年度教學裝備工作計劃

時間：2025-11-15 17:26:28 工作計劃

年度教學裝備工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的年度教學裝備工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年度教學裝備工作計劃

年度教學裝備工作計劃1

　　我校教育技術裝備工作要以科學發展觀為指導，根據區教育局中心工作，尤其是裝備室下發的教育技術裝備年度工作要點，緊扣“推進建設，規范管理，促進應用”的發展工作，制定本學期工作計劃，具體內容如下：

　　1、進一步加強裝備建設。

　　借裝備督導檢查東風，全力推進學校現代裝備建設工作，不斷提高教室現代裝備覆蓋率，為課堂教學提供更優的信息化環境。全面實現教育行政管理信息化、學籍管理信息化、教學科研管理信息化、校園常規管理信息化。

　　2、進一步加強常規管理。

　　建設學校門戶網站、學科類專題網站，加強管理，及時更新內容，充實資源，使網站成為宣傳展示學校教育教學成果的窗口、教育資源的倉庫、教師專業成長的渠道、培養學生素質的陣地。明確規范管理人員的職責，加強日常管理和維護，全面提升學校網站的建設、管理和應用水平。要進一步加強教育資源建設，通過引進、開發增加教育信息中心資源的容量，不斷提升數字化資源的質量，力爭構建學生網上自主學習環境，培養學生的自主學習意識的能力，帶動教學質量的提升。

　　3、深化信息技術與課程整合的研究，提高信息技術在學科教學中的應用水平。

　　本學期要引導教師加強對信息技術環境下的教與學的研究，不斷提高教師運用電子白板等新技術的運用能力和水平；繼續開展信息技術與課程整合的.評優活動、組織教師參加校級電子白板運用的評優課比賽，教育技術能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。認真開展“十二五”信息化應用課題立項的準備工作。

　　4、做好學校機房的課堂教學、日常管理工作。

　　做到四個加強：加強聽課，切實了解電腦在課堂教學中的實際運用情況；加強過程管理，切實提高機房的使用效率和使用質量；加強研究，組織信息技術老師加開展電腦教學運用的探索；加強培訓，積極參加市、區級組織的電腦校本培訓或邀請專家講師開展電腦校本培訓，提高我校教師信息技術運用的水平。

　　5、切實做好實驗室建設年的各項工作，全面提升學校實驗室的建設、管理、應用水平。

　　根據上級關于實驗室建設的有關要求，按照省教育技術裝備標準制訂好實驗室標準化建設規劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內部設施設備，根據新課程標準配齊配足實驗儀器設備；組織實驗員積極參加市級組織的專題培訓，全面提高他們思想素質和業務能力；要積極推進教育技術裝備管理應用的信息化，完善各類教育設備設施的管理制度，規范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為；要督促相1、切實抓好技裝建設與配備工作

　　（1）硬件建設，配齊裝備。根據我校實際情況，在硬件配置方面還缺一些，計算機按照人均一臺計算，還有部分欠缺；教室里的電子白板目前僅配齊了2間，很多教室還待配備；實驗室除物理、化學已配了兩間多媒體設備外，還差8間尚未配備。本學期將配合相關單位，做好網絡遠程錄播教室、教室新多媒體、實驗室多媒體的建設工作。

　　（2）軟件建設，資料完善。健全電教設備、多媒體教室、圖書閱覽室、實驗室等的使用管理制度，做好省實驗室管理平臺的各項數據登記工作，如：實驗計劃、記錄等。

　　（3）檢查學校各信息化設備，改善辦公室、教室網絡技術環境。

　　2、教育信息化建設

　　（1）繼續做好國家教育資源公共服務平臺運用工作。全面完成我校師生登錄國家教育資源公共服務平臺注冊，按時更新平臺信息化工作進展填報系統數據，穩步推進國家教育資源公共服務平臺的工作。

　　（2）繼續完善數字化校園建設。完善數字校園云平臺建設工作。確保每一名師生都能用上平臺優質教育資源。

　　（3）做好教育信息設備工作統計工作，按時上報。

　　3、教學應用與研究

　　（1）組織教師學習使用電子白板，加強對教師進行班級網絡建設和網絡資源應用等方面培訓，提高教師電教運用水平，建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。

　　（2）深入開展“一師一優課，一課一名師”活動。認真組織、廣泛宣傳，發動我校教師積極參與“一師一優課，一課一名師”活動。

　　（3）認真組織學校師生參加電腦制作、多媒體課件制作等各類比賽。

　　4、實驗教學方面

　　（1）根據實驗儀器配備及教學要求，加大設備投入建設，更新設施設備，做好學校標準化實驗室、功能室建設工作，力求在上級幫助下使我校的教學儀器配備率達標。

　　（2）加強各種教學設備儀器的使用管理，實驗室教師負責制定好計劃，每學期按時上報。

　　（3）加強實驗教學管理與運用，爭取實驗課開課率100%達標。

　　5、圖書室工作方面

　　（1）積極推進學校標準化圖書室建設，加強對圖書室管理工作。

　　（2）強化圖書管理，圖書室由xx老師負責，定期更新或補充圖書，確保圖書的完好率。

　　（3）每天定時向全校師生開放，充分發揮圖書室的作用。

　　（4）組織好對學生的圖書閱讀指導、組織學生積極參加讀書征文等活動。

年度教學裝備工作計劃2

　　為全面提升我校教育技術裝備工作管理，確保教育技術裝備為學校教育教學服務的條件保障機制，切實提高教育裝備的使用效益，促進我校教育技術裝備建設工作健康、可持續發展，根據縣教育局有關要求，結合我校教育發展實際，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以“科學發展觀”為指導，積極響應縣教育局精神，樹立創新意識、課程資源意識和服務學生意識，立足“管”和“用”，健全制度，落實常規，有效管理，強化服務，講求效益，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用。

　　二、工作目標

　　以提高教育技術裝備整體管理應用水平為目標，以開展教育技術裝備使用效益為主要內容，以建立科學的管理機制和加強日常應用為途徑，努力創設有利于教育技術裝備管理和應用的制度環境，落實“基于網絡環境下信息技術與學科課程整合”試點工作，實現教育技術裝備持續、快速發展，全面推進數字化校園建設，全面提高我校教育教學質量。

　　三、具體措施

　　（一）健全機構，確保管理應用上水平

　　1、成立領導小組

　　學校成立了裝備工作領導小組，由校長親自擔任組長，副校長孟宏生為副組長，儲開富、高新生、任劉勇、盧剛等老師作為核心組成員，專門負責學校教育裝備及信息化工作。為協調各部門，各核心成員工作，充分發揮教育裝備的現代化優勢，學校還設立了校級首席信息官，由裝備副主任曹勇擔任。

　　2、確保專人管理

　　建立教育裝備管理網絡。以裝備處為核心，以功能室為單位，分室管理，各負其職；轉變傳統的管理理念，促進全員管理觀念，全面提高教育技術裝備管理水平。

　　3、經費投入保障

　　學校保證每學年投入一部分資金用于教育技術裝備的正常運行、維護保養，易耗品補充以及人員培訓等，同時群策群力，加強多渠道地籌措經費，加大此項經費的投入。

　　（二）明確要求，促進管理規范化

　　1、明確職責

　　要求各室負責人明確各自的職責，對各項規章制度要做到了如指掌。做好學校的當家人、管理者，加強責任心，制定好工作計劃，將教育技術裝備的破損率減到最低，同時確保教育技術裝備的日常應用，最大地發揮教育裝備在教育教學中的作用。各室負責人還應加強學習與創新，提高管理水平。

　　2、規范管理

　　（1）保證制度齊全。學校實驗室、音樂教室、美術教室、計算機網絡教室、多媒體教室、綜合實踐活動室、圖書閱覽室，儀器器材、設施設備、圖書資料等教育技術裝備的各項管理制度，做到齊全規范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。

　　（2）做到賬物相符。嚴格按照制度進行儀器器材、設施設備、圖書的登錄建賬。各室做到儀器器材總賬、明細賬、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確；

　　賬面與實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽與實物、與賬面相符，儀器器材賬、卡、物相符率達100%（其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%）。

　　（3）做好日常管理。各室負責人要做好儀器器材的科學存放、維護保養、借還登記和衛生清潔工作。

　　擺放儀器要全部入櫥，定柜、定層、定位，分類存放，儀器存放科學、規范、安全、美觀。科學室化學試劑、藥品要妥善保管。

　　保養維修儀器定期保養和維修，保證儀器設備處于正常完好獎狀。主要儀器設備完好率達95%以上。

　　借用登記做好日常教學儀器器材設備的借用借用、歸還登記，對損壞的器材要追糾原因，追查責任，以加強使用教師的責任心。對不足的儀器器材有計劃地補充。寒暑假假期各室不開放，學校器物一般不外借，如確需在寒暑假借用學校器物或外借學校器物，需經過學校領導批準方可。

　　衛生安全經常清掃各儀器器材室，保持各室室內干凈衛生，安全通風，儀器排放有序，規范。并處理好各室準備的用電、防盜、防火等安全工作。學校網絡、計算機定期進行網絡維修、軟件更新、病毒查殺等工作，確保學校計算機正常動作。

　　（三）有效運作，促進裝備應用常態化

　　教育質量是立校之本。教育的改革和形勢的發展，要求我們運用現代教育技術來提高教育教學質量，教育技術裝備是實現現代教育技術的保證和條件，我們的裝備，目的就是運用，應用才是硬道理。不用就是浪費。因此，我們要立足校情，有效運作，提高教育裝備的應用率。

　　1、做好培訓工作，促使教師用好裝備。

　　采用集中與分散的培訓方式，對管理人員與全體教師進行相關的培訓。重視實驗教師、圖書管理員、網管人員和器材人員的培訓工作，重視信息技術與學科課程整合的全員培訓工作。發揮好學校骨干網管人員和遠教管理員的'技術優勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校網管人員，提高他們的技能。重視其他各室管理的業務培訓工作。

　　繼續全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉變教師理念為根本，以基于信息技術環境和教學資源的教學設計為重點，以培訓和實踐相結合為主要手段的信息技術與學科課程整合的教師全員培訓。培訓工作講求實際、實用和實效。為教師用好教育裝備作好準備。

　　2、做好應用安排，激勵教師多用裝備。

　　結合學校的專用教室、儀器器材的實際情況，我們對老師在科學實驗室、多媒體教室、計算機網絡教室、美術室、音樂室上課和圖書閱覽室開放作了統一安排。

　　圖書借閱、閱覽室開放學校作統一安排，按照學校安排表輪到到閱覽室讀書的班級由該班科任教師組織學生到閱覽室看書，并進行指導。看完書后可繼續借書課后閱讀，保證每學期生均借書冊數不少于6冊。同時學校開展“讀書節”活動，各班開設班級圖書角，多種途徑推進校園書香工程。保證學生課外閱讀量達課標要求。

　　（四）大膽探索，加強信息技術與學科課程整合

　　現代教育技術的應用，極大地改變了我校教師的教學方式。教師不再是以往的知識傳授者，而是課堂教學的組織者、學生學習的指導者、學生能力的培養者。教師的大量工作不僅僅在課上，還是在課下：建立學科資源，為學生學習提供大量的文字、電子音像材料信息資源，以便為學生的個性化學習和自由發展提供廣闊的空間。學年內每位教師至少上好一節整合公開課，每門學科大力開展整合觀摩課活動，開展整合課例、課件和整合論文評選活動。做好基于網絡環境下信息技術與學科課程整合試點工作。爭取在現代教育技術與學科教學整合方面有更大的突破和創造，更好地發揮信息資源的作用，以激發學生的學習興趣，引導學生自主學習，促進學生全面發展。

　　九月份：

　　1、制定裝備工作計劃；

　　2、整理多功能教室，并進行合格功能室評定；

　　3、落實多功能教室負責人，并明確責任；

　　4、指導教師清理各室投影儀的灰塵；

　　5、對新分配老師進行白板使用培訓；

　　6、制定綜合組教研計劃并落實。

　　十月份：

　　1、電教教材的征訂；

　　2、檢查各功能室使用情況。

　　十一月份：

　　1、檢查各功能室使用情況；