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            五年級優秀作文

            時間:2025-12-27 21:33:24 五年級作文

            精選五年級優秀作文匯編8篇

              在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級優秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            精選五年級優秀作文匯編8篇

            五年級優秀作文 篇1

              北嶺有燕,羽若雪兮;

              朔風哀哀,比翼南飛。

              一折羽兮,奈之若何;

              朔風凜凜,終不離兮。

              雪發飄搖,藍裙飄展,

              白綾漫卷,水玉叮琮。

              雪筑合,走江湖,

              神仙美眷,比翼雙飛。

              陽春白雪,絕音絕響……

            五年級優秀作文 篇2

              生活中的美,如一朵朵潔白的浪花一樣讓人心曠神怡;中華傳統的美德,更如永不停息的浪花在涌動,讓我們永遠向往。

              一朵浪花,一個跳躍的音符。

              記得,那一次。我興高采烈地在大街上跑著,因為媽媽給了我一張新嶄嶄的二十元錢,讓我去隨便花花錢,隨便買點兒東西。在我正開心的時候,我就看見一個“可疑”人物,因為他把頭低著,然后又把頭往旁邊轉了轉,好像在看什么東西,看完了,他又把頭低下來,嘴里一邊發出“呸、呸”的聲音,一邊吐出幾小堆臟臟的、讓人感到惡心的口痰,一轉身,就飛快地走了,好像剛才什么事情也沒有發生一樣。就在這時,一位打扮時尚的阿姨走了過來,看見有幾小堆惡心的口痰,便立刻從小巧的包包里掏出了一張香型餐巾紙,然后迅速彎下腰,用手輕輕地把地上臟臟的口痰擦干凈了。她的舉動使我明白了:彎腰,是美麗的。如果人人都能像這美麗的阿姨一樣,我們的環境應該處處都是美麗的風景,人人都是名副其實的地球主人。

              一排浪花,一組快樂的`旋律。

              上一次,我在學校里正在和小伙伴們一起玩游戲,玩著玩著,就看見旁邊有幾位大哥哥手里都拿著一瓶蘋果味的汽水,就在大哥哥它們喝完的時候,就隨手把汽水瓶往地上一扔,只聽得那幾聲小小的聲音,“當當”“當當”,汽水瓶落地了。我急忙跑過去,撿起汽水瓶就往那幾個大哥哥那兒走,當走到大哥哥那兒的時候,我就一邊說:“你們怎么能隨便丟垃圾呢?”一邊想:啊!糟了!如果他們打我怎么辦?我是哇哇大哭?還是馬上跑去告訴校長?哎!怎么辦呢?還好,那幾個大哥哥只說了句:“哦!我趕緊去把這垃圾丟了。”這才對嘛!我心里暗暗想到。大家要愛護環境喲!

              一海浪花,一群歡樂的生命。

              美,就像一朵朵順風而動的浪花,就像一朵朵開得正艷的花朵,需要人類多多去愛護。快樂的浪花一朵朵,在陽光折射下發出五彩光芒,在無邊大海中蕩漾翻滾,激昂的旋律在每天晨曦奏響。

            五年級優秀作文 篇3

              七月,尤其是高考前最后一個七月,不由得想提筆寫下些什么。告慰一下已逝的歲月,告誡自己記得奮斗的理由。

              常問自己,奮斗是為了什么?我的人生又是為了什么?在現實社會中的種種荒誕種種齷齪面前曾經手足無措的我,在愛與美、善與誠、正直與謙和的假象破碎時曾經慌亂到失聲痛哭的我,學會了冷漠。

              冷漠,是最最拙劣的掩飾。掩飾茫然、掩飾慌亂、掩飾失望、掩飾悲傷。不能或者說無法讓自己容忍這個完全異于我認知的世界,無法認同這個顛覆了父母長輩的教誨的世界,無法心甘情愿的被這深不見底的骯臟所同化。我在尋找一條路,一條可以不違背我的信仰、不玷污我家族的驕傲而最終通向我的未來的路。而不是用骯臟的手段達到目的`,用諂媚的嘴臉奉承上級,用金錢左右所謂的公平競爭。我在尋找一條路,一條可以堂堂正正的賭上青春熱血乃至一生而為之一搏的路。

              可惜,若干年后的今天,我不得不從幻想中跌回現實,摔得很痛,痛徹肌骨。沒辦法,現實的水泥地就是這樣冰冷,這樣硬。再怎么樂觀,它也不會變暖。

              ……

              不妥協,就無法在這個世界上生存下來,不去適應,就一定會被淘汰。我曾對父母的一些舉動十分費解甚至很激烈的反抗過,直到漸漸長大的我懂得了父母的苦衷。他們為了生存為了家庭為了我不得不被同化,盡管盡可能的不去接近那些污濁,也必然弄臟了自己。這樣看來,我自己或許也算是幫兇了。但他們的心底還會埋藏著一個有關信仰的夢,在教育我時常常會高于自己的品行而依照心底的標準。這種矛盾與反差,造成了我的迷茫,也讓我找到了一條路。

              既然討厭這個世界,既然不能容忍自己背棄父母的教誨,既然不想輕易放棄,那就去改變吧!現在的我說出這句話也許是癡人說夢,癡心妄想,我自己也深知現在的抵抗就是在扼殺未來一切可能性。所以,做一個小人!一如那些自己曾經深惡痛絕的人一樣不擇手段!站在權力的頂峰之時,將是我變革這個社會的日子!既然這個社會顛覆了我最初相信的美好,那么就由我來顛覆這個社會,重塑美好!這就是我的理由,我奮戰至今的原因。也許會被人唾棄,為人所不齒,更有可能在我還未能擁有實力改變之前就已經被眾人所拋棄,可能眾叛親離,甚至被判死刑。我不求名垂青史或遺臭萬年,只求一個盡可能接近我生命最初的美好的社會。

              若能成功的改變這個世界,我們的后代將擁有一個真正美好的生活環境,一個精神和物質上都富足美滿的社會,一個我們父母口中的理想社會。

              若我被扼殺在這荊棘叢生的道路上,或因為自己的良心不能承受自己的骯臟和責任的艱巨,不求有人能理解一個不擇手段的謀求權利的小人,亦不奢望有人能同情一個內心不夠堅強的變革者。只是期盼能有人繼續我的道路。能找到一條更好的路當然最好,但是,若找不到,請你自己小心人世間的險惡,請在這條葬送了我良心和生命的道路上代我堅定、堅強的走下去。因為我們有共同的目標,因為我們都不甘于讓這個世界顛覆了我們最初的美好,因為我們是新的一代,這是我們所有人的責任與義務。請你謹記!

              各位,華而不實的東西沒用,任何承諾都只是空口無憑。如若認同,請記在心里便是了,若認為只是一個小孩子沒事寫來玩的就姑且當做笑話來看吧!

            五年級優秀作文 篇4

              我認為現最重要的事就是讀書,除了能考上好學校之外,還能增廣見聞,但是讀書絕對不能死背,否則讀書會讀的很辛苦,應該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會比較好背,也會比較輕松。

              讀書的方式有很多種,不過要看自己比較習慣哪一種,除了記圖像的方法之外,還有把它拆開、分開記的方法,但是最主要的是要多算題目,多寫、多看,這才是讀書的重點,再多難的東西一定能學會。

              讀書的.意義是為了讓自己知識面更寬,也能讓自己能交到更多的朋友,真是一舉兩得,假如有人問這是什么意思或一些問題假如你能答的出來,別人也會覺得你很厲害,有問題就會找你處理,就變成處理事務的達人了。

              現在一直的學習就是不斷的充實自己的內涵與能力,時代不斷地進步,我們的知識也要不段的更新,不斷地學習,要秉持著“活到老學到老”的精神,學習不斷讓學習不斷的進步,也讓人類的物質生活更精會。

            五年級優秀作文 篇5

              記得那天,你的10元解了我的燃眉之急。

              ——題記

              那是一個漫著牛毛細雨的黃昏,我站在小店門口,能借到一塊錢。

              可是,有誰愿意借給一個陌生的小女孩呀!為此,我記得不停地跺腳,啪啪,啪啪,啪啪。

              一分鐘,兩分鐘,十分鐘過去了。

              望著西邊那應該出現落日的地方,我眉頭緊鎖。

              這時,一位阿姨出現了。

              我開心極了,連忙跑過去禮貌地問那位阿姨借個手機,因為我要打電話向說明。

              她打量了我好一會兒,眉頭漸漸皺了起來,謊稱自己沒帶。

              天哪!我真的對社會以及大人們絕望了,一個大人居然對無助的小女孩撒謊!因為我剛剛還看到她將手機放進口袋。我緊盯著因為手機而鼓起一塊的口袋,無話可說。

              只好默默地回到店門口。

              那阿姨便頭也不回地走了,高跟鞋碰著地面,是刺耳的啪啪,啪啪。

              就在我近乎絕望的時候,你出現了。

              你穿著橙黑相間的衣服,卷卷的長發披散于腦后,帶著一副墨鏡。大大的墨鏡遮住了你的大半張臉。

              你摘下墨鏡,露出明亮的大眼睛。然后蹲下身來,著對我說:“小,為什么一個人在這兒呀?”

              我向你說明原因,并請求你借我1元錢。

              你毫不猶豫地抽出一張10元紙幣,依然笑瞇瞇的。嘴唇向上翹著,彎彎的,好似一個紅色的月牙:“喏,給你!”

              “不不。”我吞吞吐吐地說道。

              “沒關系啦!這把傘也留給你吧!”你大方地說道。

              “謝謝。阿姨。”

              而大方的.你回應我的,則是一個善意的微笑。然后你站起身來,踩著水花,走了。是善意的啪啪,啪啪。你踩過的地方留下一個個漣漪,仿佛仙女的腳步,輕盈而又歡快。那是你善意的象征。

              水花一圈圈地散開,不久,便徹底消失了。但我的眼中,它,永遠都在。

              我凝視著你離去的方向,目光遲遲不肯離去。

              手上的傘沉甸甸的,寄托著好心的你對陌生女孩的關心、和愛護。

              那張10元,那把傘,那個橙黃色的影子,那個方向,那踩水的“啪啪”聲,那濺起的水花,那善意的微笑,都將被我牢記于心上。

            五年級優秀作文 篇6

              有人喜歡芳香撲鼻的玫瑰,有人喜歡優雅的水仙花,有人喜歡夜里開的曇花……但是我最喜歡的還是傲雪孤立的梅花。

              冬天是天寒地凍的,到處的景物都是銀妝素裹成為一個銀色的世界。花兒都謝了,大樹也開始脫掉“頭發”了,人們都穿上厚厚的羽絨服,都很冷。但在這種天氣里,只有梅花還在展現自己的美。你看啊!這梅花顏色鮮艷美麗,紅的、黃的、粉的……這些仙子們為這個無聊的銀色世界增添了幾分樂趣和美麗。

              梅花一般有五個花瓣,這五個花瓣一直圍繞著花蕊,花蕊又圍著幾顆比芝麻還小的小黑點,真是個團結的大家庭啊!詩曰:“遙知不是雪,為有暗香來。”說真的`,這句詩把梅的香氣描寫的很形象,梅花的香一般夾著雪隨著風飄向遠方,所以就連方圓十里也能聞見。

              其實我喜歡梅花不只是它那美麗的樣子,還有它的高尚品質。在冬天所有的花都因為禁不住嚴寒都謝了,但只要一到春天所有的花卻爭著搶位置吸引人們,而梅花不一樣,愈是天寒地凍,愈是風欺雪壓,梅花就開得更秀氣、更漂亮,它從來不向風雪低頭,它會仰首挺胸,迎著困難前進,梅花的這種品質難道不值得我們學習嗎?

              像梅花這樣的人就比如江姐,她被甫志高揭穿后一直被關在監獄里受盡了酷刑。殘忍的老虎凳,可怕的竹簽子……但江姐始終不說出黨的機密,她只是咬著牙堅定的說著:“勝利永遠屬于我們。”這真是太偉大了,梅花就是我靈魂的老師,是我成功的火焰。

              我愛梅花美麗優雅的身姿,更愛它那種堅強不屈的品質!

            五年級優秀作文 篇7

              星期六的晚上,我和爸爸吃好了晚飯,出門去散步。我和爸爸來到了一條小湖邊,爸爸說:“凱博,我給你打個水漂。”說著,爸爸彎腰撿起了一顆小石子,用大拇指和食指捏著,手臂輕輕一揚, “嗖”的.一聲,只見小石子在水面上飄了十多米才掉到水里。我驚奇地喊著:“爸爸,我也要讓小石子在水面上跳舞。”我挑了一顆小石子,學著爸爸的樣子,讓小石子向水面飛去,只聽“撲通”一聲,小石子直接就掉進了水里。我不服氣,一連試了幾次都沒有成功。爸爸說:“打水漂也是要有技巧的,首先要選擇一顆又扁又薄的小石子,右腳后退一步成弓步,手和小石子要保持水平,這樣飛出去,就可以了。”我又撿起一顆小石子,照著爸爸說的,讓小石子飛了出去,只見小石子在水面上漂了兩三米遠,才掉了下去。哦!我成功了!

            五年級優秀作文 篇8

              我從小就特崇拜愛迪生,是他給我們人類帶來了光明。所以,我的心愿是長大當一名偉大的發明家。

              昨天下午,我和爸爸媽媽一起收看了《我愛發明》的節目,看到了一位農民伯伯發明了一臺山楂去核機,經過試驗,他發明的山楂去核機,速度快,但是效率低,不是破損就是去的核不徹底,做糖葫蘆肯定是不行了。而這位伯伯一點也不灰心,冥思苦想,改裝完成了第二代山楂去核機,可是經過試驗第二代去核機雖然達到了去核的完整性,但是裝山楂的彈簧片把速度減慢了許多。我看到這兒,也不由得替伯伯捏了一把汗,心想這可怎么辦呀?可伯伯一點也沒有放棄的意思,又重新改裝了第三代山楂去核機,這次他把彈簧片改成了鋼針,鋼針能把山楂快速的'固定在機器上面,這樣不僅速度提高了,而且山楂去核后的完整性也解決了。他的山楂去核機為山楂加工廠帶來了福音,生產速度明顯提高了,還節約了許多人里,同時也為伯伯帶來了豐厚收入。

              了解了伯伯發明山楂去核機的曲折經歷,我真是打心眼里佩服他,佩服他善于鉆研,堅持不懈的精神。我以后也要學習伯伯不拋棄不放棄的精神,平時遇事多問幾個為什么,多搞幾個小發明,為以后成為發明家打基礎。

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