校園有線電視網在教學的運用

校園有線電視網在教學的運用

　　校園有線電視網在教學的運用

　　摘 要:有線電視網絡在教學中的作用是不可忽視的,它的實時視頻寬帶效果、豐富的視頻學習資源都是計算機校園網暫時無法替代的。

　　我校現在有線電視網絡是升級為50―1000MHZ雙向傳輸系統,有60套節目(包括本地有線節目35套,轉播衛星節目22套,自辦節目3套)。

　　實現光纖到樓棟的傳輸方式!�

　　關鍵詞:有線電社網;教學;運用�

　　我校有線電視視系統在1995年已建成聯網,并在學校的教學、思想教育、宣傳等方面發揮了顯著的作用。

　　但是隨著計算機校園網的建設,人們在不斷挖掘校園網各種服務功能的同時,逐漸淡忘了有線電視網絡,不少學校有線電視網絡閑置,致使寶貴的教學資源被白白浪費。

　　1 有線電視網進入多媒體課堂 �

　　多媒體計算機技術近年發展很快,我校教學都實行多媒體教學。

　　多媒體教室必須有多種媒體的信息,各種媒體在教學中作用各不相同,需合理使用。

　　有線電視媒體有著頻帶寬、動態信息質量好、傳播速度快的特點,是其他媒體暫時無法比擬的。

　　在多媒體教室接入有線電視媒體,利用多媒體教室大屏幕投影的優勢,全方位展示有線電視信息,可以解決在大教室觀看電視屏幕小、效果不好的問題,才能真正發揮多媒體教室的作用。

　　有線電視網絡接入多媒體教學系統,我校采用如下辦法:將教室的有線電視線獨立出來,放到多媒體講臺里。

　　多媒體系統配備了錄像機,將用戶線接入其射頻輸入插口,利用錄像機內高頻頭接收調諧再解調輸出視、音頻信號后,與多媒體系統連接即可;同時,多媒體計算機也配備了天敏電視卡,通過電視卡取出射頻信號,與多媒體系統連接。

　　2 有線電視網絡接入計算機校園網 �

　　計算機校園網已遍及學校的各個角落。

　　若將有線電視網絡接入計算機校園網可延伸電視網絡的功能,更大限度地發揮有線電視網絡的作用。

　　(1)有線電視網絡接入計算機校園網就很容易開展遠程教學。

　　我們根據學校的實際,用有線電視網的雙向傳輸系統,與學校可視化教學系統連接,就建成了遠程教學直播課堂,再通過校園網把現場課堂教學實時轉播傳送,利用計算機網絡就可以實現遠程實時授課教學。

　　這種遠程教學的課堂不受限制,凡是計算機可以上校園網的地方都可成為課堂。

　　因為有了計算機校園網的加入,學生還可以根據學習內容,通過發電子郵件與老師商討問題,解答疑難問題,增強了遠程教學的互動性,從而提高了教學的有效性。

　　(2)教師可以在辦公室或家里用計算機網上備課,又可利用網上傳送的電視信息捕捉動態畫面,這樣無須每臺計算機要近捕捉電視畫面時都必須配置視頻壓縮卡,利用捕捉電視信息制作計算機多媒體教學課件,可豐富教學內容。

　　3 自辦節目的接入�

　　我校建設校園有線電視網絡后,成立了校園有線電視臺。

　　校園有線電視臺作為現代傳播和教育教學的工具,承擔著四個功能:一是傳播信息、引導輿論的傳播功能;二是優化教學手段、服務人才培養的教育功能;三是豐富生活、凝聚精神文化的宣傳功能;四是普及教育、提供服務學生的綜合功能。

　　目前我校自辦了教育頻道、影視頻道和新聞頻道。

　　教育頻道主要播放教育系列片,例如世界文明遺產、中華文明五千年、美國備忘錄等等。

　　影視頻道主要播放外國原版影視劇。

　　新聞頻道主要播放自行制作的校內每周重大活動和重要會議內容簡要。

　　我校有線電視臺不僅僅是傳播教育信息和精神文明宣傳窗口,而且是廣播電視、新聞愛好學生的校內實習基地,目前有攝像記者十多名,節目制作十多名,有近三十名學生組成的節目制作和編播人員,保證自辦節目正常運行。

　　4 外語教學的運用�

　　衛星電視節目可以體現出外語教學內容的時代性和前瞻性。

　　各高校外語專業畢業生所從事的工作有他的特殊性,因此,教學內容更要準確地把握時代特征的需要,密切關注教育發展趨勢,抓住外語教學內容的時代適應性。

　　在這方面,衛星電視節目很好地體現了外語教學內容的這個特點,尤其是時事報道及科技動態等欄目,每天都有最新的時事報道、隨時跟蹤最新科技、財經動態。

　　學生通過這些材料的學習,在提高自身外語水平的同時,了解了國內外最新的信息的發展,讓學生開了眼界。

　　如目前全世界范圍內金融危機,對涉外、經管和工商專業的學生來講,天天從衛星電視節目充實外語課堂內容,最新鮮的外語教學材料,為我校培養國際化創新型人才建立了很好的外語學習平臺。

　　不僅如此,有線電視網絡還在外語聽力考試中占很重要的位置。

　　傳統的聽力考試都是教室里老師通過設備自行放音,在時間上把握不準,保密性不好。

　　而有線電視放音是將一臺JVC卡座接入有線電視網絡中一臺調制器,在將教室有線電視線單獨與調制器相連就可播放;其保密性比通過無線發送用耳機接受聽力要強,放音時間上比教師在教室放音好。

　　5 點播系統的運用�

　　通過有線電視網絡組建了一套點播系統,便于有些節目由于時間關系不能收看。

　　一些專家、名師的講學,教員的授課都可以通過點播系統點播,讓學生達到自主學習的目的。

　　6 三網合一的建成�

　　在新校區實現了三網合一的傳輸,即把電視、網絡、通信同時傳輸。

　　這樣收看電視只要網絡能到的地方就能收看電視,在電腦上面只需要安裝一個客戶端軟件,使教師、學員收集信息更容易。

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