【精選】五年級優秀作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級優秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文 篇1
“嘩啦啦——嘩啦啦——”的聲音一陣陣地傳來，哦，原來是夏雨姑娘在滋潤大地。
夏雨的大地是那么的灰蒙蒙，雖然陽光明媚，但卻毫無生氣，小草從綠油油的變得奄奄一息的，像個傷心的'小孩子在默默的哭泣，花兒從五彩繽紛變得無精打采，就像個年暮已久的老奶奶。大樹從茂盛變得垂頭喪氣，就像個年逾古稀的老爺爺。大家望著夏雨的到來，它們默默地等著，盼著夏雨能來拯救大家的生命。
忽然， 夏雨姑娘想是明白了大家的心思，就派了雨大兵來拯救大家。雨越下越大，小草在雨中更綠了，小花在雨中更艷麗，大樹在雨中更蒼綠了。快要枯死的小生命得到了救贖在慢慢地煥發生機，重新回到了大地的擁抱。它們在雨中快樂地說：“謝謝你，夏雨姑娘。”
大家洗完澡，歡呼聲并沒有消失，聽，“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……交匯成一首美妙的交響曲，不絕于耳，雨點配合著樂曲盡情地舞動自己那晶瑩透亮的身姿，花兒，小草，大樹也歡快地舞著，大地瞬間成了一個快樂的舞會現場。
雨停了，大地煥然一新，大街更干凈了，空氣更加清新了，小草更綠了，花朵更鮮艷了，大樹也變得神清氣爽了。
五年級優秀作文 篇2
以前，我不喜歡語文課，最怕語文考試，語文卷子一發下來，簡直就像天書一樣。
今年我們的語文老師對我相當關注，課堂上，他只要看見我舉手就會挑我起來，下課的時候也會耐心地給我解答問題。每次上語文課，只要老師提出了問題，我就會立即舉手，老師在大屏幕上課件里的'錯誤，我也都能一眼看出來。我心里面都覺得我這一學年的語文成績都異常地好。一個月過去，我以前最怕的語文月考來臨了！這次我1小時20分鐘就寫完了。
考試完，我滿心興奮，覺得我這回肯定能考100分。老師這回并沒有讓我們發卷子而是給我們說自己考的分數。我心里面充滿了小激動，還有一些高興，好像我已經考了100似的。老師開始念分數了：楊崎杭100分！李柯心99分，王雪倫97。5分……頓時我充滿了喜悅，好像我心里的小火山爆發了似的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了。老師把我叫進他的辦公室。他開心地對我說：“這回你考得不錯，比上一次考試進步了12分。”“謝謝老師！”我對老師尊敬地說。“看看吧！只要你肯努力，你就會創造更好的成績。讓我們攜起手來一起學習，一起努力！”老師語重心長對我說。
不知道怎么回事，經過了這件事以后，我和李老師就成為了一對密不可分的好朋友。
五年級優秀作文 篇3
在上個周五，我上作文班。一上課，老師就問我們；“你們是想寫作文還是想考試？”我們異口同聲說；“我們想考試。“好，不過這次考試可只有五分鐘時間。”老師說。“啊！”我們哀嘆著說。
很快試卷發下來了，我1到2小題都不會，那是要回憶以前學過的古詩，可我早就忘了。于是我便做了三到九小題。可是看到第十小題，我便徹徹底底的崩潰了！第十題是這樣的；讀完以上各題，只做第一，第二小題。我的天哪！看到這里我真的.崩潰了！班里好多人也在抱怨說什么老師很坑什么的。而我心想；蒼天哪！大地啊！你為什么要這樣對待我啊？！同時，我也在想；老師，帶你這樣的么！一點兒都不帶你這樣的！我要控訴！！！唉！可是埋怨歸埋怨，卷子還是要寫的。結果呢，我剛一提筆，老師就說；“收卷！”頓時，教室里響起了一陣陣的哀嘆聲。不一會兒，卷子分就判下來了。只有2名同學及格，其他都不及格。那2名同學，一位是馬卓瑤，一位是王晶。
最后，我還想說一句；“學生終究沒老師“精明”啊，不僅上當了，而且還掉進了老師專門為我們設計的“陷阱”里。唉！
五年級優秀作文 篇4
每個人都有屬于自己的心愿，有的平凡，有的偉大。而我，也有一個小小的心愿。
我的心愿不是腰纏萬貫，也不是成為家喻戶曉的大明星，而是有一個無話不談的好朋友。
如果我有了這位朋友，我的生活會增添許多快樂。我們可以一起上學，放學后也可以一起寫作業，下課時可以一起玩耍。這是多么美好的`生活呀！可事實上，很多本來很要好的朋友都是因為一些小事，吵架啦，甚至動手打架，最后呢，兩人漸漸疏遠，再也不像從前那樣形影不離了。還有一些人，根本就沒有幾個朋友，原因大多都是因為一些雞毛蒜皮的小事和朋友斷絕了關系。朋友對他們來說好像真的不是那么重要。可是沒有人和他們分享他們的喜悅或痛苦，什么事都只能自己知道，這樣他們快樂嗎？答案當然是否定的。他們雖獨享了所有的喜悅，同時也要承擔所有的痛苦。
如果我真的擁有一位無話不談的好朋友，我一定要學會包容朋友的缺點。正所謂人無完人，金無足赤。每個人都有自己的缺點，想交到一個“完美朋友”是不可能的。所以，寬容朋友，我們的友情會綻放出世界上最美的鮮花！
五年級優秀作文 篇5
我家樓房后面有一片花園，周圍種著大小不一、種類不同的樹。有銀杏樹、有桂花樹，還有橘子樹……到了秋天，銀杏樹穿上了黃黃的衣服，葉子像一位位穿著黃色衣服的舞蹈家在空中舞蹈。
桂花樹開花了，從遠處看，好像綠綠的葉叢中掛著幾顆密密麻麻的小星星，散發出一縷淡淡的清香。橘子樹結果了，大大的橘子像穿上了黃色禮服的娃娃，搖搖擺擺，好像在說：我成熟啦成熟啦，快來摘摘我吧……
花園的中間是一塊草地，里面種著許許多多五顏六色的花兒，有黃色的菊花、白色的月季、紅色的玫瑰……它們各有各的形態，有的低垂著頭，有的'彎著腰，有的完全開放了，有的挺著花骨朵兒，真是多姿多彩啊！
花園的右邊是一條小河，小河清澈見底，能看見水里的小魚小蝦，小烏龜自由自在地爬來爬去，游來游去。小溪的中間有一個噴泉，噴泉上面雕塑著三只小魚，張著嘴巴，水就從他們的嘴巴里噗噗地噴了出來，十分美麗。
我愛樓房后面的花園，它給我們小區增添了美麗，為我們提供了舒適的環境。
五年級優秀作文 篇6
去年夏天，我去縣城二姨家過暑假。在那段時間里，我發現了一個有關花的秘密。
那天傍晚，我寫完了作業，就到外面去溜達溜達。太陽也不是那么火辣辣了，斜掛在天邊，還時不時吹來陣陣涼風，路旁的花朵也恢復了精神，仿佛在向我點頭微笑呢。瞧，它們的臉蛋兒多誘人：有黃色的，有紅色的，有紫色的，有白色的，有藍色的……咦?這么多花，怎么就沒有一朵是黑色的?找來找去，就是沒有。我很疑惑，難道真沒有黑色的花兒?這一整天，我像丟了什么東西似的，這個疑問一直壓在心口。
第二天，我去河邊繼續找，仍然失望而歸。突然，我眼睛一亮，對!問問二姨，她讀的書多，知識豐富，也許她知道其中的奧秘。
我來勁了，急切地回到二姨家。“二姨，二姨——”我的呼喊聲吵醒了正在午睡的二姨。二姨問我什么事，我連忙把事情的原委說了出來。二姨頓了頓，笑著說：“噢，我還以為什么事呢。”然后幫我查閱資料，原來經科學研究發現，花的顏色和花里含的花青素有直接關系。當花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等不同的金屬元素結合后，就像經過調色板調了色一樣，花瓣就會顯示出不同的.顏色。不過呢，很遺憾，它們調不出純黑的顏色，所以沒有純黑色的花。
“啊!原來是這樣啊。下次我也可以向同學們解釋為什么沒有黑色的花兒了。”我高興極了。
二姨說：“王明啊，你真是個善于觀察的孩子!”聽了阿姨的夸獎，我有些不好意思了。她接著說：“能去發現生活中的問題很好，但還要動腦筋自己去解決這些問題。比如，你可以查書，或者上網搜索啊。這樣你才能不斷地進步。你說是不是?”
聽了二姨的這番話，我感覺收獲真多，不僅僅知道了花兒為什么沒有黑色，我還知道了下次再有疑問除了請教別人還可以上網、查書。二姨不但“授我以魚”，還“授我以漁”——這話也是我剛從書上學來的哦。
五年級優秀作文 篇7
愛？對我們來說究竟是什么？是一杯暖暖的白開水？是在雨天有人為你撐起雨傘？是一句關心的話語？愛，對我們來說又奢侈又廉價，當孤兒看到大街上手拉手的一家人，他的心會怎樣？
從我們出生的.那一天起，或許上帝就將我們和父母綁在了一起，是一種分不開的死結，是一種緣分。當我們走起路來，歪歪扭扭、要跌倒時，總是父母說一句：小心當我們青春期來臨時，不知不覺，自己開始煩躁，可父母總是一味的包容，就算生氣，可又說過幾句呢？人都有傷心、開心、憤怒等等幾種心情，可父母生氣時，但父母從未對任何人發過火，只是埋在心里。
我的父母實在是差距很大，媽媽十分溫柔，爸爸卻有些嚴厲。每當我做錯事時，爸爸總會拿出那把讓我害怕的鐵尺子，但媽媽有時會生氣，可哄哄便沒事了。我總會想這個問題：等長大后，我能回報給父母什么呢？父母總會對我說：你現在不要看掙不了什么錢，但你學習好，我們就不用花那么多錢了呀。所以，我一直在為這個目標奮斗，但有時總會說放棄，當看到媽媽那矮矮的身子，不免有些心疼，爸爸每次回來那么晚，他總會說累，但我們讓他早回來一些的時候，他總會嬉皮笑臉的說：還不是為了給你們娘倆掙錢。我看到爸爸媽媽，實在有些心疼、愧疚。
愛？我們大家都應該好好想想，我們對父母回報的有多少？愛，我們又給予了多少？我們根本沒有資格說累，沒有資格說放棄，因為有好多人羨慕我們有愛，有一個溫暖的家。
【五年級優秀作文】相關文章：
五年級優秀作文【優秀】08-16
(優秀)五年級優秀作文04-02
五年級優秀作文優秀3篇07-26
五年級優秀作文3篇[優秀]03-23
【優秀】五年級優秀作文4篇05-04
[優秀]五年級的作文02-14
【優秀】五年級作文03-08
五年級的作文[優秀]11-28
五年級的作文(優秀)06-01