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            愚人節作文400字

            時間:2025-12-09 19:55:23 愚人節

            【必備】愚人節作文400字集錦4篇

              在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的愚人節作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

            【必備】愚人節作文400字集錦4篇

            愚人節作文400字 篇1

              時光飛逝,我已經是一名小學畢業生了。想起今年的愚人節,我就忍不住笑起來。

              “今天是愚人節!”我剛來到教室,我的朋友吳雪便跑過來,“我們要不要捉弄一下其他同學?”

              “啊?不行不行。你要捉弄你捉弄,我才不捉弄呢。”我一聽,連忙擺手。“無趣。”吳雪說著便拿出一包“奧利奧”餅干,“這包餅干是牙膏餡的,還有一包芥末餡的。我一會就去捉弄捉弄其他同學。你可不準告密!”

              “不會的!”我雖然覺得這樣不太好,但還是覺得挺興奮的。這時,吳雪又拿出了另一包餅干、一個小盒子與一張紙,把餅干裝進小盒子,用紙包上,在紙上寫:“生日快樂!”我明白了,這肯定是送給今天過生日的王同的`。

              王同進門來了。我的演技可是一流的,在那里“認真”讀書,其實心里早已樂開了花。王同啊王同,我對不起你啊!這時,吳雪已經站起來:“王同,今天是你的生日,這是我給你的禮物,生日快樂!”

              “謝謝。”王同笑著接過了禮物,回到座位上,笑著拆開,“啊,是‘奧利奧’餅干!謝謝你,吳雪!”王同說著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來。“啊,好辣!”王同大叫起來,接著便跑去了洗手間。

              從洗手間回來,王同在餅干里看見了一張紙條。打開一看,是吳雪的筆跡:愚人節快樂!我們大家都哈哈大笑:“王同,愚人節快樂!”

            愚人節作文400字 篇2

              今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。

              這不,我早晨剛來到學校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的`衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”說完,我們就開心的笑了起來。

              上午第一節課,我們數學老師——李老師剛進教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節快樂,李老師才反映過來。

              有趣的事情一件一件的發生。

              到了第三節英語課快下課的時候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當,而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節,我是不會上當的!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯了,當寇老師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇老師這才認識到自己上當了,于是和我們一起開心的笑了……

              趣事到這里就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!

            愚人節作文400字 篇3

              啊······今天是愚人節!萬事要小心,小心被騙哦。

              啊!有了,爸爸媽媽應該還不知道今天是愚人節吧!我騰地從床上跳起來,拿起彩筆,悄悄地像爸爸媽媽臥室走去。呵呵!你才對了,我要在他們的臉上大顯杰作。我靜靜地走進去,看見他們把被子嚴嚴地蓋在頭上。嘿嘿,你們以為這樣就可以難倒我了嗎?去,太小瞧我了!我用兩只手指把輩子捏起。咦!人呢?我飛快的意識到:我被騙了!

              我看到爸爸媽媽正在門后面看著我,我尷尬極了,怎么會這樣,還沒去騙他們卻被他們讓你騙了。嗚嗚嗚···媽媽笑嘻嘻的對我說:“小雨,你還沒看咱家客廳的通知書吧!今天咱們家要開展一次‘愚人節的'比賽’你看這是通知書。”我小心翼翼接過紙,慢慢地打開生怕里邊會掉出一只蟑螂什么的!呼···里邊什么都沒有上面寫著:今天4月1日,是愚人節,本節日小雨家要開展一次“愚人節大比拼”參賽人,小雨媽、小雨爸,小雨。時間從凌晨6點鐘起,到11點結束。游戲規則:在一天之內去捉弄一下參賽選手,被騙者-—1分,騙者+1分,贏者獎勵20元零花錢。

              時間一分一秒的過去了,哈哈最后我贏得了勝利,呀,騙人可不容易啊!不過只是玩玩罷了,生活中可不要做個小騙子哦!

            愚人節作文400字 篇4

              又到了愚人節,往年的這天,我都會調皮搗蛋地去整一個人,今年當然也不例外嘍!

              第一個課間,我坐在高大的柳樹下,面前的藍天白云,也顧不上欣賞,眉頭緊皺,緊鑼密鼓地思考著自己的“整人”計劃,卻始終毫無頭緒……

              “月月,幫老師發一下作業吧。”老師洪亮的聲音打斷了我的思路。聽到了“發作業”這幾個字,一份策劃案出現在我的腦海。

              我急忙跑進教室,發完作業后,裝作很同情的樣子對我們班里最傻不啦嘰的馬小虎說:“老師讓你去趟辦公室,說是有話要跟你談談,好像是關于你今天作業的.字體。”馬小虎不愧是馬小虎,也不想想他已經連著四五天沒交作業了,老師怎么會與他談字體?看著馬小虎一個人傻乎乎地走進辦公室,我不由自主地跟上前去,打算聽一聽他即將面臨怎樣的唾罵。

              “你來這干什么?”

              “不是您叫我來的嗎?”

              “我?我沒叫你呀?”馬小虎好像意識到了什么,還沒想好說什么,老師就繼續說道:“好了,既然來了,就好好來說一下你的作業吧?”接下來,電閃雷鳴,雷雨交加,馬小虎的臉都被罵綠了。

              過了好一會兒,馬小虎才走出辦公室,來到教室對我說:“老師讓你去趟辦公室。”真的假的?讓我去干嘛?去吧!怕是馬虎搞鬼,不去吧!萬一老師真叫我呢?難道是昨天上課說話被發現了?還是破壞花草被告了?莫非是……算了,去了不就知道了。結果是-——我也被愚弄了!

              唉!愚人節!愚人終愚已!

              河南省沁陽市第一小學五年級劉姝涵

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