實用的五年級作文匯編八篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
鎮上的桂花開了，無論是校園里還是大街上都彌漫著清香。
早晨我們去操場上升國旗，迎面飄來陣陣桂花香。當我們來到桂花樹前，本來綠油油的桂花樹已變的金燦燦了。不禁讓我想起語文書上的第四課——《搖花樂》，雖然課文講的是搖花，但也寫了桂花的香呀
我們在包干區搞衛生時有同學說，學校操場邊的是金桂，我不知什么是金桂，猜想：“可能是因為它花開時顏色是金色的，或許比其它桂花的顏色要深比吧！”放學的路上我仔細地觀察大街旁的桂花，那桂花的顏色果然與學校里的桂花不大一樣，校園里的桂花是深色的`，而大街旁的則是淡色的。兩種顏色相差非常多，我終于知道校園里的桂花為什么叫金桂了。
大家都知道，十月一日是歡慶祖國六十歲的生日。那天，桂花也格外的香，給祖國媽媽披上了一件金燦燦的、散發著清香的薄紗，使媽媽顯得更加美麗，更加年輕了！
啊！桂花，那散發著醉人清香的桂花呀！我愛你們！
五年級作文 篇2
母親節快到了。我要送給奶奶一個禮物，送什么呢?幾天來，我左思右想也沒想出來。我好愁啊!5月11日在大橋外語上課時，老師說可以用積分卡換獎品。當時我相中了一個小草莓包包。換這個包包需要六十個積分卡。可是我的積分不夠。我非常著急。因為這個包包只剩下一個了。怎么辦呢?我心想，我一定要把這個包包買下。于是，我就努力地學習。攢積分。
第二天上課，我就積極發言，認真地寫作業，背課文。我一下就得了三十分。這下我的`積分夠了。我就到老師那里去買那個小草莓包包。可惜我晚了一步。那個包包被我班的另一個同學買去了。我就去和那個同學商量。我說，我要送給奶奶做禮物。把包包讓給了我吧。同學很同情我，就把包包讓給我了。
晚上回家后，我讓奶奶閉上眼睛，我把包包放到她的手上。當奶奶睜開眼睛時，奶奶驚呆了。我說，“奶奶，這是我送給你的母親節禮物!這個小草莓包包是我用學習積分換的。”奶奶高興地說：“太好了!這是個特殊的禮物，我喜歡。”看到奶奶高興的樣子，我的心里好像吃了蜜一樣甜。
五年級作文 篇3
星期五上午，我聽到一條消息，對于我來說簡直就是一個意外的驚喜。
上午第一節課時，正在講英語卷子，忽然一道亮光從門縫里閃了進來，門被輕輕推開了，班主任張老師走進來，慢慢地走到我的位置前小聲說：“你下課到我辦公室一趟，千萬別忘了。”說完便轉身離開了教室，卻沒有告訴我為什么讓我去。
我一下慌了，因為爸爸曾經來過學校問過老師我在校的表現，聽說我上課小動作多注意力不集中，回去狠狠地批評了我，難道這次是動真格的，要來給我辦退學手續了？我眼前立刻浮現了許多老師嚴厲批評我的畫面，心里別提多不是滋味了。
這時，下課鈴響了，我慌忙走出教室，看著從老師辦公室進進出出的同學，連站都站不穩了（因為我怕同學出來傳話說，老師在等我讓我快點進去）。時間一分一秒地流逝，這時，上課鈴響了，我坐在教室更是忐忑不安，生怕爸爸在辦公室里等著急了，把教室門一腳踢開，把我拽出教室猛揍一頓。整節課老師講的`話我都沒聽進去，好不容易捱到下課，有個同學來叫我去老師辦公室，我硬著頭皮準備去接受爸爸的“雷霆之怒”。誰知進了辦公室一看，哪里有爸爸的身影，只不過是自己胡思亂想罷了。
老師問我：“下課為什么沒來？”“我——-我忘了。”我緊張地回答。“我聽校長說你在《小學生小學報》上發表過文章？”老師的話語里飽含著驚喜和慈愛：“有的話下午就把證書和報紙帶來交給史校長，可千萬別忘了。”聽到老師這么說，我一下子愣住了，不由長長地舒了一口氣。
阿彌陀佛，我提了一節課的心總算放下了，真是不做虧心事不怕鬼敲門啊！以后我只要認真聽講，就不用再擔驚受怕了！
五年級作文 篇4
六十周年是多么漫長啊，很多人都變成了老奶奶、老爺爺，長出銀白的發絲。但是我們的祖國依然年輕，充滿篷勃的生機，讓我深愛著。
放眼望去，珠穆朗瑪峰乃為我國的驕傲，高達8848.13米，終年積雪，但他依然年輕，似乎像大地媽媽的最大的一個兒子，常年佇立在大地的身邊，依靠她，守護她。
再回首翹望我們氣勢磅礴的黃河、長江。正如“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”祖國媽媽您可知自己年輕兒女的壯舉嗎？您的.兒女們用它們的‘手’撫摸著您，告訴您他們依然愛您。
讓我們來到秦始皇的年代吧！雄偉磅礴的長城約長12600里，全靠人工建成，東起山海關，西至嘉峪關。祖國母親啊!您看看您的兒女，是多么偉大，令人自豪與驕傲。
最后讓我們看望一下四川，雖然那里剛被地震洗禮過，讓您失去了一個個鐘愛的兒女，但是你不必傷心，因為有您這樣偉大的母親就促使您的兒女更加偉大、堅強。
20xx年的奧運會，20xx年的世博會。中國憑借著它她堅強的精神走過了，從申辦到成功，失敗過，但沒有灰心，依然努力著，不斷完善自己，以及最后的成功也是必然的，因為付出就有回報。
讓人銘記在心的就是神七上天了，20xx年9月25日相信是每一個中國人永遠忘不了的日子。隨著“發射”一聲令下，神七就開始漫長的‘旅行’了,每一個中國人都凝視著電視，不允許每一個畫面從他眼前溜過。當成功時，人們歡呼雀躍，但誰知道，體會到，艱苦的訓練呢?可以說那是“非常人訓練”但他們沒有叫一聲苦，埋怨過，而是開心的訓練，因為這個過程是光榮的，用愉快的心情對待一切……
祖國母親啊!您是多么的偉大、堅強、教導有方。在我心中，您是那么的仁慈、友好、神圣啊!
五年級作文 篇5
真想去北京
北京，北京，
我愛北京。
那是太陽升起的地方，
火紅的太陽光芒萬丈。
那是第一面五星紅旗升起的地方，鮮艷的紅旗伴著國歌冉冉升起。北京，北京，
我愛北京。
悠久的歷史，燦爛的文化。天安門廣場和故宮，
明十三陵與頤和園。
不到長城非好漢。
盧溝橋的獅子傲視大地，大唐的幽州元朝的大都，明清的北京民國的北平，直到1949的`北京，
歷代都是重鎮，
美麗的千古名城。
北京，北京，
我愛北京。
奧運圣火傳于此，
奧運、閱兵盡展中國風。
人才市場、政治中心。
真想去北京，
人人向往的千古城。
嘗嘗北京烤鴨，
走長城、游故園，
聽聽北京話、看國粹。
仿佛看到了北京就等于游遍中國。八方人才至于此，
中國人都知道的城，
豐富多彩的京。
永遠在中國人心中。
真想去北京，
在自由與希望的田野上展開翅膀飛翔，在人才的大市場交流。
北京的明天是一片希望的田野。北京是我們共同的家。
真想去北京。
五年級作文 篇6
“今天吃蛋炒飯！”不知是誰喊了一聲，教室里頓時歡呼雀躍。一分鐘后，看到那神情嚴肅的午餐指揮官居高臨下站在講臺上，同學們便立刻鴉雀無聲了。
瞧，有的同學嚴肅中帶著幾分微笑，時不時用舌尖舔一下雙唇，仿佛香噴噴的蛋炒飯已經放在面前，任他宰割；有的同學正襟危坐，用企求的'目光望著指揮官，希望快點叫到他們組；有的同學屁股扭來扭去，仿佛隨時準備沖向飯桶。在指揮官的一聲聲命令下，同學們紛紛拿好餐盒，開始用餐。
此時此刻，一幅眾生用膳圖展現在大家面前。小胖端起雪菜豆腐湯，“呼啦呼啦”幾口，一碗湯就入肚了。胸前的衣服上瞬間出現了一行省略號，誰讓他下巴漏了呢！然后，他用調羹抄起一大勺蛋炒飯，全塞進了嘴巴里，整個嘴巴都被塞滿了，活像一只鼓著嘴巴的大青蛙。
小周與小胖的吃相截然不同。小周慢慢地端起飯碗，小心翼翼地挑了飯中的幾顆玉米粒，慢悠悠地送到嘴邊，張開櫻桃小嘴，極小幅度地嚼著，猶如品讀名著般，細嚼慢咽，還時不時拿起紙巾輕輕擦拭嘴唇。
那些調皮鬼更是吃相百出，有的給飯做“造型”。他們把飯堆成成一個小山包，再把菜都倒到山頂上，變成了一座五彩斑斕的小山包。嘿，他們還會做蓋澆飯啦！“啊嗚啊嗚”幾口，山頂消失了，他們又開始在山腳下挖戰壕，邊吃邊玩，津津有味。還有些調皮鬼竟敢“偷菜”。他趁同桌不注意，逮著機會，夾起蛋炒飯中的香腸，塞進了嘴巴里，吧唧吧唧地嚼著，讓同桌苦笑不得。
哈，這樣多姿多彩的“吃飯大劇”，中午11：30分，在我班準時播放，歡迎你收看。
五年級作文 篇7
月亮是很美，很柔和，很可愛。
每當夜幕降臨時，月亮就悄悄的來了。我獨自在陽臺上仰頭望天，看著那天上的星星和月亮。
我看著，看著，就左思右想：月亮是不是有一盞很神奇的天？能從天上照在地上，讓我們能在黑暗中玩耍。月亮上是不是有沉魚落雁的嫦娥姐姐，在月亮上跳著誰也看不見的優美的舞。月亮上是不是有可愛活潑的玉兔，在那里一邊吃著蘿卜，一邊唱著能讓人會睡著而讓人聽不見的歌，讓我們在明天的早晨有一個好心情。月亮上是不是有神奇的東西？是不是又能長生不老的`仙桃？是不是月亮上的神仙們能看到地上的我們？是不是……
我想著著想著，感覺到自己就在月亮上，做著那一件件有趣而神奇的事……
五年級作文 篇8
當監考老師和鈴聲一起走進了教室時，我一看，哇，是我喜歡的一位老師。人長得漂亮不說，還屬于較溫柔的那種，不由的緊張的心情也就放松了許多。誰知，同學們對老師的到來視而不見。教室里仍然嗡嗡的響成一片。老師也有老師的辦法，不吭氣，數著卷子，數完了后雙手抱肩像桿子一樣往哪兒一立，不做聲。有的同學著急了“悄悄地，悄悄地!”頓時教室一片寂然。監考老師說：“蒼蠅飛走了?那就開始發卷，關于考試的要求不再重復，希望同學們認真對待，給自己，給父母，給老師一個好的回報。”
卷子發下來了，我仔細瀏覽了一遍，一點也不難。我估計考一百分沒有問題。同學們刷刷地開始答題，仿佛在完成一件重要的使命，聚精會神。誰知好景不長，半個小時后，教室似乎有蜜蜂飛了進來，平靜的湖面又起了漣漪。監考老師著急了一副橫眉冷對千夫指的樣子，虎視眈眈的看著我們說：“答完的同學好好檢查，不要東張西望，左顧右盼。”此時教室又安靜下來了。誰知監考老師的命令只能維系10分鐘。當再一次監考老師準備大發雷霆時，聽力老師及時進來解了圍。為了那可愛的100分，同學們認真聽，生怕漏掉一個細節。當然我更不例外。15分鐘后聽力老師履行完職責出去了，同學們仿佛吃了100分的定心丸，又開始嗡嗡了。
監考老師離開了心愛的講臺，邁著八字步，在教師里串來串去，不時看看同學們答得卷子，不時的說著：“看看，我都發現了好幾處錯，還不認真檢查。”那位同學急忙像小雞找米粒似得認真檢查了。突然馬乾坤舉手說要去上廁所，老師氣呼呼的'說：“考前就讓你們上過廁所的。忍著!”馬乾坤臉憋成了豬肝色，不敢言語，老師的話就是圣旨，說不能，就不能。瞧，李偉膽子真大，竟敢轉過去和后面的同學說話，當他津津有味的說著話時，他的卷子已經被監考老師沒收，靜靜地躺在講桌上了。李偉瞪著雞蛋大的眼睛一句話也說不出來了。老師這一招：殺雞給猴看管用。教室又成了：這里的黎明靜悄悄。誰知一波未平一波又起。有人告狀：老師，馬乾坤哭了，他憋得不行了。誰知老師抿著嘴笑著說：“快去。”馬乾坤慌慌張張的跑了出去，同學們哄然大笑。
監考老師像蛇似的在教室轉來轉去，當然把李偉的考卷也歸還給了本人，李偉再也沒有多余的話了。老師突然盯住了我的試卷，也許她發現我像個特務在觀察著班里的一舉一動。她指著我卷子最后一道大題說：“讓你檢查，就不檢查，我可發現錯誤了。”我心里一驚，我的100分不是泡湯了嗎?那我爸答應考一百分買蛇板的承諾不就和我說再見了嗎?我也像磚縫里找針一樣仔細地檢查開了，沒有想到老師以我為例讓同學一致向我學習。我挖地三尺般地看了三遍，又迷惑的看了看監考老師，沒有想到她笑瞇瞇地看著我，我一下子全明白了。
哦，一場特殊的考試在下課鈴聲中結束了，監考老師一臉燦爛的的離開了教師。教室又像剛開始一樣飛進了無數只蜜蜂：嗡嗡的響開了。
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