工作計劃8篇【薦】
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導思想
十六大精神為指針，認真落實國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》，以認真學習新課程標準、更新教學觀念為重點，實現傳統教育向素質教育的過渡，努力打破學校的封閉性，引導學生綜合運用社會、生活和學科知識，開展以學生為主體的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、科學實踐活動，加強與現實社會的溝通和聯系，讓學生及時了解時代的最新信息，緊跟科技迅速發展的步伐;使他們在情感態度、綜合知識、實踐能力、學會學習等方面得到較大較快的發展，增強學生的探索與創新意識，培養學生的社會責任感，學習科學研究方法，培養學生綜合運用知識的能力和創新精神。
二、活動目標
綜合實踐活動是國家規定的必修課程，它的總體目標是密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗，培養學生的創新精神，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的'個性品質。
1、親近周圍的自然環境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力。
2、考察周圍的社會環境，自覺遵守社會行為規范，增長社會溝通能力，養成初步的服務意識和對社會負責的態度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力，養成勤奮、積極的生活態度
4、激發好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動的正確態度。
三、具體實施步驟與措施
依據“綜合實踐活動”的課程標準，參考我校教學工作計劃，根據本年級的實際，調整本學期的目標任務。加強管理，保證“綜合實踐活動”切實有效。教師是學生進行綜合實踐活動的組織者、參與者和指導者，是綜合實踐活動有效實施的關鍵。為此，我們學習相關文件、政策，樹立正確的觀念，深化自身的科學素養和專業水平，做到愛崗敬業、見多識廣、多技多能。同時，充分了解本課程的特點，掌握它的實施規律，為學生營造支持、鼓勵與開放的環境，促進學生的全面發展。進而更新教師觀念、端正學生態度。在轉變教師觀念，提高教師能力的基礎上，還要協調各學科的關系，做到個別主管、全員協作，把所有的智慧集中起來，對綜合實踐活動協同指導。盡可能是綜合實踐活動與各學科教學互相促進、相得益彰。綜合實踐活動的指導工作以班為單位，以勞動技術教育、信息技術教育、班委會為主陣地，以社區服務和社會實踐為主體，以研究性的學習為主線，由課任老師負責，各班班主任協助，各科任老師參與。創設學生發現問題的情景，引導學生選擇主題，幫助學生探究、展示、實踐、創新，整合、提高學生的各科知識及學習、生活、精神世界，發展學生的情感、態度，提高學生的綜合素質。
在實踐的過程中，教師要引導學生個人、社會、自然的內在整合，要引導學生科學、藝術、道德的內在整合、促進每一個學生健全的發展。教師引導時，要體現本課程的整體性、實踐性、開放性、生成性、自主性。主題的確定，探究方式的選擇，成果的展示及評價，都要在老師的指導下，由學生自主決定，鼓勵學生進入探究過程。
組織活動時，主題盡可能與學校的活動安排相一致，融為一體，相互促進。綜合實踐活動可以滲透到板報、廣播、值日勞動、學科競賽、傳統節日等方面，讓學生的綜合實踐活動能力在各項活動中得升華，讓學校各項活動、目標在綜合實踐活動中切實奏效。
綜合實踐活動鼓勵學生走進生活，參加勞動，拓寬學生的活動空間。對有限的課堂，盡可能地發揮其作用。在內容設計上側重激發活動動機，輔導活動方法，引導自主、探究、合作的學習方式和觀察、發現、探究、實驗、的研究方法，盡可能養成研究性學習的習慣，為課外活動的開展、延伸奠定基礎。
綜合實踐活動要調動師生的協同合作，更要借助家庭、社會的力量，對活動進行督促、指導、檢測、形成多位一體的教育網絡。
利用本校、本地的資源優勢，利用具有我校特色的校本課程，激發學生對學科知識的興趣。
在這個階段，學生在教師的指導下，開展自主的、合作的研究活動，從搜集信息，到處理信息，最后分析信息，解決問題，掌握了方法，增強了技能和解決問題的能力，豐富了知識，情感、態度、意志品質上都得到了培養。四、成果展示階段
學生將自己或與他人合作，經過實驗、實踐和親身體驗得到的收獲進行整理、加工和總結，并進行成果交流及展示。教師引導學生著重對活動過程中的體驗、認識和收獲進行總結和反思。
四、活動評價
1、學生的評價
(1)評價原則：應當重視學習過程、重知識技能的應用、重親身參與探索、重全員參與。評價與指導相結合，要重視學生的自我評價。評價要激勵學生積極進取、勇于創新。(2)評價主體：教師、學生、家長、集體。
(3)評價內容：學生的態度、學生的體驗、方法和能力、學生的創新精神和實踐能力的發展情況。
(4)評價方法：激勵性評價為主、管理性評價為輔;過程性評價為主、結果性評價為輔;自我評價與他人評價相結合;對書面材料的評價和對口頭報告評價相結合;定型評價和定量評價相結合。
2、教師的評價
整體評價與分段評價相結合;自我評價與學生評價相結合;文件分析、實地考察、課堂觀察、問卷、訪談等。
綜合實踐活動課程的開設，必將徹底地改變學生的學習方式和教師的教學方式，其最終目的是提高學生的素質，落實素質教育，培養新時期具有創新精神和實踐能力的人才。
工作計劃 篇2
一、指導思想
新的一輪課程改革強調促進學生全面發展，教師不斷提高和課程不斷發展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注學生的個體進步和多方面的發展潛能。倡導學生成長記錄，學習日記，情景測驗等性質的評價方法，強調建立多元主體共同參與，激勵與改進功能。因此，本學期的美術教學應緊緊圍繞學校的新規劃加以實施。認真貫徹和實施“關心每一個學生的發展”的教育，以減負和增效為抓手，以深化課堂教學改革為中心，抓好美術教育教學質量，以此配合學校的各項工作。
二、工作思路
在本學期的美術教學中，應注重將多媒體等信息技術運用到課堂教學中，在傳統的美術教育教學課堂中，主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學生傳遞信息。而將信息技術引入課堂后，通過計算機的圖文、聲、象并茂的特點，甚至三維虛擬現實等多方位信息，用于制作課件。從而，使教學內容更豐富，涉及面更廣，更能夠優化課堂教學，提高教學效率。
另外，配合學校的校園文化建設，利用美術學科的特長，將學校的環境，文化，藝術有機的'結合起來，為努力創造一個寧靜、和諧、美麗的學習氛圍作貢獻。并在本學期積極參與學校的一系列教育教學活動，開展聽課、研究課，組內定時定點備課的活動，并積極組織輔導學生參加相應的各類競賽活動。同時注重自身的專業和素質的提高，做課題研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教學方法，做一名新時代合格教師。
工作計劃 篇3
本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風
強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的`未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、加強班級管理，培養提高班干部的管理能力
首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。
其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
三、做好個別學生的教育工作。
面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生。他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
工作計劃 篇4
從廣義上講，只要是票據、貨幣資金和有價證券的收付、保管、核算，就都屬于出納。它既包括各單位會計部門專設出納機構的各項票據、貨幣資金、有價證券收付業務處理，票據、貨幣資金、有價證券的整理和保管，貨幣資金和有價證券的核算等各項工作，也包括各單位業務部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納則僅指各單位會計部門專設出納崗位或人員的各項工作。
我作為一名出納人員，下一年我將按照以下幾方面開展的工作：
一、加強規范現金管理，做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的.收付和銀行結算業務，嚴格把關，不能有半點疏忽和大意。加強各種費用開支的核算，及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初報交會計做賬，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。
4、做好應對突發事件的應急工作。
5、堅持原則，秉公辦事，做出表率。
6、完成領導臨時交辦的其他工作。
二、加強學習：
結合企業行業發展及自己的崗位上工作需求，加強相關業務方面的學習，提高自己的業務素質和綜合能力。
三、做好資金預算工作，加強成本控制：預算的目的是設法增加收入，減少成本，壓縮財務費用，管理費用，營業費用等各項支出。
1、預算一定要全員參與，絕不能少數人參與憑空捏造，想當然得出。既包括經營指標，也涵蓋費用開支預算，接待預算等等。
2、要求部門領導把預算工作放在心上，指導兼職預算員做好部門預算，按時編報分析，必須做到預算編報和分析的及時性，部門預算要求每月25日必須上報財務部，部門預算執行情況的分析必須于每月2日報送財務部。
3、制定費用額度控制指標：在額定范圍內，只要能完成經營目標，錢怎么花都行;無計劃開支必須專項審批。
四、個人建議措施：
要求財務管理科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。
工作計劃 篇5
為我校辦成以“雙力”為目標，德育發展為核心、以創新精神和實踐能力為重點的，具有德育教育特色的學校，辦好讓人民滿意的教育的一項重要工作，我校教師對問題學生的幫教轉化工作一直非常重視，為了更好地做好這項工作，特制定本計劃。
一、我校問題學生現狀分析
我校由于地處城鄉結合部，外來務工子女較多，學生情況差異明顯，問題學生較多，主要表現在學生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；家長長時間在外務工，家庭缺少溫暖，子女受關心不夠；家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；學生的學習習慣較差，有些學生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風氣影響，有些學生學習目標不明確、紀律松散，因而厭學。
二、明確目標，健全問題學生的幫教機制
1、樹立以學生發展為本的教育理念
我校“以學生發展為本”的新理念：重視全體學生的發展，學生的全面發展，學生的終身可持續發展;重視以學生為主體，主動、生動、活潑地發展;重視學生發展的一般規律，抓住學生發展的關鍵期;重視學生發展的差異性，尊重學生的個性，多給學生選擇的機會，實施因材施教。這要求我們的`教育要面向全體學生，要特別關注問題學生。
2、發揮黨員教師的先鋒模范作用
我校有一批教學能力強，業務好的黨員教師，每學年由黨支部組織好黨員教師與學習困難、行為和心理偏差學生“一幫一”的結對幫教活動，經常性地和被幫教學生談話和家訪，主動關心學生的學習與生活。每周安排黨員教師定時做好問題學生的學習輔導和經濟困難救助。
3、做好問題學生的思想工作和心理輔導工作
個別學生由于家庭(離異或缺乏家教)、社會等因素，學習目的不明確、思想行為上出現偏差，會出現無故曠課。政教處、班主任要明確職責，落實專人加強學生思想工作和心理輔導工作，不但關心學生的學習，更關注學生的思想。黨員教師應配合班主任做好問題學生的幫教工作，關心、愛護，援助學生，多用鼓勵的話語與同學交談，用愛心和真情感化學生。
4、發揮課堂的主陣地作用關注問題學生的學習動態
教師要以積極探索有效的課堂教學方法，以因材施教、分層遞進、分類指導為切入口，對不同的學生從教學目標、學習要求、作業要求、評價標準等方面設計適合他們的不同要求。在課堂教學中要關注學習困難學生的學習情況，及時進行重點指導，對學習困難學生的每一點成績和進步及時鼓勵，使他們在不斷進步中獲取成功的快樂，從而逐步樹立戰勝各種學習困難的信心。讓他們喜歡學校、喜歡班級、喜歡老師和同學，融入這個大家庭。
三、各方合力，共同做好問題學生的轉化工作
問題學生的轉化很大程度上要得到社會和家長的支持，因此，學校要積極尋求社會和家長的支持。
1、加強家校聯系共同做好問題學生的轉化工作
班主任在每學期開始前要摸清班中行為偏差學生、學習困難學生、有心理問題學生的名單，包括學生家庭地址、家庭經濟情況、父母工作單位、父母教育學生方法等學生第一手資料的整理，有計劃的進行家訪，每學期要對每一位問題學生進行至少一次家訪。學校每學期召開兩次家長會，加強學校教師和家長的聯系，要豐富家長會的形式與內容，多用鼓勵的語言關注學習困難學生的成長，積累學生平時的優點，婉轉的指出缺點，增強家長的信心。
2、利用家長學校做好家庭教育的宣傳
學校通過每學期舉辦兩次家長學校，向家長宣傳家庭教育的有關知識，交流探討教育的最佳方法，鼓勵學生家長在家中營造民主、和諧、溫馨的家庭氣氛，正視學生的困難，關心重視孩子的成長，共同營造一個愛與包容的學習環境，讓孩子在一定的規范下，發揮自己的思考能力，精進自己優勢專長，有好的學習態度，保持有意愿學習的心。
3、積極爭取社會各界的支持
學校要加強和派出所、關工委、社區等各方面的協調和聯系，整合社區、社會的資源加大對問題學生的幫教工作，防止學生到網吧等禁止未成年人進入的場所，共同做好行為偏差學生的教育工作，防止青少年學生違法犯罪。利用居委會、社區社工走訪學生家庭，了解學生的家庭的實際情況與困難，提供需要的法律幫助與經濟援助，共同
做好學生的幫教工作。
“問題學生”幫教措施
為了鍛煉心理品質，加強品格修養，以人為本，塑造、健全完美的人格，全面提高學生的素質，讓每個學生都能健康成長，看到自己的前景。對特殊家庭學生幫教措施如下：
1、各班必須摸清德育后進生和特殊家庭學生名單。
2、黨員和班主任必須幫教一位學生。
3、建立幫教檔案，了解其學生的家庭情況與表現。
4、定時定期找學生談話。
5、期中、期末給幫教學生下評語，肯定他們的優點和缺點。
6、每學期必須與每位家長取得聯系，共同做好學生表現的反饋情況。
7、針對不同學生的程度，不論在學習上、生活上，還是經濟上都要給予幫助、關心愛護。
工作計劃 篇6
新學期，新氣象，紀檢部又迎來了一個新的開始。在上學年，紀檢部在系領導和老師的關心和廣大同學的合作支持下，順利地完成了本職工作，也取得了廣大師生的一致認可。本年度，紀檢部將在各位老師的指導和新一屆學生會領導班子的組織領導下開始新的工作。作為學生會的重要部門之一，紀檢部將一如既往地本著為廣大同學服務，為學生會爭光創優的宗旨，以公平公正和服務師生的原則，承前啟后，繼承往屆的優良傳統，吸取他人成功的經驗，做到不斷改進，不斷創新全心全力致力于加強學院紀律、學風和日常生活管理工作，努力為廣大同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境，為學院管理和正常運行提供應有保障。同時依照我系的實際情況，為使紀檢部工作順利開展，特擬定以下工作計劃。
一、工作目標
腳踏實地，認真做好紀檢部的各項工作，熱切積極的配合其他各個部門的各項活動及工作，做好老師的助手，監督廣大學生，做好平時的考勤工作，規范學生們的行為習慣。推動學生會的前進與發展， 為學生的綜合管理貢獻自己的一份力量。同時，規范紀檢部日常管理，嚴格各類考勤制度，爭取做到創新、創優，將學院的紀檢工作提高一個層次。
二、工作內容
1、招才納賢，補充我部后備力量
與以往相同，我部將在新學期學生會納新中，以公開招聘的的形式選拔一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的新生，吸納進新的干事，為我社以后的工作注入新鮮的血液，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。為我部完成紀檢部各項工作
2、嚴格規范，努力完成本職工作
學習是學生的天職，綜合測評是體現學生綜合素質的有效手段，各類大型活動的組織是培養學生綜合素質、陶冶大學生情操的有效方式，組織好課堂考勤和保證大型活動的秩序、強化綜合測評的公平和合理性的價值突出，責任相對較大。因此加強組織管理，落實責任分工非常重要。紀檢部成員將在學工辦老師、團委學生會的指導下，落實責任，公平公正，全力為廣大同學創造良好的學習和生活環境。
3、增強內部溝通，強化團隊意識
紀檢部隨著工作的的需要，新成員的加入，為了使我工作順利有序的進行，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。本年度將在每月結束之時，召開部門工作會議,相互交流,總結經驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。
4、配合學院和兄弟部門，做老師的得力助手 教育學院的工作是一個大的整體，團總支學生會分部不分家，紀檢部在學院指導下努力做好自己分內工作的同時，將必須積極配合學生會其他各部門，加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為評估做貢獻。
5、培養干部接班人，使紀檢部保持新的活力
為了培養好下一個班子的領導人，我們也將對本部門的 副部長、委員進行培養，發掘新的，有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作。在第一個學期里我們將對各副部長，委員進行平行培養，使他們對部門的工作十分熟悉，然后在第二學期的時候，從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。
6、勇于發現和提出問題，為學生會的發展提供動力
我部的工作主要在于和其他部門的`配合，所以較容易發現各個部門存在一些問題，因此，我們需要善于發現，敢于提出的精神，協調每個部門，個人的想法要拿出來分享，在紀檢部提升的同時也要保障
其他部門的提升。我們都是一個大家庭的成員，所以只有我們團結了，我們才會更加壯大，不管是任何人都應該提出咱們的發展動向，提供自己的建議。
四、工作要求
1、嚴于律己，積極配合，努力工作。
2、嚴格遵守學校各項規章制度。
3、增強自己也其他部門的交流與學習。
4、完善包括例會、出勤、部門活動在內的紀律制度。
5、恪守“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，大力服務各項活動。
6、本著“公平、公正、公開”的原則，實事求是，切實做好學生的晚自習、活動考勤工作。
7、定時檢查各班考勤記錄，做好周、月末，及活動的考勤匯總及公示工作，并及時與老師溝通。
8、及時了解同學們的意見和建議，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。
五、工作展望
新的學期，新的開始，紀檢部將在新學期盡職盡責，同時不斷創新改進，牢記全心全意為同學服務的宗旨，堅持以“公平、公開、公正”的原則，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程。為了教育學
工作計劃 篇7
根據省市縣工商聯會議的總體要求，大謝集鎮商會工作總的指導思想和目標是：全面貫徹黨的十七大精神，以加快發展，推進“兩個率先”，爭先進位，實現富民強鎮，突出發揮商會優勢，拓寬服務領域，進一步解放思想，勇于創新，認真完成領導交辦的工作，努力開拓我鎮商會工作新局面。
一、 加強學習，不斷提高政治思想覺悟。
組織會員深入學習貫徹十七大會議精神，堅持集中學習與個人自學、讀文件與專題研討相結合，做到學習內容、人員、時間三落實，在學習中要把學習同深入貫徹落實全國、省、市、縣工商聯工作會議精神及我鎮商會工作實際相結合起來。進一步轉變觀念，創新工作方法，緊緊圍繞富民強鎮目標，調動會員的積極性，以實際行動貫徹落實好十七大會議精神和上級工商聯部門，鎮黨委、鎮政府對商會的工作要求。
二、 富民強鎮，加快發展為中心，努力為經濟建設服務。
要牢固樹立以經濟建設為中心的思想，立足商會職能，發揮獨特優勢，選準服務角度，更好地把商會會員的智慧和力量凝聚到經濟建設上來。要進一步加強拓寬經濟統戰工作思路，加強對外交流與聯系，以金秋經貿洽談會為契機，加大“請進來，走出去”的工作力度，爭取各方支持，學習外
地工商聯經驗，加大招商引資力度。
三、加強服務功能，進一步拓寬服務領域。
幫助會員創立自己的品牌，為會員提供物價管理，企業年檢、會計證年檢，職稱評定，出國（境）證明等服務。 廣泛傾聽和反映會員的意見和要求，幫助會員協調矛盾和解決糾紛，切實維護會員的合法權益，使他們增強把企業做大做強的`決心。
幫助會員企業建立計量檢測和質量體系，配合有關部門開展質量大檢查和打假治劣工作。
四、加強自制建設，切實改進思想作風。
建立和完善各項制度，自覺按制度辦事；
堅持定期學習，并做好學習心得筆記；
結合商會工作的實際，商會干部要努力做到“五個倡導、五個力戒”：一是要倡導與時俱進，力戒不思進取；二是要倡導學以致用，力戒夸夸其談；三是要倡導民主協商，力戒簡單生硬；四是要倡導深入調研，力戒工作飄浮；五是倡導廉潔自律，力戒奢侈浪費。要著力提高商會干部的理論修養和政策業務能力，大力倡導工作創新，不斷改進工作方法，使全鎮的商會工作充滿生機和活力。
工作計劃 篇8
一、指導思想
始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心；做好“一個”服務：做好教育教學服務工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。
通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作目標
1、開源節流，增收節支，管好水用好電，切實減少費用支出，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。
2、進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產審核，杜絕浪費。建好固定資產明細帳，管好、履行好財產保管與使用責任書。
3、全面提高后勤人員素質，服務意識、節儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學校“三滿意”。
4、制定并逐步落實校園整體規劃，依照“創辦特色，規范辦學”的整體要求，不斷優化校園環境，發揮環境育人的整體功能。
5、嚴肅財經紀律，規范財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。
三、工作措施
1、建立健全科學、規范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。及時做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環節工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
2、建立完善各項制度，加強學校財務管理。
3、加強教學設施的維修與更新。
4、加強綠化管理，美化校園環境。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
6、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務、服好務。
7、完善物品采購制度，根據采購物品的.價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收入庫工作。
8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
四、抓好重點工作
1、重點抓好學校安全工作。
（1）經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
（2）認真負責地做好各項后勤常規管理工作。
2、重點抓好校舍、校產及財務管理工作。
（1）進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
（2）加強對校產的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產、設備、圖書進行清點登記，責任到人。
（3）嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
（4）完善財務制度，經費的領取，支付等工作，應按程序進行，嚴格財務審查和復核；實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據，杜絕過期或偽發票入賬。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據與物品入庫簽字手續。
（5）實行民主理財。學校的財經收支情況，定期向教職工公示，做到財務公開，主動接受教職工監督。
（6）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。
五、具體安排
二月份：
1、做好開學初的常規工作。
A、分發新書；
B、分發各類布置教室物品。
2、各室公共財產登記。
3、發放教師基本辦公用品。
4、調整部分教室的課桌椅。
5、協助學校做好開學迎接檢查工作。
6、做好鍋爐取暖工作。
三月份：
1、做好校園綠化工作。
2、做好財務、固定資產季度報表工作。
3、繼續做好取暖工作和停爐后的保養。
4、完成節能飲水機的安裝工作。
四月份：
1、做好校舍防雨工作。
2、學校安全工作自查。
五月份：
1、安排“五一”假值班。
2、對學校的電扇、空調進行安全檢查和維修。
3、用電線路安全排查。
六月份：
1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務。
2、擬定暑假維修事項。
3、安排教職工假期值班。
七月份：
1、做好后勤工作總結。
2、財產驗收（各班、各室）。
3、檔案整理。
4、安排教職工假期值班。
六、強化安全工作，建設平安校園，打造高效后勤
進一步加強綜合治理工作，嚴格執行各項安全管理制度，牢固樹立安全無小事、責任重于泰山的理念，健全落實治保安全的各項措施，加強治防安全和外出交通安全教育，確保學校安全穩定。做到組織落實，措施落實，行動落實。
實行每日巡查校園、每周發布巡查記錄統計，發現問題及時解決，杜絕隱患。加強校園里各項設施安全檢查與維修，確保校園安全無事故。學校車輛進出學校須慢速行駛，速度不得超過5Km∕h。
七、加強食堂質量的督查。
繼續抓好食堂工作，不斷總結、創新、力求在運作中逐漸完善，食堂管理員從購買食品與菜品搭配、食品存放、衛生等嚴格按要求做，嚴防食物中毒，完善食堂的設施配備，認真抓好食堂衛生工作。進一步完善學校食堂衛生監督動態評價制度。
總之，我們后勤全體工作人員將牢記“用文化經營學校，以和諧打造校園”的辦學理念。努力為學校的中心工作體現好后勤工作的服務宗旨。
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