五年級的作文集合6篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
相傳，在很久很久以后，會有一家機器人公司開張那里產出的機器有著優秀的服務態度和高超的技術。比如深海探究機器人可以潛到幾千米深以下的地方。而且可以不用呼吸，可以連續幾天實驗……等好處非常多。現在又推出了：掃地機器人，機器人收銀員。在過幾年竟出現了衣柜機器人，洗澡機器人，喝水機器人……
有天，我做夢遇見了我來到了這個世界，上面都是機器人，我在機器人賓館住了一夜。早晨我大喊A2號，快給我穿衣服！這時只件一個衣柜突然伸出一對機器手，我隨手指了一件衣服，它順間幫我穿好了衣服，我又覺得口渴了，大喊：“H2號，給我來杯水吧！”只見一個穿著大肚子的機器人，那個大肚子其實是個水箱，，只見它把水杯跑向空中，一個后空翻，來到我跟前，水杯正在它的手上，整個動作難度10分，最后得分9.99分，非常不錯哦！
現在，人們由于機器人幫忙，全方位的幫忙，人們甚至忘了怎么穿衣，怎么吃飯，，有些全靠機器人生活的.人甚至忘記了走路。當有一天，機器人不見了，這群人該怎么辦呀……
五年級的作文 篇2
今天學校組織了一次十分有趣的秋游活動。得知地點是植物園后，我那原本就不平靜的心又多添了幾分興奮。植物園真是個秋游的好去處：有山、有水、有小路。記得上一次去植物園的時候還是一片蒼翠，不知現在又變成怎樣一番景色。
一進植物園，秋的氣息撲面而來 ，與春天的濃艷熱鬧相比，秋天是肅穆靜寂的，與夏天的蕪雜茂密相比，秋天是簡潔透明的，與冬天的空靈虛幻相比，秋天是厚實寬容的，秋天是富有個性的季節，又是成熟和收獲的.季節。在一片片的金黃色中，另外一種顏色格外鮮艷，那是一種說不上來名的葉子，紅的似火，又似一個個熟透了的紅蘋果。
我沉浸在這美麗如畫的風景里，不知不覺跟著同學們來到“鐵索橋”前，這座橋的古色古香，立刻把我的思緒從剛才的美景拉回現實，橋的兩邊是鐵鏈，中間是木板湖水隨著微風蕩漾著，橋面卻異常靜，我顯然不知道這“暴風雨來臨前的平靜”。剛上橋，就覺得有些晃，但還能站住，可越往橋中心走，晃動就越明顯，我的心也隨著這一次又一次的晃動被提了起來。水漫上了橋，我們更加小心翼翼的走，生怕一不小心會滑倒，在登上陸地的那一刻，我頓時放松了許多。
組團自由活動時，我們一行六人沿著曲曲折折的小路，登上山頂，植物園的美景盡收眼底，顏色分明，各式各樣的小亭子錯落的矗立在山上。返回營地，我們就結束了此次游園，秋游，真有意思。
五年級的作文 篇3
很小的時候，爸爸媽媽很關心我們，長大了也是一樣。每個人都知道爸媽很愛我們，但是你們真正地去了解過嗎？下面請看從媽媽那兒聽來的鏡頭吧！
鏡頭一：2歲左右時，我要上小小班了。爸爸媽媽送我到茂石化雙山幼兒園去“讀書”，可是我每天去都要哭一回。爸爸媽媽就每天去幼兒園偷看我的表現。漸漸地，我習慣了幼兒園的生活，不再哭鬧了。爸媽也終于放心了。
鏡頭二：第一次打吊針時，我像一個折磨人的鬼魂，打了三小時的吊針，一直要媽媽站著抱，爸爸手拿著吊瓶，輪流換手。要是其中一人坐下來了，我就要掉“金豆豆”了。那天回家后，爸媽就靠在沙發上，無話可說。
鏡頭三：媽媽每天5：30起床，就為了給我們做早餐，不買外面那些不健康的食品吃。
父母的愛體現在許多方方面面，我就不一一例舉了。不過父母的'愛是無私的，是無價的，是偉大的。想起我有時不聽話的事，覺得很慚愧。爸，媽，謝謝你們啦！
五年級的作文 篇4
馬克·吐溫他心中那忙碌的小艇給我留下了深刻的印象，而我認為威尼斯這個城市里的水、運河、藍天以及一切景物、人物在我心中都更美、更絢麗……
湛藍的天空下，威尼斯的河水泛著層層漣漪。在陽光的折射下，一道道河水泛著金光，是那么耀眼，當我坐到刷了光滑的、暗紅色油漆的小艇——貢多拉上，我才感到這世界原來那么美，掌舵者穿著帶有防滑墊的襪子，哼唱著威尼斯獨有的悅耳的民歌，劃著嶄新的椴樹木漿，好似誰在為他打節拍，每劃一下，屈一下腿，是那樣協調，似乎在表演著舞臺劇，我躺在帶有海綿墊的小沙發上，望著那朵朵白云飄過藍天，心情有種說不出的舒暢，河兩岸的'商店，水晶項鏈是那樣美麗。想著想著，船就到了碼頭，插在河床上的木桿，光輝歲月，為它帶來了痕跡，長滿了綠綠的青苔，五顏六色的蘑菇，容不得多想，船夫將船駛到了岸邊，許多船從身邊飛過，打聲招呼，有種說不完的情趣，誒，我是那樣依依不舍，但終究還是要告別。
欣賞著沿途的美景，到了最具有威尼斯特色的水晶玻璃工廠。琳瑯滿目的水晶、玻璃制品讓我應接不暇，手工高腳杯是那樣精致，水晶手鏈、玻璃駿馬是那樣逼真，他們把玻璃燒到1000多度，加入色素，再一拉、二拽、三扯，威尼斯的人們的手可真巧呀！就這樣，在他們的手下，不過一分鐘，一匹栩栩如生的駿馬就這樣誕生了。水晶玻璃工廠，讓我沉浸在那美輪美奐的手工制品中……
一天就這樣接近尾聲，晚飯品嘗了威尼斯當地特色的西餐，站在賓館的樓頂，看見紅日漸漸退去，望見早已安靜的運河，繁忙的一天就這樣結束了。
威尼斯的景色好、人手巧。他們過著平凡的日出而作、日落而息的美好生活。美好生活用手創造，威尼斯的人們用雙手打造屬于自己的天空，威尼斯的一切，都是威尼斯的人們用雙手創造的。直到夜里，我夢中還留戀著威尼斯的美好景色……
五年級的作文 篇5
天天盼望的“六一”兒童節終于來到了。
早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。
來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。
慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。
第一個節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋[注:洋洋：得意的`樣子。充滿了歡喜的神色或氣氛。]。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一起吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時間過得真快啊！不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。
回到家里，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊！
五年級的作文 篇6
晚上，我們一家在吃飯，但不知不覺中，我們莫名奇妙地被卷入了一場談話。
妹妹首先打破了寂靜：“媽媽，這次考試我考了一百分喲！”
媽媽聽了，笑逐顏開：“不錯，小琴有進步！”
姐姐也打開了話匣子：“媽，跟你說，最近有一部電視劇。超好看的！”
媽媽問：“喔，什么電視劇這么好看？”
“《錦繡未央》。媽，跟你說，這部劇可好看了，最后女主人公李未央成了皇后！”姐姐說著，眼里竟冒出了紅心。我看姐姐是為了男主角才看的吧！
突然，從客廳傳來一陣“吧嗒吧嗒”的.腳步聲，很細，很小。那聲音到飯廳口便停下了。然后，一個毛茸茸的小腦儀袋從門后探了出來，原來是我家的小狗“來福”，它也來了，目的是來討吃的。
于是，我們的話題便降到了小狗來福的身上。
妹妹拿起一根小骨頭，丟給來福。來福接過骨頭，香香地啃起來。
妹妹饒有興趣地看著來福：“媽媽，來福好可愛喔！”
我說：“來福又胖了，最近它可是‘吃香的，喝辣的’呢”說著，我伸手撫摸著來福柔軟的毛。來福很乖。
談著談著，桌上的飯菜竟一掃而光。我們吃飽了，來福就要吃飯了。回想餐桌上所發生的事，倒是挺有趣的！
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文(精選)10-07
五年級作文（經典）10-29
(精選)五年級的作文11-24
（精選）五年級的作文12-25
五年級的作文01-07
五年級作文【經典】12-12
五年級的作文01-12
[經典]五年級作文04-30
五年級的作文[精選]05-01
五年級的作文【精選】05-11