想象的作文

時間：2025-12-19 12:14:30 [第八單元]寫一篇想象作文

想象的作文(9篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的想象的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文(9篇)

想象的作文篇1

　　'叮噹，叮噹。'家里的門玲響了起來。”是誰呀？'我邊說邊按下沙發上的綠色按鈕。我的眼前立即呈現出一道屏幕，屏幕上出現了一個熟悉的面孔--媽媽。“快快開門”。我邊向房子說邊跑到門前，上前迎接媽媽。

　　“媽，你怎么來了？快坐，快坐。”我對媽媽說完后又對房子吩咐道：“去，倒杯水給我媽媽。“是，主人。”“這，這怎么會說話？”媽媽驚訝得連水也顧不上喝了。“媽，只要您把這杯水喝了，我就告訴你。”媽媽聽了，連忙把水喝完，說：“怎么樣？選擇可以說了吧。”“媽，您不必感到驚訝。這房子還是我自己建造的呢·!”

　　看!這是清潔鍵，只要按下它，整棟房子就會煥然一新,這是防盜鍵,只要按下去,房子門口就會出現一個像門鈴一樣的'指紋掃描器,只要你一觸碰到它,房子就會知道你是誰,做什么工作,家住在哪里,來這有什么目的,這是椅子鍵,只要按下它,就會出現一把椅子,這把椅子是用牛皮紙做的,可以拉二十米長,最多可以坐下四十人,這是.......

　　“啊!好痛哇!”我捂著頭叫道。“起床啦!太陽曬屁股啦。”媽媽沖我吼道。“啊?原來一切只是一場夢呀。”

想象的作文篇2

　　四川省達州市通川區第七小學五年級一班陳穎姣當你走在街上，向人們詢問學校時，他們會告訴你，現在學校沒有了，要學知識，就按小學、初中、高中、大學登錄不同網站。瑪麗網站，是我和李汀創辦的，它是我市第一個小學網站。在這個網站里，學生們不僅能很好的學習知識，還能為他們提出的問題作祥細的解答，比如看看圖片呀，講講故事什么的'，會使學生們更愉快的學習知識。

　　當然，也有一些學生們不會使用電腦，我們會派“麗麗家教團”的機器人去教。她們是王樹的杰作，他在機器人輸人了教電腦的方法。這種機器人有人一樣的面孔，說人類標準的語言，他們有喜怒哀樂，這樣，她們就可以更好教育學生們。

　　麗麗一號來到了一位學生家，為他講登錄瑪麗網站的方法：“孩子，告訴你，先把這塊瑪麗軟盤放進去。你是一年級，你們的網址是WWW.MALI.CON.I”要提問就是7-45。知道了嗎？” “嗯。”“還有，要上的課，在這個課程表里。”

　　我們上課的時間是8點,35分鐘一堂課，15分鐘下課時間，4節課。

　　上課了，同學們紛紛登自己相應的網站，開始學習，有不懂的就大膽提問，我們上課，一般都是在上課前，找圖片，例題來。下課了，學生們前兩節課下課后，就討論、交流，后面一節課下課后，我們就搞活動；讓學生們不覺得枯燥。

　　下午，我們是不上課的，只是周一~周七上午才上課。下午，學生們復習一小時功課，再做一小時作業，剩下的時間，家長就和孩子們一起交流，玩耍。

想象的作文篇3

　　一天，我正在一邊喝著iqy的飲料一邊玩著最新研制的防近視電腦。突然，我收到了一封從不明星體發來的e—mail：請速來“藍星”參加小學同學聚會。署名竟是小學的支老師。我立刻乘上一種“海陸空”新型充氣火箭，充氣火箭在3秒鐘之內讓我到達了“藍星”。

　　一進“藍星”，我就看見了兩位氣質非凡的美女，就問：“你們是……？”還沒等我說完，她們就自我介紹說：“我是大學教授鄒雨薇。”“我是歌唱家鄒宇涵!”哦！我說怎么那么眼熟呢！我問：“你們知道我是誰嗎？”她們異口同聲地說：“李心怡？”“答對了，加十分！”“過了20年，你還是那么可愛。”“那是當然！”

　　各位同學來齊了我們便坐下來挨個介紹自己的職業。第一個是鄒雨薇，她用溫柔可愛的聲音說：“大家好，我是人見人愛，花見花開的大學教授鄒——雨——薇！我教出來的學生那可不是作家，就是科學家！”

　　第二個是一位短發美女，我都不認得了，她介紹道：“我是程子瑤，現任xx翻譯。”

　　“我是喻慧敏，是一名宇航員，在太空遨游時我發現地球正如六年級課本上所述，是那么的可愛，不過地球卻再也不會破碎了，因為科學家們已經給地球設了三道臭氧層，而且人們的`環保意識也是堅不可摧。現在，我從太空中看到地球比小學課本上的地球可美麗n倍了。”

　　“我是張玉茹，是一名科學家，發明了‘青春不老’丸，還送了幾顆給支老師和涂老師呢！你們看，兩位老師就像二、三十歲一樣的年輕。”

　　后來，我還知道了鄧詩靜當了醫學家，付思思、張雨心和歐陽霞組成了一支女子樂隊，風靡全球。

　　……

　　幸虧有我們的孫健兵孫大攝影師把這一過程錄了下來，讓這美好的瞬間能夠永存……

想象的作文篇4

　　未來的學校是一座網絡學校和機器自動學校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。

　　老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

　　數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

　　到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。

　　在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

　　該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。

　　不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。

　　在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。

　　還有其他，當進了大門，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的`花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個寬度為1.8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現一道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個米黃色的磚搭蓋起來的教學樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會兒，教學樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學們就再也不用大掃除。

想象的作文篇5

　　我睜開眼望了望，呀！春天來了呀! 伙伴們也精神飽滿，云姐姐要送我們去旅行了。

　　呼呼，春風把我們送到了小溪上。小溪還在熟睡呢！同伴們爭先恐后地落下了，他們叫醒了熟睡的小溪，讓小動物們喝上了甘甜的溪水。而我膽怯地躲在一旁，不敢落下。

　　呼呼，春風把我們送到了干枯的田園上。我望著下面：小草們渴望著下雨，快開放的桃花渴望著下雨，農民伯伯渴望著下雨。我心動了，想落下去，可是已經來不及啦！一陣春風又把我吹走了。

　　呼呼，所剩的同伴已經不多了。哦？是另一大批同伴呀！這是一望無際的大海，我就是從這里蒸發的。現在海平面下降了，我要去幫助她嗎？孩子們，快救救我吧！大海有氣無力地說。下去？不下去？同伴們議論了一番。所剩的伙伴，都是大海的兒女，全是第一次變成小雨點呢！白云姐姐說：這是最后一站了，不下去，就只能變成白云了，下去吧!小雨點們！我鼓足勇氣大聲喊道：走吧，同伴們！三、二、一，跳！嘩我和同伴們都跳了下去。風從耳邊呼呼吹過，我們飛速地降落著，最終落到了大海媽媽的懷抱里。大海煥發了新的`生機，波浪歡快地翻滾著，小魚們也跳起了快樂的舞蹈。

　　沐浴在春天的陽光里，我第一次體會到了幫助別人的快樂。

想象的作文篇6

　　春天百花齊放，萬物蘇醒，所有的生命都在自由自在的生長，太陽在天上笑，花兒在地上笑，一陣陣微風輕輕拂過。

　　五行山下有一只渾身是泥，頭頂長滿了荒草的猴子，他就是當年神氣威風的齊天大圣孫悟空。

　　當年大鬧天宮沒有成功，他被壓在了五行山下。其他生靈自由自在的玩耍，奔跑時，他卻在五行山下一動也不能動，沒了自由。

　　一陣風吹過，孫悟空睜開雙眼，突然發現眼前有一朵新開放的小花，他摘了下來，看著花兒，眼睛不由自主的濕潤了，落下了幾滴眼淚。回憶起了往事：在花果山他和自己的猴子猴孫們嬉笑玩鬧，攀高上低找果子吃，跟自己的結拜兄弟暢飲美酒。在天宮時帶領自己養的`馬群在天庭各處肆意游蕩。閑來無事時，四處暢游，結交朋友

　　越想孫悟空心中越郁結難消，憤怒的把花扔到了一旁。冬天白雪皚皚，寒風呼嘯，草木凋零，萬物沉睡。而孫悟空只能把手搭在頭上，勉強護住自己的臉頰。北風呼呼地吹著，咆哮著，好似一個巨人，看著渾身是雪的孫悟空諷刺的笑著，嘲笑孫悟空，堂堂的齊天大圣變成了現在這幅鬼模樣。

　　曾經的那個無拘無束、自由自在的他，已經一去不復返，消失的無影無蹤。曾經的他渴望大鬧天庭，奪走天宮，而現在，他只希望能夠重獲自由

　　天越來越冷，雪越下越大，孫悟空又不禁悲傷的向遠方望去，渴望著哪一天能夠重獲自由，回到花果山去見自己的猴子猴孫們

想象的作文篇7

　　大家好，我是20xx年最有名的W博士，最近我研發了一個新發明，叫做“可塑噴劑”。請大家跟我一起來認識它吧!

　　可塑噴劑噴到任何物體上，這個物體就具有可塑性，可以隨著人們的意愿變大或變小。這天，我來到小貓咪咪家做客，剛進門就看見咪咪的十二只貓寶寶在爭搶一塊小蛋糕。我連忙拿出可塑噴劑向蛋糕上噴了一下，說了聲“變大”，蛋糕立刻就變大了幾倍。我把蛋糕平均分成十二份，小貓們高興地沖著我“喵喵”地叫著，又各自安靜地品嘗自己的美食。

　　從咪咪家回來的路上，我看到小馬奔奔正背著又大又重的`袋子在送貨，那個袋子實在是太大了，幾乎都要拖到地上了。奔奔氣喘吁吁，看上起很吃力的樣子。我拿出可塑噴劑，噴在它背上的袋子上，說了聲“變小”，袋子立刻就變小了許多。我把手上的噴劑送給奔奔，告訴它到了目的地再把袋子變回原樣。奔奔連忙向我道謝，說：“這下我可以以最快地速度把貨物送到客戶手中了，謝謝您，博士。”說完轉身奔跑起來。

　　說到這，你們是不是擔心可塑噴劑會被不法分子利用?放心吧，我已經在噴劑中加入了法律條約，相信我的可塑噴劑會為人類帶來更多的便利和快樂。

想象的作文篇8

　　假如我是魔法師，我想讓人們與大自然和諧相處，讓生命足以生存；讓大地充滿生機；讓河水不再受到污染。

　　假如我是魔法師，我想變出許多食物，讓許多饑餓的人不再為沒有食物而擔心；讓許多貧窮的人不再為沒有錢而煩惱；讓許多窮苦的人不再為沒有辦法生活而操心。

　　假如我是魔法師，我想要有和動物溝通的能力，傾聽它們的心聲；聆聽它們的歌曲；接納它們的想法。

　　你一定很想知道為什么我想讓人們與大自然和諧相處、變出許多食物、有和動物溝通的能力吧!其實，這些愿望雖然有可能不會成真，卻是我們需要改進的方向!

　　人類已經對大自然做了太大的傷害。我覺得我們真的應該停止再對生態做出傷害，因為如果我們為了一時的方便而貪圖小利，久而久之，我們將會沒食物可吃、沒東西可用。所以何不多花一點時間、精力，來換取大自然的美呢？

　　除了人與大自然的相處，人與人之間的'相處也是很重要的。我們能互相關懷別人，在別人需要的時候幫助他們，這樣就能避免發生紛爭，也可以讓每個人的感情變得更深！

　　在這個世界上，每個魔法不一定都會實現，但是只要你愿意并且努力，你就會發現：其實有些事情，雖然不是完美的，但只要你肯努力，就比十全十美還珍貴了。

　　老師評語：寫出自己成為魔法師后想要達成的事情，也說明了理由，敘述相當通順哦！

想象的作文篇9

　　雨后的晚風像玫瑰的花瓣一樣溫柔，時而帶著些水氣，濕漉漉的。

　　此刻，安徒生正坐在窗前，寫著又一個童話：

　　喝醉了酒的太陽紅著臉，慢慢從山頭爬下去的時候，月亮就出來了。月光格外美，凡是被月光照到的地方，都呈現著淡淡的金黃色。

　　普賽克的花園也不例外。

　　晚風輕輕推開了她的門，那只最小的蝴蝶停止了玫瑰花瓣上的舞蹈，抖了抖濕潤的雙翼，隨著微風飛進了屋子，她看見她正端坐在梳妝臺前梳妝。梳妝臺上放著一個木匣子，和幾塊餅干，還有半杯柳橙汁。

　　鏡子里的她是多么可愛，一件橘黃色的舞裙，寬松的合葉袖下面，是一雙雪白的臂膀。她那披著的長發猶如水中搖曳的海帶一樣柔軟，她伸出手，攏了攏鬢角的碎發，然后從木匣子里取出一枚紅色的鵝卵石，蘸了些杯中的柳橙汁，鑲在了左手的手臂上。鵝卵石便像種子一樣在她的手臂上開花了，開的也是紅色的花——玫瑰一樣的花。她微笑著看了看那花，起身準備離開，離開之前，還不忘了戴上那串掛在鏡子前的項鏈——那每一顆珠子都是清晨剛從花園里采回來的露珠。

　　她來到了花園，小蝴蝶也隨著她一起出來了。柔柔的月光下，她張開了她的蝴蝶翅膀，開始與花園里的精靈們跳舞。

　　不遠處的`水潭在月光下像一個個淺淺的湖，每個湖中都有一個月亮的影子。

　　普賽克看了，只是笑笑。她回過頭，問那只最小的蝴蝶，“你怎么不去湖邊跳舞啊？”

　　“為什么要去湖邊跳舞啊？”

　　“在那里，你就可以看見另外一個自己了！”

　　“你是說自己的影子嗎？”

　　“是的。”

　　“哦……”小蝴蝶沒有再說什么了，也沒有離開。

　　過了好一會，月亮實在是困了，與花園里的精靈們告別之后，就把燈光師的職務交給了滿天的繁星，星星的光怎么能與月亮相比呢？許多精靈都睡了，花園也因此而安靜了不少。

　　“你怎么也不跳舞了？”

　　“嗯，你還記得《影子》嗎？”普賽克突然問。

　　“記得。”