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            工作計劃

            時間:2025-12-06 15:28:23 工作計劃 我要投稿

            工作計劃9篇【熱門】

              時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。

            工作計劃9篇【熱門】

            工作計劃 篇1

              綿陽師范學院文學與對外漢語學院團總支禮儀隊工作計劃

              一 前言

              禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序,所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規范,準則和儀式的總和它是個人道德修養的一種反映,使我們整個民族素質的體現,是人類進步的一種標志。當代大學生作為青年中的優秀群體,是未來社會主義事業的建設者和接班人,言行文明,知書達禮,是我們應當具備的一種基本素養。特別是在社會不斷發展進步的今天,禮的作用不可估量。良好的形象,高素質的學員,高質量的禮儀修養無疑會起著十分重要的作用。

              同時社交禮儀本身就是一種特殊的語言,讓大學生學習和掌握社交禮儀的基本知識和規范,他們就能憑借它去順利的開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關系。這樣,不僅有利于形成良好的社會心理氛圍,而且對于大學生個體來說,也具有極其重要的心理保健功能。

              我校是擁有悠久歷史的學院,我校的學生代表著我校的形象,而禮儀隊則更是我們學院的一面鏡子,禮儀隊成員的形象不僅僅關系到個人的素質高低更直接關系到學院的形象。因此,禮儀是學校形象和學院修養素質的綜合體現,我們要以“微笑待人,熱情服務”的.禮儀規范提升成員的禮儀接待能力。更好的為學院,為團總支服務。

              二 本學期的工作方向和努力目標

              (一)秉承團總支的宗旨,傳達團總支的思想,加強對本部門成員的管理,幫助成員樹立正確的思想意識,端正工作態度,提升工作質量與自身素質。

              (二)秉承“儀表端莊,舉止優雅,禮貌待人”的宗旨,在提高成員交際能力的同時,在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作,并力求成為有特色的禮儀服務隊。

              (三)加強與團總支其他各部門和成員的聯系與交流,提高工作效率,共同促進團總支的發展。

              三 禮儀隊的管理

              (一)例會制度 依照團總支制度,禮儀隊實行例會制度,每兩周舉行一次例會,所有成員不得無故缺席,如有特殊情況必須提前請假,團隊負責人要記錄好例會出席情況,作為學期末團總支成員評定的依據之一。

              (二)干部管理制度

              1.禮儀隊設有部長,副部長各一名,干事十名。隊長主要負責與老師及各活動機構的聯系,了解計劃好每次活動的人員及服裝等的需要,隨時預防和處理各種突發情況。

              2.副部長主要負責禮儀服裝的回收,清洗和保管,協助部長處理好禮儀隊的各種事務。

              (三)干事管理條例

              1.干事的試用期為一個月,期滿經考核合格后為團總支禮儀隊成員;

              2.干事必須服從部門負責人的領導,認真完成部門所布置的各項任務;

              3.舉辦活動時,隊員因故不能參加,必須在事先向部門負責人請假,未請假者按缺勤處理;

              4.參加活動時,隊員必須在規定時間到達工作崗位,服裝和化妝等工作要在之前完

              成,工作中自覺遵守紀律,服從指揮和安排,不得擅自離崗、換崗;

              5.參加活動時,隊員必須按照規定統一化淡妝,盤發,著禮儀服。工作結束后必須要妥善保存衣服等物品,按時交還負責人統一保管;

              6.禮儀隊隊員任職期間不得擅自退隊,退隊須事先向部長遞交申請書,經團總支同意后方可退隊;

              7.干事可以對部門的工作提出建議,以改善和完善部門工作;

              8.遵守校紀校規,維護團總支和禮儀隊形象;

              9.遵守禮儀隊管理條例,貫徹禮儀隊宗旨,認真完成各項活動,踏實敬業,虛心學習,完善自我。

              (四)禮儀隊培訓課程安排

              理論方面的訓練

              1. 風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等

              方面的訓練。

              2. 日常禮節的理論訓練——主要包括常用禮節、方位禮節、介紹與饋贈等方面的

              技巧、原則和種類的訓練。

              3. 專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。

              實踐方面的訓練

              1.設有專門的訓練場地,并規定專門的時間由教師進行系統訓練。

              2.按照所教的禮儀知識進行禮儀專業的實踐訓練。

              四 禮儀工作安排

              1.部長與副部長要以身作則,干好自己的本職工作,盡心盡力的將禮儀隊管理建設的更好。

              2.本學期的主要任務是以培養成員的綜合素質和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點,每周有一到兩次的形體訓練,讓同學們真正了解和學習到更多有關于禮儀方面的只是和技能。會根據情況盡量多的在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。

              3.大型的禮儀活動需要全體出禮,中小型禮儀活動則實行輪流制度,力求每個成員都有公平的機會來展示自己。

              4.在處理好本隊的工作外,要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門,把我們團總支的建設的更好。

              最后,祝團總支的明天更加美好!

            工作計劃 篇2

              一、工作思路

              新學年,新學期,在校長室及藝教處的領導下,本學期高二音樂備課組是新增設的備課組,我將從普通音樂課及專業課兩方面開展備課組的`活動,以促進學校的音樂素質教育,也為升入高三學生音樂高考做鋪墊。

              二、工作要點和主要措施

              1、認真及時制定好教學計劃,注重課堂教學。

              2、督促組內成員積極參加各級培訓,跟上教學理念的更新。

              3、加強普通教學與專業教學之間教師的溝通,取長補短,共同促進。

              4、在多方面開展課題研究,不斷積累積累經驗,撰寫教學論文,積極進行探索和創新。

              5、充分利用網上和學校的教學資源,靈活應用教材,做到資源共享。

              6、精心組織備課組活動,注重備課、聽課、評課、反思環節,積極發揮備課組的作用。

              三、主要活動

              1月份:1、制定備課組計劃,課題計劃。

              2、根據學科特點,進行專業課時間詳盡分工。

              3、高二專業班觀摩活動。

              4、備課組活動及教學常規檢查

              2月份1、備課組分普通課和專業課進行交流活動。

              2、區、市、省級論文的撰寫與投稿。

              3、高二專業班觀摩活動。

              4、備課組教學常規檢查。

              5、專業班區級三獨比賽。

              3月份:1、專業班同學參加市級三獨比賽

              2、備課組內進行教學常規檢查。

              3、備課組內推選學校區級對外公開課觀摩活動人選。

              4月份:1、階段性備課組活動,發現問題,總結得失。

              2、專業班觀摩活動

              5月份:1、高二專業班學期結業演藝活動

              2、普通班考試

              3、撰寫總結與反思。

            工作計劃 篇3

              一、指導思想

              進一步貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神,促進中小學生全面健康發展。堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨,以“生動、活潑、自主、發展”為主題,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,使廣大中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。全面推進素質教育,加強藝體課改教研活動,努力實施新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動。創建“崇尚健身,參與健身”的健身氛圍,提高學生藝術鑒賞力,使學生得到全面發展。

              二、工作任務

              1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選。

              2、體、音、美教師專業技能培訓。

              3、體、音、美教師專業技能比武。

              4、廣播操、健身操、校園集體舞比賽。

              5、“紅五月合唱節”活動。

              6、校園課外文體活動。

              7、學校體、衛、藝工作督導檢查。

              三、實施辦法

              1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選

              各鎮中小學每科各選拔一人參加初評,縣直各學校每科各選拔一人參加初評。采取到各鄉校聽課初評、上公開課總評的方式,評出一等獎獲得者推薦參加市級論文、優質課評選。此項評比活動每年舉行一次。

              2、體音美教師專業技能培訓

              每年暑假用一周到十天的時間,由體衛藝工作站對體音美教師進行專業技能培訓,發揮教學能手、骨干教師的引領作用,促進兼職教師專業化,專職教師技能化。

              3、體、音、美教師專業技能比武

              內容:①體育教師:田徑、球類、操類、個人特長。

              ②音樂教師:歌唱、舞蹈(或唱游)、自彈自唱、個人特長。

              ③美術教師:國畫(或西畫)、手工制作、軟筆書法、個人特長。

              方式:采取比賽的方式評出一、二、三等予以獎勵。

              4廣播操、健身操、校園集體舞比賽

              廣播操、健美操、校園集體舞比賽每年一次,中學、小學、城區、鄉鎮分組進行,根據學校體育課堂教學實際,分組設立不同的比賽項目,各鄉鎮中心學校、縣直各學校、民辦學校可根據自己的實際選擇參賽項目。

              5、“紅五月合唱節”活動

              每年五月,舉行合唱節活動,中學生、小學生、教師分組進行,以鄉鎮中心學校、縣直學校為單位組成合唱團參加,縣城區有條件的.公辦、民辦學校也可以學校為單位組成合唱團參加。

              6、校園課外文體活動

              堅持“藝體并舉,三位一體,整體優化,全面普及”的原則,廣泛開展“三團”(合唱團、舞蹈團、樂團)、“三類”(文藝類、美術類、體育類)活動。積極開展興趣小組的活動。做到活動有明確的計劃

              ,實施有具體的方案,組織有專門的教師,過程有清晰的記錄,每月有上報的信息,每學期有詳實的總結。爭取使每個學生在九年義務教育階段達到掌握兩項健身技能和一項藝術技能的目標。

              7、學校體、衛、藝工作督導檢查

              ① 開課情況:開足開齊體衛藝教育課,達到五固定——固定時間、固定課程、固定教師、固定教材、固定教案。

              ② 教師配備:各鄉鎮中心小學、中心初中、縣城區各學校要配齊體、衛、藝教師,專兼職均可。

              ③ 活動開展:學校建有“三團”,開展“三類”興趣小組活動。活動計劃明確,實施方案切實可行、興趣小組有專門輔導教師,活動記錄齊全,信息上報及時。

              ④ 器材保管:按國家和地方課程計劃,合理有效地利用好現有的體音美教學器材,鼓勵教師自制教具,做好美術、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查制度,器材擺放整齊,能及時回收器材,學期末做好體育室器材的清點、登記工作。

              ⑤ 校園文化建設:堅持辦好校園廣播站、校園文學社、校園黑板報、校刊校報、知心信箱、心理咨詢站等校園文化陣地,建設美麗校園、和諧校園。

              四、工作措施

              1、加強領導、健全制度

              全縣各級各類學校要加強對學校體衛藝工作的領導,把體衛藝活動開展列入學校總體規劃。各鄉鎮中心學校、縣直各學校要成立體衛藝工作領導小組,明確一名副校長專抓。建立健全學校體音美活動的各項工作制度、活動計劃、輔導措施,做到有組織、有領導、有目標、有計劃、有措施、有落實,引導活動在全縣健康蓬勃的開展。

              2、發揮課堂主渠道作用

              開足開齊、上好體音美衛課,加強在職體音美教師的專業技能培訓和新教材、新課標教學研討,提高在職教師的業務水平。堅持面向基層、面向農村,開展送教下鄉活動,發揮骨干教師的示范作用。加強崗位培訓、校本培訓,使兼職的非專業教師盡快勝任教學。堅持以教師為主導、學生為主體,開展多種形式的才藝展演、技能比賽、業務比武等活動,以比賽促活動,以活動促教學,努力培養全面發展、健康向上、有個性、有特長的一代新人。

              3、引入考評獎懲機制

              加強對學校體衛藝工作的督導和檢查,將此項工作列入學校目標管理,并列入學校年終工作總評。體衛藝工作站將把全年開展的各項體衛藝教育教學活動、評比競賽作為主要內容,對各鄉、校進行量化考評。每項活動滿分10分,按要求參加得5分,獲一等獎或組織獎10分,二等獎8分,三等獎7分,優勝獎6分,不參加0分,沒按要求參加酌情扣分,獲省獎每項加3分,或市獎每項加2分,各鄉校有自主開展的創造性活動可酌情加分。將全年活動累計總得分排列名次,鄉鎮中心學校前5名,縣直學校前5名予以表彰,并以此作為體衛藝工作參與年終綜合考評的主要依據,上報局黨組。

            工作計劃 篇4

              臨近歲末,結賬及建賬的大工程又將啟動。根據領導指示及業務發展的客觀需要,現擬定如下工作思路,以便工程順利進行。

              一、主任指示:要以醫療這一塊為一個核算單位,要求能核算出醫療這一塊的收支和損益。為此,增設“管理費用”科目,并改革原“藥品支出”科目,即醫療支出、藥品支出、管理費用三個科目的明細設置基本一致。先設“人員支出”、“日常公用支出”、“對個人與家庭補助”三個明細,“人員支出”、“對個人與家庭補助”下三級科目不變,“日常公用支出”下設辦公費、水電費、印刷費、電話費、物業管理費、交通費、差旅費、購置費、修繕費、會議費、業務招待費、福利費、其他費用等三級明細。月末將管理費用按人數比例分攤至醫療支出與藥品支出。但給主任的報表中,應當分開列支(報表格式須及時設計)。

              二、因10年社區衛生服務站實行一體化管理,其醫療收入先匯入本中心,中心扣除一定比例管理費后再匯入服務站賬戶。為此,應在“其他應付款”下設“服務站往來款”明細,該明細科目下再按服務站名稱設置三級科目。操作如下:

              (1)收到匯入款,借記“銀行存款----服務站匯入專戶”科目,貸記“其他應付款----服務站往來款”科目;

              (2)扣除的管理費應轉入基本賬戶,借記“其他應付款----服務站往來款”科目,貸記“專用基金----服務站管理費”科目,同時借記“銀行存款----基本戶”,貸記“銀行存款----服務站匯入專戶”;

              (3)款項匯回服務站時,借記“其他應付款----服務站往來款”,貸記“銀行存款----服務站匯入專戶”;

              (4)使用管理費時,借記“專用基金----服務站管理費”,貸記“銀行存款----基本戶”。

              三、根據會計制度規定,年終時醫院應將當期末分配結余轉入“事業基金----一般基金”科目。但歷年從未進行過此項操作。因此,結賬時將所有收支記入“收支結余”后,須做如下分錄:

              (1)借:收支結余

              貸:結余分配

              (2)借:結余分配

              貸:事業基金----一般基金

              針對這次會議的主題,我從小處談,對自己進行一次剖析。我是從外地來到上海尋求發展,之所以來,就是在當地有一種強烈的危機感,由于當地經濟的落后,不知自己的前途在哪里。自從來到大華,依靠大華的飛速發展,我也成了一個新上海人。由于房產行業的升溫和發展,公司又做得如此成功,讓我感到一種相對的穩定。自己內心的那種緊迫感和奮發向上的精神在一點點的消褪。公司領導的這次會議主題很及時,讓自己又一次認識到自身在工作中、在意識上都存在許多不足。基于這個目的,回想這一階段工作,再和其他財務經理相比,還存在許多的問題,希望在20xx年的工作中能夠不斷改進,不斷提高,努力做到適崗。

              第一. 財務工作距財務管理的要求還有很大的差距。

              陽城的財務工作更多的還是會計工作,僅僅停留在事中記帳、事后算帳,對事務發展的預見性不夠,不能將工作做在前面,往往是碰到問題解決問題,而不能做到防患于未然;另外,作為財務負責人對企業經營活動的參與不夠主動,不能深入的掌握其經營活動的特性,只能是按照公司或領導的要求報送數據、資料,在對企業經營進行分析時往往會將企業實際丟在一邊,只是按照理論上的指標去計算、去解釋。所以這方面的工作距領導的要求還相差太遠。

              第二. 會計工作中仍有許多待改進之處

              去年集團公司財務管理部下發了《大華集團財務管理制度》以及組織我們學習了財政部《會計工作基礎規范》,對我們的會計工作提出了具體的要求。但在實際工作中還存在許多不足之處,尤其在一些小問題的執行上不夠堅決,在對一些已形成習慣做法的問題處理上,改變起來還有一定困難。

              第三. 管理工作的形式化、表面化

              有很多的日常管理工作作的還不夠細致、深化,往往只拘于形式或停留在表面,沒有起到真正的管理作用,對照制度的要求,還存在問題,針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細作深,應是今后工作中的又一重點。

              第四. 缺乏溝通,對相關信息掌握不到位

              財務工作是對企業經營活動的反映、監督,對本部門以外的信息應及時了解,目前部門之間的協作沒有問題,就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與其他部門進行溝通、了解,到用時都不知該找誰;另外和公司領導的溝通還存在問題,對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握,以至于使自己的工作有時很被動。

              二. 鑒于工作中存在的幾個問題以及個人的一些想法,計劃在20xx年的工作中重點應在以下問題幾個方面進行改進、提高:

              1. 在做好日常會計核算工作的基礎上,還是要不斷學習業務知識,針對自己的薄弱環節有的放失;同時向其他公司做的好的財務主管學習好的管理、經驗,提高自身的綜合管理能力。積極參與企業的經營活動,加強事前了解,掌握經營活動的第一手資料,加強預測、分析工作,按照集團公司要求,認真做好財務計劃工作。在日常工作中按照財務計劃,監督企業對資金進行合理、有效地使用,使企業效益最大化。在實際經營活動中發生與計劃數較大差異時,及時與領導溝通,分析查找原因,根據差異及其產生原因采取行動或糾正偏差,或調整已有計劃,同時也為日后的計劃安排積累經驗。

              2. 力求會計核算工作的規范化、制度化按照財政部《會計工作基礎規范》和《大華集團財務管理制度》的要求,做好日常會計核算工作。只有按照《工作規范》、《財務制度》做好日常會計核算工作,做好財務工作分析的基礎工作,才能為領導提供真實有效的、具有參考價值的財務分析及決策依據。也爭取在大華集團被評為財務信用A類企業之后,陽城公司也能盡早獲得這一榮譽。

              3. 做深、做細日常財務管理工作在接下來的一年,我計劃多花一些時間,多研究研究財務軟件及銷售軟件中的功能模塊,盡可能使現有的功能得到充分利用,讓陽城的財務管理工作更上一個臺階,起到真正的控制、管理作用。

              4. 不斷吸取新的'知識,完善自身的知識結構,提高政策水平對財務知識以外的與房地產業、建筑業有關的知識掌握不夠,有時也會影響到自己的財務工作。所以在平時,除了加強自身的學習外,要多向其他部門的同事請教,尤其在工作中碰到非財務專業的業務事項時,不能單以自己的理解,應在徹底搞清楚之后,進行處理。

              5. 加強內、外部的溝通,搜集有關信息在新的一年中,對內需要財務和各部門之間經常進行溝通,形成一種聯動效應,對企業的各種信息作一個動態的掌握,對不同時期的各種信息資料不斷更新,掌握每一項目的進展、最新的信息。對外加強與地方財稅部門之間的聯系,及時掌握有關政策信息,既依法納稅又合理避稅,為企業合法經營做好參謀。

              除了我們自身的努力外,給集團財務部提兩點建議:

              首先,從集團外部請老師,針對我們工作中共同的弱點,舉辦一些專題講座、培訓,關鍵是理論在實踐中如何運用,如何提高財務管理水平。另外,也經常組織一些內部的學習交流,把先進的管理經驗讓我們大家學習、分享。

              其次,對于公司財務制度,是否能夠也給項目公司的領導及部門經理進行學習,讓他們認為必須按制度進行管理,如何按制度進行管理,否則,僅僅財務上對他們進行要求執行起來太難。

              最后,在今后的工作中,希望領導能一如既往地大力支持財務工作,我也會在工作中盡我所能,不遺余力地作好財務工作。

            工作計劃 篇5

              指導思想:

              堅持學校的總體工作思路,根據學校的發展規劃,加強實訓教學管理,全面提高師生綜合職業素質。

              一、加強實訓管理

              1、加強實訓安全管理,提高安全意識。

              “安全實訓,人人有責”,帶領全體實訓教師認真學習消防安全知識,加強“四個能力”的培養,加強全體實訓教師的消防意識、安全意識和法制觀念,要求全體實訓師生認真執行學校和實訓車間有關安全實訓的制度、規定,嚴格遵守安全技術操作規程和各項安全實訓的規章制度,確保人身安全和學校財產安全。保證實訓教學秩序的規范與安全。

              2、加強實訓教學有關人員的溝通與引導。實訓工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業的留校聘用輔助人員,水平、素質參差不齊,要針對不同群體施以“因才施管”。

              3、加強對實訓過程的規范與管理

              (1)加強實訓教學常規意識的要求和管理,要持之以恒,堅持數年形成共識。

              (2)加強對實訓材料、設備的使用管理。

              (3)加強對實訓工作不斷變化的前瞻性預期意識,要有科學規范的應急機制,建立實訓人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰略儲備”。

              二、精心組織按規定實施

              1、實訓課前,實訓教師的課前準備;材料、設備的準備;實訓學生的分組、操作、管理,要求各任課教師把班級分組情況開學一周內報實訓處一份。

              2、實訓課中,安全檢查,指導教師,學生小組中的選派組長,責任的設定,材料和器具的合理利用、使用都要細致入微,精心安排,責任到人,進一步明確任課教師與指導教師的責任與分工。出現問題,及時匯報并做到及時處理。

              3、實訓課后,設備的點檢保養,衛生整理,學生實訓成績的評定、期中期末的實訓測試規范化,做到有條不紊,專人專責。

              三、具體活動及實施措施

              1、本學期學校將繼續與實訓相關教師、參加實訓的學生簽訂安全實訓目標責任書,召開一到兩次全體學生實訓安全大會,保證安全實訓零事故。

              加強實訓教師的管理,監督實訓教師對參加實訓的學生進行安全生產教育,未接受安全教育者,不準參加實訓;實訓教師嚴格按照要求必須著工作服,佩戴相關的防護用品上實訓課,做好學生的表率。學生進車間實訓,實訓教師在教學樓下整隊、點名,檢查學生的工裝、防護用品,然后列隊帶至實訓樓前。進入實訓車間前,有實訓安全員和車間值班人員進行檢查與監督,每天有專人負責值班,填寫好實訓日志。

              2、實訓教學有計劃、有總結。

              根據專業開設情況,學期初實訓中心組織各項目負責人制定有關實訓計劃,各任課教師嚴格按照計劃步驟實訓,以保證實訓進度的統一,便于期中、期末考試檢測。學期初各工種負責人制定并上報本學期實訓材料使用計劃,統一匯總后上報學校行政辦公會。

              本學期將繼續堅持執行實訓通知單制度,前一周五放學前報下一周的實訓計劃,一進實訓中心門廳,一周的實訓安排一目了然,做到有準備實訓,避免實訓的沖突、盲目性。

              3、規范實訓教學,建立良好的教學秩序。

              加強對實訓過程的管理與監督,從學生的著裝到進入、帶出實訓車間做到規范,提高學生的職業素養;同時實訓課大都是連堂課,學生在實習過程中出入車間應嚴格履行請假制度。本學期我們將隨時聽課,發現問題及時溝通解決,對于實訓教學組織不利,課堂秩序混亂,情況嚴重的,將作為教學事故上報學校。

              4、精心組織、做好服務,保證實訓效果。

              根據實訓教學步驟,引導實訓中心全體人員增強服務意識,鼓勵他們積極的參與到教學的各個環節中,發揮老師傅有經驗,年輕師傅肯吃苦反應快,大賽獲獎高手的優勢,爭取政策,調動全體人員的積極性,爭取人人都是學生實訓的“優秀服務員”。

              5、集中備課 避免脫節

              為加強實訓任課教師和車間指導教師的進一步溝通和交流,本學期實訓課教師的集中備課地點設在實訓中心,理論教師和指導教師共同備課,提高理實一體化教學的效果,同時,也有利于傳達上級關于實訓教學和技能大賽的會議精神。

              6、實訓教學常規活動

              技能訓練繼續開展“天天練、周周比、月月賽”活動,通過活動提高學生參與的積極性和學習技能的興趣,進而提高技能水平,提前組隊,備戰各級大賽。(示范校有指標要求),一學期舉辦一次大型的學生技能大賽,擬本學期舉辦專業教師技能大賽。

              7、關于技能大賽,重點加強并發揮“名師、技術能手”的優勢。

              “普教有高考、職教有大賽”,所以我認為技能大賽不是一個人、一個部門的事,是我們大家的事,我們應該共同出謀劃策。某個學生的參賽成績雖不能代表學校的整體水平,但可以代表學校的最高水平!年前我們已組建各項目興趣小組,年后已投入訓練,為保證大賽成績學校決定發揮大賽辦公室的作用,采用項目負責制,發揮“名師、技術能手”優勢與帶動作用,落實責任,分工到人。學校將進一步充實改進技能大賽有關獎勵制度。

              學校有許多優秀的專業老師,“齊魯名師”“濟南市技術能手”,他們之所以獲得這么高的榮譽,我個人認為這除了他們個人的`努力之外與學校的發展是分不開的,技能大賽為他們的發展提供了平臺,沒有學校的發展就沒有我們個人的發展,只有學校發展了才有個人發展,學校為我們每個人的發展提供了平臺。

              8、加強雙師隊伍建設,不斷提高教師技能。為教師創造條件,加強企業實習,提高專業教師的綜合職業素質,鼓勵教師積極投身于實訓拓展課程工廠化建設。

              9、落實好實訓材料和工量具的借用與歸還制度。(制定工量具刀具消耗品的管理制度)。

              10、深化改革實訓課堂教學模式與教學方法,完成教育局布置課題任務,開發精品實訓課程。與全體專業教師共同研究探討適合學生特點的專業教學方法,加強實訓課程改革,最好能夠形成精品課程。(示范校有指標要求)

              11、完成北車間的改造任務,按照13年計劃配合學校完成實訓車間、仿真實驗室的設計和施工改造,實現三個示范專業的“理實一體化”,以迎接示范校驗收。

              12、與招辦配合建立長期穩定的校外合作企業,協調組織好學生的企業見習。

              13、根據學校的整體安排,配合相關部門做好11秋季班學生的技能鑒定考核工作。

              14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。

              幾點建議:

              1、電焊車間實訓環境急需改善。

              2、會計電算化機房與軟件急需配備。

              總之,新學期實訓中心全體成員將團結一心,在各部門的支持配合,保證實訓安全的前提下,加強實訓教學管理與監督,為老師提高技能水平搭建平臺,結合部門工作,圍繞示范校建設開展各項工作,懇請在坐的全體老師、領導予以監督和指導。

            工作計劃 篇6

              為增強同學們的環保意識,豐富學生的課余生活,加深對環保現狀的認識,從而自覺加入環保的隊伍中來,為我們周圍的環境維護而努力。為了開展好新學期環保協會的工作,開展一系列生動的活動,并保證我校成為一所名副其實的“綠色學校”,結合我會的實際情況,制定南通職業大學學生團體管理中心環保協會本學期工作計劃。

              常規工作:

              1.定期開展一次關于環境保護方面的活動,如大型活動時可進行拉贊助等。

              2.逢各項活動,可通過宣傳部與活動方合作制作海報。

              二月

              召開協會會員全體會議,向會員布置協會工作任務,要求每位會員寫一份對協會的工作計劃,每次活動寫份活動總結。帶領會員學習環境保護的重要性極其本協會在其中所處的作用。積極發表自己對協會的新學期發展方向與總結上學期活動中的不足,力盡全力改進工作,爭取在新的學期里協會有更大的發展。

              三月

              3月22日(農歷二〇xx年二月二十六)是世界節水日,在這個對與世界上每個人來說都是極其富有重要意義的一天,為了讓我們每位地球人都能夠充分認識到水對與我們是多么的寶貴,它是我們的生命之源,而現在就是我們的生命之源在人類過于對大自然的依賴與破壞中正在慢慢枯竭。

              我們協會要做的是在這個重要的日子里在學校做好節水宣傳工作,做好宣傳海報,盡力爭取跟環保局聯系,得到環保局的支持,拿一些節水宣傳資料,讓我們更好地開展宣傳工作。

              四月

              為了更好美化社區環境,加強社區內部環境衛生管理,提高業主的環境保護意識,促進社區環境的和諧發展,本協會將會于相關社區負責人聯系,進社區宣傳環保:“一水多用,水盡其用”、“白色垃圾”、多建綠化帶。

              l宣傳水資源的可貴和提倡節約用水。用眾多節約用水的必要來喚醒廣大居民,希望他們能夠節約用水,盡量做到“一水多用,水盡其用”。我們宣傳在日常的生活中盡量少用塑料袋,回收那些他們看來沒有用的“垃圾”;減少那些“白色垃圾”的流動量。

              l通過活動讓他們樹立環保意識,在生活中減少垃圾的.排放量,同時可以時刻提醒人們,讓其時刻明白美好的環境要我們共同的維護。為響應南通創建文明城市活動和為協會以后在社區宣傳積累寶貴的經驗。

              五月

              無煙倡議以及相應的圖片展

              宣傳吸煙的壞處,對人的傷害程度,一步步做到遠離煙群,遠離二手煙。讓大家意識到吸煙對自己及他人的危害。

              活動內容:以倡議書的形式在面向全校進行宣傳,并在現場或者事后進行一個調查,看看他們對吸煙的看法在看到那么多有關吸煙的壞處后有無改變,也測試一下這種活動的可行性,以便安排日后的工作。

              六月

              鑒于我們協會對環保知識的欠缺,我協會將邀請南通科技發展創業中心的科達公司董事長李士武教授為我們免費講解環保節能知識。希望通過此次授教,我協會的成員能夠了解更多的環保知識。提高協會成員的環保意識,以便協會成員在今后的活動中更好地宣傳環保知識,促進我們協會不斷向前發展…

            工作計劃 篇7

              公司上市后,管理水平必將大幅度提高,這不僅僅是市場競爭的外在要求,更是自身發展壯大的內在要求。對于市場部來說,全面提升管理水平,與公司同步發展,既是一種壓力,又是一種動力。為了完成公司xx年合同額三十億的總體經營管理目標,市場部特制訂XX年工作計劃如下。

              一、 信息網絡管理

              1、建立直接領導關系

              市場部是負責公司信息網絡建設與維護、信息收集處理工作的職能部門,接受營銷副總經理的領導。市場部信息管理員與各區域市場開發助理之間是一種直接領導關系,即在信息網絡建設、維護、信息處理、考核方面對市場開發助理直接進行指導和指揮,并承擔信息網絡工作的領導責任。

              2、構架新型組織機構

              3、增加人員配置

              (1) 信息管理員:市場部設專職信息管理員3名,分管不同區域,不再兼任其它工作。

              (2) 市場開發助理:浙江省六個辦事處共設市場開發助理兩名,其它各辦事處所轄區域均設市場開發助理一名。

              4、強化人員素質培訓

              春節前完成對各區域的市場部信息管理員和市場開發助理的招聘和培訓,使xx年新的管理制度實施過程中市場部在人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用市場開發助理,切勿濫竽充數。

              5、加大人員考核力度

              在人員配置、資源保證、業績考核等方面對信息網絡建立和維護作出實施細則規定,從制度上對此項工作作出保證。建立市場信息管理員定期巡回分管區域指導信息管理工作的考核制度,并根據各區域實際情況和存在的問題,有針對性地加以分析和研究,以督促其在短期內按規定建立和健全信息管理的工作。

              6、動態管理市場網絡

              市場開發助理與信息管理員根據信息員提供的信息數量(以個為單位)、項目規模、信息達成率、發展下級信息員數量四項指標對信息網絡成員進行定期的動態評估。在分析信息員/單位的分類的基礎上,信息管理員和市場開發助理應結合信息員的背景資料進行細致地分析,確定其通過幫助后業績增長的可能性。進一步加強信息的管理,在信息的完整性、及時性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。

              7、加強市場調研,以各區域信息成員/單位提供的信息量和公司在各區域的業務進展情況,將以專人對各區域鋼結構業務的發展現狀和潛在的發展趨勢,進行充分的市場調研。通過調研獲取第一手資料,為公司在各區域的機構設置各趨合理和公司在開拓新的市場方面作好參謀。

              二、 品牌推廣

              1、為進一步打響“**公司”品牌,擴大**公司的市場占有率,xx年乘公司上市的'東風,初步考慮四川省省會成都、陜西省省會西安、新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊、遼寧省會沈陽、吉林省的長春、廣東省會廣州、廣西壯族自治區首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會和研討會,以宣傳和擴大**公司的品牌,擴大信息網絡,創造更大市場空間,從而為實現合同翻番奠定堅實的市場基礎。

              2、 在重點或大型的工程項目竣工之際,邀請有關部門在現場舉辦新聞發布會,用竣工實例展示和宣傳**公司品牌,展示**公司在行業中技術、業績占據一流水平的事實,樹立建筑鋼結構行業中上市公司的典范作用和領導地位,使宣傳工作達到事半功倍的效果。

              3、 進一步做好廣告、資料等方面的宣傳工作。在各個施工現場制作和安裝大型宣傳條幅或廣告牌,現場展示企業實力;及時制作企業新的業績和宣傳資料,補充到投標文件中的業績介紹中和發放到商各人員手中,盡可能地提升品牌推廣的深度和力度。

              4、 加強和外界接觸人員的專業知識培訓和素質教育工作,樹立良好的企業員工形象和先進的企業文化內涵,給每一位與**公司人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象,從而對**公司有更清晰和深層次的認識。

              拓展:家裝市場部崗位職責

              一、工作原則

              1、以公司信譽、利益為出發點,市場為導向、客戶為中心。

              2、誠實守信、品德高尚、熱誠服務、勤奮努力、團隊精神、開拓創新。

              二、工作范圍

              1、公司市場開拓。

              2 、客戶信息管理。

              3、市場調研,開發方案的制定,安排實施。

              三、管理范圍

              1、完善市場管理制度。

              2、業務員日常業務活動的指導、招聘、培訓。

              3、營銷網絡的維系,拓展。

              4、業務員業務行為與業績的考核。

            工作計劃 篇8

              一、指導思想

              進入初三,這是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說,所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對我們初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力,對我們新一屆的初三來說,既是動力,更有壓力。為了順利完成各科的教學任務并使我們年級盡可能在中考考出更好成績,實現教學成績的新突破,需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協力,克服困難,全心投入。我們深深地相信,全組教師一定能群策群力,發揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實,努力實現目標。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。

              二、年級組工作目標

              初三年級將樹立“金牌意識”,以提高課堂教學效率為中心、以周測月考和質量分析為手段,推行“發喜報”工作法,落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略,全體教師精誠合作,推動整個年級教育質量更優化,形成良好的學風、教風、班風、級風,逐步擴大優生面,確保教育質量穩中有升。力爭全縣前200名3人以上,一中人數有大的突破(15-20人)。

              三、總體安排

              第一階段:講授新授課。 時間:20xx年9月—20xx年1月底

              第二階段:單元復習、專題綜合復習。時間:20xx年2月—4月底

              第三階段:綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間:11年5月—6月上旬。

              四、抓好教學工作:

              1、加強學習,轉變觀念,努力提高課堂效益,追求優秀率和合格率是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標,明確工作職責(每班前200名1人,一中升學人數5人以上)。

              2、研究新課標及中招試題,研究命題方向,把握知識點的范圍,研究課堂教學對策,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。

              3、發揚備課組團隊協作精神,統籌安排各班的教學工作。各備課組要認真研究教材教法、學情學法,根據本屆初三學生實際情況制定本學科計劃,做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”,把教學研究工作落到實處。 備課組長:語文:劉桐林 數學:呂秀麗 英語:董亮輝 政治:薛志國 歷史:陳文山 物理:成平忠 化學:李小瑞 體育:劉俊偉

              4、對于資料的'使用,要以一種為主,其它為輔,對所有資料,老師要提前做,刪除廢、錯題(建議練習以考代練的方式)。

              5、貫徹“講練結合、及時反饋、重在落實”的教學思想,使學生牢固樹立“練出能力”思想,有講有練,有練必查,有查必講,有錯必改,力爭做到講過的都會,會的不失分。

              3、實行周測月考制度,每周各科對本周所學內容檢測一次,并向班主任報送成績,班主任進行匯總,月考后及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調控方案,并在教學中及時落實。

              5、教學中注重訓練學生的審題能力,解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。

              6、要堅決克服:“機械重復多、加工整理少;記憶結論多,思維過程少。”的復習模式,做到全面、系統、靈活、扎實。

              7、為使教師的輔導落到實處,對優等生中的弱科推行導師制,幫助他們分析原因及時補救,有的放矢,查缺補漏,以促進邊緣生的上線。

              8、推行“發喜報”工作法。

              五、狠抓班級管理:

              我們一直把班風建設工作擺在重要位置,并采取一系列措施凈化班風、濃厚學風,形成良好的學習氛圍。這就要求各班要制定具體的班規,做好常規工作。在此基礎上致力于優良班風建設,團結奮進、拼搏進取,實現理想,實現目標。

              要想實現20xx年中考目標,任何一個班級都不能拖后腿,每個班都必須以大局為重。全體任課教師必須團結在班主任周圍,齊抓共管,分工協作。全體班主任要動員一切力量,采取一切必要措施,充分調動教師和家長的積極性,懷著強烈的責任感—我們決定著學生的命運,走進學生,深入細致地做好工作

              要做好后進生工作,使班級穩定,要采取正面提要求(一系列常規要求)、個別談話(對一些違紀學生要個別談心,使之轉變)、集中精力攻難點(對屢教屢犯的學生)的辦法加以解決。班主任要有釘子精神,要有“軟磨硬泡”的耐心,對這部分學生,不能希望三兩次談話就能解決問題,要一個一個地解決,對屢教不改的害群之馬要采取果斷措施。

              班級管理必須抓實的關鍵環節:

              1、班主任要充分調動班干部工作的積極性。各班實行值日或值周班長值班制,建立班級日志,記錄每天班內紀律、學習等方面的問題,當天出現的問題班主任要當天解決。

              2、班主任要抓實早自習前、課間、課外活動的紀律問題,為初三教學創造好的環境。班主任要比以往任何時候都應該注意班級管理,提高班會質量,定期召開重點生座談會,聽一聽學生的呼聲和要求,以便進一步改善班級管理工作。要對學生進行期望教育,紀律上嚴格要求,思想上不斷鼓勵,使初三始終保持緊張有序的中考氣氛。

              3、抓學風建設。對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣。同時搞好班級文化,利用黑板報,墻壁文化,渲染濃厚的學習氣氛。

              4、課堂教學、自習輔導教師要堅決消滅“管教不管學的現象”。要立足課堂教學,向管理要效益,向課堂45分鐘要質量,堅決消滅課堂教學的管理漏洞。要經常深入到學生中間了解班情、學情。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風氣。加強與學生的溝通,在備課、課堂教學、作業設置、課外輔導上向升學有希望的學生傾斜

              教學質量是學校的生命線。初三工作是學校的中心工作之一。做好初三工作是領導的重托,是學生的心愿,家長們的期待,社會關注的焦點。全體初三教師要發揚奉獻精神,同心同德,以我校的大局為重,奮力拼搏,為贏得20xx年中考的勝利,為進一步提高吳村鎮中心校的聲望打下堅實基礎。

            工作計劃 篇9

              一、指導思想:

              堅持以馬列主義為指導,根據少年兒童先鋒隊的群眾性特征,把少年兒童組織起來進行教育,充分發揮少先隊員的積極性、主動性、創造性,使他們從小熱愛祖國,培養他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人,通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。

              二、目的'要求:

              少年先鋒隊是通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的,使廣大少年兒童接受共產主義思想品德教育,初步形成正確的世界觀,具有遠大的理想,明確的奮斗目標和奮發向上的精神,使他們健康的成長。

              三、活動要求:

              不斷加強活動的教育性、激勵性、改進思想政治工作,不斷開拓新的活動領域,適應新形勢下改革對人才的需要,開展多樣化、趣味性的活動,逐步達到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的。

              四、具體措施:

              1.抓好少先隊大隊部的組織建設,成立少先隊大隊部,配備大隊長文**、副大隊長**,宣傳委**等隊干十余人,指導各班成立中隊,加強同各班中隊輔導員的聯系和配合,積極引導,支持中隊開展活動。

              2.繼續完善少先隊大隊部值日制度,抓好學校環境、衛生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作,少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,每周末大檢查,并張貼好衛生標志,做到每周一小結,每月一評比,每月不定量評選文明班級,并給予10元的獎勵。對于本學期發生過重大安全事故班級一票否決,不予評選。文明生每班每月評選一名。

              3.繼續完善各中隊養成教育記載,每月選交大隊部作檢查記載。

              4.辦好學校的文化長廊,堅持對各班黑板報進行檢查,并實行投票評選,要每月更換一次,內容必須融知識性、趣味性于一體,對每月被評選為優秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵,合格為1分(分高、中、低三個級,方法同上,每個段評出2個班為優秀)。

              5.學校少先隊大隊部開展其它活動,獎勵標準校委會、少先隊大隊部聯合下發的活動通知按有關條文執行。

              6.凡獎到各班的獎金,班主任老師可依據各班科任老師對班級工作支持的力度,按比例給予科任老師一定的獎勵。

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