五年級的作文300字

五年級的作文300字[常用3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　媽媽，我有一肚子的話想對您說，可是每次話到嘴邊又咽了下去，今天就借這次寫作文的機會，請您聽聽女兒的心聲吧!

　　媽媽，你就像一支拐杖，一直默默地指導我，使我茁壯成長。您就像一個救生圈，在我危險、困難的時候，幫我度過所有的難關。您是一個既溫柔、又嚴厲的媽媽，從不對我施加壓力，但我做錯事時，您就會很嚴厲的批評我，給我講很多的道理，使我今后不再犯類似的錯誤。

　　我生病時，您心急如焚，滿眼淚花，急得直跺腳，我開心時，您也很開心，開心的笑容爬滿了臉頰，幸福的皺紋悄悄的留在了您的眼角。

　　媽媽，我想對您說，您對我的'教育使我受益匪淺。我考試成績優秀，您就用：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”的名言教育我。我考試成績不理想，您從來沒有批評過我，而是和我一起分析其中的原因，鼓勵我。媽媽，您真像一把大雨傘，為我遮風擋雨，但是，歲月卻毫不留情的在您美麗漂亮的臉上留下了皺紋，媽媽，即使您有了皺紋，在我心里，您還是世界上最漂亮的媽媽。

　　我知道媽媽愛我，像天一樣高，似蜜一樣甜，媽媽的懷抱像大地一樣寬闊、溫暖，包容著我的一切。母愛是世界上最無私、偉大的愛。

　　媽媽，我親愛的媽媽，我愛您！

五年級的作文300字 篇2

　　我最喜歡的玩具是跳跳桿，我每天都會去玩跳跳桿。

　　跳跳桿的形狀像一個長腳的“T”和一個短腳的“T”豎著疊起來似的。長腳的“T”在上面，它的橫桿是兩個帶黑色橡膠套的手柄，它的豎桿是一根金黃色的支架；短腳的“T”在下面，它的橫桿是兩個黑色的腳踏板，它的豎桿是銀色的，里面裝有彈簧，這個彈簧特別有勁，跳跳桿就是靠它才能跳起來的。

　　玩跳跳桿的'時候，要用雙手握住手柄，先踏上一只腳，再踏上另一只腳，并且立刻使勁先往下壓再往上一提，這樣受到壓力的彈簧就會彈開，幫助我跳得更高。每一次彈跳，彈簧都會發出“咕嘰咕嘰”的聲音。

　　我的朋友尚澤龍是玩跳跳桿的能手，他最多能跳三百多下，我也能跳二百多下。我們還經常比“看誰跳得時間長”，還會比：“看誰跳得遠”、“看誰跳得快”、“看誰跳得慢又不倒”……

　　跳跳桿帶給了我很大的快樂，玩它的時候我常常覺得自己就像是一只愛跳的跳跳虎。

五年級的作文300字 篇3

　　我一直很好奇，為什么每次我的試卷發下來都會有些許油漬。

　　直到有一次，記得那天是冬至。雖然冬天才開始，寒風卻也逼得打緊，在媽媽的再三催促下我才好不情愿地披上羽絨外套返回學校拿我遺漏了的家庭作業。

　　那時候，語文老師張老師的辦公室就在樓梯口，老師辦公室的燈還亮著，門半開著，好奇心驅使著我小心翼翼地挪進去，就是那張張老師常坐的角落里的辦公桌，那張每次我們作業不合格，就要被迫留在這張補作業的書桌上，左手別扭地用勺子喝著粥，右手在我們今天剛考完的'一打試卷上勾勾畫畫著。

　　警覺的張老師似乎察覺到了我的到來，還沒等我開口，她便一把捉住了我：“你怎么還沒回家，不過你來了正好，過來把這幾個題給我好好改錯，我今天不是剛講過的嗎？”奇怪的是這次我被留下改錯沒有感到倒霉，反而覺得我自己很幸運！"快回去吧，天冷，別凍著。"和我打完招呼后，她便又低頭批改試卷了。我好想也對她說一句：天冷，你穿得并不厚，也早點回去吧，你的粥也快涼了吧！我默默地關上了老師的門，離開了！回家的路似乎比來時更沉重了……

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