問:“那你怎么辦?”她說:“我有兩盒蠟筆。”我連聲說謝謝。

              我的同桌冤家就是這樣,希望我能和她成為永遠的好朋友。

            同桌作文 篇7

              我的同桌是張偉杰,他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡,他身高一米三五,濃濃的眉毛和一頭烏黑發亮的頭發。

              他有個特點就是說話時愛笑,一笑就會露出兩顆潔白的大門牙。他很愛說,一整天都叨叨個不停,就連吃飯也堵不住他的那張大嘴巴。他有個壞習慣,就是愛接話茬兒,因此,他時不時讓人有些反感。他不光只有缺點,還有優點呢!那就是樂于助人。

              我在作業時,他在我耳邊叨叨個不停,以致我對他有些反感。但后來的一件事徹底的改變了我對他的.看法。那是個雨天,我忘記帶雨傘了,最后的一節自習課上,我看著窗外發呆,想象著我到家后那落湯雞的形象。放學了,我正準備在大雨中漫步時,天忽然大雨轉晴了?原來是一把大傘打在我頭上。是誰的?彭齡禾,怎么會是你的?嘻嘻,我還有一把呢!他邊說便打開他的一把破傘,消失在雨幕之中。望著他離去的背影,一陣暖流涌上我的心頭。

              這就是我的同桌。

            同桌作文 篇8

              從上學開始,我已經換過好多個同桌了,我現在的同桌叫涂世康。

              還是二年級的時候,有一中午,上課鈴響過好久了還不見老師進來。同學們有的交頭接耳說著悄悄話,有的站在板凳上大聲喧嘩,教室里亂成了一鍋粥。突然,劉老師進來了,教室里立刻安靜了下來,緊跟著進來的還有兩個男孩。其中一個圓臉盤,皮膚有點黑,一對黑珍珠一樣的大眼睛好奇地看著我們。他,就是來自云南的.涂世康。

              這學期,老師給我們重新調整了座位,每個人都換了新的同桌,我也有了現在的新同桌―――涂世康。

              他的數學在班上一直都是名列前茅的;語文卻是一塌糊涂,尤其是拼音,所以語文每天都有好多錯題要訂正。不過他現在的自覺性極高,一下課不用別人提醒,先訂正錯題,之后才去玩。他還有點小馬虎,偶爾會忘抄作業,但是他會在課間及時把漏做的作業寫完。他還樂于幫助同學,有同學沒帶多余的本子,他會伸出援助之手。可是,他卻有個壞毛病――亂動我的東西:拿我鉛筆盒里的紅花;未經我同意就拿我的鉛筆,還把它弄壞了,害得我回家挨罵;有時候還趁我做衛生或不注意的時候亂翻我書包。同桌啊同桌,你什么時候能改了這個壞毛病啊!

              這就是我的同桌——涂世康。

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