【實用】讀后感的作文集錦7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了《媽媽的禮物》這本文章，主要講的是圣誕節到了媽媽沒有圣誕禮物因為今年我們家太窮了于是小朋友們想辦法送給媽媽一個禮物，杰米說：“如此慈愛的媽媽竟然沒有圣誕禮物，這簡直是太糟糕了！"杰西含著眼淚說：“我不喜歡這樣"喬一說：“我有一個好主意，那就把杰西放進籃子里帶給媽媽吧，就當我是她的圣誕禮物吧”孩子們說干就干他們把杰西放進籃子里，在她周圍放滿綠色的樹枝他們把籃子放在門口的`臺階上，然后進門對媽媽說：“媽媽外面有一份給您的圣誕禮物。”媽媽跑出去一看，他的小女兒正坐在一藍綠樹枝中沖他笑呢！“這正是我想要的。”媽媽說。杰西從樹葉巢中跳出來說：“我覺得，對媽媽們來說，每天的應該是圣誕節，因為她們每天都可以看到自己的女兒呀！”
其實我覺得喬一非常聰明，我讀了這篇文章我懂得了要尊敬媽媽母愛是最偉大的。
讀后感的作文 篇2
最近，局里開展讀書交流活動，本人也利用工作之余參與其中，一本好書的價值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人們打開一扇通往新世界的大門。用縝密的邏輯和真實的案例來闡釋成功的秘訣，以鼓勵的口吻和許多發生在作者身上的有意思和有價值的事情來引導和說服讀者，慢慢的讓讀者“有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可以改變的事情，有智慧分辨兩者的不同”，從價值觀、態度、行為、習慣、性格等方面為年輕人指引方向，讓你終生受益。
在這本書的閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。
首先要更清楚地認識自己，發現自己的不足之處，不斷審視自己、規劃自己，才能做好自己，不留遺憾。
做最好的'自己，是樂觀面對人生，擁有誠信的價值觀，以積極的心態去面對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負別人的期望和信任，增強自律感。
做最好的自己，是相對自己來說做比自己更好的自己。從實際出發，從自己出發，根據個人不同的自身條件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己能力范圍之外不切實際的事情。
做最好的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段去損人利己；而是有著明確的高尚的理想，展示一個獨特而又有內涵的自己。
做最好的自己，不是好高騖遠，強求自己取得遙不可及的成就；而是有著合乎自己實際的理想，對自己力所能及的事情精益求精，從點滴做起，腳踏實地的一步一個腳印，走好自己的每一步。
做最好的自己，不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；而是要立足本職工作，愛崗精業，不懈地努力。
每個人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、最好的你也就可以了。
非常感謝李開復博士的這本書，也感謝他把自己的人生體驗和生命歷程總結出來讓我們得以分享。都說開卷有益，認真讀他的著作，從中我找到了對生活的自信以及積極樂觀的心態和用于嘗試的勇氣。積極的去嘗試，雖說不一定會成功，但是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會碰到一些意想不到的機遇，或許這時希望就出現了。在工作和生活中，時時作好準備，時時保持上進的心態也是很重要的一環。如果還未開始就放棄了努力，就等于失去了一切機會；失去機會等于失去了成功的希望，這樣就與我們的最初目標背道而馳，這是極為不可取的。
人可以平凡，但不能平庸！李白說過，“天生我材必有用”，做最好的自己，不斷發揮自己的特長和潛質，超越自己，讓自己做得更好。
讀后感的作文 篇3
《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張天翼（1906—1985）1958年創作的童話；1963年上海天馬電影制片廠攝制了黑白影片；20xx年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動畫影片；此外，還有同名電影版圖書與同名歌曲。其故事情節為：王葆幻想得到一個寶葫蘆，可以不費力氣得到一切；一天他的愿望實現了，心里想要什么就有什么，他和同學下棋想吃掉對方棋子，棋子馬上就飛到他嘴里……他的寶貝不但沒給他帶來幸福反而帶來痛苦，他毅然把這個寶貝拋棄，“轟“的一聲后，原來這卻是自己做的夢，他從此改正了缺點，認真學習，做一個好學生。
放假了，真開心！
在這個寒假中，我讀了一本好好看的童話書，它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張天冀老爺爺寫的，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。甚至連考試他也要寶葫蘆來幫他。但寶葫蘆只會不分青紅皂白地幫他，等別人寫完后搬了過來，讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深受啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內數一數二的'好學生。
曾經我也想擁有一個神奇的寶貝，讓我想要什么就會有什么。但讀了這本書后，明白了世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學習的話，那么學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心里，做一個勤奮刻苦的好學生。
讀后感的作文 篇4
第一次讀這篇文章時，我并沒有認真去讀，然而當老師一遍又一遍的講時，我才深受感觸。
書中紅軍過營地這部分寫到：“我”和兩個小同志得了腸胃炎，跟不上隊伍，指導員派老班長照顧我們。老班長經常給我們洗衣服，還在一個小水塘邊釣魚給我們改善生活，可我從來沒見過老班長吃魚。有一次，“我”悄悄跟在老班長后邊，老班長竟吃我們沒吃干凈的魚骨頭老班長“緊皺”“哽咽”的動作可以看出魚刺的難以下咽。“我”問老班長：“為什么不跟我們一起吃魚呢？”老班長說:“不行，太少了。指導員臨走時交代我無論如何人也要把你們帶出草地。”“我”感動的哭了。老班長還用飽滿的'情緒鼓勵著我們前進，就這樣挨了一天又一天，我們終于看見了山峰，在水塘邊還釣到了兩三寸的魚。“我”把魚燉成魚湯給老班長吃，老班長卻說：不要浪費東西了，你們吃吧。吃飽了才能走出草地。”說完老班長永遠的閉上了眼睛。
老班長為了讓戰友吃魚自己卻吃難以下咽的魚刺，這種舍己為人的高尚品質讓我感動。“不，你們吃吧，你們一定要走出這個草地。見到指導員，告訴他，我沒完成他交給我的任務，沒把你們照顧好。看，把你們瘦的......”從這句話中我感受到了老班長為他人著想的高尚品格。
在我眼中老班長是一個舍己為人、關心同志、一心為他人一點不為自己考慮的好人。
看著我們現在美好而幸福的生活，不就是老班長以及有老班長這樣精神的人換來的嗎？我們吃飯總是挑食還總是剩飯，都不會去珍惜糧食，想到這些我感到慚愧。
老班長把生的希望留給了別人，把死的危機留給了自己。我們要學會去做一個舍己為人、珍惜糧食、為他人著想的人。
讀后感的作文 篇5
中國有這么一個作家,寫了這么一本書,書里面有這么一個人，求《駱駝祥子》讀后感?。
他出身于舊社會的中國的下層勞動人民家庭,自幼家庭困苦,但是,他勤勞,樸實,忠厚,善良,注重信用和講義氣,雖然他只是京城里的一個普通車夫,卻有小生產者所共有的積極進取的求生意志和人特日生理想。
其實,在他一生之中,最大的理想就是希望能夠擁有一輛屬于自己的車,可以自食其力。他曾經天真地以為,只要有了自己的資本--一輛車,再通過自己的勤勞和奮斗,就可以在城市中占有一席之地,從而可以自由自在地生存。雖然他曾經3次擁有屬于自己的車。可是,上天卻總是喜歡和他開玩蝸居笑,一次又一次的使他失去屬于他自己的車,使他對生活的企望和信心以及要強的性格都在生活中一點點地喪失。他變得懶惰狡猾,極端自私,還耍無賴,成了徹頭徹尾的"刺兒頭",逐步滑向墮落的深淵。
他就是《駱駝祥子》里面的主人公--祥子！
《駱駝祥子》我想大家都十分熟悉了,講述的是一個普通的人力車夫的故事。這個車夫叫祥子,之所以書名在"祥子"前加了個"駱駝"兩字,是因為是駱駝救了他的命,使他拉上了人力車,所以因此得名,
在創作《駱駝祥子》之前,老舍一直以教書為生,寫作為副業。《駱駝祥子》是他做職業作家后打響的第一炮！所以,《駱駝祥子》這本書是寫得非常成功的！特別的是,老舍在這部作品中拋棄了以往那種幽默諷刺,嘻笑怒罵的風格,"拋開幽默正正經經地去寫",并且平易的文字又因從容地運用了北京口語而增加了親切,新鮮,恰當,活潑的味道。
可是,《駱駝祥子》卻是一個徹徹底底的悲劇！
因為,故事的主人公祥子,由原來的一個勤勞,樸實,忠厚,善良的人,變成了一個懶惰狡猾,極端自私的社會敗類！但是,這也不能完全的怪祥子,祥子當時所在的社會極其黑暗,當時中國的社會背景是半殖民地半封建的.社會性質,"老實成了無用的別名",注定了像祥子那樣社會下層人民的悲苦命運！
祥子生活的年代是抗日戰爭前期,可見社會是多么的黑暗！然而,現在,我們的生活卻是那么的幸福！我們應該好好地珍惜。
但是,在珍惜的同時,我們更應該好好想想,我們是不是應該堅持自己做人的準則?我們是不是應該執著地去追求自己心中的夢想?所以,我們不能學祥子因為受到了太多的打擊而自暴自棄,不能任意地放縱自己,而應該找到問題所在,解決問題最更本的原因之后！再好好地去努力,取得屬于自己的最后的成功！
讀后感的作文 篇6
讀完了這本書后，我突然有一種情緒涌上了心頭，心理面的感受五味雜陳。想象如果我是園美，我可能會一個人躲在黑暗、絕望的角落，抱怨父母生下了我；抱怨只有我一個人四肢不健全，永遠躲在陰暗潮濕的角落，不愿意敞開心胸去面對親人、老師、朋友以及關心我的人、只能夠讓黑暗以及自悲一天一天的.把我吞噬掉。
我看完這本書，我覺得園美很堅強，我學習到他努力不懈的精神，更讓我感動的是她熱愛學習的興趣。現在有許多的小孩子都不喜歡讀書，但是園美卻很喜歡讀書，還靠著聽英文廣播學習英文。雖然我以前也沒有很喜歡到學校上課，但是媽媽常跟我說：「在學校可以學到許多新鮮有趣的事情，還可以交到許多好朋友，并且學習團體的生活。」聽到這一席話，我突然覺得上學是一件很有趣的事情；也因為這一席話，讓我在一夕之間交到了許多好朋友。
在封面我也讀到了一據赤座憲久的話，那就是：「美麗的活著，堅強的活著，用嘴巴說都很容易，但是實踐給我們看的人是園美。」這句話對我有很大的領悟，因此我便思索著，如果園美生下來時沒有腦水腫，她一定會活的更健康、更快樂、更有意義、雖然我沒有向園美那么堅強、勇敢，但是我的人生一定也要像園美一樣的精采。
讀后感的作文 篇7
今天，我看了一本名字叫《瘋羊血頂兒》的書，這真是一本充滿愛的動物小說。 為什么要叫它瘋羊呢?因為大家都知道狼吃羊，還沒有羊吃狼吧!瘋羊就是這樣想吃狼而取成名的。
這本書中的主角是一只奧古斯的盤羊，名叫血頂兒，它剛出生時，就目睹了兇殘的黑母狼咬死它的母親猴戲，猴戲的鮮血濺在血頂兒的頭上。在這場戰爭里，血頂兒既看見了弱肉強食的無情與酷烈，也看到了在一顆愛心的照耀下弱者的堅毅與剛強;既看到了雄性的丑陋與卑鄙，也看到了母性的崇高與偉大。 是猴戲在血頂兒生下來后一遍又一遍地舔著它的毛;是猴戲在血頂兒要被狼吃了時，用自己的生命換為它的生命;是猴戲在血頂兒還未逃跑時，要用血來提醒它。 猴戲的.這種母愛令我震撼。在那兩分鐘的時間內，她完全有可能自己生存，但是，她認為兒子的生命比自己的生命寶貴的多。 是啊!在平時生活中，母親難道不是在無微不至的照顧我們嗎?當我們肚子餓時，是媽媽正在幫我們燒飯;當我們口渴時，是媽媽給我們泡上一杯果珍，當我們傷心時，是媽媽為我們講笑話，逗我們開心。 啊! 這真這是一部奧古斯盤羊中的生死傳奇;也真是一首母愛贊歌!
讀了這整篇故事，我想對瘋羊說，你為母親報仇，雖然很高尚，很美麗，很值得同情，但我不贊成你這么做，你死去的母親也更不愿意看到你這么做。人生短暫，你每天生活在仇恨中，仇恨只會讓你失去方向，走向極端。要是你換一種方式去生活，放棄仇恨，也許你會生活的更加精彩，更加有意義。生命只有一次，為了復仇，最后犧牲了你自己的生命，這是多么的可惜，多么的不值得。我們要生活的樂觀，開心，積極向上。
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