【熱門】小學五年級學生作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學五年級學生作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級學生作文300字 篇1
媽媽，我真佩服你
媽媽，你有著高高的鼻子，長長的頭發，鼻子上架著一副紫邊眼鏡
媽媽，在我的印象中，您沒有像別人的媽媽一樣為我打毛衣，但您卻格外關心我的學習和身體。有一次，我生病了，您又為我講故事，又為我買我喜歡吃的`東西。可是，等我病好了，您卻變瘦了。還有一次，我的數學考了70多分，您不但沒有罵我，還為我補習功課。當時我真后悔自己為什么不好好學習，現在卻讓您為我操心呢？
記得有一次，臨近全國高考的一天，我和爸爸約好了和您一起去吃肯德基，可我和爸爸等來的卻是您打來的電話，說要為你們班的學生補課。這可是我想了一個多星期的事情了，我盼星星，盼月亮。終于盼到了今天，現在又泡湯了，當時我真生您的氣。
可事后想想，媽媽這樣做有她的道理。正是由于這樣做，您常常被評上優秀教師、模范教師，證書有一大堆呢！
媽媽，我真為你驕傲，我為有您這樣的媽媽，而感到自豪。
我愛您，媽媽。
小學五年級學生作文300字 篇2
慈溪陽光實驗學校504班吳程輝 我爺爺曾經在村里是一位非常有名的木匠。他是跟師傅學了三年后，通過自己的不斷實踐學會的。他個子很高，四方臉，大大的眼睛，閃亮閃亮的特別有神。他的皮膚很黑，我想肯定是做木匠被太陽曬黑的。
我們家只要是木頭做的家具，都是爺爺的杰作。那一次我看著爺爺又要開始做木工了。他選好了木頭，接著打開了工具箱。工具箱里有很多東西:斧頭、鋸、卷尺、還有一些我不認識的工具。我便好奇地指著那東西問：“爺爺，那個一直在木頭上移來移去的東西是什么？”爺爺聽了，笑著對我說：“程程，這是刨。”我聽了似懂非懂的點了點頭。
不知道為什么，我對爺爺印象最深的場景就是他在刨木頭的樣子。只見他用雙手的食指和拇指壓緊，用力的往上往下移動，等到了一定的`時候，刨出美麗的花朵，那就是刨花。這種刨花樣子十分好看，還有著巨大的作用。爺爺說，刨花不能扔掉，它還是土灶最好的引火材料。
過了幾天后，爺爺買來砂紙、油漆、顏色，進行打磨刷漆就算大功告成了。爺爺為我親手做了一張精致的小桌子，我十分開心。
我的爺爺有一項特殊的本領，我為我的爺爺驕傲！
小學五年級學生作文300字 篇3
我有一個最要好的伙伴，她樂于助人。有一次，我的水彩筆用完了，正在發愁的`時候，她大方地對我說：“一起用吧！”
她還愛看書。一次，她到我家來，向四周一望，大聲叫道：“哇！好多書啊。”她迫不及待地跑向書房，拿起一本小說，不到一小時就全部看完了。她再拿起一本《腦筋急轉彎》，不過半小時，就跑過來說：“我看完了，快點考考吧！”我考了很多問題，她能全部回答出來。
她最喜歡寫作。一次她寫了一篇作文《游西湖》。我一看，寫得真棒，好象已經到了西湖。
我們倆也經常吵吵鬧鬧。一次，我們玩過家家，為了誰當皇后而大吵起來。后來還是她讓我做皇后，我們快快樂樂地玩了一天。
這是誰呢？就是我以前學校的同班同學“樓陳婕”。今天她還特地老遠跑到我家來玩呢！
小學五年級學生作文300字 篇4
我叫田鐘毓，記得有個成語叫鐘靈毓秀，意思是美好的環境培育出優秀的人才。爸爸媽媽希望我能學習優秀，因此給我取了這個名字。今年我已10歲了。我的生日也很好記：96年6月1日。因為是六一兒童節呢。老鼠非常聰明，我就屬鼠。
我在江寺小學三0三班讀書。可喜歡這個班級了，大家互相幫助，互相學習。因為我很喜歡鋼琴，所以我的聽力就很好。因此，我的耳朵就比較大。我的視力很好，我就能長時間看書。我的.愛好廣泛：有鋼琴、英語、圍棋，鋼琴已考出四級，圍棋在校三棋比賽中獲得第一名，我還是班中的英語課代表。
在老師眼里，我是個聰明活潑的男孩，我在學校的數學、語文能力競賽中總能取得優異的成績。在爸爸媽媽眼里，我是一個孝順、勤勞的孩子。我幫媽媽收拾碗筷，整理房間。在班里，我樂于助人，同學書掉了，我會悄悄地幫他撿起來。
長大后，我想當一名警察，打擊罪犯。
【小學五年級學生作文300字】相關文章：
小學五年級學生的作文07-16
小學五年級學生作文02-24
小學生涯（五年級）_小學作文11-20
小學生五年級作文10-17
小學五年級學生作文評語08-11
小學生五年級作文04-06
快樂的課堂小學五年級作文_小學生作文11-08
小學生五年級挫折作文11-30
野炊_小學生五年級作文11-21
小學生五年級作文燈11-28