(集合)一次游戲作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一次游戲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次游戲作文 篇1
一天周日的早上，我和我的朋友劉才，劉省，劉佳昌還有王志超，玩警察抓小偷。規則是，適合人數五到八人，首先先訂一個區域，玩家不能超過這個區域，然后石頭剪刀布誰輸了誰抓，一般五人游戲中只有一個警察，八到七人，卻有兩個警察，只要警察抓到了小偷，就算警察贏。
要是在20分鐘內以內沒有抓到小偷。就算小偷贏。如果警察在20分鐘內抓到許多小偷，那就算抓到第一個小偷的人，來當下一輪的警察，一場精彩的游戲開始了，我們先石頭剪刀布，第一局輸的人是我和劉佳昌石頭剪刀布，我心里忐忑不安，生怕自己輸給劉佳昌，但是幸運女神還是轉到了我這一邊，我贏了人家充當抓的我們限制的區域是一整個小區，因為比較不喜歡自己一個人躲在一個地方，所以我就拉幫結伙的吧，我把隊友都叫過來了。
我心想只要我們在一起什么事情都可以解決，弱勢我們就躲在一個車后面，可以方便逃跑，誰知劉佳昌只找了五分鐘就回家吃飯了，知道這件事的，知道這個事的真相，我們又可氣又可笑。
一次游戲作文 篇2
“我們都是木頭人，不許說話，不許動。”在小明響亮地聲音過后，之前還窸窸窣窣的我們，現在都有了一點兒聲音，整個屋子像是沒有了人，而其實我們各自望著對方，比賽著誰先笑場。
每一次我們玩木頭人的游戲，大家都不是在比誰第一個動，或者第一個說話。每一次我們在那句話之后，便開始了彼此之間的互望，而這互望中，一定有誰是因為想動卻不能動，表情變化成很搞笑的忍耐，這忍耐的表情，忍耐的那個人看不著，但望著他的人一定會看著，看著看著就會讓人忍不住想笑。所以，如果在這種不許說話不許動的情況下，有誰先笑場了的話，那么那個人就算是輸了。
在這個游戲中的我，望著對面小伙伴忍俊不禁的模樣，真是想笑，可我又不想那么快就認輸，于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后，有一個小伙伴忍不住笑了，我聽到那聲音，更不敢睜開眼睛了，我怕看見那個最先笑場的小伙伴會自己也忍不住笑，我繼續緊閉著雙眼，聽著旁邊的動靜。
“哎喲，我忍不住了，哈哈哈哈。”又有一位小伙伴忍不住笑了，這位小伙伴的笑是那么帶有肆虐性，像是恨不得要將所有人都搖動，讓這場游戲快些結束。我仍然閉著眼睛，憑著聲音去判斷是誰先笑了，又是誰接著笑了，而剛剛那個哈哈大笑著說忍不住了的人，到底是誰呢？我的思考帶著我轉移了想要笑想要說話想要動的狀態，或許我能夠成為真正的木頭人吧！
然而，我的猜測還是被小伙伴們的“壞”給推翻了，在又一個小伙伴忍不住笑了之后，他講了一個任是誰聽了都一定要笑破肚子的事情，接著我們在場的所有游戲者，都笑了，動了，抓著那個小伙伴開打了！
一次游戲作文 篇3
加油啊，不要低估了對手！教室里傳來一陣嘰嘰喳喳的加油聲。原來，教室正在玩游戲呢！
我們小組經過熱烈地討論后，我們決定讓劉忻霖去比賽。
劉忻霖飛快地跑到了起點，臉上露出了滿意的笑容，一副勝券在握的樣子。我的心高興得快要跳出來了：劉忻霖，你是天使下凡，你會順利的，對吧！再看看黃琮瀚，緩緩地走上起點，氣勢不足。好！我們組勝利了！
劉忻霖左手托住書，右手抓起乒乓球放在書上，眼睛閃著光。哈哈！我們勝定了！
老師一聲令下：開始。劉忻霖慢慢開始往前走，雙手時不時往右邊擺擺，時不時又往左邊斜斜，眼睛像媽媽一樣一直盯著球，生怕球掉下去。球很聽話，一直靜靜地坐在書的正中央，一動不動。我心里樂開了花：加油！別讓球掉下來！你就肯定能勝利。對方則皺著眉頭，球在上面跑來跑去。突然，球就一下子跳到水泥地板上。噢耶！我們組勝利在望！可是，好景不長。劉忻霖神情緊張，手有點發抖，球在上面亂舞。對手一步一步在后面追來，劉忻霖一下子往前一跳，到了終點，我們組勝利了。
雖然這次比賽已經過去，但我的心還在美好的回憶中沉睡著
一次游戲作文 篇4
今天，我和全班同學一起到萬松山親子活動。
我印象最深的是，在萬松山山頂的游戲。我今天還得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報游戲規則，他說，第一個游戲是“籃球乒乓球”，就是他說籃球的時候，我們要比劃成乒乓球，他說乒乓球的時候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球說小把乒乓球說大嗎？只要我注意聽，肯定能贏。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個圈，他站在中間，讓我們輪流來。第一個是徐忻怡，林肯爸爸說：“籃球！”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過。第二個是陳書斌，林肯爸爸說：“乒乓球！”陳書斌馬上比劃籃球，他也通過了。后來越來越快，我是第五個，輪到我了，我有一點點緊張。林肯爸爸說：“籃球！”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個被淘汰了，后來被淘汰的同學越來越多了，圍的圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆，我太緊張了，后來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球，我贏了！我太興奮了！我是冠軍耶！
這個游戲太有意思了！
一次游戲作文 篇5
經過一個漫長寒假的我，懷著愉快的心情來到作文班，路上我想：“今天是開學第一天，吳老師會給我們帶來怎么樣的驚喜呢？”我的頭上冒了一個大大的問號。
吳老師拿出了好久不見的百寶袋，從里面拿出了一盒楊梅。教室里突然沸騰了起來，同學們的歡呼聲都快把屋頂掀翻了，吳老師又從百寶袋里掏出了一盒小熊軟糖，教室里再次出現響徹云霄的歡呼聲，原來我們要玩一個游戲——不管三七二十一。
規則是：從第一位同學開始報數，報到數字個位帶7或是7的倍數時要拍一下桌子，如果報錯了就要吃一顆酸溜溜的楊梅，贏者則可以吃一顆小熊軟糖。我看見楊梅似乎在對我壞笑，“我才不吃楊梅呢！”我心想“我要吃小熊軟糖！”。
第一輪游戲開始了，毛同學開始報數“1”，后面的同學接著“2、3、4......”報數，直到小雷同學，他停住了，沒跟上節奏，吳老師“獎勵”給他一顆“酸甜可口”的楊梅，本來想從他的表情看出楊梅是甜的還是酸的，但是他毫無面部表情，我們丈二和尚摸不著頭腦，滿臉失望地看著他走下講臺。
游戲再次開始“7、8、9......”眼看馬上就要到我了，我懸著一顆心，屏住呼吸，大聲喊出：“23”心里的一塊石頭終于落了下來“24、25、26、27......”到了調皮的小肖同學，他故意不報數拍了一下桌子，他說“我報錯了，給我楊梅！”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之勢一下子抓了兩個楊梅塞進嘴里，轉過身來笑了笑，接著幾次他都是這樣的，“70、80、90、100”終于結束了，我得到了我最想要小熊軟糖，我吃下了它，從觜里甜到了心里，因為這是勝利的果實。
經過這個游戲，我不僅收獲了快樂，開心，還鍛煉了反應力，我希望下次還能做一次這樣的游戲。
一次游戲作文 篇6
今天我們在學校里玩了一個有趣的游戲，名叫“一二三，木頭人！”我們玩的熱火朝天，熱鬧非凡。
這個游戲的規則是：每組五人，多余的一人為裁判員，裁判員說“開始”，大家從起點開始走，當說到“一二三，定”哪組里面有人動了，整個一組的同學都要回到起點，先到終點的小組勝利。
第一組是由我們班的學霸“姚緒陽”，學灰“李虹良”，我們班腦殘大王“李億晨”等五人組成。我們組是我們班最強大腦和豬一樣的身材“郝竟杰”，體育健將“雷澳”，騙人精“劉怡亭”和我。我敢打賭，我們這一隊百分之百贏。
第一組開始比賽了，我們比他們還緊張，因為下一組就是我們了，它們正在路上走著，突然，一個人跌了一跤，裁判員立刻讓他們回到起點，當他們回到起點，學霸想方設法地反駁到：“老師，肯定是天氣在作怪！”老師搖搖頭，走了。邊走邊說“下一組！”
輪到我們了，當我們想到上一組同學有異議，老師說不行的時候，我不由自主的嘆了一口氣，真是為他們感到悲哀。老師一聲令下“開始！”又說“一二三，定！”她快速的反復說了幾句，我們卻不受她的影響，反而在她喊口令的間隔當中，有節奏地向前幾步，現在已經走了三分之二了，我們聽到了啦啦隊為我們吶喊助威“加油！加油！”離終點越來越近了，我們心里也開始慌了，就在離終點一步之遙的時候，我們組有個同學一不小心跌倒了，但是最后，我們組還是以第一名的成績回報了老師。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，可我們還意猶未盡，沉浸在這歡樂的海洋中。
一次游戲作文 篇7
今天早上語文課，李老師帶我們去操場上玩了“老鷹捉小雞”的這個游戲，我們首先排成整齊的一條隊伍，有韓雨軒當雞媽媽，付馨冉當老鷹，而我和剩下的人呢，當然就是小雞了。
游戲開始了，我們排成一排在“老鷹”媽媽的身后，個個惶恐不安，一副驚恐萬狀的樣子，“老鷹”付馨冉左突右沖，而我們的“母雞媽媽”一會兒左擋，一會兒右擋，生怕我們被老鷹抓了去。我們緊緊的跟在“母雞媽媽”的后面，像一條舞動的蛇。
過了一會兒，“老鷹”突然向我們沖來，嚇得我們都尖叫起來，“母雞媽媽”喊了一聲：“散開。”我們立即散開了。
就在“老鷹”束手無策的時候，“母雞媽媽”又說：“集合。”我們立刻排成整齊的隊伍，我們在歡樂的海洋里不停地笑著，瘋玩著……
直到最后，“老鷹”沒有抓著一只小雞，一個同學笑著說：“老鷹飛飛，不抓小雞，只好吃垃圾！”讓我們大家笑得前仰后合。
一次游戲作文 篇8
一個風和日麗的早晨，我和爸爸參加了夏令營的趣味游戲。我興奮極了，迫不及待地在一旁等候，恨不得游戲立即開始。
這次我們要玩的是奪棍游戲。規則是兩人面對面坐在墊子上，雙手握著一根大約一米長的木棍，雙腳相對，兩人同時發力，誰把對方拉離座位或者對方主動認輸即為獲勝。
分好了隊，我看了看雙方的實力，對方一個個身強體壯，一看就是“大力士”隊。我方一個個弱不禁風，明顯處于下風。我皺起了眉頭想了想，靈機一動，終于想到了一個好辦法。我想用“田忌賽馬”這個典故的辦法贏得游戲。第一場，我派出了瘦小的淘淘。對方則派出了實力強大的隊長。隨著一聲哨響，兩個隊員的雙手雙腳一起用力，使勁往后拉。結果不出我所料，對方稍一用力，淘淘就被拽了一個趔趄。他沮喪地回到了隊里。
第二場，我派出了比我小一歲的果果，對方也派出了一位實力相當的選手。哨聲一響，只見他倆眼睛瞪得圓圓的，小臉憋得通紅。在我們的吶喊助威聲中，果果使出全身力氣，成功扳回一局。
終于，到了第三局決勝局。這時對方只剩下一名“小力士”，他看起來比前兩個人瘦弱了許多。我看了對方一眼，心里有了幾分把握。我鎮定地走進了賽場，穩穩地坐在墊子上，雙手緊緊地握住了木棍，心里既緊張又興奮。對方隊員看到我淡定的眼神有點發愣，低下了頭不敢跟我對視。只聽裁判一聲令下，我倆同時發力，我的腦海中一心想著勝利，雙腿蹬得筆直，抿起嘴唇咬緊牙關，手上的力道越來越大。在這千鈞一發的時刻，我憋住氣大喝一聲，木棍被我一下抓進懷里，而對方手里空空如也。我們在歡呼聲中贏得了最終的勝利！
這次比賽不僅讓我體會到了游戲的樂趣，還讓我明白了做事不能光靠蠻力，還要多動腦筋，只有善于發揮自己的長處，才能事半功倍。
一次游戲作文 篇9
那是個陽光明媚的上午，第一節課上完后，同學們一窩蜂的涌出了教室，操場上歡聲笑語，熱鬧非凡。
我也跟著蜂群一起出去，可剛飛到樓下就被帶著許老師下發的禁行令同學捉拿回監獄--教室，唉，誰叫我這幾天放飛的太滑溜了呢，被老師禁行了！課間休息時間，我除了上洗手間，就只能待在教室。
無聊的我看著同桌忙忙碌碌的擺弄著投石機樣的東西。把石頭橡皮擱在投石機的投石處，哦，不對，準確的說，應該是投橡皮處。看著投橡皮處上的橡皮，我都可以想象到此時橡皮的緊張，因為投的不好，被投到操場上，同學們左一腳，右一腳的，會讓它全身酸痛，面貌全非的。唉，可它命不由己呀，它的命運由我同桌小劉同學掌控了！敬愛的小劉同學已經試驗了多少塊橡皮了呀！
只聽到啪的一聲，橡皮飛了出去。原本，橡皮應該命中左前方同學桌上的目標紙盒。可現在，橡皮卻360度無死角的旋轉著飛出了窗戶，向操場上落去。OH，NO！小劉同學驚呼，嘴巴張的老大，眼睛透著緊張，這是二樓呀，樓下操場上到處都是同學們呀，要是砸到同學了可怎么辦呀。
我拍了她一下說快下樓！，她這才回過神來，猛地站起來，準備下樓去看看，叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，我們只好無奈的坐下，心神不定的上課，生怕有哪個同學沖到我們教室，指證我們砸傷了他
第二節課下課后，我和小劉同學立馬沖到樓下操場上，四處游蕩了一圈，幸好沒有聽到有同學被砸傷。我們上完洗手間，一起在操場上四處找了找，在走道上找到了滿身腳印的橡皮，原本白白的橡皮，如今變的黑黑的，就如同剛從非洲回來的奶油小生，變成了黑巧克力！
雖然，沒有砸到同學，我們還是把事情的經過告訴了許老師，許老師首先很嚴肅的教育了我們這種行為，告訴我們的這種游戲的危險性，雖然橡皮是軟的，從二樓掉下去不會砸傷同學，但也會造成疼痛，以后千萬不能再玩這種游戲了。接著表揚了我們的知錯就改，并且主動承認錯誤的行為！
第四節課自習課上，老師還專門給我們上了高空墜物會對人造成傷害的課，我們知道了一個雞蛋從高樓掉下來就能砸死人的嚴重后果，同學們紛紛表示，以后一定不會隨便向窗外扔東西了。
這可真是一次危險的游戲！
一次游戲作文 篇10
今天，楊老師拿著兩根細麻繩走進教室，難道是要把我們五花大綁嗎？想到這兒，我不由得后退了幾步。
原來是要玩一個游戲呀，真是虛驚一場！游戲名字叫“給繩子打個結”。規則是兩手各執繩子的一端，不能松開，給繩子打個結。這下可難倒我們了，究竟怎樣才能完成任務呢？且聽我娓娓道來。
首先嘗試的是我們隊的代表康源，他一會兒把繩子繞來繞去，真像一位賣面條的老人；一會兒又把繩子繞著胳膊穿過去，又折回來；再一會兒呢，躲在墻角里，鼓弄著，開啟了作弊模式，看起來猶如一個偷吃面條的小狗。
他的臉都憋紅了，眼睛呢，目不轉睛地盯著“面條”，嘴巴也跟著一起使勁，一會兒撮成一個小圓，一會兒又拉成一條直線，就好像在說：“賣面條了，賣面條了，十元一碗，熱騰騰的面條。”我們見狀，都要笑破肚子了。
其實呢，真正的方法是兩手交叉，抱于胸前，一只手在上，另一只手在下，抓住繩子的兩端，然后伸直手臂，一個結就搞定了，是不是很簡單？不過我們都沒能想出來。
這個游戲讓我們明白做事要提前準備，而且凡事有法，我們要善于從不同的角度找到方法，運用方法。