元旦節主題墻設計方案（精選15篇）
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的元旦節主題墻設計方案，歡迎大家分享。
元旦節主題墻設計方案 篇1
一、活動意圖：
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員：
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日。
四、活動場地：
小班教室。
五、活動目標：
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
六、活動準備：
1、提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、活動道具、小禮品。
七、表演活動
20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的`日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》
2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4、請欣賞歌曲《走路》
5、請欣賞歌曲《火車快開》
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
八、親子游戲內容
各位家長，下一個環節開始進行親子互動。
1、游戲一：投籃
（1）準備：海洋球、紙箱子。
（2）游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
2、游戲二：我們是毛毛蟲
（1）準備：蘋果。
（2）游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
3、游戲三：搶椅子
（1）準備：20把椅子。
（2）游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
4、游戲四：揪尾巴
（1）準備：彩色皺紋紙條、音樂。
（2）游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
5、游戲五：滿地開花
（1）準備：海洋球、紙箱子。
（2）游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
九、活動結束
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。
結束活動頒發小禮品。
元旦節主題墻設計方案 篇2
一、設計思路：
20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的.氛圍下，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標：
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
三、活動時間：
定于20xx年12月29日上午8:30
四、活動地點：
幼兒園各班教室
五、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
六、活動流程：
1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面
2、活動開始
（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。
（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學期所學的兒歌
（3）親子朗誦（每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內容自選）
（本活動穿插在幼兒表演中）
（4）親子互動
手工：做節日賀卡、節日煙花、粘貼節日氣球
（僅供參考，各班自選，有其他創意更好）
游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規則自定）
（僅供參考，各班自選，有其他創意更好，選取活動量小的游戲）
（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）
3、活動結束，教師總結后，家長帶幼兒有序離園。
七、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
2、請參加活動的家長將手機調至靜音。
八、各班進行環境創設。
元旦節主題墻設計方案 篇3
一、活動總目標
1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2 、感受過新年的
3 、知道新年是我們的'傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
二、活動內容
系列活動一：紅紅火火才藝秀
系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活動三：親親密密游戲樂
系列活動四：愛我你就抱抱我
三、活動準備
1、召開相關會議，確定活動方案
2 、制定活動詳細方案
3 、布置活動相關工作
4 、審核班級活動方案
5、事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。
6、各類音樂帶子
7 、各種動物頭飾
8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包
四、活動時間
20xx年12月31日上午8：30-10：30
地點：大一班教室
五、活動提綱：
系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。
系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。
系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分三個環節：
第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物
第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡
第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福
第四：老師向小朋友贈送新年禮物
系列活動四：愛我你就抱抱我
教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
元旦節主題墻設計方案 篇4
活動目標：
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創造本事。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程：
一、激發幼兒制作賀卡的興趣
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
二、在教師指導下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：
1、教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的.操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
2、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。
3、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
4、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創設良好的制作環境。
2、可根據幼兒的具體情景，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞，并屬上自我的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時，需要跟別人說什么？
3、教師和幼兒一齊收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動：
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動四：慶祝元旦——假面舞會
元旦節主題墻設計方案 篇5
一、開展活動
認識元旦
二、活動目標
1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；
2.知道過了新年，又長大了一歲；
3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動重難點
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動過程
1.引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的一些節日，激發學習興趣。
——教師提問：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦等）
——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）
——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？
提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。
3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的`錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
5.引導幼兒談談新一年的想法和愿望
教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
元旦節主題墻設計方案 篇6
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
一、活動時間
xx月xx日
二、活動人員
全體幼兒、家長、教師
三、活動過程
1、來園活動（各班教室）
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
四、親子運動會
準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）
過程：
1、律動“新年好”
2、親子運動游戲
（1）放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
（2）運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
（3）剝桔子
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
（4）搶氣球游戲
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：教師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發令，按照規則進行。
（5）開火車
準備：起跑處標志
玩法：由家長或教師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
（6）袋鼠跳
準備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的.，要大一些
玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
（7）揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
（8）趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
元旦節主題墻設計方案 篇7
一、主題目標
1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自我的方式來慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。
二、主題設計結構
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。
三、活動目標
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動重難點
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
六、活動過程
1、引導幼兒運用已有經驗，交流自我明白的傳統節日，激發學習興趣
（1）教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。
（2）教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日代表什么（新一年的到來，是一年開始的第一天）
（3）教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的.開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自我慶祝元旦
（1）引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。（放煙花、吃餃子等）
（2）了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
（3）引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
（1）教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。
（2）引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事
4、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
元旦節主題墻設計方案 篇8
一、活動目的
為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的`整體素質，擬于元旦前舉行全鎮性的文藝匯演活動。
二、活動內容
以慶祝元旦，紀念改革開放x周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。
三、表演形式
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。
四、參加活動對象
全鎮各小學文藝匯演代表隊、中心校全體師生。
五、活動地點及時間
地點：中心小學內校坪。
時間：xx月xx日上午9：00～12：00。
六、節目的分配及要求
1、各校節目數;中心小學xx個;村小xx個。
2、各校節目的形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單于xx月xx日前交少先隊總輔導員x處，節目一經上報不作更改，到時未報節目作自動棄權處理。
3、每個節目的表演不少于xx分鐘，不超過xx分鐘。
4、表演的節目需要播放歌曲的，全部使用x。x于xx月xx日前交少總部，以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工
1、領導小組：(負責活動的組織工作)
組長：
組員：
2、舞臺、場地組：(負責舞臺布置、場地規劃)
組長：
組員：
3、音響組：(負責安裝音響、收好光碟及編號)
組長：
組員：
4、秘書組：(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等)
組長：
組員：
5、后勤組：(負責購買獎品、供應茶水、做好接待工作、兼醫務員)
組長：
組員：
6、評委組：
組長：
評委：
統計：(評分去掉分、最低分各一個，取平均分)
7、保安組：
組長：
組員：
8、會場組織：中心小學各班主任、村小各校校長
9、錄像與攝影：
八、評比與獎勵
1、節目評出一等獎xx個、二等獎xx個、三等獎xx個(獎品另定)。
2、各校推薦優秀演員。中心小學xx名，村小xx個，獎品另定。
3、評分：主題思想占xx%，服裝道具占xx%，表情、動作等占xx%，進出場占xx%。
九、其它事宜
1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、會場布置由舞臺、場地組與六(xx)班負責。
3、各校指定領導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。
4、每個節目提前xx個節目到前場候場。
5、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。
6、其它未定事項待后通知。
元旦節主題墻設計方案 篇9
一、活動主題：
“20xx，您好！愛我和諧集體，放飛未來夢想”
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：
20xx年12月31日下午13：00——17：35
四、活動地點：
各班級教室
五、活動主要內容：
（1）13：00~13：50，各班級進行班級布置，扎好彩帶、氣球，營造濃厚的節日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報專刊”，布置好桌椅及音響設備、茶水糖果等。
（2）13：50~14：30，各班級安排同學坐好，班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐。
（3）14：00~14：10，校長發表廣播講話《20xx年新年致辭》。
（4）14：10~14：30，班主任分班級進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發言。
（5）14：30~17：30，師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年。
（6）17：30~17：35，班主任總結講話。
（7）17：35后，組織班干、值日生恢復教室上課布置，打掃好室內外衛生。
六、活動要求：
（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合初中生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。
（3）迎新活動后，各班級務必組織班干、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。學生會將檢查各班級的衛生狀況，在元旦放假后的升旗儀式上進行評比通報。
20xx年元旦節活動主題方案
為豐富校園文化生活，展示師生良好精神風貌，提升學校文化品味，營造祥和、歡樂的`迎接氛圍，學校決定舉辦20xx年元旦迎新文藝演出，現將有關事宜安排如下：
一、演出主題
弘揚社會主旋律，彰顯鮮明時代精神，充分展示全校師生對新的一年的美好期盼。
二、舉辦原則
歡樂、和諧、積極、向上。
三、舉辦時間
xx年xx月下旬，擇期舉行。
四、舉辦地點
xx
五、主辦單位
xx
六、節目要求
1、節目內容：節目具有思想性（內容健康積極向上，格調清新高雅，富有創新意識，真實反映豐富多彩的校園文化生活，鼓勵選送者結合今年學校改革發展取得的可喜成果編排節目、群眾性（提倡集體節目，師生共同參與）、藝術性（編排新穎、合理，有較強舞臺表現力和感染力），能夠展現時代精神、校園特色和當代師生的風采，鼓勵原創。
2、節目報送：各單位于xx月xx日前將節目單以電子版發送至團委辦公室xx老師QQ郵箱：xx，并注明節目名稱、節目形式、表演者（署名不超過xx名）、參演人數、節目時長、負責人及聯系電話。
3、節目組成：xx。每個節目人數不少于xx人。
4、表演時間：演出的節目時長不超過xx分鐘。
5、自xx月xx日起，學校將組織節目初審和彩排，具體安排另行通知，其他未盡事宜請與主辦單位聯系。
6、本次晚會設現場互動環節，觀眾可掃二維碼參與現場抽獎，幸運觀眾將獲得微信紅包一個。
七、獎勵辦法
本次活動將根據表演形式和效果，由校領導組成評審團，采取現場評分的方式進行評比。取平均分為最后得分，設一等獎xx名；二等獎xx名；三等獎xx名；優秀獎若干名。獲獎單位用獎金的形式給與適當獎勵。
元旦節主題墻設計方案 篇10
一 活動主題：xx是我家，騰飛靠大家
二 活動目的： 促進單位員工團結，加強企業文化建設。
三 活動內容：
1、評選 “20xx年度xx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四 組織機構：
主辦方 ：董事長辦公室
協助部門： 所有部門
五 活動對象：xx單位全體在職員工
六 活動地點：
1、“有心人”評選：單位所有部門
2、拔河比賽：單位籃球場
七 活動時間：
1、“有心人”評選：20xx年12月11日～20xx年12月27日
2、拔河比賽：20xx年12月28日～20xx年12月31日兩天中午
八 活動流程：
宣傳階段（12月11—12月13）：
1、準備宣傳單和要發的通知；
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人；
3、在oa專用單位欄發布相關信息和公示；
4、發郵件到每個單位員工的信箱中或在單位bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢；
5、海報宣傳，可在單位飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
<一>20xx年度xx有心人評選活動（12月13—12月27）：
身邊的榜樣，前進的力量
——20xx上海xx“有心人”評選活動
宣傳通知
在即將過去的20xx年里，單位整體發展狀況良好。這樣優異的成績離不開廣大員工的辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性與工作熱情，經董事長辦公室研究決定將在單位內開展 “20xx年度上海xx有心人” 的評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
（1）在單位連續任職時間半年以上。
（2）本年度無任何形式的'違紀評比和處罰。
（3）具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作，
（4）嚴格要求自己，自覺遵守單位各項規章制度。
（5）富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
（6）具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
（1）有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
（2）有細致心：善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。
（3）有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創新。
（4）有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據單位五個系統的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將單位分為兩大部分，依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人；銷售系統包括銷售單位、商務部、客服部，內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：
1）、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項；
2）、制作出合理的調查表（附“有心人”選票），并全數打印出來；
3）、溝通聯系好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，并交待相關事宜；
4）、各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時間；
5）、主辦方做好監督工作，并提供各種咨詢；
6）、從各部門負責人收回所有選票并進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工（對于票數相同的員工再進行摸底調查，按定好的名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人）；
7）、對兩個大系統分別選出的6位“有心人”候選人（生產3人、內勤3人）進行收集資料，并把他們的個人事跡通過網絡（oa）和單位食堂、車間板報等進行宣傳；
8）、宣傳兩天后，針對選出的6位“有心人”候選人再制定一定選票平均發放到各個部門的員工手里，主辦方在綜合樓前擺放6個人的投票箱與宣傳海報，各個部門得到選票的員工務必兩天內到投票箱前投票；
9）、主辦方收回投票箱并進行統計，選出票數最多的前兩名作為xx“有心人”（生產1人、內勤1人）；頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
4、獎項及獎金設置：
比賽共設8個獎項，最后評選出的兩名“有心人”根據他們的工種分別擬兩個“xx有心人”稱號，并分別頒發1000元的獎金；入圍候選人的其他四名員工分別頒發500元以資鼓勵；并把從調查表中選出的最合理化建議的員工2名分別頒發300元的獎金。
經費預算：8個獎項的獎金：4600元；工作人員每人發放50元補助費（約600元）；橫標費用與其他制作費用：800元；大概經費約：6000元。
元旦節主題墻設計方案 篇11
一、活動主題：暢想陜鐵，舞動管理
二、活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的 級及 級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
三、主辦方：職業技術學院管理工程系
承辦方：管理工程系學生會
贊助方：
四、活動對象：管理工程系全體師生
五、嘉賓：校領導，其他系領導及老師
六、活動地點：文體中心
七、活動時間：20xx年12月 日19：00—21：00
八、活動流程：
宣傳階段（12月1—12月13）：
1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯系方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，）；
2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處；
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的`積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當天還要提醒們去看晚會）。
5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。
節目準備工作（11月29—12月25）：：
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目；
3、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；
4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；
5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；
6、12月18日（幾點？），大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；策劃書網
7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來；
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支干部
2、12月22號發邀請函；
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13—15號準備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20—23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務）
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。（包括商家宣傳海報）
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調；
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞（開門紅）；
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
2、領導發表講話
3、根據策劃小組安排的節目進行演出；
a、開場舞
b、歌曲串燒
c、小品、
d、音樂劇
e、魔術
f、話劇
g、舞蹈
4、互動環節
5、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請學會成員留下幫忙清理現場；
整體流程：18：50觀眾入場完畢—→會場一切準備工作就緒—→19：：00開場舞—→主持人宣布晚會開幕—→領導致辭—→正式進入節目演出及現場活動—→主持人宣布晚會閉幕—→觀眾退場（工作人員留下）
九、工作人員及工作安排：
1統籌組：主席部、主任處
任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座
2節目組：文藝部
任務：
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、準備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：學宣部
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現場攝影、照相等
c、負責晚會現場布置
元旦節主題墻設計方案 篇12
一、活動目的：
歡慶元旦迎新年—xxx年，進一步貫徹黨和政府對青少年素質教育的實施，讓小朋友從繁重的學習任務中解放出來，進一步激發和培養青少年對課外知識的學習熱情和興趣，同時進一步發揮成都市青少年活動中心作為校外教育場所的教育功能。成都市青少年活動中心將在元旦期間通過豐富多彩、寓教于樂的系列活動，引導學生培養濃厚的課外知識學習興趣，豐富他們的課外知識，培養他們的'綜合能力使之成為優秀的社會主義接班人，同時也讓成都市少年兒童度過一個極具特色和極具教育意義的元旦節。
二、活動名稱：
成都市青少年活動中心首屆“迎新童玩節”
三、活動組織機構：
主辦單位：成都市青少年活動中心
協辦單位：明日科技有限公司
四、活動對象和數量：
成都市青少年兒童及其家長，2—3萬人
五、活動時間：
xxx年1月1日——1月3日（早上：10：30—12：00 下午：18：30—16：30）
六、活動地點：
成都市青少年活動中心（星科北路66號，原九里堤北路48號）
七、活動內容：
本次活動內容豐富，主題鮮明，活動內容共分為七大主題：
主題一：“民俗一條街”；
主題二：“兒童創業場”；
主題三：“COSPLAY秀廣場”；
主題四：“動漫夢世界”；
主題五：“成都記錄我來破——小時候童玩游戲大挑戰”；
主題六：“誰是英雄——城市CS對抗賽”；
主題七：“兒童超市”；
（一）、民俗一條街
1、現場布置：以紅色為主色調，同時掛上紅色的燈籠和中國結，并且用紅色的紙張做成燈謎和謎語之類傳統小游戲掛在燈籠上，可以進行猜謎游戲；
2、項目內容：邀請民間藝人為我們展示民俗工藝（剪紙、葫蘆絲、唐卡、風箏、、麥稈畫等）；
3、猜迷正確者可獲得我活動中心提供的小禮品一份；
（二）、兒童創業場
1、現場布置：（1）選取科學之路的一側作為本次活動的場地；
（2）本次活動安排10個攤位號；
（3）將攤位號所對應的創業項目提前對應安排好，提前做好每個攤位所需的個性招牌；
（4）對場地進行劃分區域，準備好所需帳篷，桌椅等物品；
2、項目內容：以體驗教育的模式讓小朋友也參與到自主創業的熱潮中來。本次活動涉及的商品為書本、兒童玩具、文具用品、飲料等；
3、參與方式：（1）參與者可以提前預約報名，并確定好每位參與者的攤位號和經營的商品種類；
（2）活動中心將免費為參與者提供攤位及帳篷、桌椅等物品；
（3）參與者需交納一定得押金后以商品的批發價活動貨源，經營賺取的利潤全部歸小朋友所得；
（4）賣剩的商品我們將按照原價退還，并退還相應的押金；
（5）注：商品有損毀現象將不予退還；
（三）、COSPLAY秀廣場
1、現場布置：（1）選取活動中心音樂廣場搭建COSPLAY表演秀舞臺和T型臺；
（2）所需物品為桌椅、音響、話筒、電源等；
2、項目內容：（1）由STARQ動漫館工作人員表演快樂星貓舞；
（2）邀請小鬼當家首屆少兒才藝大賽前20強小模特們為我們上演一場時尚模特時裝秀。
（3）邀請COSPLAY表演社團；
（4）小朋友可以現場報名進行才藝表演；
3、我們將免費為參與者化妝，拍照留念，同時邀請專業評委和觀眾評委選出最佳才藝表演者進行獎勵，并獲得活動中心提供的小禮品一份；
（四）、動漫夢世界
為弘揚并宣傳國產動畫片，讓小朋友體驗動畫制作帶來的樂趣。同時讓孩子體驗DIY制作的快樂，讓家長也能用軟陶制作出屬于自己的個性化手工作品。我們將在動漫館大廳、潛能教室、體驗教室里配置專業老師指導制作四格漫畫，并且滾動播放優秀國產動畫片。在手繪教室里由專業的DIY老師教孩子和家長們怎樣將半成品組合起來變成一個成品。同時我們還將邀請天使貝貝專業兒童攝影機構為參與活動的小朋友和家長們進行攝影留念，和動漫人物合影，自己變成其中的人物形象，同時將快樂瞬間留影紀念。
（五）、成都記錄我來破——小時候童玩游戲大挑戰
1、項目內容：（1）人與飛翔（折紙飛機投進賽）
（2）人與建筑（積木拼搭賽）
（3）人與汽車（汽車拼裝、賽跑賽）
（4）人與射擊（彈弓射擊）
2、活動規則：另附；
3、獎品設置：（1）人與飛翔：入圍獎由天使貝貝攝影有限公司提供的價值 元獎品，參與獎由天使貝貝攝影有限公司提供的價值 元獎品；
（2）人與建筑：入圍賽獎由 公司提供的價值 元獎品，參與獎由 公司提供的價值 元獎品；
（3）人與汽車：入圍獎由奧迪玩具公司提供的價值 元獎品，參與獎由奧迪玩具公司提供的價值 元獎品（玩具汽車等道具由 公司提供）；
（4）人與建筑：入圍賽獎由 公司提供的價值 元獎品，參與獎由 公司提供的價值 元獎品；
（六）、誰是英雄——城市CS對抗賽（親子游戲）
（1）、比賽時間：xxx年1月1日——1月3日
（2）、比賽地點：成都市青少年活動中心
（3）、參與人數：上、下午各200個家庭
（4）、比賽規則：
①、參賽者提前半小時到登記處登記，并領取自己的編號；
②、以每個家庭為單位（限三人），雙方自己進行人員安排，進行CS對決；
③、雙方家庭使用玩具槍開始對決，以先擊倒對方者獲勝，在三人中以兩人勝利為最后勝利，并獲得獎品；
（5）、獎品設置：晉級獎由 公司提供的價值 元獎品，參與獎由 公司提供的價值 元獎品（玩具玩具槍等道具由 公司提供）。
元旦節主題墻設計方案 篇13
為展示我校少先隊員的精神風貌，豐富師生的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強學生的身體素質，促進學生全面發展，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合。同時，深入貫徹上級有關文件精神，結合我校實際，特組織此次元旦慶祝活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動組織、安全管理機構
組長：
副組長：
成員：
藝體組、各班班主任和中隊輔導員
二、元旦慶祝活動主要內容形式
本次元旦慶祝活動分為學校及各班元旦慶祝氛圍營造和體育比賽兩方面。
元旦慶祝氛圍營造方面
學校及各中隊應切實做好元旦氛圍的營造工作，以建構濃郁的校園文化，進一步和諧師生間的`關系。具體來說，學校方面，利用校園網站、“紅領巾”廣播站和黑板報等載體，廣泛宣傳，營造良好的節日慶祝氣氛。各中隊方面，各中隊可以在不影響學校正常教育教學秩序，確保安全的前提下，組織開展豐富多彩的慶祝活動。同時，對本班的墻報做好完善和更新工作，屆時，學校將組織專門人員對各班的墻報進行評比，同時分年級評出等次，并按有關規定給予一定物質獎勵，同時按年度考核方案規定，對該班老師給予獎勵。
元旦體育比賽方面
（一）、比賽時間：12月25日—12月26日
（二）、比賽地點：學校下操場
（三）、比賽內容
學前班：迎面障礙接力
1年級：袋鼠接力跳
2——6年級：課間操比賽
（四）、比賽分組及各組具體比賽時間安排：
12月25日上午：2、3、4年級課間操比賽
12月25日下午：5、6年級課間操比賽
12月26日上午：學前班迎面障礙接力及1年級袋鼠接力跳
（五）、獎勵辦法：學校組織評委5——7人評分，各年級評出一、二、三等獎
（六）、具體比賽要求及評分細則
1、各參賽班級以總分100分計算。
2、服裝要求：各參賽隊伍統一著校服，體現青少年活力向上、充滿朝氣的特征。（5分，不統一服裝一人次扣0。5分）
元旦節主題墻設計方案 篇14
一、活動時間及總體目標
通過元旦年夜飯策劃活動，擴大飯店的知名度，加強與客戶的感情聯系，引導洪洞縣人民的消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。
二、策劃內容
一、年夜飯套餐價格：
a、五福迎門宴
b、六六大順宴
c、恭喜發財宴
d、吉祥如意宴
e、飛黃騰達宴
f、金蛇鬧春宴
g、金玉滿堂宴588元/桌688元/桌888元/桌1288元/桌1688元/桌xx元/桌2888元/桌
二、包廂年夜飯優惠細則：
一、凡來就餐的客人，每桌贈送糖果一盤，干果一盤，果盤一份。
二、每桌均可參加幸運大抽獎活動，桌桌有禮，100%中獎。
三、用餐標準達到888元及以上，贈送普通標間打折卡一張。
用餐標準達到1288元及以上，贈送普通標間打折卡一張，并免費暢飲軟飲料。
用餐標準達到1688元及以上，贈送普通標間打折卡一張，免費暢飲軟飲料及本地啤酒，并贈送本地紅酒一瓶。
四、每桌免費贈送新年吉祥餃半斤，大年三十晚持續到正月初五。
三、實施步驟：
1、與餐飲部和出品部溝通，熟悉套餐的詳細內容，做到心中有數。
2、劃分客戶群（挑選vip客戶）
3、拜訪客戶并極力爭取訂單，并告知客人訂餐時間需提前十天（控制包廂入座標準）
4、規劃接待桌數控制在飯店能承受的范圍之內并通知餐飲部提前做好準備（再次劃分入座標準）
5、布置大廳營造喜慶氣氛。
四、裝飾方案
為烘托飯店元旦氛圍，今年元旦布置主色調以紅、黃兩色為主，以達到歡樂祥和的節日氛圍效果。
特制定xx年元旦飯店裝飾布置方案，請領導給予指示。
主題：元旦（爆竹聲中一歲除，春風送暖入民俗）—情人節（鮮花vs巧克力）—元宵節（元宵燈火人如熾，一派歌聲喜若狂）具體裝飾方案如下：
飯店外圍：
1、外圍植物繞拉花、滿天星，飯店正門口立大盆金桔，頂棚掛大紅燈籠，停車場斜拉彩旗。
2、led屏飄字“山西大槐樹民俗飯店恭祝全縣人民元旦快樂”
3、大門口兩側貼對聯，“恭賀新禧”橫批。（對聯內容請領導修改）
4、飯店大堂玻璃門貼蛇年生肖剪紙圖案或招財進寶圖案，四扇門一一對稱。
5、三、四樓陽臺欄桿插上彩旗。
餐廳：
1、包廂通道吊頂筒燈與筒燈之間用紅、黃兩色裝飾帶做弧形波浪，兩個弧形間掛一中國結或宮燈。
2、宴會臺背景墻裝飾一元旦圖案。
3、餐廳收銀臺上方吊頂掛小燈籠裝飾，擺放金桔盆栽。
4、所有包間植物上掛袋、灑彩花、小。
5、電梯口的背景墻上懸掛2米高“恭喜發財”祝福畫，掛于人手碰不到的位置。
6、迎賓處通道門原圣誕老人圖案改成財神圖案
7、二樓餐廳通道墻壁上貼各種吉祥祝福語，
8、播放元旦背景音樂，大年二十八開始播放。
以上元旦裝飾布置方案，僅供參考！
五、廣告宣傳
a、店內led屏飄字（大槐樹民俗飯店年夜飯火爆預定中……）
b、宣傳單頁與房間打折卡
（1）由營銷部負責設計制作年夜飯、并聯系印刷公司，于1月25日前印刷完畢并派發各包間及各大企業單位：
（2）派發宣傳單頁的`對象為政府機關領導、在店消費過的老客戶以及新住進的新房客及用餐的新客戶等，將飯店對他們節日的問候和祝福與飯店的節日促銷活動內容結合在一起。
c、電視臺廣告：
文字內容：歲末將至，大槐樹民俗飯店根據洪洞縣人民傳統習慣，為大家精心烹制了風味獨特、美味可口的年夜飯套餐，并有裝扮喜慶溫馨的大小包間以及一流的`服務讓您和家人朋友在溫馨祥和的氣氛中共敘這一年的酸、甜、苦、辣，展望新一年的美好生活。訂餐就送大禮包，就餐桌桌有禮品。更多驚喜等著您！
六、飯店收益測算
飯店從12月30日至1月2圍繞年夜飯主題進行的一系列經營策劃活動，只要策劃準確、宣傳到位、促銷積極、落實認真，一定能夠取得良好的經濟效益和社會效益。
元旦節主題墻設計方案 篇15
一、指導思想
為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的.精神風貌。
二、活動時間
時間：20xx年12月
三、組織領導
組長：楊XX熊XX
副組長：陳XX
組員：彭XX各班主任
四、活動要求
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。
1、基本要求：
(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。
(2)、每個班級準備兩個節目，節目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。
(3)、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。
五、活動安排
1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中旬
2、學校評委會進行初步評審（每個班級最多選兩個節目）
時間：20xx年12月18、19日中午
地點：音樂教室
評委：陳XX
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
3、節目彩排。
時間：20xx年12月25日晚自習
地點：學校食堂大廳
現場指揮：陳XX
前期節目安排：潘XX
場地安排：陳XX
音響設施：程XX
現場紀律：劉XX
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時間：12月30日前后。（具體時間另行通知）
總指揮：陳XX
學生組織：劉XX各班主任
場地準備：程XX
后臺組織：潘XX
音響：陳XX
紀律：彭XX學生會值日生
現場攝像：談波
六、獎勵辦法
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）:獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）:獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）:獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分）,并頒發獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。
注：以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。
附：評分標準（供各班級在準備節目時參考）
XX中藝術節表演作品評分標準
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最后的得分。
聲樂比賽評分標準
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（20分）
2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（20分）
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）
4、表情自然大方，富有感染力。（20分）
5、理解歌曲內容，表現力強；（20分）
（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）
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