解鐵鏈游戲作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的解鐵鏈游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
解鐵鏈游戲作文1
周四我參加了社會大課堂，我們書柜讀書小組和讀書郎讀書小組組成了一個大組，一起玩了許多游戲，我最喜歡的是“解鐵鏈”。
這個游戲的規則是：每個人都要兩手交叉，在這基礎上，再手拉手圍成一個圈，面向圈心。然后要通過旋轉變成每個人都展開兩臂拉著手，圍成一個圈，面向圈心。
規則剛說完，大家就沸騰起來，因為這是我們二年級曾玩過的游戲。我想時間肯定用的'很少，我們肯定能得十分。大家馬上行動起來，只見大家把手臂當作繩子，在自己的頭上飛快地繞來繞去，好像想把繩子解開。可是恰恰沒想到，大家雖然把繩子解開了，但自己卻都面向外站。這可把大家急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。和我們一起活動的老師更是不耐煩，著急地說道：“時間都快沒了！”這時聰明的宥嘉用智慧，把我們從黑暗無邊的地方，帶到了一個光明無比的世界里。宥嘉和另一位同學用雙臂轉出了一個洞，然后讓我們鉆到洞的另一邊去。于是大家就手拉手，像歡快的小雞一樣鉆了過去，宥嘉又開始指揮每個人再轉一圈，大家又照做了，當所有人都轉完圈時，奇跡出現了，大家成功了！我的開心像急速奔騰的小溪，一下子涌上了我的心頭。“耶！”所有人都歡呼起來，我們為成功感到無比驕傲！
通過這次游戲，我懂得了團結是團隊合作中最關鍵的。還要用自己的智慧去解決問題。
解鐵鏈游戲作文2
打開記憶的保險柜，悄悄地拿出我那些美好的、難忘的陳年舊事。那么多有趣的、好玩的事情中，讓我印象最為深刻的還是這件事。
記得上二年級的時候，每次語文課前三分鐘胡老師要求我們用來講故事。前幾天我都想上臺講但我又害怕講的不好，因此每次想舉手又不敢。但媽媽總是鼓勵我上臺演講。鍛煉自己的膽量。今天又到了講故事的時間了。這一次，我想牢牢地抓住這次機會，便想舉起手來上臺講故事，但是我心里十五個吊桶打水——七上八下，拿不定主意。于是我緩緩的把手舉起來，沒想到，胡老師叫的人就是我。于是我慢慢的走上了講臺，手里捏了一把汗，這次我講的是《一千零一夜》里的《國王和死神》剛開始講的時候我的聲音特別小，而且吞吞吐吐的。感覺懷里像揣了只兔子，眼睛睜的大大的，身體略有一點發顫，緊張的腦子里一片空白，心里更是“砰通砰通”的跳個不停。而且我還大口大口的吸氣。當時，我真想一躍而起跳下講臺，找一個沒有人的角落里躲起來。但是下面坐的同學卻炯炯有神的用眼睛看著我，豎起耳朵聽我講故事。我只好鼓足勇氣講下去。隨著時間的.流逝，我講完了故事，突然，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，胡老師還表揚我講的很好。
因此，這便成為了我的一次歷練，歷煉了我的膽量。歷煉了我的心靈，我永遠難忘這件令我心兒怦怦跳的事情。
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