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            團結的作文

            時間:2025-09-26 08:24:57 團結 我要投稿

            團結的作文范例[9篇]

              在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的團結的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            團結的作文范例[9篇]

            團結的作文 篇1

              "一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團;一個巴掌拍也拍不響,萬人鼓掌聲呀聲震天,聲震天……"聽著同學們激情的歌聲,我不禁心潮澎湃。

              思緒飄然,來到那個雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著,小螞蟻正忙著搬家。它們三五成群,有的抬米粒,有的抬蚜蟲,還有抬各種各樣的.小玩意兒的,琳瑯滿目。它們踏著整齊的腳步,隊伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡單,只要它們團結一心,凝聚力量,就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中,我對團結有所了解。

              我繼續不斷翻閱人生讀本,促使自己讀懂團結。小學時,家委會舉辦了一次大圣童子軍活動。那一次,我收獲很大。我們一起比賽兩人三足。同學們紛紛站成一排,把腳綁在一起。我們個個不甘示弱地向前走,誰知由于不是同時起步,所以帶倒了許多人。我們爬起來,重新嘗試。"一二,一二,……"響亮的口令,蕩漾在整個場地內。我們飛快地走起來,旁邊的小個子由于步子太小,沒跟上,結果又摔在地上。這樣一次次地反復著,我們始終沒有放棄。教練的叮囑反反復復地在我們耳邊回響。所有人的腦門上都布滿了汗珠,空氣中有一股汗酸味。這一次,所有人緊緊地摟在一起,蓄勢待發。有一種力量從我們心底燃起來。齊喊著:"一二,一二,……"同學們的走路速度基本相同,沒有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點近了,更近了,又近了,……我們到了!瞬間,我們一起高興地跳起來,激動地尖叫,臉上洋溢著歡快的笑容,享受勝利的喜悅。那一刻,我讀懂了團結。

              一根手指的力量非常微弱,但是將五根手指緊緊地握起來,變成了一個有力的拳頭。

              席勒說過,凝聚產生力量;團結誕生希望。讓我們匯聚力量,夯實地基,壘砌起絢爛人間。

            團結的作文 篇2

              大自然里有很多啟示,比如:蜜蜂勤勞的啟示,蜘蛛堅持不懈啟示,小草頑強的啟示等等。今天我就來寫一寫螞蟻團結的啟示吧!

              在一個陽光明媚的,我來到一個綠的如一塊碧玉的草地上,旁邊的溪水叮叮咚咚的流著,仿佛那是一個無暇的翡翠。

              這個時候我看見一只小螞蟻正在努力的再辦一個大大的蘋果,他非常努力但搬不動就在這個時候一只青蟲爬了過來,他見食物來了就爬了過去正要一口螞蟻見了馬上爬了上去再青蟲的背上咬了一口,青蟲痛的'抖了抖身子螞蟻立刻抖了下來,螞蟻被重重摔了下來,就在這個時候螞蟻飛快的跑進一個洞穴里,過了一段時間,螞蟻帶了一些螞蟻出來把青蟲包圍了,這個時候3只螞蟻沖了上去一只咬青蟲咬住了他的尾巴,一只咬住青蟲咬住了他的頭,一只咬住青蟲咬住了他的背,青蟲抖了抖身子螞蟻就都掉了下來,這時螞蟻都沖了上去,有的咬住青蟲咬住了他的背,有的咬住青蟲咬住了他的背,有的咬青蟲咬住了他的尾巴,有的咬青蟲咬住了他的有的咬青蟲咬住了他的腳,有的咬青蟲咬住了他的觸角,青蟲不到一分鐘就被螞蟻給咬死了,這時那一只螞蟻就在這個時候飛快的跑進那一個洞穴里,又過了一段時間,螞蟻又叫了一幫螞蟻把青蟲和那個大大的蘋果搬到洞穴里去。

              在這天里我知道了一個道理:只要團結一心沒有什么事情是做不到的。大自然真是太奇妙了,我一定要多多觀察,了解大自然,熱愛大自然。

            團結的作文 篇3

              有一群小鳥,他們的住處嚴重干旱,許多小鳥都病倒了,有一些小鳥知道一個傳說:傳說從它們這兒飛越太平洋就可以到達一個神秘而又美麗的地方。于是它們組成一個小組,先去探索,然后再通知其它小鳥搬過去。組長通知大家都帶一根樹枝,這其中有一只頑皮的小鳥,它不愿帶樹枝,覺得太煩了,而其它的鳥都帶了一根樹枝,準備遠行。

              它們起飛了,那只頑皮的小鳥因為沒有帶樹枝,所以飛在最前面。這只小鳥還嘲笑其它鳥,它說:“你們真笨,飛這么遠的路,還帶樹枝?哈哈!一群笨蛋,像我這樣,多輕松呀!”它們又飛了好幾個小時,這些小鳥累了,它們便把帶來的樹枝放在海面上,站在上面開始休息,可那只沒帶樹枝的小鳥急壞了,它現在只會“嗚嗚嗚嗚”的哭了,其它小鳥們看見了,為它難過,可卻不知道怎么幫助它。這組小鳥的組長突然眼前一亮,把自己的樹枝和另一只小鳥的樹枝拼在一起,讓那只小鳥站在中間。那只小鳥慚愧地低下了頭,它連聲說:“對不起、對不起,是我不對,是我對不起大家了。”這些小鳥們聽后都哈哈大笑說:“沒事兒!只要你下次相信我們就可以了。”這只小鳥堅定的點了點頭說:“沒問題,我會做到的!”然后,他們又開始前進,接下來的'幾天里,小鳥們吃盡了苦頭,但功夫不負有心人,小鳥們終于飛越了太平洋,達到了那個地方。最后,它們通知所有小鳥都搬了過去,小鳥們的病都治好了,它們幸福的生活在這美麗的地方。

            團結的作文 篇4

              翻開歷史畫卷,在五千年中華民族文明史里,有勤勞勇敢的人民,有優良光榮的傳統。有多少英雄兒女,愛國志士,為了祖國,為了正義,寧死不屈。蘇式牧羊,癡心不改;林則徐虎門痛擊侵略者;朱自清寧肯餓死也不食美援面粉;方志敏清貧一生,名垂史冊,他們的英名就是民族尊嚴的化身。正是因為有了他們,我們的民族精神才代代發揚光大至今。

              在20xx年3月,曾在澤普出生并長大的維吾爾族男孩毛蘭江·吾買爾在澤普縣姑姑家做客時,出現尿頻。經新疆醫科大學第一附屬醫院檢查確診為尿毒癥晚期,只有換腎才能挽救毛蘭江的生命。醫生的話如同晴天霹靂,毛蘭江的媽媽發動全家人和所有親戚進行驗血檢查,與其配對。遺憾的是,所有親屬均不能為毛蘭江提供手術腎 源。接受透析期間,毛蘭江病情幾度惡化,先后搶救了5次,醫院接連下了病危通知書,生命危在旦夕。

              眼看毛蘭江的生命就要走向盡頭,親戚朋友們只有整日以淚洗面。正當大家一籌莫展的時候,毛蘭江的父親吾買爾接到一個電話。一位自稱王燕娜的漢族女孩說看到了媒體報道,她準備去醫院檢查,如果能配型成功,她愿意為毛蘭江無償捐腎。

              20xx年3月27日,手術如期進行,醫生把王燕娜健康的腎成功移植到毛蘭江體內,傳奇的一顆腎臟把兩個不同民族不同性別的.人緊緊地連結在一起。當他們被醫生推出手術室時,王燕娜和毛蘭江的家人緊緊擁抱在一起,放聲痛哭。毛蘭江的母親阿孜古麗激動得泣不成聲,她緊握著王燕娜的手說:“娜娜,謝謝你救了毛蘭江,你就是我的女兒!我的漢族女兒!”在場的醫生、護士、住院的病人和陪護的家屬目睹此情此景無不為之動容。

              王燕娜只是一個普通的漢族女青年卻做出了一件不普通的事。她用自己的實際行動在告訴我們:各民族之間要同呼吸,共命運,心連心,共創民族之間的深情厚誼。

              一個國家,一個民族,沒有強大的凝聚力,就不可能自立于世界民族之林。所以,民族團結,從我做起,從我們身邊的小事做起!讓民族團結之花永遠綻放在我們祖國大地的每一個角落。

            團結的作文 篇5

              我從小就非常喜歡螞蟻,因為螞蟻能帶給人信心和力量。

              星期天的早上,我一如既往地坐在公園長街上,手里揣著一包餅干,細細地嚼著,一不小心,有一小塊掉下去了,碰巧,一只螞蟻遇上了它,我心想:幸運的螞蟻,可以飽餐一頓了。那只螞蟻沒有立刻吃掉餅干,而是試圖將它搬起來,可每次都失敗了,最后只能沮喪而去,我暗暗尋思:這么美味的餅干,卻連嘗都不嘗,是不喜歡吃呢?還是根本就不餓呢?

              我繼續坐在長椅上欣賞風景,當我再一次低頭時,已經是大概二十分鐘后了,先前回去的螞蟻不知何時又回來了,而且并非孤身一人,它帶來了自己的“部隊”(一排長長的螞蟻),它們像細流一樣向前涌,像士兵一樣,憑著嗅覺,整齊有序地向前移動,毫不偏離路線。

              它們終于圍住了那塊餅干,開啟了集體搬運工作。一只螞蟻抬這頭,一只螞蟻抬那頭,最后高興地將它抬了起來,向著蟻穴運去,大家還一起喊著號子“嘿喲嘿喲,嘿喲嘿喲……”

              螞蟻們一起搬運食物這一幕深深地打動了我,當螞蟻獲得食物時,它沒有獨自享受,而是與親人朋友共同分享。它們沒有私心,沒有嫉妒,有的只是相互間的'關心。當螞蟻在搬運重物的時候,它們沒有絲毫退縮,而是團結一心,相互協作,每只螞蟻都盡自己最大的力量,化弱小為強大。這是多么團結的螞蟻啊!它給了我受益終生的啟示。

            團結的作文 篇6

              老師,一個平凡而偉大的字眼,他給我們傳授知識,教給我們怎么樣做人。我有一位特殊的老師,它雖然很不起眼,但卻教會了我許多。它就是——螞蟻。

              螞蟻,這種異常弱小的昆蟲經常慘死在人們的腳下,但它教會我一種重要的品質——團結。

              在一個溫暖的`下午,明媚的陽光灑在大地上,為大地換上了一件金色的衣裳,無意間的一次低頭,我發現了地上一只小小的螞蟻,本想抬腳踩死它,但卻因好奇心而細細觀察,這只螞蟻似乎在尋找什么,瘦小的身軀在陽光下顯得晶瑩透亮,猶如一顆黑色寶石一般。終于,它開始行動,應該是發現了目標,朝它前行的方向望去,一小塊餅干橫在地上,應該是不小心掉的。螞蟻繞著這塊餅干轉圈,很顯然,這超出了它的承受范圍,它四處打量著這塊餅干,腦袋上的觸角不停搖晃,仿佛在思考著什么。但是一會兒過后,它回去了,好像是放棄了。

              出乎我的意料,一會它又回來了,緊跟其后的是一群螞蟻,大約有四五十只,黑壓壓的一片。我趕忙后退,害怕踩到任何一只螞蟻。它們將餅干咬成了一塊塊小的餅干,每一只螞蟻搬一小塊,餅干慢慢地變小,直至消失。在這段時間中,它們沒有一只掉隊獨吞,沒有一只偷懶,而是努力完成自己的任務,為集體盡自己的一份力。

              就是這樣渺小的螞蟻,讓我知道在困難面前要努力想出方法,團結一致,這就樣,“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。

            團結的作文 篇7

              五十六個民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,正如這首歌中所唱,中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國,民族團結是一條重要的發展大計。

              新疆更是一個多民族的聚集區,在這里民族團結顯得非常重要。之后,三個離不開成了這里的發展之大計。漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族之間相互離不開。

              是啊,只有各民族團結一心,祖國才會有今天的輝煌!只有民族團結了,經濟才能更迅速的發展;只有民族團結了,才不會發生昨天的悲劇;只有民族團結了,人民才會安居樂業。我們中華民族才能真正地,走向社會主義的偉大復興。

              縱觀千百年來的民族發展史,我國自古以來就是一個多民族的國家,共有56個兄弟民族,生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的.文化,各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各民族之間,在歷史上曾經存在著矛盾與不和,發生過沖突和戰爭,但各民族之間的經濟文化交流和友好往來,一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團結的整體,并經歷幾千年的變故與動蕩而永不分離,正是因為我們的祖輩們如此團結,如此有凝聚力。

              昭君出塞,文成公主和親入藏,土爾跋扈族在渥多錫帶領還鄉……這些事例雖然來自離我們非常遙遠的古代,但至今仍然廣為流傳。

            團結的作文 篇8

              老家的“朋友” “汪汪——” 每隔幾天,我就會給老家打電話,除了問候爺爺奶奶,就是聽“黑子”的叫聲。 “黑子”是爺爺的養的狗,一身毛黑得透亮,一雙特別有精神。爺爺管它叫“黑子”。 去年暑假回老家初見到黑子時,我還真有點害怕:個子都到我的上身了一條狗,一見你,就往你身上撲,誰不害怕。不過,爺爺后來笑著說:看來你跟黑子還有緣。以往要是一個生人,黑子就會撲過去咬,那天見你,只是一個勁地跟你親熱。 也是,沒有一會兒,我就黑子混熟了,成了形影不離的好朋友,我走到哪,黑子跟到哪。 黑子會干好多事情。比如說拿東西:只要爺爺一站在家門口,黑子就會進屋給爺爺叨來煙袋、小凳子、水壺。可神奇了! 更讓我神奇的.是,它竟然還會游泳!那天我陪爺爺到地里干活,走到池塘邊,風一吹,把我的帽子吹起水塘中間。我還沒想出怎么辦,只見黑子一下子跳進水里,游到帽子邊,用嘴把他叨了上來。 聽爺爺講,黑子還救過他的命。農村打稻谷,要有人在稻谷場那看著,防止有小偷偷。那夜爺爺在外面看著稻谷場,半夜里,心臟病突發,躺在地

              上不能動彈。黑子看見了,飛快跑回家,把叔叔他們叫起來。叔叔也說,那夜多虧了黑子。 八月底,快開學了,那天,爸爸開車回老農接我。我哭著跟黑子依依不舍地告別,黑子也似乎感覺到什么,只是一個勁地用頭蹭著我的身子,半天不離開?? 快放假了,我又可以回老家去會會我的“朋友”黑子了。

            團結的作文 篇9

              下課了,老師帶著我們做游戲,兩個人一組。

              老師首先說了游戲規則:兩人的'手不能摸球,否則會犯規,哪個隊走得快,那個隊就獲勝了。

              游戲開始了,我和魏欣然一組,背靠著背慢慢地往前走,忽然我們的球掉了下來,我們急忙把球拿起來夾好,繼續往前走。我們終于走到了終點。第二隊還在后面,我們興奮極了!我們又看見下一組也在后面慢慢地往前走。我們大喊到:“一隊加油!一隊加油!”他們聽到了喊聲急忙往前趕,快到終點的時候,有一個同學被石頭絆倒了,球一下掉了。他又把球撿起來,繼續走到了終點,傳給了下一組,我們勝過了二隊,我們可高興了!

              下一隊的同學也沒有罷休,說下一次他們肯定會勝過我們!

              我們的班長把哨子一吹說:“游戲結束。”我們戀戀不舍地回到了教室里。

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