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            【經典】路上灑滿陽光作文3篇

            時間:2026-06-22 23:25:44 陽光

            【經典】路上灑滿陽光作文3篇

              在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的路上灑滿陽光作文3篇,希望能夠幫助到大家。

            路上灑滿陽光作文 篇1

              神橘色的向日葵開出大片大片的金黃,如同陽光一般撒在那條蜿蜒的山區的路上。

              ——題記

              那是一年夏天,我和小姨一同去山區感悟生活,耳邊是轟轟的車鳴聲,劃破寧靜的黑夜,最終在黎明破曉前消散。我和小姨在一條光禿禿的路上下車,一陣冷風誰來,我不禁打了個寒蟬,想起我接下來的體驗生活,我不由驚慌的看向小姨,小姨不以為然的看著我。

              我們徒步走在這條“干凈”的小路上,不就,路邊出現了幾株野花,再往前,我看到了一大片的向日葵,上午的陽光灑在上面,招搖了這貧瘠山區的小路,讓我感受到一股莫名的溫暖。

              中午時,我們來到了山區唯一的一所學校,我坐在一塊石頭上滿臉絕望的聽著他們興致勃勃,朗朗的讀書聲,重重地嘆了口氣。這時,老師在黑板上出了幾道題,讓一位同學上去回答,當做到最后一個時候,同學們哈哈大笑,也因為她做錯了。老師說說:“你們只看到它做錯了最后一道題,卻沒看到他前面幾道題都做對了,為什么總是要抓住別人的過錯不放呢?”暖暖的陽光穿過玻璃撒在這位老師的臉上,我心中一暖,看到了那位同學臉上明媚的微笑。

              下課的時候孩子玩踢毽子,玩彈弓,跳皮筋,老井抓小雞……我也參與了其中。和煦的光照在我們每個人歡快的笑聲中,莫名的溫暖。

              當我和小姨要離開時,一個小女孩送了我們一捧向日葵,暖暖的陽光布滿了我們回家的路。

              我看著窗外晃動的向日葵,仿佛看到了跳躍的陽光。一群孩子咧著嘴笑,陽光溢滿了當時的整個山區。

            路上灑滿陽光作文 篇2

              書中自有黃金屋。書,猶如一把鑰匙,為我打開知識的大門;書,猶如一盞明燈,指引我走向光明;書,猶如一個指南針,為我導航正確道路。人生路上,正是有書的陪伴,才使我的路上灑滿陽光。

              給予我最大動力的便是海倫·凱勒的自傳體《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是非常不幸的,在她一歲半時,一場突如其來的猩紅熱使她高燒數十天,昏迷不醒。命是保住了,可誰知,這場病竟無情地奪去了海倫·凱勒美麗的雙眼和動聽的歌喉,使她變成一個殘疾人。

              雖然海倫·凱勒遭受如此大的挫折,但她沒有放棄活下去的希望。

              她刻苦學習,勤奮地摸盲文,讀音標。無論是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,她都鉆在書房。當別的小朋友都在窗外玩耍嬉戲時,她在學習;當到了吃飯的時間時,她還在學習。日日夜夜,分分秒秒,她無時不刻在學習。哪怕她肉嘟嘟的小手上磨出繭子,哪怕她櫻桃般的小嘴上變得紅腫,哪怕她的腰又困又痛,她還是堅持學習,她堅信自己總會成功。

              功夫不負有心人,她成功了,并考上了重點大學,發展慈善事業了,她幫助每一位貧困兒童,也寫下了許多著作。

              有人曾說:“19世紀最出色的兩個人,一位是海倫·凱勒”。是啊,海倫·凱勒的事跡無不震憾著我的心靈。她堅持不懈、勇敢頑強、敢于同困難作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的品質,在無形中引導著我走向人生最高峰,我敬佩她,我把她作為自己的好榜樣。

              同時,我又聯想到保爾所說的一段話:“人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次,人年一生應這樣度過,當回憶往事的時候,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧”。設想,海倫·凱勒能從脾氣暴燥轉變為刻苦學習,也是因為她熱愛生命罷了。

              通過這篇文章,我又感悟到了許多許多。是海倫·凱勒讓我變得堅持不懈、熱愛生命,是她給了我克服困難的勇氣,讓我充滿了力量以應付困難。

              人生路上因為有《假如給我三天光明》這本書而充滿陽光,盡管一路上荊棘遍布,但我堅信,陽光普照下的我會走得更遠。

            路上灑滿陽光作文 篇3

              就這樣,匆匆三年,我將迎來的是夢想中最明媚的青春,對于高中,我很迷茫,剩下的只有默默等待。懷念初中,那是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處,我不想落下作為一個男孩本不應落的淚,只能在心頭,深深懷念那逝去的三年的美麗。

              初一那年,我從天真走向了成熟。在這段路上,至今深記的是偉的笑,燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨的時光,我們的友誼也就象樹一樣,扎根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子,我養成了一個特殊的習慣,每一次從餐廳出來,我都會用濕漉漉的手在他背上留一個手型的水印,他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑,我也隱約覺得那一個個“水手”是我們友情的印跡。直到現在,這個習慣還在,只是,我已不可能拍在偉的背上了,兩個人各居一方,美麗的友誼,多了一些該死的傷。

              我確定,偉是我生命中的樹,站在我人生必經的路口,燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。

              初二的路上,塵土飛揚,很朦朧的想起了我的老師——紅,想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表,和她相處,總覺得她是我的姐姐,很親切,很樸實,象質樸無華的太陽花,總是為我指著陽光最燦爛的方向,他的花色,是無法用鍵盤來描繪的,紅,只是她姓名的尾字。

              應該說紅是我生命中的一叢花吧,開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。

              初三,想起初三,就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌,我有什么煩惱事兒,總愛跟娟說,她也總能在第一時間解開我心中的結。日復一日,我感覺好象離不開她了,我明白她已深深的走進了我的心里。他很懂我,她的心思,我卻猜不著,但我卻喜歡上了他帶給我的那種神秘感。面對中考,我想隨她添一個志愿。可是后來,一場莫名的全市統考,竟宣告我倆被保送,卻不是一個學校。如果在這時我將兩顆心之間的那張紙捅破,告訴她我對她的感覺。然后我又怎能熬過苦于高考的三年相思呢?因此我選擇了沉默,我苦苦一年的單思就這樣夭折了,留下的,就象郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。

              這就是那個女孩,那個象《后來》一樣好聽的女孩。該如何形容呢?娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅,給我枯乏的中考路增添了一處春色。

              初中的路,灑滿了陽光,陽光里我匆匆翔過。忘不了偉,忘不了紅和娟,忘不了小弟,小妹,忘不了那些小友們,盡管他們是我生命中的匆匆過客。

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