精選讀后感的作文匯總五篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的讀后感的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1
在生活中,相信大家一定都受到過不少教育吧?比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀,老師語重心長的話語,同學們真誠的安慰,都讓我們深受教育。今天,我在亞米契斯的這本書中感受到了”愛的教育“。
初讀這本書,還是從課本上了解到的,在三、四年級的教課書上選登了兩篇。一篇是《爭吵》,描述的是安利柯和克萊地兩個四年級學生,因為克萊地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水將本子染臟了,于是引發了爭吵。最終,克萊地請求和解,他們就又快快樂樂地做朋友了。還一篇是《卡羅納》,寫的是卡羅納因為母親的去世,內心十分悲痛,結果受到老師、同學以及我的母親的'關愛的故事。我讀了這兩篇課文,覺得作者是抓住了一個微不足道的渺小的事情,告訴我們一個深刻的道理,如第一篇表達了朋友之間應該互相寬容,第二篇贊頌了人間的真情。
讀后感的作文 篇2
曾無數次在閑暇之余憶起童年。彼時還未上學,只知玩鬧撒嬌的我,最大的煩惱也不過是該要回家了,不能繼續玩耍了。
那時候一切都很純,包括煩惱。后來我知道了,童年是人生中最寶貴的回憶——所以在翻開高爾基的《童年》時,我本以為將看到一個極盡美麗與純真的故事。享譽全球的高爾基,他的童年,會是怎樣的幸福呢?
然而……
“快,跟爸爸道別吧!孩子,他還不應該走呀,可是他死了,你再也別想見到他了,親愛的……”一種瞬間的驚愕,主人公阿廖沙三歲時,失去了父親。
我深吸一口氣,終是小心地窺探起了那悲慘陰暗得令人發指的童年。
母親把阿廖沙寄養在外祖父家。由于家業不景氣,外祖父變得愈加專橫暴躁。阿廖沙的舅舅們為了分家不停的爭吵,斗毆。在這個家庭里,人與人之間都彌漫著仇恨之霧,連孩子也不例外。一次他犯了錯誤,被外祖父打得失去了知覺。從此,阿廖沙對周圍一切的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的母親不堪這種生活,丟下他,離開了家。
這令人窒息的感覺,這簡直不敢想象的畫面。
人性最為陰暗的面在眼前被完全地揭示出來,我的心在顫栗,有時甚至不由得緊緊閉上眼睛,心如刀絞般的痛。
阿廖沙他,只是一個才五歲左右的孩子啊,卻不得不每天,一睜開眼睛,就置身于這之中,咬牙堅持,卻不由得發抖。
心里涼涼的,我我了握拳,才繼續讀了下去。
扯開一抹笑容,那些湮沒于污濁中,卻仍在奮力照耀著的溫暖,更讓我從心里感到憂傷——樂觀、淳樸的茨岡人,卻被舅舅們的自私所害死;正直的老工人格里高力,最后眼睛卻仍是瞎了。在節日的晚上,外祖母跳著民間舞,猶如恢復了青春。可最后,外祖母卻是凄冷的躺在床上,閉上了眼睛,但她的唇角卻仍在上揚著……心酸之余,卻是從心底喜歡上了外祖母——她善良公正,熱愛生活,相信善總會戰勝惡。她知道很多優美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌光明和正義的。我對外祖母的感覺,就像是對漆黑夜幕中那一顆最亮的明星的感覺。正因為周遭太暗,更使得我能一眼看見她。
不由的想起我的外祖母,她也是那么地慈祥和藹,然而我卻極少去拜訪她,總是借口有學習任務,太過繁忙,而傷了她的心。一次,明明已經答應了去她家。卻因為臨時又有了事情而告訴她不去了,聽著她那失望的聲音,心里又何嘗沒有內疚?婆婆,我只能在這里寫一句:對不起!
在書中,母親再婚了,她的婚后生活很不幸福,經常挨后父打。貧困和疾病,侵蝕著她的`美麗。由于她的心境不好,經常對阿廖沙表現出冷酷和不公平,但是阿廖沙仍然很愛她。又慚愧的想起我對父母的態度,他們嚴格的要求我,我卻因此而埋怨他們,實在是不應該。其實,我是多么幸福。因為我的周圍,有很多份至深的愛。
小說的最后,外祖父全面破產,外祖母病逝了,母親也繼著離開了。阿廖沙擦干眼淚,走向“人間”。
我看見了阿廖沙他從純真,到害怕,到痛苦,接著堅定得面對,卻又夾上了憂愁,最終成長的過程。而這之中的每一環,都夾著心酸的眼淚。但是他畢竟成長了。或許這也是一種成長的方式罷,而阿廖沙,沒有在途中放棄,而是能堅定的走下來,這便足以令人驚嘆。
下午的陽光透過玻照進來,我合上手中的書。它令我窒息的感覺我不會忘,但也因為那樣的冰涼徹骨,我才能從心底體會到陽光的溫暖。
黑暗過后的光明,是最令人難忘的。
讀后感的作文 篇3
同學們,你們知道一個小偷是怎樣從好人變成壞人的嗎?一開始,我并不知道,但我看了這本書后,我就知道了,原來小偷一開始也是一個好人。這本書的題目就叫《真正的賊》。
這本書的主人公加文原本是一個善良誠實的金庫守護員,但自從皇家金庫里的寶物一連二,二連三的被偷走后,大家就開始懷疑加文。但真正的賊,卻是另外一個人。這個賊,一開始只偷了一件寶物,但他發現沒人注意到他偷了東西。于是,他就偷了又偷,越偷越多。到最后,當他發現事情鬧大了后,才后悔莫及。其實,我們身邊的小偷也是這樣的。他們剛開始的時候只偷一點點,后面,偷習慣了,就越偷越大。只要一不偷,就手癢癢。直到被關進監獄后,才來后悔。
俗話說,“小時偷針,大時偷金”小的時候,你像針一樣小的東西,長大了,你就養成了習慣,變成了偷錢。所以,從小養成一個好習慣也是很重要的。其實,每個人剛來到這個世上時,都是善良的人。只是他們從小都不聽爸爸媽媽的勸告,養成了不好的習慣。長大后,便走上了歪路。等他知道自己做錯了的時候,他的一生就要結束了,后悔也來不及了。書本上有一句話是這么說的',“一個人只要活得誠實有信用,就等于有了一大筆財富。”同學們,其實爸爸媽媽說我們,教育我們,都是為了我們好。我們應該聽爸爸媽媽的話,養成一個好習慣,等我們長大后,就算我們不是富翁,只要我們是一個善良、誠實的人,爸爸媽媽也會為我們驕傲的。
現在還不聽爸爸媽媽勸告的同學,現在聽話,為時不晚;如果,等你長大后才來改正,那么為時已晚。
同學們,好好聽爸爸媽媽的話。讓我們一起努力吧!
讀后感的作文 篇4
今天,小寶讀完了《七個小淘氣》這本書,可又不想寫讀后感,怎么辦?我說“那就寫一篇特殊的讀后感吧,只要你張嘴就行”。小寶一直追問我“什么樣的讀后感”,我故做神秘“一會你就知道了”。
我在紙上寫了11個問題,準備象王小丫一樣來一個開心問答,我來問你來答。小寶已經迫不急待了。(以下是我的問題和小寶的回答)
1、《七個小淘氣》里面的主要人物都有誰?
答:有乖狐貍、小豬笨笨、七只小雞。
2、七個小淘氣分別叫什么名字?
答:雞哆、雞來、雞瞇、雞發、雞梭、雞拉、雞西。
3、七個小淘氣是怎樣來的?
答:乖狐貍在草叢撿到七個雞蛋,乖狐貍讓太陽幫他孵蛋,太陽幫他孵了三七二十一天,小雞終于孵出來了。
4、太陽能孵蛋嗎?
答:能,因為太陽太暖和了。
5、狐貍真的在唱歌嗎?
答:狐貍不在唱歌,他是在叫七只小雞的名字,象是在唱歌。
6、豬笨笨的臉為什么紅一塊腫一塊?
答:因為他是被七只小雞親的。小雞們覺得豬笨笨太好玩了,太可愛了,都去親他,結果豬笨笨的臉就成了紅一塊腫一塊的了。
看來小寶讀得還不錯,前6道題都答的很順利,繼續加油!
7、狐貍是怎樣飛上天?
答:小豬笨笨給七只小雞賣來七個氣球,給每個小雞發一個,乖狐貍把七只小雞的氣球都要了回來,他就飛上天了。
8、小雞是怎么救鴨子哥哥和鴨子姐姐?
答:(我只知道有鴨子姐姐,沒看到有鴨子哥哥,我再瞄一眼。)她們一口同聲地說:“鴨子哥哥,鴨子哥哥,狐貍來了”;乖狐貍把鴨子給豬笨笨,豬笨笨把鴨子放了。
“不對吧”我又問小寶,“你再翻開書看看”。
“噢,是小雞們告訴鴨子姐姐裝成死鴨子,狐貍不吃死鴨子。”
9、三鮮湯都有什么?
答:有香腸……。
“不對,再看書”
“五香紅腸、清蒸小魚、大蒜燒蘑菇”
10、小灰狼給狐貍出了什么難題?狐貍照做了嗎?
答:他給狐貍說,他想要小仙女的'夜明珠。狐貍做到了。狐貍跑了三天三夜,才到了蓮花峰山腳下,一只大鳥把狐貍馱了上去。小仙女看他是一只善良的狐貍,就把夜明珠給他了,并且叮囑狐貍:救出小雞后,你要把七只小雞還給她們的媽媽。
11、你最喜歡《七個小淘氣》里面的哪個故事?
答:我最喜歡《七個小淘氣》里面的“豬笨笨當老師”。因為這個故事很好玩,豬笨笨把體育課、音樂課、繪畫課合在一塊,教小雞們玩游戲。小雞們覺得豬笨笨很和氣,會教她們玩,她們喜歡豬笨笨。
媽媽:小寶整體看得還比較詳細,但問題回答得比較簡單,要是把一些故事情節再說得詳細點就更好了。看看小寶劃的好詞好句吧。
讀后感的作文 篇5
前段時間在微博上看到一個博主對林少華翻譯的村上春樹的作品產生了很大的意見,也列舉出村上春樹的很多作品被翻譯得比較別扭的例子,之后便有很多博友在下方評論,對此有褒有貶……近來我也是剛看完林少華譯的《挪威的森林》,博友中有人推薦說去看一下賴明珠譯的,或許就會有所比較吧。這兩天我也有去找過其他人譯的,無果。
村上春樹何以為村上春樹,風雨飄搖中御舟獨行的自尊與傲骨,或小橋流水,或茂林修竹。村上文學的基調就是孤獨和無奈,以把玩孤獨和把玩無奈作為一種人生態度,何嘗不失為一種更為有價值的觀念。
我認為書中的那位十七歲的少年——杜月是全文的主線,主人公渡邊君與直子的相識、相戀、相知都與他脫不了干系。包括后來渡邊在大學的生活,也少不了杜月的身影。給人一種杜月還活著的感覺。故事講述的是主角糾纏在情緒不穩定且患有精神病的直子和開朗活潑的`小林綠子之間,展開了自我成長的旅程。
每個人都有屬于自己的一片森林,也許我們從來不曾去過,但它一直在那里,總會在那里。迷失的人迷失了,相逢的人會再相逢。
有人說《挪威的森林》這本書人氣持續的很重要的一個原因就是小說帶有青春期迷失的救贖同時也激起了很多青春迷惘的少男少女們的共鳴。小說中的主人公們大多是青春期迷失自我的典型。無法確定自己在周圍世界中的位置的19歲的渡邊迷失了,對什么都不明白甚至表達都有困難的直子迷失了,永遠17歲的杜月迷失了,“頭腦的螺絲不知飛到哪里去”的直子迷失了,連永澤和初美也在青春期迷失了自己,恐怕只有綠子不曾迷失自己,對綠子來說,她有的只有寂寞。
整篇文章有屬于初戀般青澀的美好,還有屬于成熟生活的代表。我向往的是直子發病后住的那個療養院,那個“桃花源”般生活的療養院;會為之會心一笑的是“敢死隊”大早上起來做廣播體操;遺憾的是直子和初美的自殺,或許離開對她們來說是一種解脫吧,同情的是玲子的遭遇和她那一身的皺紋。
《挪威的森林》本是披頭士的歌曲,在療養院時,玲子就曾有向渡邊和直子彈奏過這個曲子,直子每聽此曲必覺得自己一個孤零零地迷失又寒又冷的森林深處,這是年輕必經的彷徨恐懼摸索,迷惑的表征。村上的小說為我們在紛繁復雜的世界提供了一種富有詩意的活法,而譯者若能夠把他的這種孤獨和無奈的筆調翻譯出來也是可以的。
在這個尷尬的年紀,偶爾看下別人的青春也不失為一種有趣的經歷。
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