家長會議記錄

時間：2025-10-15 17:03:08 會議記錄

家長會議記錄（優選15篇）

家長會議記錄1

　　時間：

家長會議記錄（優選15篇）

　　20xx年x月xx日

　　地點：

　　小二班教室

　　參會人員：

　　所有教師和家長

　　記錄人：

　　xxxx

　　活動目的：

　　我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。

　　總之一句話，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發點。

　　一、開場白

　　尊敬的家長各位家長：

　　大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

　　今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。

　　二、向各位家長介紹老師及孩子的情況

　　首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。

　　我姓邢，在本學期中，由我擔任這個班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經驗和教學理念，對孩子充滿愛心。

　　董老師是保育老師，她熱愛孩子，在護理孩子上有著豐富的保育經驗，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。

　　我們所有的老師，一定會密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。

　　我們班孩子34人，男18人，女16人。

　　我們這班的孩子都很聰明，表現在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。

　　注重對孩子的.能力培養了。

　　但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。

　　1、學會分享

　　多教育孩子和小朋友分享。

　　家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

　　2、學會禮貌要學會禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養成良好的文明行為習慣。

　　3、自理能力培養孩子的自理能力，是本學期的工作重點，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時去，有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。

　　其他孩子能做到的，你的孩子也應該能做到。

　　4、學習方面孩子剛開始上幼兒園，每天都會有很大的進步，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。

　　使他有信心才會有學習的興趣。

　　幼兒園的學習活動注重孩子的體驗，從動手中學習知識，為此在學習中要家長參與活動準備

　　a、知識經驗上的準備

　　幼兒園的空間是封閉的、有限的。

　　因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識。

　　在班級開展教學活動時，如果幼兒沒有感性經驗，活動很容易機械和說教。

　　因此，家長給孩子的知識和經驗的鋪墊是很重要的。

　　如認識秋天單憑一個教學活動，或者系列活動在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進大自然，接觸大自然，積累感性經驗，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個完整系統的經驗范疇。

家長會議記錄2

　　時間：xxx

　　地點：xx

　　主持人：xxx

　　內容：xxx

　　一、介紹學校基本情況

　　1、教師情況

　　2、學生情況

　　二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開展情況

　　1、早餐免費；

　　2、燃料費50元一學期，不足的學校想辦法，不增加家長負擔；

　　3、學校養豬為學生服務。

　　三、加強學校內部管理

　　1、班級文化建設

　　2、校園文化建設

　　3、宿舍管理

　　4、床上用品訂購征詢意見

　　四、家長反饋

　　1、學生的飯有時硬；

　　2、有的學生有小偷小摸的現象；

　　3、學生有早戀的現象；

　　4、家長同意征訂學生的床上用品。

　　總結

　　本次的家長會開得很成功。

　　通過和家長進行交流，家長不僅了解了孩子在學校的'學習狀況和學校對學生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學習、生活情況。

　　彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識，使學校管理目標更明確了。

家長會議記錄3

　　班級：

　　四年級

　　班主任：

　　家長到校人數：

　　41人

　　家長會主題：

　　反饋學習狀況，規范學生行為家長會主要資料

　　1、向家長通報校園近幾年的成績。

　　2、班級狀況資料，主要是學生紀律，班級風貌，以及學生的思想狀況。

　　2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態度上的進行分析。

　　3、針對學生平時的'作業和課堂學習進行分析，針對不同分段的學生采用不同的幫教方式，鼓勵學生重視基礎部分，培養良好的學習習慣，個性是針對班級普遍存在著的粗心的現象，跟家長進行了探討，期望家長能夠引起重視，平時在家里多關注孩子這方面的狀況。

　　4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家長進行了一個簡單的交流。

　　存在問題

　　1、個別學生課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙改變不良的習慣。

　　2、學生的作業狀況不是十分理想，個性是周末的作業，請家長以課堂作業本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業和周末作業。

　　3、個別學生對除語文、數學外的課程課堂紀律不好，應注意學生的思想動態。

家長會議記錄4

　　家長會是家校合作的重要形式之一，是提高家長參與學校的意識和質量，促進家校之間溝通和理解的重要方式。而對于每一次家長會，記錄會議內容是非常重要和必要的。本文將探討家長會議記錄的意義、目的、內容，以及如何進行記錄的方法和技巧。

　　一、家長會議記錄的意義和目的

　　1、利于家長回憶：由于家長們的工作和家庭事務比較繁忙，他們參加家長會時面對的是百忙中抽空與老師溝通。會議結束后，他們還要面對繁重的工作，可能會忘記一部分會議內容。因此，記錄家長會議可以讓家長們在忙碌工作之余，回憶起來更為容易。

　　2、為后續工作提供基礎：家長會議是一個很重要的環節，涉及到學生和家庭、學校三方面的利益。會議記錄里面有家長對學生的表現、家長的意見和建議等信息，可以清晰地為學校未來的工作提供基礎，讓學校更好地為孩子服務。

　　3、建立信任：記錄會議可以讓家長和學校之間的溝通和信任更多地得到證實和發揚。畢竟家長們可以看到學校對家長會議的重視，更加信任學校，從而更加愿意參加學校的相關活動，形成良性循環。

　　二、家長會議記錄內容

　　1、會議時間和地點：會議記錄應該包含會議的時間和地點信息，便于日后參考。

　　2、參會人員：記錄名單中應包括家長和學校工作人員的名字和職務，為后續的工作提供基礎。

　　3、會議主題：明確會議的主題和議程，方便參會人員進行探討和表達意見。

　　4、反映家長的意見：記錄家長對學生的評價、反映問題的意見和建議，包括對學生現有問題的看法，提出解決問題的建議等。

　　5、學校的反饋：記錄學校針對家長會議提出的建議和意見的反饋情況。學校的反饋需要具有可操作性和實性，符合家長的要求才能夠取得良好的效果。

　　三、家長會議記錄方法和技巧

　　1、會議記錄人選好：對于記錄會議內容非常重要的職位，需要選聘工作當中有較強記錄能力的人員，例如學生家長會組織者、學校工作人員等。

　　2、詳盡、準確的`記錄內容：會議記錄人需要穩定心態和筆觸，了解會議的主題和議程，理解家長和學校意見的關鍵所在，更好地進行記錄。在記錄過程中，一定要詳盡、準確，言簡意賅地寫下家長意見以及學校的反饋情況。

　　3、撰寫簡潔明了的記錄：良好的記錄不僅要保證內部細節和準確性，還要盡量簡潔明了，便于學校和家長隨時查看。避免筆者自帶情感、主觀評價等內容。

　　4、及時分發會議記錄和跟進：記錄完成后，會議記錄人需要及時分發會議記錄，并與相關人員進行溝通交流，確保家長的意見和建議得到妥善處理。

　　總之，在家長家庭和學校之間，家長會議作為一次傳遞信息和交流的平臺，是非常重要的。家長會議記的不僅幫助家長回憶，為后續工作提供基礎，而且更能建立學校和學生家庭之間溝通信任。因此，在記錄方法上有許多的技巧。可以從很多方面入手，去不斷優化自己的記錄體系，努力使記錄的質量不斷的提高和進化，推動家校合作的改進和提升。

家長會議記錄5

　　會議時間：20xx年2 月17日

　　會議地點：三年級教室

　　主持：李政琪

　　參加人員：班主任、全體家長

　　會議主題：前半學期學生學情分析、后半學期學習部署

　　會議內容：

　　一、點名，核實家長到會情況。

　　二、分析班集體具體情況：分析班集體優點，實事求是表揚各方面表現好的學生。分析班集體不足之處，個別學生良好的行為習慣和學習習慣還未養成。學生成績兩極分化大，留守學生要多關照、多輔導。本學期，任務重，家庭作業家長要督促、輔導。有的學生伙同在一起，養成壞習慣。

　　三、向家長傳遞家庭教育的知識。1、我們要轉變觀念。2、培養孩子良好的行為習慣和學習習慣。培養孩子的服從意識。培養孩子良好的.學習習慣：自覺學習，及時預習、復習，上課注意力集中，筆記工整清楚，認真完成作業，遇到問題積極思考，每天早晚讀好書等第。培養孩子良好的生活習慣。

　　四、.教師說明每一個學生在學校的表現;父母說明學生在家中的表現情況;家長與老師交流學生在學校以及家中的表現，并對存在的問題提出一些解決的方案!

　　五、關于孩子安全、飲食方面的注意事項： 1、上放學的路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。2、如果學生要有事請假一定要提交請假條或者向班主任打電話。3、家長應該主動和老師聯系及時了解學生的在校情況4、在家中作為家長應該多督促自己的子女多學習，在學習上下功夫提高學習成績。

　　六、學習資料問題。語文數學集體訂購輕松練習，英語訂購黃岡小狀元，有余力的學生可以多買一到兩本教材。

　　七、語文怎樣輔導。夯實基礎，重良好習慣的養成。平時多讀好書，多積累，多思考，多練筆。

　　八、請家長向老師、學校提意見。

　　九、家長告別，個別交流

家長會議記錄6

　　時間：20xx年11月20日

　　地點：一（2）班教室

　　主持人：xx參與人員：一年級學生家長

　　會議資料：

　一、向學生家長反饋上期學生統測成果和學生在校平常表現。

　　二、對學生家長提出老師的看法和舉薦：我班的教學成果要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內老師加高校生管理，在家中，家長對學生加大管理。絕不能出現象有些家長所說的那樣我把孩子送到校內就是老師的.職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關，要是這樣的話。家長就大錯特錯了。我們老師，家長決不能把學生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管。在孩子成長的過程中，家長對孩子的教化非常之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師。比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的學生，就是請個教授來以難以教化好難以教好。因此，我們（老師、學生、家長）應扭成一股繩，為學生的將來共同努力，老師做到盡職盡責（盡自己的最大努力教化好自己的學生），學生做到一心一意（遵守校內及班級規定，按時按質完成老師布），家長做到大力支持（讓學生回家后有足夠的時間去學習，不要支配他們過多的家務活，能對學生幫忙的盡量賜予最大幫忙）。

　　三、對學生學習方面盡可能賜予最大支持（如購買學習用品和輔導資料）。

　　四、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們簡潔自如的學習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的平安問題。

　　六、簽定學生平安職責書。

家長會議記錄7

　　會議時間：

　　20xx年xx月17日晚6：30——8：30

　　會議地點：

　　大一班教室

　　主講人：

　　A(園長)，B(副園長)，X，Y

　　參加會議者：

　　X(老師)，Y(老師)，大一班家長(44人)

　　會議記錄：

　　會議程序：

　　一、A園長介紹幼兒園現狀，以及幼兒園的辦園發展思路。(聽廣播)

　　1.介紹幼兒園教職工的基本情況;

　　2.介紹幼兒園基本情況;

　　3.本園幼兒的家庭情況;

　　4.簡介幼兒園的辦園發展思路;

　　5.關于幼兒園新遷工作的要求和說明;

　　二、B園長介紹幼兒園教育教學方面的問題。(聽廣播)

　　1.介紹目前幼兒園使用的教材;

　　2.簡單介紹幼兒在園的一日活動安排;

　　3.介紹了本學期關于家長工作的設想;

　　三、X老師介紹班級幼兒情況，以及對家長的配合提出要求。

　　1.介紹本班幼兒的基本情況;

　　2.介紹本學期幼兒的`發展目標，以及具體開展情況;

　　3.介紹九月份主題活動的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內容;

　　4.根據本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出有針對性的家庭教育內容;

　　四、Y老師談現在的家庭教育中存在的薄弱點及解決的策略。

　　1. 自我介紹;

　　2.為“幼小銜接”做準備的重要性及其準備工作的重點;

　　3.強調每天與幼兒交談的重要性;

　　4.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育

　　幼兒不挑食的藝術;

　　五、與家長個別交流幼兒情況。

家長會議記錄8

　　會議時間：

　　7．6

　　會議地點：

　　會議室

　　會議主題：

　　學期工作小結

　　參會人員：

　　全體行政和家長委員會成員

　　會議內容：

　　一、楊校長介紹了學校的教育、教學情況

　　二、副校長韓其君介紹學校德育工作情況

　　三、教導處介紹本學期各年級學生學習情況及考試成績

　　四、家長發言

　　1、柳慶軍：

　　希望學校多開展二課堂活動

　　2、曲偉：

　　對于班內調皮同學加強管理

　　3、曹慶軍

　　〈1〉加強管理

　　〈2〉家長愿與班主任及學校配合，共同管理好學生

　　〈3〉提高課堂活動質量

　　4、馮清德

　　〈1〉多抓學生的學習，提高成績

　　〈2〉多與家長聯系了解學生的學習情況

　　5、楊懷棟

　　〈1〉多輔導差生，使其進步

　　〈2〉學校應向貧困學生提供救助

　　6、周同林

　　〈1〉嚴格控制學生的`外出，防止其上網、打游戲

　　〈2〉配合教師全面抓好學生的學習

家長會議記錄9

　　參加人員：新一年級家長代表主題：安全知識講座目的：

　　1.樹立“安全第一”思想、提高安全意識、學會防范方法、培養自救自護能力。

　　2.做一個新時代的家長，做好孩子們的第一任老師。過程：

　　武立剛：各位老師、同學們“安全無小事”高度重視安全工作，是做好任何事情的前提和基礎。學校和學生的安全工作是全社會安全工作的主要組成部分，是學校教育、家庭教育，乃至全社會教育中不可缺少的重要內容。

　　近幾年來，校園安全事故十分嚴重，火災、溺水、中毒、交通事故、校園暴力時有發生。發生的主要原因是缺乏安全意識，沒有進行安全教育。1.行路安全：靠右邊走、不并排多人行走。莫在公路上閑逛、踢足球、打鬧。

　　2.騎車安全：不并排、不帶人、不逞英雄追汽車、不大撒把、不強行穿越公路。

　　3.下坑洗澡：不私自下坑、下坑應有大人監護。

　　4.伏天中暑：烈日當空下活動時間不宜太長、運動量應有所限制、多喝開水。

　　5.玩火安全：不帶火種、鞭炮等易燃物品進校園。點燃垃圾等物品應在老師監督下進行，老師應在火完全熄滅的情況下離開。

　　6.校園內禁止帶彈弓、玩具槍、刀劍等危險物品。7.嚴防病從口入，嚴禁吃食不干凈的食品，不喝生水，不吃變質食物。

　　8.不吸煙、不喝酒、不偷吃校外果園的'果子。

　　總結：樹立了師生“安全第一”思想、提高了師生的安全意識、學會了防范方法、培養學生的自救自護能力。同時也為家長敲響了警鐘，提高了家長的安全教育意識。

家長會議記錄10

　　主持人:班主任

　　參會人員:校園校長、任課教師、全體學生家長

　　會議目的:根據學生這兩個月來在校園的表現，總結不足，與家長配合，進一步提高學生的學習成績，幫忙學生養成良好的習慣。對家長進行家庭教育指導。

　　過程記錄:

　　一、班主任致歡迎辭。

　　二、向各位家長說明這次開家長會的意圖:

　　1.培養良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

　　2.幫忙學生養成良好的衛生習慣，保證身體健康。

　　3.增強學生安全意識，保障人身安全，避免事故的發生。

　　4.家庭教育指導

　　三、班主任老師就當前班級狀況及學習狀況進行匯報

　　1、介紹班級學生人數，整體狀況

　　本班學生共有52名，人數較多，增加了管理的難度。其中女生20人，少數民族(1)人，留守兒童(7)名。大多數學生熱愛學習，養成了良好的學習習慣和生活習慣。但也有一部分學生對學習存在較大困難，學習習慣和生活習慣有待培養和加強，個性是留守兒童的管理和監督是個很大的孩子成長的更好添磚加瓦

　　2、學生的進步以及需要改善的地方

　　進步:

　　(1)自覺學習的潛力有所加強，明白回家寫作業，會預習。在校園學習有主動性，上課注意聽講，能及時完成課堂作業，字跡工整。

　　(2)個別學生有很大進步，能主動完成作業，成績有所提高。

　　(3)勞動的自覺性在逐步提高，勞動的潛力有所增強。

　　(4)有群眾榮譽感，能夠為他人著想了，在別人有困難時能夠及時幫忙。

　　(5)組織性、紀律性有所增強，禮貌禮貌有所進步。

　　(6)多數同學個人衛生搞的較好，衣服整潔，能自己整理書包。

　　(7)安全意識有所增強，課間不打鬧。

　　推薦家長對表現優秀的學生及進步明顯的學生進行表揚和獎勵。

　　仍然存在不足:

　　(1)個別學生沒有養成良好的`學習習慣，不愛完成家庭作業，作業字跡不太工整，家庭作業寫的不好。

　　(2)個人衛生不好，衣服不干凈，不愛洗臉、洗澡。

　　(3)個別學生組織性、紀律性差，上課不注意聽講，有小動作。個別同學愛接話。

　　(4)不好好吃早點，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。經常感冒，跑步跑不動。吃零食現象嚴重。

　　(5)雖然勞動的用心性和自覺性在提高，但還不夠，個性是在家的勞動習慣，有些學生在家里不能幫忙家長做家務。

　　(6)自私的思想還比較明顯，不關心他人和群眾的狀況也存在。

　　(7)安全問題的落實有困難。

　　(8)禮貌禮貌做的還不夠好，說臟話、不尊老愛幼。

　　3.語文學科的特點之一----基礎性(準備)

　　四、對家長提出的要求

　　1、每一天檢查孩子的作業，對孩子進行輔導。及時與孩子溝通。

　　2、監督孩子搞好個人衛生，及時清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。

　　3、對孩子進行安全教育，尤其是乘車、游泳、獨自在家。

　　4、不讓孩子接危險觸游戲，有電腦的家庭避免有網癮。

　　5、教育孩子講禮貌懂禮貌，孝敬老人。

　　五、教師與家長共同探討解決的方法。

　　1、加強良好的習慣的養成和督促.。

　　2、對于衛生習慣太差的學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促。

　　3、加強家校聯系……

　　六、家庭教育指導(準備)

　　1.家庭教育指導的十二個專題。

　　2.班主任帶領家長學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

　　3.家長能為自己孩子的學習做什么。

　　七.數學老師就班級管理和學生狀況進行反饋并與家長進行交流。

　　八.學困生家長留下與教師作進一步的溝通。

家長會議記錄11

　　一、座談目標：讓家長進一步了解幼兒在園的學習、生活情況。

　　二、座談過程：

　　1、首先向家長介紹本班班況

　　我班孩子經過一學年的學習孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。

　　孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。

　　大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。

　　本學期孩子們已經進入了中班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。

　　2、本學期活動安排

　　分為幾大主題《快樂一家人》《汽車叭叭叭》《動物家園》…………

　　3、需要家長幫助工作

　　（一）希望家長經常保持家園聯系的溝通，密切注意家園聯系欄。

　　利用早晚接送孩子的時間或者家園聯系本互相多交換意見，內容可以是

　　孩子在家的表現、有趣的事情或者是做好事等等，都可以幫助我們更加了解你的孩子

　　（二）孩子的穿著

　　最近的'天氣陰晴不定，希望家長不要急于給孩子換薄衣服，平時盡量為孩子穿簡單舒適的衣服，這樣有利于孩子的活動游戲，也有利于培養孩子的自理能力。

　　鞋子的選擇最好是軟底，避免捆鞋帶，有利于孩子的安全。

　　（三）心理健康課題——分享日

　　每周二將繼續作為我們的分享日，我們的孩子分享意識已經很強烈，但是在糖果、水果的方面比較突出，這個學期我們將會和精神分享相結合，聽起來好象有些難，但是其實也不難，比如，孩子們在家的繪畫作品，孩子和您一起完成的手工作品，或者請孩子敘述一段有趣的周末事件等等，把這些快樂帶到學校，這都是一種分享。

　　另外，請家長不要忽視孩子在家與你的分享，例如，孩子喜悅，希望你能認真的傾聽；孩子為你剝糖，希望你能樂呵呵的接受，大方的一口吃掉；孩子熱情的為你做事情，希望你不要嫌他麻煩，多和孩子溝通，你會發現自己的孩子真棒！

家長會議記錄12

　　時間 20xx.4.28

　　地點鳳鳴實驗小學

　　會議內容：

　　家長用心，孩子省心

　　一、幼兒園與小學的區別：

　　。學習環境的區別

　　。生活內容的區別

　　。師生關系的區別

　　。教學方法的區別

　　。行為規范的區別

　　。期望值的區別

　　二、幼小銜接

　　1、讓幼兒有上小學的愿望和興趣，向往小學生活

　　。帶小孩一起購買學習用品，讓他知道所需要準備的學習用品

　　。讓小孩與已上小學的小朋友交流

　　。讓小孩知道爸爸媽媽對自己上小學很重視，讓他感覺上學是一件開心的事

　　2、培養生活能力，為入學準備

　　。學會收拾書包，看課表拿書，主動交作業，管理學習用品，學會做好課間安排

　　。不要代替孩子做事，讓孩子自己做能完成的事，鍛煉自理能力

　　3、學習上的`準備

　　。購買物美價廉、實用的、不帶玩具功能的學習用品，每天準備5-10支鉛筆

　　。知識儲備

　　4、養成良好的學習習慣

　　。集中注意力

　　。語言的理解、表達能力

　　。培養時間觀念，獨立完成學習任務的習慣

　　三、給家長的幾點建議：

　　1、不要過早給孩子上小學

　　2、單親家庭的孩子問題多

　　3、家長是孩子的鏡子

　　4、不要過度保護孩子

　　5、堅持培養孩子的興趣特長

家長會議記錄13

　　會議內容：

　　一、楊校長主持。

　　1、致歡迎詞，總結開學以來學校開展活動的情況。

　　2、總結家長學校工作情況。上學期學校為各位家長安排了兩次講座，一次活動，這幾次活動，廣大家長普遍反應較好，收獲也較大。家長是孩子的第一位老師，家庭就是孩子們的課堂，如何在這個課堂里做好孩子的教育工作，把握住教育時機呢？上學期學校就為各位家長提供了幫助。

　　3、宣布本學期家長學校工作計劃：

　　第一講：家庭教育中如何培養學生良好的習慣。

　　第二講：小學生心理問題及應對策略。

　　二、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設，班主任綜合素質的提高，學生管理、班級管理等問題展開激烈的討論。

　　最終家長委員會全體委員達成一致意見：

　　1、關注學生的成長，為了孩子的一切，家校結合，互相間要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。

　　2、切實加強學生思想品德教育和保護環境、愛護大自然教育。

　　3、加強學校教學管理，努力提高教學質量。

　　三、校長總結發言：

　　學校各項工作及活動的`開展有賴于各位家長的支持和配合。今后我們要繼續努力，為全面實施素質教育、培養21世紀接班人作出我們應有的貢獻。最后，感謝各位委員參加今天的會議，感謝你們提出的寶貴意見和建議。

家長會議記錄14

　　時間：

　　20xx年3月26日

　　地點：

　　5（1）班教室

　　主持人：

　　參加者：

　　本班所有學生、家長、學校領導及老師

　　會議程序：

　　歡迎致辭：各位家長好，在百忙之中參加家長會，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來反映了你對孩子的關心和對學校工作的信任和支持；您的到來帶給我們莫大的鼓勵和溫暖；你的到來增添了無限的快樂和力量。家長們在教育部門的指導和家長們的支持下，我們學校的各項工作都有了很大的進步。現將情況匯報如下：

　　1、班主任向學生家長反饋學生上學期的成績和在校表現。

　　2、向家長介紹每位老師在課堂上的簡單情況

　　3、向學生家長提出教師的意見和建議：

　　1、讓孩子少看娛樂節目和電視劇，不要玩大型網絡游戲，要看一些法律節目。

　　2、禁止攜帶手機等電子產品。

　　3、讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學習的好習慣。

　　4、上課抓緊40分鐘，課后按時完成作業。如有錯誤，及時改正并分析原因。

　　5、家長應與老師保持聯系，了解學生的表現。

　　6、父母要學會和孩子溝通。他們經常問孩子八個句子：你今天快樂嗎？

　　有什么新鮮事嗎？

　　你和老師同學相處得好嗎？

　　你為你的班級做了什么？

　　老師教了什么新課程？

　　你按時完成作業了嗎？

　　老師提出了什么新的要求？

　　你最近的學習成績如何？四、安全問題

　　1、學校相關責任（學校安全責任書、校外安全責任書）我不知道父母知道多少？他們知道多少？可以理解的是，一些學生根本沒有向他們的父母出示這些責任信，更不用說在上面簽字了。

　　2、班級安全管理（數據）

　　3、特殊學生安全（附：特殊學生安全協議）

　　4、強調學生進出學校的安全

　　5、父母更關心孩子的下落

　　訴學習方面

　　1、父母在學習上給予最大的支持。

　　2、重視并督促孩子學習

　　3、與孩子溝通和交流

　　6、父母不應該給學生太多的'壓力，這樣他們就可以輕松地學習，充分發揮每個孩子的長處。

　　7、父母互相交流經驗。

　　父母、孩子是你們的，是我們的，是祖國的。教育好每一個孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來，為了希望的未來，讓我們攜起手來，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個孩子都能成功！父母，沒有你們，學生就沒有家；沒有你，學生將缺少愛！沒有你們的支持，學校就辦不好；沒有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長繼續支持學校。

　　最后，衷心祝愿各位家長身體健康！衷心祝愿所有家庭幸福快樂！衷心祝愿全體同學天天快樂，學習進步！謝謝你！