關于工作計劃錦集五篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又有了新的工作,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編為大家整理的工作計劃5篇,歡迎大家分享。

工作計劃 篇1
體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處,是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此,要高度重視體育器材室管理建設,配置必要的器材和設備,確保學校正常體育課及體育活動,為學生進行各項體育活動創造了良好的`條件。本人今年成為體育器材管理人員,雖然時間比較忙,但也要盡自己能力管理好器材室,特制定器材室計劃。
一、學期初根據教材要求及體育器材室的使用要求,制定出可行的工作計劃,學期末按時寫好工作總結。
二、每學期初、學期末對器材各進行一次清查、交接工作,并與學校后勤進行對帳,確保帳物相符。
三、做好體育器材室衛生,做到地面、桌面、器材架干凈,無塵土,空中無灰網,經常通風,保持室內干燥。
四、器材存放與維護
1、做好各種器材的標簽張貼、存放。 2、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養。
3、做好各種防護措施,做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
五、做好器材室的各種記錄(使用記錄、借還記錄、維護保養記錄等),確保器材的使用率及使用壽命。
六、積極參加學校組織的各種培訓,按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習,提高自己的業務水平。
具體工作如下:
(一)、 在保管上: 1、 建立器材管理明細賬,做好賬物相符。 2、 根據器材的性能、形狀分類,擺放整齊。
3、 注意器材的通風及防火。
4、 定期檢查物品,對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。對丟失物品及時登記、報告工作。
(二)、 在借用上:
1、體育課上使用器材請填好“使用清單”并注明日期、節次、器材、數量等。
2、課外活動學生借用器材要有記載,歸還時要檢查數量和有無損害。
3、學校興趣小組借用器材要有記載,如有損壞或丟失,根據具體情況批評教育或進行賠償,并有記錄。
4、對學校教工借用器材,務必履行登記手續,歸還時要予以注銷。
5、外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。
(三)、 在賠償上:
1、教育學生愛護體育器材、設備。得體育器材使用不合理,體育器材造成損害者,要進行批評教育。對有意破壞者,要根據損害程度進行賠償。
2、借用體育器材丟失或損壞者,酌情予以一次性賠償。
3、外借的體育器材丟失或損壞映照價賠償,并進行登記加以說明。
體育器材室
20xx年9月
工作計劃 篇2
20xx年是我院創建區域性名院及三級醫院關鍵的一年,放射科全體人員愿與院部的中心工作保持高度一致,加強人才培養,提高業務技能,更新設備,加強醫德醫風建設,不斷提高文化素質,保證勝利完成院部下達的各項工作目標任務。
一.科室管理方面
20xx年我科著重加強兩方面工作。
一是質量建設:包括圖像質量和診斷質量及服務質量。這方面的工作重點是把人員分成兩個專業組。一個技術組,負責科室的圖像質量的采集、儲存、傳輸及整改提高;另一個是診斷組,主要負責科室的診斷報告的書寫以及質量的提高。兩個專業組分別由組長負責統計和收集每月的質量控制指標的匯總以及各項整改措施的討論分析,由科主任具體制定下一步的整改方案。
二是文化建設:逐步打造團結和諧的整體科室隊伍,不斷提高人文素質和大局觀念,加強職業道德內涵建設,建立互學互幫,以院為家,院榮我榮,以此提高整體科室形象。積極參加院部各項文化活動,黨員和青年志愿者起模范帶頭作用,樹立良好的職業價值觀,為我院的精神文明建設做出貢獻。
二.業務發展計劃
20xx年也是我科持續發展關鍵的一年。面臨著人員結構老化,部分設備需要更新,新業務新技術需要突破發展等眾多發展瓶頸問題。
首先加強人才培養計劃工作。把人才引進,高層次引進;人才培養,高層次培養作為科室發展的重點工作。采取請進來(把優秀專家請進來),送出去(科室業務骨干送出去培養)的方法,不斷提高業務技能。
加強專業理論知識的學習和深造,繼續開展科室內業務串講活動,要求每個人每年至少兩次備課,進行業務串講學習。注重本專業的常見病,多發病開展討論和分析。要求40歲以下人員人人熟練掌握該類疾病的`影像特點及診斷要點,大大減少漏診及誤診率。
另外要求40歲以下人員每周一次集中學習和病例討論、讀片活動。針對日常工作中遇到的問題總結解決辦法。科主任帶頭參加每一次的集中學習,把要注意的問題和診斷原則分析思路逐步落實到每一位工作人員當中。
新業務新技術方面,20xx年計劃開展2--3項新的造影技術及乳腺dr的攝影技術、全景齒科檢查技術,不斷地結合我科實際情況,拓寬檢查范疇,全面提升收入增長點。簡化檢查流程,合理的全方位的開發利用pass系統功能,建立健全遠程會診系統的利用開發,更好的及便捷的為患者服務。爭取20xx年我科全年總收入較20xx年增長10%左右。
醫療安全方面,我科制定了20xx年度一系列規范化的流程方案,各類人員工作流程及全科質量控制指標納入全科的全面考核,凡出現的醫療差錯、糾紛,甚至是患者投訴,一律召開全科人員討論會,查找原因,制定整改措施,避免事件重復發生。20xx年全年全科爭取不出現任何醫療安全措施事故,患者投訴爭取降到最低點。
增收節支也是一項重要工作,20xx年在保持全年增收的同時,力求節約水、電、衛生材料的消耗;加強設備平時的維護保養,減少故障發生率,保障設備的正常運行,維持正常的工作及患者就醫秩序。
三.設備添置計劃
為配合我院乳腺病科的成立及口腔科工作的開展,20xx年需增添乳腺dr一臺及全景齒科x光機一臺。
四.醫德醫風、勞動紀律方面
20xx年科室對醫德醫風、勞動紀律加強監督和管理。把法律法規和勞動紀律納入當月的質量考核指標中去,與每個人的效工掛鉤。醫德醫風和勞動紀律考核,實行輪流當班制,每人一個月,全科人員輪流值班考核。凡醫德醫風方面出現患者投訴,醫療差錯,事故糾紛及責任事故,除院部給予處罰外,科室也給予一定處罰,并且取消當年的一切評先資格。如后果嚴重者,取消晉級晉職資格。
工作計劃 篇3
一、家訪的意義
標準的實施以及現代教育形式的發展告訴我們,單純依靠教師是搞不好教育的,必須和家長密切配合,家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內容之一,是學校和家庭,教師和家長聯系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質得到健康全面的發展。因此教師要想提高學生的素質,管理好班級,必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的,必須也要了解學生在家的表現,這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際,特制訂本學期家訪工作計劃如下。
二、本班學生家庭教育情況分析
本班有47名學生(一名學生因病休學)。大部分居住在村里,學校附近,學習基礎較好。學生素質的高低往往也和家長的素質有著密切的關系,會教育孩子的家長,他的孩子的素質是不低的。往往把自己的思想強加在孩子身上,把自己的希望強加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己,能明白家長的苦衷,而卻不去理解孩子的心理,不知道教育應遵循兒童的心理特點,往往會發生一些本不該發生的事,甚至會發生令家人后悔終生的事。和學生座談時不少學生反映他們的父母都打過他們,沒有挨打的學生寥寥無幾。學生家庭教育狀況不容樂觀,家長們對教育的投入很少,除了給孩子交必要的費用以外,就很少有其他的教育投資了,更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄,課本以外的知識了解的很少,給教師的教學帶來一定的難度。不少家長認為教育孩子是老師的事,把孩子交給老師就算完事了,孩子的成績好壞和自己沒關系,沒有認識到家庭教育的重要性,更沒有意識到自己所肩負的責任,把教育孩子的事推卸的干干凈凈。
在這學期中,將通過家長與學校最大程度上的配合,用我們的理論與經驗指導家長如何教育孩子,也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標的完成,家訪工作起了很大的作用,因此特將本學期的`家訪工作制定如下:
三、家訪目的要求
1、了解學生的家庭教育情況,了解學生在家的表現,
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。
6、家訪時不可與家長發生爭吵和沖突,態度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。
8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結經驗教訓。
四、家訪重點
1、落后生,查找落后的原因及在家表現。
2、優等生,了解在家表現及家庭教育情況。
3、問題生,隨機家訪。
五、家訪時間安排
家訪一般不占用教學時間(特殊情況除外),主要安排在假日,一天可訪問1-2人。
實踐證明,做好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時了解教師的教育教學情況,學生的在校表現,也取得了家長對教師和教師的理解和支持,而且還可以加深教師與家長的感情,能起到協調配合,共同促使學生進步的作用。因此,家訪前也一定要備好課。
總之,樹立良好的社會風氣,提高全本學生素質,要靠教師、家庭、社會的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪,我們了解學生在家里的一些表現,獲得了對學生情況整體而全面的認識,并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況,得到了家長的配合與支持,贏得了良好的社會聲譽。
工作計劃 篇4
一、指導思想
貫徹執行教導處、教科室的各項工作。繼續探討優質課堂教學的模式,積極參加“一先二為”課堂教學過程的研究。樹立通過教科研來提高質量的意識。
二、工作要點
1、 認真學習“洋思經驗”,轉變傳統的觀念,改變師生在課堂中的位置,讓學生學習方法來一個大轉變,從被動的學,到主動的學,充分發揮課堂40分的效率,盡可能用課堂來解決學生的問題。
2、 帶領本組教師,積極投身課堂教學的改革當中去。每一個備課組確立研究課題,通過課題研究來提高自己的教科研水平。都特別是起始年級,在這方面更要多做工作,培養訓練學生自主性學習的能力。
3、 把教師在平時教育過程中,應用現代教育技術改革教育教學有關資料和經驗進行收集、整理,形成一套較高質量的數學學科的教學資源,從電子教案、教學課件、精選習題、教學心得、教學論文等方面建立數學組的資源庫。
4、 協助教導處落實教研組、備課組的有關考核制度,踏踏實實搞好集體備課,切實發揮整體力量。保證每周至少兩次,周二和周五,周二下午如沒有市區的集體活動,則備課組和教研組必進行集體備課或專題討論,從內容選擇、教法應用、例題配備、練習測試等幾方面進行討論和探究。
5、 抓好平時的階段性檢測,從學生的.實際出發,認真組織命題,教研組嚴格審核,力求試卷能真實反映教學情況。考后要公平合理的批改試卷,詳細記載試卷中學生所暴露出來的問題,及時進行質量分析。掌握各年級的數學教學情況,及時了解教學的動態,保證教學工作順利完成。
6、 做好青年教師的培養工作,對年青教師做好師、徒結對,對工作年限不滿三年的老師要求多聽指導教師的課,同時指導老師也要聽一些這些年青老師的果課,多給予幫助。
7、 協助學校做好新教師的引進工作,組織骨干老師對引進人員聽課、分析,寫好評價建議。
三、活動安排
1、 討論教研組、備課組的考核細則制定教學法進度和工作計劃。
2、確立研究課題的內容,完成子課題協議書的填寫工作。
3、教研組內學習洋思的心得交流。
4、初一數學公開課(潘永斌)
5、組織青年老師參加區學科知識考試。
6、高三數學備課組與如皋中學對口交流二輪復習問題。
7、初二數學公開課(陳明遠)
8、高三參加南京市第一次質量檢測。
9、高一數學公開課(朱婷婷)
10、引進人員的聽課與評價。
11、課題研究的階段性匯報。
12、期中考試命題。
13、初三數學模擬訓練。
14、初三數學公開課(馬劍波)
15、南京市第二次高三質量檢測。
16、高三數學公開課(翟兵)
17、網絡資源情況階段檢查。
18、高二數學公開課。
19、初三數學熱身練。
20、高一實驗班教改小結。
21、學期結束工作。
22、高三數學考前指導。
工作計劃 篇5
很幸運我有機會加入臨川二小小學數學美麗幽蘭工作室學習,為了不斷提高自身的教育理論水平和教學業務水平,更新觀念,提升能力,完善自我,提高素質,適應現代課堂,走上教師專業化發展的道路,特制定個人研修計劃。
一、樹立終身學習的理念,不斷更新教育觀念,建立現代課程觀、教學觀、教師發展觀和評價觀。
改進原有的教學方法、教學行為和教學手段,走進、理解新課程、新課標,提高教學藝術。讓自己能夠在實施素質教育過程中起帶頭、示范、輻射作用,從而推動我市小學數學教育的發展。
二、教學和研究相結合,掌握教育科研的`理論和方法。
掌握新的教育技術和手段,提升駕馭課程的能力,善于發現自己教學過程中的問題、善于學習、善于反思、善于研究,提高自身教育教學水平,形成自己的教學風格,推動教學質量穩步提升。
三、研修任務:
1、理論與技能;
2、觀摩實踐;
3、課題研究;
4、論文撰寫。
四、研修措施:
1、參加培訓時作好筆記,對學習內容及時反思。
2、向經驗豐富的老師虛心請教,積極參加課題研究。
3、積極與名師互動,提升個人的教學能力。
4、積極嘗試運用多種靈活的教學方法,以激發學生的學習興趣。及時對這節課進行反思,寫好教學札記,在反思中提升科研能力。
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