<pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

          <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

          <p id="bbfd9"></p>

          <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

            <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
            方案

            調查方案

            時間:2024-02-09 16:36:15 我要投稿

            調查方案【精華】

              為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的調查方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            調查方案【精華】

            調查方案 篇1

              一、調查背景

              中國是世界上最古老的四大文明古國之一,有著悠久的歷史和燦爛的文化,衍生了許多有意義的民族節日。這些節日是華夏文明的一部分,是中國五千年燦爛文化的載體。隨著中國社會的開放,一些國外的.節日,如圣誕節、情人節、萬圣節、愚人節,這些二三十年前對中國人民而言完全陌生的節日正在被越來越多的中國人所熱衷。盡管我們的文化強調兼容并包,但是如何在接受西方節日的同時傳承和揭示中國傳統節日的內在價值,以發揚中華民族的優秀文化,保持民族特色,弘揚民族精神和增強民族凝聚力,卻是一個不得不重視的問題。大學生作為國家未來的接班人,可以說是未來社會的中流砥柱,他們的行為、思想將是引領社會思潮的主流。而大學生實際容易接受新事物、新思想。因此,正確引導大學生的節日觀是十分重要的。

              二、調查目的

              為了加深當代大學生對中國傳統文化的了解,統計大學生對傳統文化的看法,了解傳統節日在中國的發展狀況及其發展趨勢。

              三、調查說明

              在調查大學生對傳統節日的看法過程中主要運用了抽樣調查的方式和問卷調查的方法。而調查的對象就是武漢電力職業技術學院大一、大二、大三在校生及周邊學校大學生。

              1.抽樣調查

              選取樣本:校內及校外大學生

              抽樣方法:分別隨機選取校內學生120名,校外學生180名

              2.問卷調查

              a) 調查對象武漢電院學生120名,校外學生180名

              b) 發放方式實地發放

              c) 問卷內容大學生對傳統節日的看法

              3.調查數量

              本次調查問卷共300份,其中校外180份,根據具體情況分發,武漢電院120份。問卷共收回300份,有效272份,回收率91%

              4.調查步驟

              1. 分時間調查。白天去到武漢廣埠屯各高校(武漢大學、武漢體育學院、華中師范大學)進行調查問卷。根據實際情況決定在各校的分發份數及分發時間。晚上對武漢電力職業技術學院內部學生進行調查。

              2. 武漢電力職業技術學院本校區的樣本容量40%,我們主要調查大一、大二的同學,大三學生進行部分抽查。關于大一大二學生,我們分別去各系寢室,隨機抽取寢室進行調查,每個寢室我們會隨機抽取某個同學填寫調查問卷,同樣根據各系情況掌握好男女比例,最后將調查結果匯總。

              5.回收和整理問卷

              將所統計的問卷進行回收,對問卷進行統一整理,清點問卷份數,進行最終確認。

            調查方案 篇2

              為了讓我們在一個干凈舒適的家庭中健康快樂的成長,我的家庭環保方案是:

              垃圾分類。垃圾多種多樣,亂放垃圾會對身體產生影響,因此必須分類,以確保家人的身體健康。城市的家庭垃圾主要是剩余的飯菜和一次性膠袋。如果把這兩種垃圾分開裝,不僅可以增加環保,還可以創收,因為一次性用品(如膠袋)是可以燃燒的,可以用來發電。 把垃圾槽分成兩隔,可燃的和不可燃,可燃垃圾可由垃圾發電廠回收。

              減少廚房濕垃圾。廚房垃圾若含有水分,不但會增添垃圾處理的難度,而且容易讓污水流出并散發惡臭。所以,處理廚房垃圾時,如果垃圾水分很多,最好先用舊報紙等把水分吸附一下,再用紙包裹起來丟棄。

              不購買使垃圾增量的物品。現在,有些商品的包裝非常復雜,作為消費者,應該有意識地避免購買這類產品。而且,在超市購物時,應盡量少要包裝袋,也應盡量少買用塑料瓶包裝的產品。

              慎重處理有害垃圾。鏡子、陶瓷器皿等可能割傷人的廢棄物;碎玻璃、針和刮胡子刀片等小型危險物品;各種噴霧罐包裝的`物品(如摩絲、殺蟲劑等);日光燈、干電池、體溫計等物品,都是可能造成水銀污染的有害垃圾,應盡量送到回收這類東西的地方回收利用,以減少對生態環境的破壞。如果找不到回收的地方,在丟棄日光燈、體溫計等垃圾時,至少應用廢紙把垃圾包裹起來,放在回收垃圾分類里由環保部門集中統一處理。各種噴霧罐丟棄后,若罐內仍殘留有氣體,很容易引發爆炸,危害公共安全。

              種些花草樹木來美化家庭環境。花草樹木能讓人神清氣爽,讓人保持一天的清新自然。老舍先生也曾經說過養花是一種樂趣,而且養花"把腦力勞動與體力勞動結合到一起,有益身心。’’所以我們應向老舍先生學習。

              按時整理,經常打掃。人是活動著的,只要活動總會弄臟弄亂,所以必須按時的整理。整理干凈了,自己看了也舒服了,干起事來不是更加賣力了嗎?按時整理是必須的,打掃和整理兩者是相輔相成的。所以必須勤打掃生活中的植物耗品注意恰當使用。植物是地球最寶貴的財富,家庭的用紙特別是有學生的家庭浪費現象很嚴重,造紙的原料很多都來自于植物,會導致對生態平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本;收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張;盡量節約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替;有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活;盡量不用一次性碗筷,方便筷或竹簽使用后可以回收利用,做成工藝品。

            調查方案 篇3

              1、直接面向企業調查

              我們可以通過各種渠道與目標企業達成一致,共享相互之間的薪酬信息。我們可以得到目標企業的薪酬水平,同時向對方提供一些我們掌握的信息,這樣達到合作共贏的目的。這種調查可以是一種正式的調查,可以采取座談會、問卷調查等多種形式,也可以是非正式的調查,比如電話溝通、私下面談等形式。這種調查方式得到的信息往往真假摻半,需要甄別或以其它信息來印證。

              2、委托專業機構調查

              現在,一線大城市均有提供薪酬調查的專業機構。通過這些專業機構調查可以大幅減少調查的工作量,省去了很多協調成本,但同時需要支付一定的服務費用。這種途徑得來的信息一般可信度較高,但一定要注意選擇令人信任的專業機構來做,以免得到的是過時的甚是是編造的數據。

              3、從公開的信息中了解

              有些企業在發布招聘廣告時,會寫上薪金待遇,某些城市的'人才交流部門也會定期發布一些崗位的薪酬參考信息,另外通過其它企業來本企業的應聘人員可以了解一些該企業的薪酬狀況。由于招聘企業或應聘人員傾向于夸大薪酬,所以這些途徑得來的信息可信度比較低,經常是偏高的。

              再有,在進行薪酬調查時,需要注意什么事項呢?以筆者的項目經驗來看,我們在進行薪酬調查時,需要重點注意以下幾點原則:

              1、對某企業進行薪酬調查,可以和被調查企業合作進行

              由于薪酬政策及薪酬數據在許多企業屬于商業秘密,不愿意讓其它企業了解。所以在進行薪酬調查時,要由本企業人力資源部門與對方人力資源部門,或企業總經理與對方總經理直接進行聯系,本著雙方互相交流的精神,協商調查事宜。

              2、對薪酬調查得來的信息要嚴格甄別

              由于很多企業對本企業的薪酬情況都守口如瓶,所以,有些薪酬信息很可能是道聽途說得來的。這些信息往往不全面,有些甚至是錯誤的,準確性較差。另外,在取得某崗位的薪酬水平的同時,要比較一下該崗位的崗位職責是否與本企業的崗位職責完全相同。不要因為崗位名稱相同就誤以為工作內容和工作能力要求也一定相同。

              3、薪酬數據必須與時俱進

              隨著我國經濟的迅猛發展和人力資源市場的不斷完善,人力資源市場的各種變動會越來越頻繁。企業的薪酬水平也會隨企業的效益和市場中的人力資源供求狀況而變化,所以薪酬調查的資料要隨時注意更新,如果一直沿用以前的調查數據,很可能會做出錯誤的判斷。

            調查方案 篇4

              今年寒假我通過對附近鄉鎮的生活垃圾處理調查,了解農村垃圾處理現狀,并分析各種問題原因,并且制作有效方案來解決這些問題。

              通過調查我發現像一些白色垃圾.生活廢品.不能夠被腐蝕的東西許多都是低效處理,也沒有人回收!這個毛病一直是現在社會的重大問題,所以說21世紀最糟糕的發明是塑料包裝的發明,我認為這些白色塑料帶類的垃圾是可以回收的,只是現在沒多少人去做這件事.

              我認為鄉鎮上的小賣部商家等不應該在免費提供塑料袋,應該使用籃子牛皮袋等代替。并且多設置垃圾箱,用垃圾車定期拉倒垃圾站。有些可回收的回收可降解的可直接掩埋,不可降解的可集體焚燒,煙塵處理后再排放。并且把渣滓做成泥土。還應該提高村民的環保意識村委會要做定期檢查監督,樹立環保意識。

              我認為合理處理垃圾問題是十分的必要。垃圾中可利用資源門類很多,建筑垃圾和生活垃圾中的無機物可制作建材;生活垃圾中以廚余垃圾為主的.有機物可經發酵制肥或制作營養土,用于改良土壤;可燃物可焚燒供熱、發電;廢舊塑料可制作工業塑料塊、再生塑料顆粒及木塑制品;其它玻璃類、廢紙、廢織物、廢橡膠、廢家電及骨類等均具有利用價值。對垃圾中資源有不少人有認識誤區,認為經撿廢品的多次挑選已無可利用資源,事實是當前人們對垃圾資源化活動還不是完全的自覺行為,在某種程度上其行為受利益驅使。如目前主要回收金屬、塑料飲料瓶、書報、紙箱等高利潤物資資,而對塑料薄膜、玻璃及織物等低利潤物資不感興趣,尤其是導致“白色污染”十分嚴重的塑料薄膜則很少有人愿意自覺回收。同時,生活垃圾中的有機物去除電池等有害物經生物發酵可生產為有機肥的基料或營養土用于改良土地,按生活垃圾中40%有機物計,營養土可用于土地改良、土地復墾將產生多么巨大而誘人的經濟效益和社會效益。

              目前農村垃圾處理面臨的難點和問題。首先是農民觀念意識問題。由于農民對垃圾危害了解不足,因此在處理生產生活垃圾上顯得極為隨意。比如有時對動物尸體、農藥瓶等,不經任何處理,就隨意丟棄;有時不對垃圾進行分類,將能燒、不能燒的垃圾都堆在一起隨意焚燒。沒有分類處理垃圾的意識,就無法正確處理垃圾,也就不能真正杜絕垃圾給環境和人類帶來的危害。

              其次是基礎設施滯后問題。農村垃圾的處理流程必須經過村、鎮(鄉)、縣的收集網絡才能有效分類處理,目前很大一部分農村還不具備條件開展戶建垃圾池、村設垃圾回收點、鎮建垃圾壓縮中轉站、縣有垃圾填埋場的基礎設施網絡建設。

              再次是垃圾處理量大成本過高問題。垃圾場占地費,再加上垃圾運輸費和填埋處理費,成本是相當高的。這就告訴我們,農村垃圾將無法按城市垃圾處理模式進行統一收集處理。

              要想徹底搞好農村垃圾問題,首先要遵循下列原則。

              一是分戶堆漚減量化原則。農戶將所有生產生活垃圾倒入垃圾池內,定期分撿可降解垃圾和有害不可降解垃圾,可降解垃圾定期分散填埋或堆肥,可減少垃圾總量的60%。

              二是分類回購資源化原則。以鎮成立環保合作社,向農民回購有害不可降解垃圾,合作社再進行二次分類,將可利用垃圾送至廢品公司資源化處理,可減少垃圾總量的30%,并從中獲得一定的收益彌補合作社運行。

              三是集中處理無害化原則。將合作社分類出的有害不可降解垃圾集中送至鎮壓縮中轉站,然后統一運送到固體廢棄物填埋場集中填埋,無害化處理有毒有害垃圾。

              其次要建立新的管理模式,可按照縣級政府監督指導,鎮、村組織實施,村民聯合自治,合作社常年運行的管理模式推行農村垃圾分類處理流程。

              再次要建設基礎設施網絡,建立戶有垃圾收集池、村有垃圾回購點、鎮有垃圾中轉站、縣有垃圾處理場基礎設施網絡。

              最后要健全運行機制和提供經費保障。從長沙縣果園鎮古樓村試點經驗來看,政府每年補貼每村1.5萬元即可保障合作社正常運行,全年全縣只需250萬元,成本只有混合型垃圾收集方式的1/7。這啟示我們,只有形成戶分類、村回購、鎮中轉、縣處理的運行機制,才能真正為農村垃圾的有效處理開辟一條新路。

              對農村垃圾有效處理的思考,到底要怎么做才能有效處理農村垃圾呢?我認為須堅持減量化、資源化、無害化處理垃圾,并協調推進農村垃圾處理機制建設。

              通過以上調查我總結了兩個有效環保處理方法:

              ⒈垃圾發電。垃圾焚燒被認為是有前途的處理方法。經科學家計算,垃圾中的二次能源物質——有機可燃物所含熱量多、熱值高,每燃燒兩噸垃圾可獲得相當于燃燒一噸煤的熱量。如果措施得當,利用一噸垃圾,可獲得約300~400千瓦的電力生產能力。垃圾焚燒能夠使垃圾容積減量至少90%、重量減量至少80%,并且利用蒸汽供熱和發電。因此短短幾年內,各地紛紛上馬垃圾焚燒項目,金州抓住了其中巨大的商業機會,在中國在建和運營垃圾焚燒項目的日處理量已近10000噸。環保和電力這兩個概念的有機融合使得更多的資本加速涌入這個產業。

              ⒉垃圾低溫干餾技術。垃圾熱解是實現垃圾徹底無害處理的首選方法之一。本技術主要特點為:

              (1)垃圾熱解的溫度較低(500~700℃);

              (2)熱解自身產生的可燃無污染氣體用作加熱源;(3)熱解產生固體用作吸附劑或潔凈固體燃料;

              (4)垃圾中的有害元素可通過自身凈化來實現垃圾的無害化處理;

              (5)投資及運行費用均較低。

              調查感想:通過這次的社會實踐活動,我能學習到很多東西,同時也對我國的垃圾處理問題進行了了解,也對環保性的除理辦法有了一個初步的了解,等待我們探究的東西還有很多。我在此呼吁,我們要倡導垃圾的環保處理方法。這不僅僅對我們的環境,對我們的身體有好處,同時也對我們整個民族,整個世界也有著長遠的意義。

            調查方案 篇5

              一、調查背景

              隨著經濟水平的不斷發展,一種新型經濟——學生經濟逐漸發展起來。現在學生特別是大學生成為推動社會經濟發展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲,服務,教育,文化等行業的發展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源,卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發生了很大的`轉變,享樂主義,拜金主義,奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。

              二、調查目的

              要求詳細了解我校廣城海珠校區大學生消費各方面的情況,為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。

              1、摸清大一、大二、大三、的消費結構與現狀。

              2、了解大一、大二、大三的消費觀念與價值觀。

              三、調查對象

              海珠校區的大一、大二、的在校學生或是走讀的學生;還有大三的實習的師兄師姐

              四、調查內容與工具:

              1、調查工具:問卷準備

              2、調查內容:大學生的消費結構;大學生的消費觀念

              (一)規定

              1、儀表端正、大方。

              2、舉止談吐得體,態度親切、熱情。不可出言不遜

              五、人員安排

              根據我們的調查方案,在學校內進行本次調研需要的人員安排具體配置如下:

              調查人員:6名戴迪狄、李春燕、楊惠沙、蒙宇詩、曾美虹、陶麗

              資料整理與數據分析:4名郭澤彬、劉志聰、羅世軍、謝珍麗

              七、調查方法及具體實施

              1、以問卷調查為主,具體實施方法如下:

              分發調查問卷給相關成員,就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員,統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查(因為此時學生們多剛呆在宿舍里,便于集中調查,能夠給本次調查節約時間和成本)。調查員在進入各宿舍時說明來意,并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當時收回問卷,也可以第二天收回(這有力于被調查者充分考慮,得出更真實有效的結果)。

              2、通過網上查詢或資料查詢調查統計資料:

              調查者查找資料時應注意其權威性及時效性,以盡量減少誤差。因為其簡易性,該工作可直接由撰寫人完成。

              八、調查程序及時間安排

              調查大致來說可分為準備、實施、總結三個階段。

              1、準備階段:準備問卷調查內容。

              2、實施階段:開始問卷調查。

              3、總結階段:將收集的信息進行整理。

              九、經費預算

              1、問卷打印100分,我們這邊的市價是一毛錢一張

              總共:10元

            調查方案 篇6

              為貫徹落實中央、省、佳市關于基層組織建設年的要求部署,切實掌握換屆后全市基層黨組織班子和黨員隊伍建設的基本情況,找準存在的主要問題及原因,認真研究解決的辦法和措施,不斷提升基層黨組織的戰斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用,進一步推進“創業、創新、創優”活動深入開展,經部長辦公會研究決定,擬于3月下旬開始對我市農村、社區、“兩新”組織和市直部門黨委基層組織建設工作進行調研。為確保調研工作取得實效,制定此方案。

              一、調研時間和方式

              從3月下旬開始。調研采取聽取基層組織建設工作匯報、查閱相關基礎材料、召開各層面座談會、征求意見、實地查看基層黨組織等方式進行。

              二、調研內容

              (一)共性內容

              1、基層組織建設中好經驗、好作法及存在的問題;20xx年開展基層組織建設年活動的'工作思路、進展情況,黨建載體創新及運行情況和對加強基層組織建設工作的意見建議;

              2、深化“創業、創新、創優”活動開展情況,有哪些好的做法和成效,創先爭優活動寫實簿記錄情況;先進典型選樹培育情況。

              3、黨員作用發揮情況,黨員發展工作情況、積極分子隊伍“源頭”儲備情況、黨員教育管理情況,黨員“認崗扛旗”工程落實情況,優秀黨員培樹情況。

              (二)農村黨建工作

              1、村“兩委”換屆后班子建設情況,發揮作用情況,村后備干部的儲備情況,有哪些急需解決的問題;

              2、村級組織活動場所建設、使用、管理情況;

              3、農村“三職”干部檔案管理建檔情況,村干部待遇的落實情況;在職及退職村干部工資待遇的發放途徑及落實情況(近期是否下發有關文件);

              4、四議兩公開等新型民主治村工作開展情況;

              5、黨員干部開展培訓情況;

              6、農村合作經濟組織、專業合作社、協會等 “融入型”黨組織建設情況,發揮作用情況;

              7、農村黨員作用發揮情況;在解決農村黨員隊伍結構老化、整體素質偏低難題上采取的有效措施;當前農村發展黨員工作存在的主要問題,在發展黨員“重點村”管理工作中有哪些創新做法,農村入黨積極分子隊伍儲備建設情況;在新形勢下如何做好進城務工陪讀青年發展黨員工作、“海推”入黨積極分子、發展黨員“積分制”等工作機制落實情況,怎樣更好地關懷、幫扶農村貧困黨員;

              8、農村電教設備管理使用情況、終端站點管理員隊伍建設情況,在調動站點管理員工作熱情上采取的有效措施,村級活動場所寬帶接通情況,遠程教育作用發揮情況,工作中的好經驗、好做法,存在的問題及意見和建議?

              (三)社區黨建工作

              1、廣泛開展“五年”活動,持續推進“五化”建設目標推進情況;

              2、社區黨組織和黨務工作者開展工作面臨的主要困難和問題有哪些,在服務黨員、服務群眾、服務全市經濟發展方面有哪些設想?

              3、在推進“共駐共建”,構建區域化黨建工作格局,聯系駐區單位和在職黨員參與社區建設工作中有哪些工作經驗和意見建議;

              4、社區黨組織如何在創新社會管理、促進社會和諧穩定中發揮作用;

              5、社區無職黨員教育管理作用發揮情況,對在進城務工陪讀農村青年中發展黨員工作的意見和建議、在發展社區居民入黨工作上采取的有效措施;

              6、遠程教育進社區存在哪些問題?有哪些建議?

              (四)國有企業、非公有制經濟組織和社會組織黨建工作

              1、國有企業、“兩類”組織中已建黨組織開展工作情況;

              2、如何發揮國有企業、“兩類”組織中黨組織和黨員的作用,更好地融入到發展之中;

              3、本系統、本行業還有多少國有企業、“兩類”組織沒有組建黨組織,主要原因是什么,擬采取什么方式組建;

              4、研究選派黨建指導員情況;

              5、國有企業、“兩類”組織黨組織和黨務工作者開展工作面臨的主要困難和問題有哪些;

              6、對加強和提高國有企業、“兩類”組織黨建工作的意見和建議。

              (五)機關事業單位黨建工作

              1、機關事業單位黨組織班子及班子成員配備情況,是否存在有組織無人員、有人員不開展活動情況;

              2、機關事業單位黨組織是否組織黨員定期開展學習,學習筆記和心得體會是否完善;

              3、機關事業單位黨組織各項制度的建立運行情況,特別是黨建工作責任制是否落到實處;

              4、機關事業單位黨組織開展創先爭優活動的創新載體運行情況;

              5、機關事業單位黨組織在服務發展大局工作中創新機關黨建的工作經驗做法,“四創建一走進”、“百部聯百村”和“聯系基層、服務群眾”等活動情況,存在的薄弱環節及對策建議。

              三、調研要求

              1、各基層黨委要以此次調研的任務內容為重點,對本地基層組織建設工作進行全面自查,并形成匯報材料。匯報材料言簡意賅,既突出重點,又體現特色。在推進落實上要做到措施具體,成效明顯,用數字說話。匯報材料控制在3000字以內。

              2、在形成匯報材料的基礎上,準備好參加座談會的人員。鄉鎮參加座談會的人員為各村黨支部書記、鄉鎮黨政班子成員、部分兩代表一委員;社區參加座談會的人員為社區工作站黨支部書記、部分居民小組組長、社區黨工委班子成員、部分駐區單位負責人;國企、“兩新”組織參加座談會的人員為國企、“兩新”組織黨組織負責人、部分基層代表、上級主管黨委的全體班子成員;市直黨委參加座談會的人員為單位黨政班子成員、部分基層代表、幫聯村的主要負責人。

              3、本次調研先從農村開展,在各鄉鎮工作期間,除對鄉鎮黨委的工作進行全面檢查外,還要深入該鄉鎮的所有行政村調研座談,以便更全面、更翔實地掌握基層組織工作情況。各黨委要提前做好準備工作。

            調查方案 篇7

              一、工作目標

              通過職業健康狀況調查,基本摸清我市主要行業職業病危害情況、職業病危害接觸人群分布、職業病發病人數及主要職業病發病特點,研究職業病的發病規律,為制定職業病防治政策提供科學依據。

              二、調查范圍和內容

              根據上級統一工作部署,我市本次調查工作的主要任務為全市職業病危害基本情況調查。

              1、調查范圍:本市轄區內存在職業病危害因素的所有企業。

              2、調查內容:

              ⑴ 轄區內從業人數、接觸職業病危害人數及其地區、行業分布情況;

              ⑵ 轄區內存在或產生的主要職業病危害因素;

              ⑶ 用人單位職業健康監護情況;

              ⑷ 轄區內職業病發病情況;

              ⑸ 勞動合同簽訂、參加工傷保險和職業病病人保障情況。

              三、組織實施與保障

              (一)組織形式及工作任務。

              1、成立以市政府辦、衛生、安監、文廣、人社、財政、總工會、發改委、經信委為成員的 市職業健康狀況調查工作領導小組,領導組下設辦公室和技術指導組。

              領導組辦公室設在市衛生局衛生監督所,負責市職業健康狀況調查的領導、協調、組織和實施,對調查工作定期組織檢查、督導、評估等工作。

              技術指導組設在市疾病預防控制中心,負責培訓調查人員技術指導、質量控制、數據審核、匯總、上報,撰寫我市調查報告等工作。

              2、各鄉、鎮人民政府、街道辦事處,開發區管委會負責組織安監站、衛生院(社區衛生服務中心)對轄區內用人單位開展職業健康狀況基本情況調查復核工作,按時上報各有關調查表。

              3、市衛生、安監部門為我市職業健康狀況調查工作牽頭單位,負責指定具有相關工作經驗的調查人員,專人負責技術督導、復核、資料錄入和有關資料的匯總上報等工作。同時,市安監局負責督促用人單位配合開展相關調查工作,協助調查專業技術人員進入用人單位開展調查工作。

              4、市人社局負責用人單位勞動合同和工傷保險參保情況調查的相關工作。

              5、市財政局要積極協調,做好職業健康狀況調查的經費保障工作。

              6、市直其它有關部門按照各自職能,積極參與配合本次調查工作。

              (二)實施原則。

              1、職業健康狀況調查與用人單位在崗期間的職業健康檢查相結合。

              2、按照全國統一方法、統一標準、統一控制、統一進度的'原則。

              3、市調查領導組辦公室和技術指導組對調查工作的進展、質量進行技術指導、監督檢查和質量控制。

              四、工作進度要求

              2、20xx年7月5日前,召開全市職業健康狀況基本情況調查工作動員與培訓會,領導組成員單位、各鄉、鎮人民政府、街道辦事處,開發區管委會分管領導以及安監站站長、衛生院院長(社區衛生服務中心主任)參加會議。

              3、20xx年7月8日前,各鄉、鎮人民政府、街道辦事處,開發區管委會制定職業健康狀況基本情況調查工作實施方案,并做好轄區內相關企業的調查動員和培訓工作。

              4、20xx年7月10日前,全市存在職業病危害因素的企業按照調查要求搜集整理有關資料,并完成本單位調查表的初步填報工作。

              5、20xx年7月11日-17日,各鄉、鎮人民政府、街道辦事處,開發區管委會組成若干審核組,逐一進廠對企業自填調查表進行檔案資料、作業現場審核,并將調查資料上報至技術指導組(市疾病預防控制中心)。期間,市職業健康狀況調查工作領導小組辦公室和技術指導組應安排工作小組開展巡回督導和技術指導工作,抽樣比例不少于3%。

              五、有關要求

              (一)提高認識,加強領導。

              職業病防治工作關系到廣大勞動者的身體健康和生命安全,關系到我國經濟的可持續發展與社會的和諧穩定。通過開展職業健康狀況調查摸清當前職業病危害情況,研究制定職業病防治對策,落實“十二五”規劃和《 省職業病防治規劃( -20xx 年)》。各級各部門要充分認識開展職業健康狀況調查工作的重要性,以實踐科學發展觀、對勞動者健康高度負責的態度,將調查工作作為進一步加強職業病防治工作的重要抓手,切實加強對調查工作的領導,健全組織機構,認真組織制定具體工作實施方案,并要精心組織,積極穩妥做好職業健康狀況調查,確保完成調查任務。

              (二)健全機制,加強協調。

              職業健康狀況調查涉及多個部門和各級各類用人單位,是一項政策性、技術性、敏感性都很強的工作,需各方面的積極支持,以及勞動者的理解和配合。衛生行政部門和安全監管部門作為實施本次調查的牽頭單位,要積極主動與其它單位和部門多溝通、多交流、多協商,協調好各方面關系。在實施過程中,各級各部門要按照調查方案要求,做好各環節的有機銜接,確保調查工作流程順暢。市職業健康狀況調查技術指導組要加強溝通,共同研究解決調查中遇到的各種技術問題,及時向市職業健康狀況調查工作領導小組和宣城市技術指導組報告工作進度,并積極爭取各有關部門的支持,確保調查工作順利進行。

              (三)嚴守紀律,統一口徑。

              當前我國已進入職業病的高發期和矛盾凸顯期。職業健康狀況調查涉及職業健康檢查、職業病診斷、職業病患者的待遇保障等社會問題,各級關注,十分敏感。各級各部門要嚴守調查工作紀律,原則上不單獨發布信息。要研究制定應對敏感問題的預案和口徑,必要時及時加強輿論引導,重大問題要隨時向市職業健康狀況調查工作領導小組報告。參與調查工作的專業技術人員要牢固樹立政治意識和大局意識,不擅自對外發布相關調查數據,不擅自使用調查工作信息、數據發表論文。

            調查方案 篇8

              一、調查背景:

              隨著社會整體收入水平的提高,大學生作為社會中一個特殊的消費群體,從家庭中獲得的零花錢也提高了很多,加上大學生本身對于“旅游”的喜好,促使校園旅游市場日漸活躍。但是,目前校園旅游并沒有得到各大旅行社的重視,屬于被邊緣化的一個群體,所以,通過本次調查,尋找發展大學生旅游的發展途徑。

              二、調查目的:

              了解大學生每個月能從家庭中獲得的零花錢數額,從而了解大學生對于旅游消費的消費能力;

              了解大學生的主要旅游消費方式,喜好的旅游消費內容,確定發展大學生旅游的產品; 了解大學生旅游發展存在的問題,旅游的安全;

              這些一直是旅游者最擔心的問題,對于如何消除這些顧慮,進行調查,從而尋找解決方案,達到消除顧慮的目的。

              三、調研方法:

              1.前期輔助性工作——探測性調研

              (1)焦點訪談:訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應把握著整個談話的方向,能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。

              (2)二手數據:調查者通過網上查詢資料時應注意其權威性及時效性,以盡量減少誤差。

              2.正式工作——描述性調研

              問卷法:將問卷分為兩類,一為大學期間去過旅游的,二為暫未去過的`,分別調查,比較了解二者差異。另外從中獲得大學生旅游消費能力及旅游消費心理。

              在完成市場調查問卷的設計與制作等相關工作后,就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員,統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查(因為此時學生們多剛呆在宿舍里,便于集中調查,能夠給本次調查節約時間和成本)。

              調查員在進入各宿舍時說明來意,簡單介紹問卷。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當時收回問卷,也可以稍后收回(這有力于被調查者充分考慮,得出更真實有效的結果)。

              四、調研對象及抽樣方法:

              1.調研對象:全體在校學生。

              2.抽樣方法:分層隨機抽樣

              根據大學生各宿舍樓的不同層號進行分層,再從每一層內隨機抽取一定數量的,合起來組成樣本。

              五、分析及預測技巧

              對調查數據分組統計后采用定性分析與定量分析相結合地方法,具體為:

              1、數據的集中趨勢分析:

              (1)算術平均數

              (2)調和平均數

              (3)幾何平均數

              (4)中位數

              (5)眾數

              2、數據的離散程度分析

              (1)極差

              (2)平均差

              (3)標準差

              (4)離散系數

              3、數據統計圖(表)

              4、交叉列表技術

              5、相關分析

              6、結合已有知識及深入思考進行判斷最終得出結論。

              六、時間和費用

              調研時間:

              調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。

              1、準備階段:界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷。

              2、實施階段:根據調研要求,采用多種形式,由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。

              3、研究階段:將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。

              4、總結階段:將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來,并進行評估。 按調研的實施程序,可分七個小項來對時間進行具體安排:

              調研方案、問卷的設計(包括內容及外形 ………… 1天

              實地訪問階段 ………… 1天

              數據統計分析階段 ………… 3天

              調研報告撰寫階段 ………… 1天

              調研經費預算:

              問卷制作費:10元(100份左右)

              七、用途

              了解大學生旅游消費的消費能力、大學生旅游消費內容的喜好、大學生旅游消費心理、大學生旅游消費顧慮,尋找發展大學生旅游的發展途徑。

            調查方案 篇9

              調查課題:山農大東校區10級新生主體領導意識的調查研究

              一、調查背景

              隨著社會的發展,現代社會對公民的主體領導意識有越來越高的要求,現在學生特別是大學生成為推動社會經濟發展的一支不可忽視的重要的特殊群體,現在大學生就業壓力進一步加大,所以在學校加強學生領導意識的培養成為一種趨勢。

              二、調查目的

              通過對山農大東校區的學生的領導意識情況和影響因素的調查研究,探求現代大學生領導意識形成的一般模式,為日后大學新生活動的組織和人才素質培養方案的'改善奠定基礎,同時作為地區個案,對于社會學、領導學和行為組織學的理論建設也有一定的考價值。

              三、調查對象

              山東農業大學東校區10級入學新生 分析單位:個人

              四、調查內容和工具

              調查內容:大學入學新生的主題領導意識

              調查工具:問卷調查、訪談卡片(見附件)

              物質條件:錄音筆、手機

              五、調查方式、方法及具體實踐

              調查方式:直接調查為主結合間接調查、抽樣調查和個案調查

              調查方法:問卷法為主、結合訪談法、觀察法

              資料分析方法:統計分析、結合理論分析

              1、以問卷調查為主,具體實施方法如下:

              在完成調查問卷的設計和制作的相關工作后,就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給被調查人,統一選擇早晚自習這段時間開始進行調查(因為這段時間學生們集中在教室內,便于調查開展,能夠給本次調查節約時間和成本)。

              調查員在進入教室后說明來意,并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者一份精美禮物以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當地當時收回問卷,也可以第二天收回(不建議)。

              2、以訪談為輔助調查,具體實施方法如下:

              由于調查形式不同,對調查者所提出的要求也有所差異。調查員在訪談前要事先做好充分的的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查員在訪談過程中應占據主導地位,把握著整個談話的方向,能夠準確篩選談話內容迅速的做好筆記以得到真實有效的調查結果。

              3、通過網上查詢或資料查詢統計資料;

              調查者查找資料時應注意其權威性及時效性,以盡量減少誤差。因為其簡易型,該工作由撰稿人完成。

              六、調查程序及時間安排

              調查大致可以分為準備、實施、研究、總結四個階段。

              1、準備階段:它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。

              2、實施階段:根據調研要求,采用多種形式,由調研人員廣泛的手機與調查活動有關的信息。

              3、研究階段:將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。

              4、總結階段:將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來,并進行評估。 按調查的實施程序,可分為七個小項來對時間進行具體安排:

              調研方案、問卷的設計、修改、論證--------------1周左右

              實地訪問階段-----------------------1周 數據統計分析階段--------------------1周 調研報告撰寫階段-------------------------1周

              七、經費預算

              材料費:調查問卷200分10元 查閱資料費:上網查閱 10元 小禮物:10元

              共計:30元

              八、附錄:

              參與人員:陳澤華、俆世超

            調查方案 篇10

              一.問題提出

              我們班在這次花樣校園活動中嚴重被批評:五(2)班就是個臟、差、亂的班級!于是,我就開始查找原因,做一次調查。

              二、調查方法

              1、查看本班衛生,垃圾桶非常黑,是長期不洗。教室隨便一看就有垃圾袋和紙屑。衛生區用手一摸是灰塵。同學們扔垃圾都是遠處一投,投不中就不負責任走掉。

              2、問同學,她們都說當日值日生經常不倒垃圾,班干見了也不舍得去倒,每天都被扣分。作業寫字寥寥草草。這些都是差的原因。

              3走訪各位家長,問同學們在家的衛生情況。得到的'結果是,同學們在家衛生非常不好,吃飯后不洗手,吃的零食在哪吃的就扔哪......

              4、走訪當日上課老師,得到的結果是做操愛做不做。不以自己班為榮,排隊亂哄哄,班干不樂意管理。

              5、調查她班同學對我班印象。特別差,每次快上課經過時都是個菜市場。每次上課都被老師嚴重批評,上課不認真。

              三、結論

              1、臟、差、亂的主要原因得到結果,班主任要求不夠嚴格,考慮不周到。班干、同學都不負責自己該當的責任。

            【調查方案】相關文章:

            03-13

            10-06

            09-07

            01-03

            11-17

            07-19

            04-06

            04-03

            10-04

            10-18

                    <pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

                    <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

                    <p id="bbfd9"></p>

                    <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

                      <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
                      飘沙影院