被扼殺的童心五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的被扼殺的童心五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一幅簡單的畫，往往會告訴人們許多。而富有道理的漫畫則更有意義。
一天，我在書店看到一幅漫畫，畫著一個六七歲的小孩辛辛苦苦地畫了一幅他爸爸的肖像畫。雖然不成比例，但是對那個小孩子來說已經不錯了。那個小孩興高采烈的去找他的父母，而得到的結果卻令小孩吃驚。爸爸火冒三丈，爸爸一邊用手捏著畫，一邊破口大罵：你怎么能把爸爸畫成這樣呢？短短一句話，傷了孩子的自尊，傷了孩子的童心，是一幅對孩子來說十分美好的畫毀于一旦。
家長說話的時候往往不太注意，一句很隨便的話會使孩子幼小的心靈受到十分沉重的打擊，嚴重的會影響一生！
孩子小，懂得也少。大人望子成龍的愿望固然好，但不能強迫孩子做他們所無法完成的事情！如果這樣，孩子做不好家長就訓，訓斥使孩子感到難受，孩子越難受越做不好，越做不好家長就越訓，造成了一種不能自拔的惡性循環。
不僅是家長說話要負責，我們所有的人說話前都要想一想別人的感受。以后，請大家都不要用刻薄難聽的話來訓斥人，讓別人有一顆完美的自尊心！
【被扼殺的童心五年級作文】相關文章：
有關思維的作文材料：被扼殺的童心08-11
被扼殺的童心小學作文400字09-08
童心作文：逝去的童年，永遠的童心11-09
童心的作文09-27
五年級作文：童心倡節約12-10
別親手扼殺了自己的信念07-05
哥哥的童心作文09-29
童心初中作文10-26
童心是小鳥作文11-28
老爸的童心的作文09-25