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            珠算在財務會計專業中存在的價值論文

            時間:2025-08-08 16:16:36 會計畢業論文

            珠算在財務會計專業中存在的價值論文

              珠算是財務會計專業必修的專業基礎課,是一門實用性較強的課程。但是在當今珠算教學中,隨著會計電算化的普及,珠算這門課程的授課時數已經逐漸被減少,以至于對珠算的重視度大不如前。那么,讓學生認識珠算在財會專業中的重要性,讓學生懂得珠算在財務會計專業中存在的必要性,就可以解決學生對珠算課程學習的重視度和學習的積極性。

            珠算在財務會計專業中存在的價值論文

              珠算是我國的文化遺產之一,曾有許多學者稱珠算是我國四大發明之外的另一個發明。多少年來,它在金融貿易以至各行各業和人民日常生活中,起了重大的作用。特別是經濟核算中,通過作為核算工具的算盤進行計算,使我們對經濟活動的過程和結果有明確的數量反映,為經營管理提供可靠的數據。在電腦普及的今天,珠算仍有強大的生命力。這不僅因為作為計算工具的算盤構造簡單、造價低廉,而且運算方便、迅速,更重要的是珠算在財會專業中起著一個必修的專業技能基礎課的作用。

              一、珠算的強大生命力

              珠算已應用了上千年,它經受了多次的考驗,然而卻很幸運地得以生存,是其本身優越的計算功能所決定的。眾所周知,在運算速度方面,加減算是算盤明顯優于計算器;在少數乘除運算中,用算盤也不亞于用計算器。如遇有包含幾個有效“0”的多位數,如20,008這個數字,計算器需按3個“0”,而使用算盤只需撥二檔,0不需撥珠;在賬表冊傳票單據的計算中,使用算盤則可右手撥珠,連續不斷。

              珠算不僅速度快捷,而且因其運算過程通過撥珠反映于盤面,熟練后在一旦出錯時對異常動作有所察覺,便于排除差錯。在日常工作中既使用算盤又使用計算器的人,對以上的功能的比較體會很深,除大量的復雜計算外,他們寧愿使用算盤而不使用計算器。早在20世紀60年代,在我國第一顆原子彈的研發中,由于我國當時只有一臺計算機,于是就出現了許多算盤高手在一所大學的食堂大廳演算原子彈的數據的場面。這件事證明了中國優秀傳統文化珠算在高科技領域仍具有良好的實用計算功能。為了成千上萬億個數據,科學家們經常用算盤計算到深夜,他們用算盤解決了許多數學難題,創造了偉大的奇跡。

              二、珠算在財務專業中存在的價值

              隨著電算化的日益普及和發展,珠算在應用領域也退出了一部分。但是,對于正在學習中的財會專業學生來說,是不能對它加以輕視的。主要體現在:

              1.建立“數感”,學會“數學”思考問題,提高專業課程的學習興趣

              通過珠算的學習,可以增強學生對數字的敏感度,即“數感”。所謂“數感”,就是對數學的感覺、感受,乃至感情。也就是通過使學生具有應用數字表示具體的數據和數量關系的能力;能夠判定不同的算術運算,有能力進行計算,并具有選擇適當的方法(如心算、筆算、使用計算器)實施計算的經驗;能依據數據進行推論,并對數據和推論的精確性和可靠性進行檢驗。這對財務領域工作的人來說尤為重要;對于財會專業的學生來說,學會“數學”思考問題,就會提高財經類專業學習的興趣。

              2.增強學習者的耐心和細心

              珠算的學習是較枯燥的,它雖然簡便,但是訓練卻是需要耐心和細心。在平常的技能訓練中,一般學生都要打兩套定級練習題,每套題需在20分鐘內完成。因此,除掌握運算方法外,還要提高運算速度,這就要求學生在訓練中要有足夠的耐心和細心。在學習階段,學生面對大量的數字,面對同樣的計算方式,難免會出現心浮氣躁,這種情緒也是財會專業的一大顧忌,通過練習練出耐心和細心,為今后其他基礎課學習打下心理基礎。

              3.鍛煉學生的意志和毅力

              財會專業的學習,大部分課程都是交叉性學習,每個科目之間的聯系非常緊密。特別是在實務實操訓練中,一套涵蓋面較廣的實操題,往往涉及許多方面的知識,這就需要學生在學習的過程中有一定意志和毅力,才能很好地掌握財務專業知識,將來很好地運用到工作實踐中去。而珠算學習就是培養這種能力的課程之一,通過大量數字的訓練,學生通過運算方法把練習題在規定的時間內做到既準又快,要經過一段時間艱苦的訓練才可以達到的,這種意志和毅力在練習中無形地形成了。

              三、珠算對財會專業學生的作用

              當今,盡管會計電算化的功能日趨完善,而且在不斷地普及,是財會專業學生必學的一項專業技能。那么,珠算的存在還有前途嗎?早在1972年,周恩來總理在和美籍華裔物理學家李政道博士談話時就指出:“要告訴下面,不要把算盤丟掉,猴子吃桃子最危險”。

              1984年,中國珠算協會發布了《全國珠算技術等級鑒定標準》,規定了珠算定級標準,它是衡量學生珠算技術水平的標尺;《會計法》也規定會計從業資格考試科目其中之一是初級電算化(或者珠算五級)。因此,對于在校的財務專業學生來說,如果獲得了珠算五級資格,那么,在會計從業資格考試中就可以免考初級電算化科目。相對于初級電算化的考試,珠算的定級考試的難度低多了,它不需要記太多的理論知識,只是一個純粹的技能測試。相反,如果學好珠算,可以提高手指的靈活性,可以增強記憶力,這對于初級電算化的考試也起到了一個輔助的作用。

              珠算不僅在中國產生重大影響,而且在世界其他許多國家和地區得到生存和發展,這說明在當今信息化的時代,被譽為我國古代第五大發明的珠算,仍有著其存在的價值。我們相信,對于財會專業的學生來說,學好珠算,運用珠算,不但可以繼續發揚我國古代文化遺產,還有利于促進其他專業課程的學習。珠算,這門財會專業課程中必不可少的實用性的必修課,將一直存在于財會專業的學習中。

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