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            假如的作文

            時間:2025-07-02 07:44:06 想象 我要投稿

            實用的假如的作文[必備4篇]

              無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的假如的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            實用的假如的作文[必備4篇]

            假如的作文 篇1

              如果我是一個工人,我不會畏懼烈日的照耀,即使流了一頭大汗,也要以服務大眾為目標,完成人們需要的便利設施。

              為什么我想做一個工人呢?因為唯有如此,才能鍛煉出刻苦耐勞的精神,并且能學會如何“節省”,不要浪費食物和資源。最重要的是,能夠學習盡責,培養做事的效率和細心度。

              如果我是工人,我很樂意談起我的人生……。我在一所孤兒院學會了說話、走路;在那里交到了些真誠的好朋友,歷經人生的種種困難。長大后,因為學習沒有打好基礎,所以沒有辦法得到一份好的工作。我便去礦山應征做了一位工人。一開始因為不熟悉環境,所以經常被其它工人欺負。唯有一位工人一直給我鼓勵, 讓我下定決心要咬緊牙關,繼續努力。

              有一次,工地發生了大爆炸,我先幫助其它人逃跑,但也差一點成了爆炸的祭品;藉著這次爆炸,我們知道要認真工作,才能避免意外發生。很快的,這項工程因我們的努力而提前完成,我也領到了人生的.第一份工作。

              在這段休息的空檔中,我閱讀了一本書,里面的一句“知識使人明理,明理使人自由”使我相當感動,彷佛不會再遇到問題。

              當我和孤兒院的院長談起這件事時,她夸我進步很多,突然,我覺得我想為這些孤兒付出,就像小時候照顧我的志愿者一樣,后來,我便當了三天志愿者,也收到了小朋友們的感謝。

              雖然我只是一個默默無名的工人,也漫無目的的尋找目標,但是我不氣餒,也相當感謝上天給予我生命,讓我可以為人服務。唯有親身體驗,才能了解各行各業的熱忱、真、善、美!

              現在說故事的我已在礦山工作了十五年,我想休息一下,也趁這個機會,滿足自己對知識的渴望。很快的,十年又過了,我也藉由這個剛得到的碩士學位,繼續在礦山工作,不是當工人,而是監督。因為我也是過來人,所以我也鼓勵他們認真努力,開創自己的一片天,希望他們也能像你我一樣,熱愛為人們服務,真心為 社會貢獻!

              如果我們能夠成為一位認真的工人,一定可以迅速完成工作,自己也能為所付出的感到滿足!

            假如的作文 篇2

              如果我是一朵落花,我愿意化作泥土來呵護更多的花朵,正所謂:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這是龔自珍的一句名言。

              如果我是一陣雨,我愿意犧牲我自己來澆灌其他缺水的植物,也不愿看到那些植物因我的遲到而被渴死。

              如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹,我會心甘情愿地來讓鳥兒在我身上安家,只要他們住的舒服,我怎樣都能夠。但是,如果我老得不能為他們服務了,那鳥兒們只有迫不得已的去找別的地方安家了。

              如果我是大自然中的一條小溪,我愿意換那塊的演奏出一首又一首優雅的.小曲,讓人們來與我唱歌,如果你們不幸接不上來的話,哈哈!我就會讓洪水哥哥在我身上淌過去,把你們淹沒!

              如果我是一只小鳥,我會熱切地跟他們打招呼:“你好呀!淘氣的溪流弟弟,你撅著屁股在干什么呢?我操你賭氣鬧去了吧?你好!梅花鹿姐姐,你能允許我在你身上歇一會么?我在空中飛了幾個小時了呀!我能夠為你唱歌呢!

              如果我是…

              我熱愛大自然,我更愿意成為大自然中的一員。

            假如的作文 篇3

              有時候我想:假如我是老師的一只手,那該多好呀!那樣,我就能幫助老師做很多的事情。

              白天,老師在黑板上不是寫,就是算,多辛苦呀!不小心就把粉筆灰吸進了口中,得病。假如我是老師的一只手,我就替老師做很多很多的事情,老師就再也不會寫很多字而手酸了。

              放學了,我們就像剛出籠的.小鳥,活奔亂跳的往家趕,老師卻不能回家,她還要留下來,為我們批改作業。有些同學是班里出了名的“馬虎大王”,寫的字歪歪扭扭的,錯別字就更別提了。老師還要一個一個地幫他們找出來訂正,那多慢呀!

              假如我是老師的一只手,我就能幫老師批改作業,加快老師批改作業的速度,節省老師的時間,老師再也不用為同學改錯字而疲憊了……

              老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。親愛的老師呀,別太多勞累了,坐下來好好歇一會兒!讓我來幫幫你吧!

              假如我是老師的一只手,那該多好!

            假如的作文 篇4

              今天早上我醒過來,突然發現我變成了拇指這么大的“小不點,”不禁“啊!”地一聲叫了起來,天啊!到底發生了什么事?這時,一只公鵝飛進了我的房間。“啊!小不點,想跟我們去旅行嗎?”它竟然是馬丁!我連忙從若大的床上跳下來,落到馬丁身上。

              “抓緊了!”我緊緊摟著馬丁的脖子,馬丁轉身往窗臺一飛,飛上了天空。我變得這么小,想去上學是不可能了,還不如跟著尼爾斯的鵝——馬丁去了一次旅行呢!馬丁載著我,不久便追上了前面的鵝群。“嗨!你們這是要去哪兒呀?”馬丁向旁邊的鵝問道,“我們要飛去溫暖的南方!”其它鵝一同回答。“我跟你們一起去!”馬丁向鵝群說。“好呀!跟緊了!”

              我們飛著,經過一個小鎮,這時有一個商人向我們開了一槍,射中了馬丁的翅膀,鵝群混亂起來,馬丁也掉了下去。“啊!好肥的一只鵝呀!”商人說道,“怎么?還有一個小不點?”商人看見我,非常驚訝。他把我關進了籠子里,提著受傷的馬丁,走回家去。

              商人一到了家,就把馬丁丟進了廚房。接著把他的`女兒叫出來:“莉莎!”一個衣著華麗的小姑娘走了出來:“什么事?爸爸?是不是你又給我買了漂亮的布娃娃?”“不是!你看!一個會說話的小人兒。”我見商人把我放到桌上,急忙大喊:“快放我出去!”小姑娘聽見我的話,高興極了,對商人說:“爸爸,她真好玩兒,送給我吧!”“拿去吧!莉莎。”

              接著她把我拎進了她的房間。“你是誰呀?”我一看她是那種嬌生慣養的小公主,便不理她。莉莎把我從籠子里拉出來,說:“爸爸說你會說話,你給我唱首歌!”我轉過頭,說:“不!”她生氣了,邊哭鬧著邊跑出去:“爸爸!那個小人兒不聽我的話!”趁莉莎出去的時間,我爬上了窗臺,正準備出去救馬丁。這時,剛剛那群鵝又飛回來了,它們看見我,對我說:“你是馬丁的朋友吧?快上來!我們去救他。”我爬到了一只鵝的背上,緊緊抱住它,它把我載到了商人家的廚房。

              商人出去安慰他女兒了,那只鵝對我說:“趁現在,進去把馬丁救出來!”我望了望它們,問:“我,能行嗎?”那只鵝鼓勵我:“去吧,你一定行!我們在外面接你們!”說著,它把我從它身上叼到廚房的窗臺上。我一躍跳過了那些盆和碗,走到馬丁跟前,“馬丁!你還好嗎?”受傷的馬丁抬起頭,說:“還好!”我接著說:“你再堅持一下,飛出窗臺,就自由了,我們會幫你療傷的!加油呀!”

              也許是我的話激勵了馬丁,馬丁忍著傷痛,在我的幫助下掙脫了繩子,帶著我飛出廚房,向天空飛去,向自由飛去,馬丁的朋友們——鵝群歡喜地迎接我們,我們又接著向溫暖的南方飛去……

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