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            小學教導工作計劃怎么寫

            時間:2025-12-07 21:36:25 工作計劃 我要投稿

            小學教導工作計劃怎么寫

              時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候抽出時間寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學教導工作計劃怎么寫,歡迎閱讀與收藏。

            小學教導工作計劃怎么寫

            小學教導工作計劃怎么寫1

              20xx年秋季學期已經開學了,教導處在學校領導的指示下,按照相關的文件要求,根據我校的具體工作部署,制訂工作如下:

              一、指導思想

              認真貫徹落實教育局的要求,以教育質量為核心,深入開展教學、教研活動,加強教學質量管理和教學過程管理,不斷深化教育教學改革,全面實施素質教育,提升我校教育教學質量。

              二、德育工作

              貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真傳達和學習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實際,融德育工作于教學實踐中,日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課,堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。

              三、本學期教學工作與發展目標

              1、以課改為中心,組織教師認真學習《綱要》《標準》,進一步轉變教學觀點,以新的教學理念指導課程改革的實踐。

              2、強化教學常規管理和質量意識,在全面落實素質教育質量的基礎上,加強對學科教學質量的調測、監控。

              3、進一步加強教師隊伍建設,大力培養青年骨干教師,努力造就一支師德高尚,業務精良的教師隊伍。

              四、教學常規管理

              1、抓"三率",抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生,要求班主任找清原因。并家訪動員,落實人員責任,絕對確保輟學率不超過1%。

              2、嚴格執行課程計劃,教學人員必須嚴格遵守課程計劃,按課表上課,學校每周安排教師值周巡查;

              3、教導處每月檢查教學人員的'備課情況,倡導寫教學反思,對檢查及時進行情況小結。

              4、教研組每月對組內教學人員的作業布置與批改情況進行檢查,及時進行情況小結。

              5、重視畢業班工作,全面提高畢業班質量。要著眼于"早、細、實",認真總結上屆畢業班的經驗教訓,制訂切實可行的畢業班工作計劃和措施。畢業班教師要深入研究學情、教材、考綱,分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業班學生的思想教育工作,濃學風、正班風,促質量穩步提高。

              6、組織好每期的期中、期末的考試,安排監考、評卷工作。抓好段期考工作,要求任科教師寫好各學科質量分析,期末工作總結,努力提高及格率,優秀率。組織好班主任寫好學生手冊,做好期末評優工作,并上交存檔。

              7、以新課程下的教學為中心,以青年教師為重點,根據"邊培訓、邊研究、邊開發"的原則,建立培訓、教學相結合的工作方式,探索實施于新課程改革相適應的教學方法,使我校教師的整體素質再上一個新的臺階。組織教師業務學習與繼續教育學習。

              8、認真抓教師備課、改作、輔導等工作,定期檢查教師備課。改作要求:語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業;數學科練習題、練習冊作業可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練,教師改后講評。

              9、建立教師互相聽課、評課制度,取長補短,促進教學。每學期,領導聽課不少于20節,教研組長聽課不少天18節,教師間聽課不少于15節。

              五、做好期末工作總結

              六、具體安排:

              九月份

              1、開學注冊、編班、工作分工及排課工作。

              2、擬訂各科教學工作計劃。

              3、對學校常規教學情況進行檢查,抓好教學秩序的正常開展。

              4、年級組、教研組會議。

              5、上報開學初學生變動情況表冊。

              6、各興趣小組開始活動。

              十月份

              1、組織業務學習、教研活動。

              2、備課、作業檢查。

              3、舉辦校本培訓講座。

              4、組織賽教活動。

              5、檢查落實各組工作進展情況。

              6、低段教師主辦"走近新課標"學習交流園。

              十一月份

              1、期中測試、質量分析。

              2、半期教案、作業檢查及總結。

              3、召開畢業班教師會議。

              4、中段教師主辦"走近新課標"學習交流園。

              十二月份

              1、開展教研研討活動。

              2、檢查授課進度,各科計劃的落實。

              3、組織收集教師論文、讀書筆記。

              4、高段教師主辦"走近新課標"學習交流園。

              元月份

              1、抓好各學科教學進度。組織期末常規檢查。

              2、進行期末總復習動員,抓好期末復習檢測。

              3、組織各學科期末考試并質量分析。

              4、收集各種總結、資料歸檔,收管好各種教學器材。

            小學教導工作計劃怎么寫2

              一、工作思路

              以新課程理念為指導,在全面實施新課程的過程中,深入研究課堂教學,加大教研、教改的力度;繼續深入開展主題化系列教研活動,以“教學大比武”為契機,著力于教師業務水平的提高;抓好教研組建設,致力于骨干教師和青年教師的培養,努力提高我街道教師的整體素質,提高教學質量;抓好創新與質量的關系,努力尋找平衡點,在全面實施新課程的同時,加強教學質量的檢查、分析和管理力度;加強學校、家庭的聯系,辦好新一期家長學校。

              二、工作關鍵詞

              新課程改革實施學科教研組建設青年教師培養教學質量管理

              三、主要工作及措施

              (一)以課改為重點,切實提高教研工作實效。

              1、繼續深入學習、解讀并實踐新課程,切實有效地搞好課改工作。組織教師通過各種形式的培訓、學習,盡快進入角色,以適應課改的需要。全體教師要形成“一切改革,最終發生在課堂上”的共識,把課改的先進理念轉化為教育行為,以提高課堂教學效率,優化課堂教學。

              2、語文、數學、英語等各學科教研組要組織好“經常化、系列化、主題化”的教研活動,提高教研活動的質量。針對上學期教研活動開始流于形式的缺點,要求各學科教研組結合本學科定出操作性較強的教研主題,真正做到人人參與,提高校本教研的質量。同時加強管理,要求各學科要有教研活動的計劃、活動記錄和教學反思、總結材料等,以迎接教研室的調研檢查。

              (二)規范教學常規管理,提高課堂教學水平,提高教學質量。

              1、嚴格執行課程計劃,全體教師要按課表認真上好每節課,不擅自調課。要加強學科之間的綜合化學習,創造性地使用教材,整合各學科資源。

              2、加大平時的常規工作檢查力度,包括:規范備課、上課、作業批改、訂正、輔導等教師的教學行為,為提高教學質量提供強而有力的保障。

              3、認真分析上半年小學畢業考及上學期期末考試,積極探索提高教學質量的途徑和方法,著重培養學生良好的'學習習慣,面向全體學生,做好培優促中補差工作,全面提高教學質量。

              4、做好期末教學質量的抽測工作。

              (三)加強師資隊伍建設,提高教師隊伍的整體素質。

              1、著力培養青年教師,努力扶植骨干教師。首先進一步加強對青年教師的培養工作,給他們提供學習和展示自己的舞臺,建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次,對新上崗教師做好師徒結對的業務指導、培訓工作,學期末進行考核。

              2、倡導“研究興課”,多學習、多反思。本學期設立校聽課周活動,使每一位青年教師在聽課周里進行課堂教學展示。通過聽課周活動,促使教師多反思、常學習、常探討,彼此了解。

              3、開展教學論文評比活動。

              (四)開展活動,抓競賽,全面提高學生素質。

              1、重視學科競賽活動。本學期學科競賽以“面向全體、培養尖子、以點帶面”為原則鋪開。一二三年級進行口算測試、四五六年級進行計算測試,一年級拼音測試,二至六年級進行朗讀競賽兼抽測。

              2、各相關教師要組織好競賽前的輔導,各相關教研組要精心設計測試題目,協助教導處,認真組織比賽,以促進學生良好素質的提高。

              3、認真開展好假日活動,培養學生的特長,發展學生的個性。

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