家長會議記錄

時間：2025-11-14 06:03:16 曉映會議記錄

家長會議記錄（經典24篇）

　　我們在許多事務中都可能會用到會議記錄，會議紀要與會議記錄不同，會議記錄只是一種客觀的紀實材料。那么相關的會議記錄到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的家長會議記錄，大家一起來看看吧。

家長會議記錄（經典24篇）

　　家長會議記錄 1

　　會議時間：20xx年3月11日

　　會議人員：幼兒園全體員工、幼兒家長

　　會議主要內容：

　　教師要指導家長在家庭生活中開展安全教育。父母可充分發揮家庭教育的優勢，從孩子幼年時就加強對安全行為的訓練，培養和提高孩子的自我保護能力。下面我園對在座家長有以下建議：

　　家長在保證孩子的入園安全時，首先要做的，就是設置九大安全屏障。

　　9個安全屏障：

　　1、“晨檢”

　　為了確保幼兒園的安全和健康環境，我們會進行入園前的健康檢查。這包括詢問孩子在家的飲食、睡眠情況，是否有不適感；檢查孩子是否發燒、感冒；觀察孩子的精神狀態是否良好，五官、皮膚、眼結膜是否有異常情況；檢查孩子是否攜帶可能造成外傷或意外的物品或器械入園。這些措施有助于預防傳染病的傳播，確保孩子在幼兒園的安全。

　　2、嚴格的接送制度

　　在絕大多數幼兒園里，家長接孩子時通常需要出示接送卡，經過門衛核實后才能進入或離開幼兒園。如果需要委托他人接送孩子，則需要提前向幼兒園通知并登記相關信息。

　　3、安全預案

　　針對火情、停電、設施設備損壞等情況設有完善的預案，制定安全疏散演習計劃，讓孩子熟悉安全疏散線路。

　　4、膳食安全

　　到持有衛生許可證的經營單位采購食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板，洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴格分開。

　　5、設施安全

　　園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角，樓房加有防護網，電源插座與地面距離不少于1米，有必要的消防器材。

　　6、定期的安全檢查

　　消除園舍、活動場地、活動器具、玩具、用具的安全隱患。

　　7、定期體檢

　　入園前必須進行全身體格檢查，合格后方能入園。入園后，每年體檢一次，離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的孩子經體檢證實健康后方能回班。

　　8、健康、專業的工作人員

　　幼兒園工作人員需要每年進行健康檢查，只有通過體檢才能開始工作。特別是從事飲食工作的人員，需要接受關于兒童營養和食品衛生的專門培訓，確保他們能夠提供安全健康的飲食給幼兒。

　　9、安全主題教育活動

　　幼兒園會設計一系列教學活動增加孩子的自護能力，比如，“開門、關門要小心”，“安安全全過馬路”、“著火了怎么辦”等。

　　7條孩子應該知道的安全清單：

　　1、在教室里不要跑，小心撞到桌角。

　　2、不帶小刀等危險物品上幼兒園。

　　3、走樓梯時，要看好腳下，不能推別人。

　　4、小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩，也不要放進自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。

　　5、身體不適、跌倒、摔傷要及時告訴老師。

　　6、不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，離開集體時要和老師打招呼。

　　7、能說出自己的姓名、家長姓名電話、住址。

　　5條來自父母的建議：

　　1、打扮寶寶，要適可而止

　　孩子的衣物只需簡單舒適即可，不要添加繩子、亮片、小飾品等。我記得當初團團剛上托班時，非要戴著奶奶送的小金鎖，結果晚上老師告訴我，團團在玩滑梯時，小金鎖被卡在滑梯縫里了。

　　2、選擇幼兒園，安全細節放首位

　　當選擇幼兒園時，一定要注意觀察細節，尤其要關注對孩子安全的考量是否周全。比如，戶外場地的地面是否平整，是否有嚴格的接送制度，老師在孩子活動時是否照顧得夠細心等等。觀察細節可以窺見整體情況，只有細節得到妥善考慮，才能為孩子提供一個安全的成長環境。

　　3、時時細心，才能刻刻安心

　　家長們有時候會因為匆忙或者過于專注于與他人交流而忽略了孩子的安全。比如，送孩子到幼兒園門口就匆忙離開，沒有把孩子送到老師手里；或者在離園時過于專注于與其他家長聊天，忽略了孩子可能出現的危險動作。這些情況都可能導致意外發生。因此，為了孩子的安全，家長們在照顧孩子時需要更加細心和專注。

　　4、孩子之間爭執，你的態度很重要

　　“木木上小班的時候，時不時會和小朋友來上一架。贏了他爸爸就表揚他，輸了就教他‘打回去’。木木聽了爸爸的話，開始變得霸道起來，成了班里的小刺頭，小‘意外’也變得越來越多。唉，最終吃虧的還是自己的孩子。”——木木娘

　　5、讓老師隨時都能聯系到你

　　請務必及時告知老師任何電話、地址等聯系信息的變更。在孩子發生小意外需要家長簽字時，如果找不到家長，后悔將無法彌補。希望家長們能夠重視這一點，保障孩子的安全。

　　3個最容易出現的“小意外”：

　　1、同伴抓傷或咬傷

　　孩子們在玩耍的過程中，常常會因為爭奪玩具或圖書、受到欺負、意見不合、不愿意謙讓等問題而產生矛盾。這些矛盾如果處理不當，可能會導致抓傷、咬傷、打傷等傷害行為的發生。

　　小提示：

　　爭執的源頭是不會協商。預防的關鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如，對于想加入游戲的中大班的孩子，可以教他說：“請帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕，會說：“那我等會兒行嗎?”

　　2、跌傷或撞傷

　　孩子在玩耍時，常常會因為動作不慎而摔倒;拋出的東西可能會誤打到自己或其他小伙伴身上;在滑梯或大型游樂設施上玩耍時不小心摔下來;有時候會因為躲閃不及而發生碰撞或撞倒的情況。

　　小提示：

　　觀察孩子的活動，將可能發生的確的自我保護的.方法與應變技能。如：在玩拋接球時，告訴他應該和小伙伴保持一定的距離，防止拋接物落在周圍同伴的身上;危險及時告訴他，同時教給他一些正在奔跑中，不能低著頭向前猛沖，應注意觀察周圍的情況，避免與其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防止頭著地等。

　　3、燙傷、燒傷

　　孩子的皮膚稚嫩，很容易被開水、熱粥燙傷，燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。

　　小提示：

　　這同樣是在家庭中最容易發生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的范圍內。一旦燙傷發生了，馬上用自來水沖洗，減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴重，立即送往醫院。

　　1個安全主張：

　　安全教育不等于限制孩子的活動

　　我們經常會發現，所謂的“調皮”孩子似乎要“經摔”些，在小意外中摔傷、骨折的大多是體能和協調能力相對較差的孩子。事實上，注意安全并不等于限制孩子的活動，為了避免安全事故而減少活動的想法是得不償失的，只有讓孩子更強壯、協調、靈活，才能更好地預防受傷。

　　家長會議記錄 2

　　一、座談目標：讓家長進一步了解幼兒在園的學習、生活情況。

　　二、座談過程：

　　1、首先向家長介紹本班班況

　　我班孩子經過一學年的學習孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。

　　孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。

　　大部分的.幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。

　　本學期孩子們已經進入了中班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。

　　2、本學期活動安排

　　分為幾大主題《快樂一家人》《汽車叭叭叭》《動物家園》…………

　　3、需要家長幫助工作

　　（一）希望家長經常保持家園聯系的溝通，密切注意家園聯系欄。

　　利用早晚接送孩子的時間或者家園聯系本互相多交換意見，內容可以是

　　孩子在家的表現、有趣的事情或者是做好事等等，都可以幫助我們更加了解你的孩子

　　（二）孩子的穿著

　　最近的天氣陰晴不定，希望家長不要急于給孩子換薄衣服，平時盡量為孩子穿簡單舒適的衣服，這樣有利于孩子的活動游戲，也有利于培養孩子的自理能力。

　　鞋子的選擇最好是軟底，避免捆鞋帶，有利于孩子的安全。

　　（三）心理健康課題——分享日

　　每周二將繼續作為我們的分享日，我們的孩子分享意識已經很強烈，但是在糖果、水果的方面比較突出，這個學期我們將會和精神分享相結合，聽起來好象有些難，但是其實也不難，比如，孩子們在家的繪畫作品，孩子和您一起完成的手工作品，或者請孩子敘述一段有趣的周末事件等等，把這些快樂帶到學校，這都是一種分享。

　　另外，請家長不要忽視孩子在家與你的分享，例如，孩子喜悅，希望你能認真的傾聽；孩子為你剝糖，希望你能樂呵呵的接受，大方的一口吃掉；孩子熱情的為你做事情，希望你不要嫌他麻煩，多和孩子溝通，你會發現自己的孩子真棒！

　　家長會議記錄 3

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　今天非常榮欣的站在這里和各位家長見面，首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會。其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長，是你們相信我、支持我、配合我的工作才使孩子們步入小學短短的一個多月各方面都取得了巨大的進步，本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式的家長會。對于您、對于我、對于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。我們深深知道那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。

　　俗話說性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。小學一年級是您的孩子學習生涯的開端一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面。老師的循循善誘、孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以我們衷心希望通過今天面對面的交流心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境提供更科學的幫助。

　　一、匯報班級基本情況

　　下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下我班38人男生25人女生13人。我們班學生年齡偏小，男生多給老師的教學管理工作增加了一定的難度。從開學到現在總體來說每個孩子的學習不管是在課堂上還是在作業中都有了一定的進步。記得他們在剛開學時有些小朋友上課隨隨便便想干什么就干什么沒有紀律性。但是現在他們知道了課前要做課前準備上課已經基本上能夠按老師的要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師團結友愛關心班集體。

　　二、一年級學生開設科目有語文、數學、品德與社會、美術、音樂、體育。

　　三、做好孩子的安全教育工作。我們常說“安全大于天”孩子的安全問題是學校工作的重心，沒有安全保障一切都是空談。所以孩子入學之初直至現在我們講得最多的就是這個問題。但通過觀察效果還不夠理想主要表現在：

　　1、孩子下課后追逐打鬧亂跑現象沒有完全制止住。特別是男同學屢禁不止。老師不可能時時看著他們，平時也是千叮萬囑，孩子畢竟年齡小，意識不到危險的存在，個別調皮孩子仍然這樣做。

　　2、放學、上學行走在路上應該注意交通安全。

　　3、鬧著玩不計后果。有的孩子與別人鬧急了，抓起鉛筆打鬧等等這些行為的存在有著極大的安全隱患家長一定要重視多囑咐。我們多一份小心孩子就多一份平安。

　　四、學生個人衛生家長一定要做好督促和清潔的作用。同時家長還要盡少量的給孩子拿零食的習慣。這要可以減少流行病毒的傳播同時也給孩子們養成了良好的飲食習慣。

　　五、家長配合學校督促學生養成良好的習慣形成良好的道德品質。

　　1、上課認真聽課的習慣。這一習慣的培養，家長可以從這幾個方面著手，告訴孩子做事要集中精力，不管干什么都不要分心，直到做完這一件事才能做其它的。孩子學習時家長盡可能為他排除外界的干擾因素，如不看電視、不大聲說笑等，讓孩子有一個安靜的學習環境等等。

　　2、認真做作業的習慣。按照省素質教育的.有關規定一年級要求不布置書面家庭作業，但為了幫助孩子鞏固說學知識養成認真做作業的習慣，所以我們每天大體每天布置十分鐘左右的書面作業，此外主要安排拼讀、背誦的作業，這就要求家長每天能抽出半小時的時間督促孩子認真完成作業。看他有沒有按要求做書寫是否認真拼讀對了嗎？要求背誦的背下來了嗎？特別是口頭作業，教師一一檢查不太可能，但不檢查孩子以后可能就不會做了。希望家長在百忙之中抽出時間，問問孩子有沒有要讀的作業，拼音學得怎么樣，會不會拼，拼得對不對，都應看一看。時間長了孩子養成了認真完成作業的習慣，家長可不必每天都緊盯著，但必須抽時間檢查一下孩子的學習，家長時刻都要放在心上，不要以任何理由不管不問。

　　3、認真做事的習慣。這一方面主要指督促孩子按要求做值日，放學后先做作業的習慣，按時到校，有事請假，下課后先準備出學習用品，然后再上廁所，課間不要亂跑鬧這些事老師經常講，家長也要常囑咐，時間長了孩子形成習慣就不會這么費心了。

　　六、做好家校聯系與老師多溝通。由于孩子入校時間短，孩子的性格脾氣教師沒有摸透，再加上人數眾多孩子沒有養成良好的學習習慣，教師在教學時往往一件事重復多遍，仍有孩子不知干么，老師可能在孩子的教育上會有這樣那樣的不足之處希望家長能夠諒解。如果有什么問題希望家長真誠的與教師溝通把您的意見告訴我們。我在這兒保證教師不會對提出合理意見的家長、孩子不理不睬。教師都會盡心盡力的教育好孩子，把學生當成自己的孩子來對待。但同時教師不是神，不可能面面俱到，班里孩子多，在管理中可能存在不當之處，希望家長要諒解，有意見提出來不要把上告，不要讓教師在勞心的同時又寒心。為讓您的孩子能更快適應學習生活，提高孩子的學習效率，保證孩子的成績，希望家長能做到以下幾點：

　　1、平時多與老師溝通、交流多了解孩子在校情況。

　　2、有問題與老師溝通不要把上告，作為解決問題的方法況且這種做法毫無效果。

　　七、各位家長在教學過程中提一些寶貴意見和建議。說了這么多也耽誤了大家這么多時間真不好意思。千言萬語匯成一句話“一切為了孩子”。再次感謝大家百忙中抽空出來。謝謝合作。

　　家長會議記錄 4

　　會議形式：全校組織召開

　　會議時間：x3年9月13日星期五上午9:30—11:00

　　會議地點：各班級教室

　　序言：定期或不定期召開家長會，舉辦家長學校及經常與家長堅持聯系是家校聯系的有效途徑，是搭建家校聯系橋梁的重要紐帶。新的一學期開始了，我校如期召開了家長會、舉辦了家長學校，取得了較為夢想的效果

　　程序：一、通知各學生家長到校參加家長會

　　二、召開家長會(記錄整個過程)

　　1、校長發言，道明召開此次家長會的意圖。

　　2、教研員作“改變觀念，以確保真正實現教育的減負增效”的講話。

　　3、各班針對班級情景與各家長溝通交流。

　　4、各班主任與來訪的家長及其子女簽訂安全職責書。

　　三、在與家長的溝經過程中，各班主任認真作好記錄，虛心聽取各家

　　長的意見或提議，傾聽家長的心聲。

　　會議資料如下：

　　1、各班主任介紹學生在校的學習、生活及行為等基本情景;家長與班主任交流學生在暑假期間的行為表現及今后對學生成長的基本要求;

　　2、各班主任組織個學生家長進行學生學籍信息錄入的.確認，確認無誤后，家長簽字;

　　3、班主任向學生及學生家長宣傳并組織學習《老廠鄉小學x3年加強預防道路交通事故工作方案》、防火災、防地震、防爆力、防洪災等安全事項;

　　4、班主任針對學生在校期間及上學、放學路上學生的安全做具體要求：

　　(1)、為了盡快讓學生養成獨立的生活的習慣，在校期間，沒有特殊情景，不允許家長在學生在校期間擅自來看望學生，若由于家長不配合學校的學生行為管理，學生在校期間擅自離開學校所導致的一切后果由家長負責;

　　(2)、學生家長不允許讓帶零食及各類易變質食品到學校吃，若學生家長不配合學校的食品安全管理所導致的一切后果，由家長負全部職責;

　　(3)、由于學生的家均離學校比較遠，為了學生的安全，學校采取各村小組集中安排家長以步行的方式輪流接送學生上學和放學。如果學生家長在接送學生上下學期間不認真履行職責，對學生做出有安全隱患的行為不加以排除、制止及在上學、放學途中擅自使用任何機動或非機動車輛所導致的一切后果，由家長負全部職責;

　　家長會議記錄 5

　　時間：

　　20xx年x月xx日

　　地點：

　　小二班教室

　　參會人員：

　　所有教師和家長

　　記錄人：

　　xxxx

　　活動目的：

　　我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。

　　總之一句話，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發點。

　　一、開場白

　　尊敬的家長各位家長：

　　大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

　　今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。

　　二、向各位家長介紹老師及孩子的情況

　　首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。

　　我姓邢，在本學期中，由我擔任這個班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經驗和教學理念，對孩子充滿愛心。

　　董老師是保育老師，她熱愛孩子，在護理孩子上有著豐富的保育經驗，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。

　　我們所有的.老師，一定會密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。

　　我們班孩子34人，男18人，女16人。

　　我們這班的孩子都很聰明，表現在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。

　　注重對孩子的能力培養了。

　　但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。

　　1、學會分享

　　多教育孩子和小朋友分享。

　　家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

　　2、學會禮貌要學會禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養成良好的文明行為習慣。

　　3、自理能力培養孩子的自理能力，是本學期的工作重點，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時去，有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。

　　其他孩子能做到的，你的孩子也應該能做到。

　　4、學習方面孩子剛開始上幼兒園，每天都會有很大的進步，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。

　　使他有信心才會有學習的興趣。

　　幼兒園的學習活動注重孩子的體驗，從動手中學習知識，為此在學習中要家長參與活動準備

　　a、知識經驗上的準備

　　幼兒園的空間是封閉的、有限的。

　　因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識。

　　在班級開展教學活動時，如果幼兒沒有感性經驗，活動很容易機械和說教。

　　因此，家長給孩子的知識和經驗的鋪墊是很重要的。

　　如認識秋天單憑一個教學活動，或者系列活動在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進大自然，接觸大自然，積累感性經驗，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個完整系統的經驗范疇。

　　家長會議記錄 6

　　時間:20xx年11月20日

　　地點:一(2)班教室

　　主持人:胡曉娟

　　參加人員:一班級同學家長

　　會議資料:

　　一、向同學家長反饋上期同學統測成果和同學在校平常表現。

　　二、對同學家長提出老師的看法和推舉:

　　我班的教學成果要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內老師加高校生管理，在家中，家長對同學加大管理。絕不能消逝象有些家長所說的那樣"我把孩子送到校內就是老師的職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關，要是這樣的話.家長就大錯特錯了.我們老師，家長決不能把同學放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管.在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育特別之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師.比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的'同學，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(老師、同學、家長)應扭成一股繩，為同學的將來共同努力，老師做到盡職盡責(盡自己的最大努力教育好自己的同學)，同學做到全心全意(遵守校內及班級規定，按時按質完成老師布)，家長做到大力支持(讓同學回家后有充分的時間去學習，不要支配他們過多的家務活，能對同學幫忙的盡量賜予最大幫忙)。

　　三、對同學學習方面盡可能賜予最大支持(如購買學習用品和輔導資料)。

　　四、家長不應對同學施加太大壓力，讓他們簡潔自如的學習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的平安問題。

　　六、簽定同學平安職責書。

　　家長會議記錄 7

　　時間： 20xx年 6月 1日（星期二）地點：社區教育中心

　　會議主題：學校教育與家長參與

　　主持人：張老師

　　會議記錄人：李老師

　　會議議程：

　　一．主題演講

　　梁老師為大家講解了學校教育與家長參與的重要性。她強調，家長是孩子最重要的教育資源，能夠對孩子的成長起到至關重要的作用。通過家長的參與，可以充分了解孩子的需求，更好地指導孩子的學習和成長。

　　二．教育經驗分享

　　八位家長代表分享了他們在孩子教育中的經驗和思考。其中，有家長強調通過關注孩子的興趣點和優點，來指導孩子的未來發展方向；有家長提到家庭教育需要與學校教育緊密結合，共同促進孩子的全面發展。

　　三．集體討論

　　在集體討論環節，家長們圍繞如何進一步加強學校和家庭的合作進行深入探討。與會家長一致認為，學校和家庭應該形成合力，共同關注孩子的成長和發展，為下一代的未來奠定良好的基礎。

　　四．會議總結

　　會議主持人張老師對本次會議進行總結，并感謝與會家長的踴躍參與和分享。她表示，學校將繼續積極開展與家長的互動活動，促進家校合作和孩子的全面成長。

　　會議記錄：

　　學校教育與家長參與是本次會議的主題。首先，梁老師為大家講解了家長對孩子教育的重要性，強調了家長對孩子成長的重要作用，并介紹了學校鼓勵家長參與的措施。

　　隨后，八位家長代表分享了他們在孩子教育中的經驗和思考。有家長提到，家庭教育需要與學校教育緊密結合，共同促進孩子的'全面發展。有家長強調通過關注孩子的興趣點和優點，來指導孩子的未來發展方向。

　　在集體討論環節，家長們圍繞如何進一步加強學校和家庭的合作進行深入探討。與會家長一致認為，家校合作和孩子的全面成長是學校和家長都應該持續關注和努力的方向。

　　最后，張老師對本次會議進行總結，并感謝與會家長的踴躍參與和分享。他表示，學校將繼續積極開展與家長的互動活動，促進家校合作和孩子的全面成長。

　　結論：

　　通過本次會議，我們認識到了家長對于孩子教育的重要性，同時也加深了對家校合作的認識和重視。希望今后能夠繼續加強家校合作，促進孩子的全面成長。

　　家長會議記錄 8

　　主題：幼兒園孩子飲食探討

　　記錄人：xxx

　　活動內容：

　　一、xxx詳細的介紹了幼兒園如何按照國家劃定的食品制度及營養學原文科學的幼兒制定每天的食譜。同時也教給家長一些好的育兒方法。

　　二、餐廳老師匯報了他們每天的工作流程，并將工作記錄讓家長委員會成員檢查。

　　三、家長委員會成員參觀幼兒餐廳及餐廳老師的工作區域。

　　四、家長們交流會商并給幼兒園提出一些公道化發起：

　　1.每周一在各班門前張貼本周幼兒在校食譜，以便家長隨時了解調解孩子的.一天飲食。

　　2.由于孩子多餐廳小，孩子就餐時噪音非常大，為使孩子有個良好的進餐環境，建議在餐廳裝上一些吸音設施，同時也希望家長和老師共同教育孩子養成“吃不言，睡不語”的慣。進餐需要幫助時讓孩子用手勢代替大聲叫喊。從而提高咱們孩子的個人素質。

　　3.建議在餐廳老師的工作區域安裝照明設備，在天陰時能保證孩子們的食品衛生，同時也保證了餐廳老師的自身安全。(避免切菜時誤傷手指等)

　　4.如有可能也讓家長們品嘗一下我們幼兒園的餐廳伙食。

　　5.餐廳的衛生及消毒設施家長們十分愜意。幼兒的食譜希望在現有基礎上花樣種類能有些更新。

　　五、xxx總結。

　　效果：

　　此次活動，家長介入的積極性很高，對幼兒與工作給予了高度的存眷，利用了家長的權利并盡到了家長的義務。

　　家長會議記錄 9

　　會議議題：上學期家委會主要工作回顧新學期工作規劃

　　會議時間：20xx年xx月xx日

　　會議主持：園長助理

　　參會人員：家委會全體成員

　　主要議題：

　　一、“家長督察日”后家長反映問題的反饋。

　　二、興趣班問卷調查的反饋。

　　三、家長活動“八個一”的變化。

　　四、本學期主要活動預報。

　　主要內容：

　　一、園長助理就上學期家長督察日反映的問題逐一回復，主要圍繞安全、保育教育、飲食保健幾個維度。詳細如下：

　　1、教學樓新裝電子門能否夾到孩子?

　　家長反映該問題后，幼兒園第一時間聯系廠家，廠家回復該安全門經過測試，物體或人距離1米之內、高度0.5米以上安全門自動開啟，不會夾到孩子，請家長放心!

　　2、體育鍛煉內容能夠進一步增加?

　　幼兒園堅持上下午各一個小時的戶外活動時間，時間的安排、日照條件均符合國家3-6歲兒童戶外活動指南，完全滿足孩子生長發育需求。

　　3、幼兒園大門一側人行道有井蓋破損。

　　幼兒園第一時間聯系路政部門，并設立警示標志。也提醒家長和小朋友注意安全。

　　4、門口小商販問題。

　　城管集中進行過整治，但無法長期跟蹤。幼兒園保安也無執法權力，幼兒園老師會給孩子們講不在門口小商販處買東西，也請家長朋友從安全、衛生的角度對孩子進行教育。

　　5、孩子有幾套毛巾?

　　兩套，每天清洗消毒，每班均有消毒柜。

　　6、水杯放衛生間是否有衛生安全隱患?

　　衛生間每天通風，消毒，飲水機水每周更換即使水沒喝了。布局設計參照上海等城市幼兒園。

　　7、走廊能否設垃圾桶?

　　走廊設垃圾桶存在安全隱患，影響衛生，污染空氣。班級門口有小垃圾桶，教學樓門口設有分類垃圾桶可以滿足需求。

　　二、關于上學期開設的“興趣課”家長朋友的問卷調查反饋，300多位家長參與問卷調查。

　　1、興趣課能否再增加一些課程?

　　幼兒園按照幼兒五大領域培養計劃設置課程，內容豐富。興趣班過多必然顧此失彼，因為幼兒園不同于外面的培訓機構。

　　2、每個班級的人能否再少些?

　　興趣班的老師很多是兼職，目前的'師資也不允許，每班20多孩子，設有配班老師可以滿足教學。

　　3、家長反映樂器類的課程少，種類少?

　　實際情況是，報葫蘆絲興趣班的并不多。其余同第一個問題。

　　4、與育才小學的進一步銜接。

　　直升不可能。

　　5、幼兒園多組織比賽、多活動。

　　幼兒園階段不提倡比賽，影響孩子的自信。活動方面，已經不少，另須參照渾南新區教育局的相關規定。

　　6、舞蹈資源少。

　　請家長冷靜對待，從孩子的興趣出發，不可將家長意志強加給孩子。

　　7、家長對興趣課內容了解不夠。

　　班級設“興趣角”，上面有課程簡介便于家長了解及鞏固所學。

　　三、家長活動“八個一”變化。

　　1、取消集中家長會，改成單獨約談式。請爸爸、媽媽參加，不能安排給老人、阿姨進行。時間老師會通知。

　　2、開放日：一次4月15日。

　　3、督察日：四次。

　　4、家長學校：1-2次課，初步定關于口腔(牙)的問題、養成良好習慣的問題。

　　四、本學期主要活動預報：

　　1、四月讀書節;

　　五月第六屆科技節、六一兒童節，迎全運，三節合一主題：愛運動、愛科學。

　　在大班畢業禮上以班級為單位展演。

　　2、科普劇場

　　xx月xx日-xx日《蛀牙王子》

　　六一：教師表演科普劇。

　　3、班級常規活動新增：幼兒行為規范《育才娃娃公約》。

　　4、班級教學內容新增：學前趣味識字500個。

　　家長會議記錄 10

　　時間：

　　20xx年5月19日上午

　　地點：

　　多媒體教室

　　人員：

　　主持：

　　記錄：

　　內容：

　　一、歡迎各位到來。

　　二、介紹與會人員。

　　三、會議內容。

　　1、校長介紹學校基本情況：

　　1）介紹家長學校行政領導、師資隊伍以及教學計劃……

　　2）介紹我校德育的工作的特點，還是以公民道德教育為重點，以心理健康教育、網絡道德教育為突破口，開展多種形式的生動、活潑的教育活動。

　　3、集體通過新一屆家長委員會名單。

　　4、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設，班主任綜合素質的提高，學生管理、班級管理以及學校網絡的建設等問題展開激烈的討論。最終家長委員會全體委員達成一致意見：

　　1）關注學生的成長，為了孩子的一切，家校結合，互相間要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。

　　2）家長會時最好安排多些時間給家長與班主任交談，了解子女的情況。

　　3）開展豐富多彩的.活動，加強學生思想品德教育。

　　4）加強學校教學管理，努力提高教學質量。

　　5）家長委員會定于每個學年召開一次。

　　7、校長總結發言：

　　我校取得的成績是有目共睹的，但是我們也清醒地認識到，學校教學工作離新課程改革、上級教學行政部門以及廣大家長的要求還有一定的距離。在教師隊伍建設、新課程的探索、實踐，教師教育觀念、教學方法的轉變、課堂教學質量之進一步提高等等方面還有將來再努力。六中全體教師有信心、有決心把課程改革堅持搞好，為全面實施素質教育、培養優秀的21世紀接班人作出我們應有的貢獻。

　　最后，感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。

　　家長會議記錄 11

　　會議時間：

　　7．6

　　會議地點：

　　會議室

　　會議主題：

　　學期工作小結

　　參會人員：

　　全體行政和家長委員會成員

　　會議內容：

　　一、楊校長介紹了學校的`教育、教學情況

　　二、副校長韓其君介紹學校德育工作情況

　　三、教導處介紹本學期各年級學生學習情況及考試成績

　　四、家長發言

　　1、柳慶軍：

　　希望學校多開展二課堂活動

　　2、曲偉：

　　對于班內調皮同學加強管理

　　3、曹慶軍

　　〈1〉加強管理

　　〈2〉家長愿與班主任及學校配合，共同管理好學生

　　〈3〉提高課堂活動質量

　　4、馮清德

　　〈1〉多抓學生的學習，提高成績

　　〈2〉多與家長聯系了解學生的學習情況

　　5、楊懷棟

　　〈1〉多輔導差生，使其進步

　　〈2〉學校應向貧困學生提供救助

　　6、周同林

　　〈1〉嚴格控制學生的外出，防止其上網、打游戲

　　〈2〉配合教師全面抓好學生的學習

　　家長會議記錄 12

　　時間：

　　20xx年4月28日

　　地點：

　　中三班活動室

　　主持人：

　　賀愛梅

　　參加人：

　　全體家長

　　中三班應到30人，實到28人。

　　過程：

　　4月28日，我們中心幼兒園三班召開了第2次班級家長會活動。

　　本次活動的寓意在于：為了更好的教育幼兒，讓幼兒的所長得到最大限度的發揮。

　　這一直是老師與家長共同的目標。

　　通過本次家委會，讓家長們了解了家委會的作用和工作職責其包括兩個部分：

　　1、成立家委會的目的和作用。

　　2、家長委員會主要工作職責。

　　并通過家長們的討論商定選出了2名代表。

　　接著我又訴說了一下我們班的班級情況及本學期的工作安排。

　　通過這些有計劃、有特點、有針對性的分析，使家長們更加了解了班級的情況及幼兒園的最新動態和計劃。

　　讓老師和家長的友情、家長和孩子的親情、家長和家長的聯系不斷增進。

　　在共同關注的幾個問題及意見建議這方面，我們班的家長積極性非常高，就怎樣培養幼兒的閱讀興趣及習慣？這方面，家長們根據自己的教育理念及實際經驗也有很多的疑惑，“孩子喜歡重復的看喜歡的故事，念喜歡的兒歌，對于看書有時候興趣不足，不愿看書等，”經大家討論后有一個寶寶的媽媽我覺得說的很好要與孩子共同成長，她說與自己的孩子采取了相互表揚的方式來調動孩子的積極性及耐心。

　　媽媽做的好，寶寶就以小紅花的形式獎勵給媽媽，寶寶做的好媽媽也用同樣的'方式獎勵她，是啊，作為家長要豎立一個良好的榜樣，我們應正面教育幼兒并給予其肯定，在適當的時候還要給予鼓勵這樣他們才有信心堅持做完一件自己選擇的事，有耐心的去完成它。

　　我們在談論中，也了解到了幼兒在園表現乖巧，獨立，什么事都可以自己做，而在家里卻有了依賴性，凡事都交給爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人。

　　因此從下星期開始就教育幼兒在家與在幼兒園應一個樣，自己的事情自己做讓孩子們改掉“小公主、小王子”的脾氣。

　　幼兒良好行為習慣的養成，家長與老師的教導也是缺一不可的。

　　相信有了家長們的支持，我們班的幼兒一定會學得更好，發展的更完善。

　　本次班級家委會就這樣結束了，會上家長們也都表示今后要更好的支持配合老師的工作，我深信只有真正的把家長看作合作伙伴，用心與家長們交流，才能真正的做好家園協作工作。

　　家長會議記錄 13

　　會議時間：

　　20xx年xx月17日晚6：30——8：30

　　會議地點：

　　大一班教室

　　主講人：

　　A(園長)，B(副園長)，X，Y

　　參加會議者：

　　X(老師)，Y(老師)，大一班家長(44人)

　　會議記錄：

　　會議程序：

　　一、A園長介紹幼兒園現狀，以及幼兒園的辦園發展思路。(聽廣播)

　　1.介紹幼兒園教職工的基本情況;

　　2.介紹幼兒園基本情況;

　　3.本園幼兒的家庭情況;

　　4.簡介幼兒園的辦園發展思路;

　　5.關于幼兒園新遷工作的要求和說明;

　　二、B園長介紹幼兒園教育教學方面的問題。(聽廣播)

　　1.介紹目前幼兒園使用的教材;

　　2.簡單介紹幼兒在園的一日活動安排;

　　3.介紹了本學期關于家長工作的設想;

　　三、X老師介紹班級幼兒情況，以及對家長的配合提出要求。

　　1.介紹本班幼兒的基本情況;

　　2.介紹本學期幼兒的`發展目標，以及具體開展情況;

　　3.介紹九月份主題活動的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內容;

　　4.根據本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出有針對性的家庭教育內容;

　　四、Y老師談現在的家庭教育中存在的薄弱點及解決的策略。

　　1. 自我介紹;

　　2.為“幼小銜接”做準備的重要性及其準備工作的重點;

　　3.強調每天與幼兒交談的重要性;

　　4.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育

　　幼兒不挑食的藝術;

　　五、與家長個別交流幼兒情況。

　　家長會議記錄 14

　　時間：10月15日下午2點。

　　地點：學校會議室。

　　參會人員：一年級各班班主任及家長代表。

　　內容：

　　1、學校安全問題：班主任向家長介紹學校的安全措施，包括校門出入口的監控、校園巡邏等，并強調家長要與學校保持聯系，了解孩子的安全狀況。

　　2、學生學習情況：班主任向家長匯報學生的.學習情況，包括學習成績、學習習慣、作業情況等，并對家長提出的問題做出解答。

　　3、學生行為問題：班主任向家長介紹學生的課堂紀律和校園紀律，并強調家長要在家中加強對孩子的教育，培養良好的行為習慣。

　　4、課程安排和活動介紹：班主任向家長介紹課程安排和學校近期的活動，包括校外教育活動、文藝比賽、運動會等，并希望家長積極參與。

　　總結：

　　此次家長會議內容全面，涵蓋了學生的學習、行為、安全等各方面的問題，家長們積極參與，表達了對學校的支持和信任。班主任和家長共同努力，能夠為孩子提供更好的教育環境和學習體驗。

　　家長會議記錄 15

　　時間：20xx年11月20日

　　地點：一（2）班教室

　　主持人：xx

　　參加人員：一年級學生家長

　　會議資料：

　　一、向學生家長反饋上期學生統測成績和學生在校平時表現。

　　二、對學生家長提出教師的意見和提議：

　　我班的教學成績要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在學校教師加大學生管理，在家中，家長對學生加大管理。絕不能出現象有些家長所說的那樣“我把孩子送到學校就是教師的職責，學得好學不好都是教師的職責，反正與我家長無關”，要是這樣的話.家長就大錯特錯了.我們教師，家長決不能把學生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，必須得管.在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育十分之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任教師.比如說，有些家長，自我的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，

　　這樣的家長，這樣的.學生，就是請個教授來以難以教育好難以教好。所以，我們（教師、學生、家長）應扭成一股繩，為學生的將來共同努力，教師做到盡職盡責（盡自我的最大努力教育好自我的學生），學生做到全心全意（遵守學校及班級規定，按時按質完成教師布），家長做到大力支持（讓學生回家后有充足的時間去學習，不要安排他們過多的家務活，能對學生幫忙的盡量給予最大幫忙）。

　　三、對學生學習方面盡可能給予最大支持（如購買學習用品和輔導資料）。

　　四、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們簡便自如的學習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的安全問題。

　　六、簽定學生安全職責書。

　　家長會議記錄 16

　　會議時間

　　會議地點：學校會議室

　　參加人員：全體家長委員會成員

　　會議內容：

　　一、熊校長向新一任家長委員頒發證書。

　　二、商討如何充分發揮家長委員會的作用，使家長委員會真正參與學校的管理，從而推動學校的發展，讓孩子們享受到更優質的教育。

　　三、家長發言摘要：

　　1、首先，要全力支持學校和老師所布置的各項工作;其次，要不斷地“全方位”地給自己“充電”——學習關于教育、營養、心理等方面的知識;還要給身邊的家長做好模范引領的榜樣作用。

　　2、建議每一屆學生保管好課本，以便給下一屆學生繼續使用，以便節省紙張，減少砍伐樹木，達到教育學生愛護環境的目的。

　　3、首先，作為家長委員會的成員，應該積極參與學校的重大決策;其次，要向孩子所在班的'老師提出好的建議;再次，如果有條件的話盡量協助學校開展德育活動，為學校提供德育活動的資源。

　　三、熊校長總結：

　　在討論中，家長們都非常樂意為學校服務。家長委員會的宗旨：為學校的發展服務，為孩子的成長奉獻!謝謝各位家長對學校工作的支持，大家的建議我們一定會認真對待。

　　家長會議記錄 17

　　會議時間

　　會議地點：學校會議室

　　參加人員：全體家長委員會成員

　　會議內容：

　　一、熊校長主持，并致歡迎詞。

　　二、交流、探討如何加強家校聯系、學生的安全教育和環保意識。

　　1、加大深度和廣度。學校要利用好圍墻外的櫥窗，宣傳各項比賽中獲獎的師生。

　　2、家委會有責任向全校家長宣傳要支持學校工作，家長在言行舉止方面要給自己的小孩樹立榜樣，如要求小孩要愛護環境，自己首先要以身作則，不能隨地吐啖、扔垃圾。

　　3、學校要切實加強對學生的安全教育。上學和放學時，校門外的秩序不好，家長的摩托車、汽車很多，容易出安全事故。學校走廊欄桿不高，而出安全事故。

　　4、教師隊伍的建設。學校不要放松對教師職業道德的`教育。

　　三、熊校長總結：

　　家長把孩子送到學校，所有的事情學校全包了，這難免讓家長產生這樣的誤解，教育孩子的事，是學校老師管的，與家長無關。其實，教育的事，不僅是學校的事，全社會的事，更是家長自己的事。根據新課程的理念，作為教育的載體——課程資源，不僅存在于書本中，更存在于人的思想、言行里。這里的“人”，當然主要是指與孩子接觸最親密的家長與老師。

　　家長會議記錄 18

　　時間：

　　xx年10月10日

　　主持人：

　　六（2）班班主任

　　參加對象：

　　學校校長、副校長、教導主任、班主任、科任教師及家長會議目的：探討怎樣提高學生的學習成績

　　會議記錄：

　　一、班主任致歡迎辭

　　二、向各位家長說明這次開家長會的議程

　　1、介紹參加這次會議的人員

　　2、牟校長發言

　　3、毛校長發言

　　4、簡主任發言

　　5、各班班主任陳述學生當前學習成績現狀。

　　6、兩班科任老師發言

　　7、家長代表發言

　　8、家長討論如何才能把子女的成績提高

　　9、總結

　　三、校長分析和介紹了學生當前存在的問題和現狀。得出了5+2=0的結論。

　　四、副校長談到了我們長堡學生的特點和學習情況。

　　五、簡主任談到了小學六年級這一年的重要性。

　　六、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。

　　1、介紹學校的基本情況及班級學生人數，整體特點及學習情況。

　　2、表揚學習、衛生、紀律各方面表現突出的學生。比如：六（2）班的'xx和xx本學期以來，學習情況較以前大有好轉，學習成績進步較快，六（1）班的xx這學期轉變很快，不僅不調皮了，還愛學習了，成績也進步得快。

　　七、兩班科任老師分別說出了各自班級學生目前的數學成績，并作了簡要的分析，還表了態。

　　八、家長代表發言，交流。

　　家長（xxx）：我孩子在家很少做作業，即使有時在做都是喜歡邊看電視邊寫作業，就像校長說的，在校學了五天，回家兩天就忘了？家長（xxx）：我們家長一天在家的時間太少了，根本沒時間管理孩子學習，全靠在學校學習，我希望學習老師給我們孩子補補課。家長（xxx）我的孩子雖然有自覺性，但學習成績還不夠理想

　　九、教師及家長共同探討解決的方法

　　1、加強良好的習慣的養成和督促，希望學校老師犧牲雙休日時間給孩子補補課。

　　2、希望家長經常和老師聯系，共同關心孩子的學習。

　　3、對于習慣較差的學生，家長和教師共同配合加強指導、督促。

　　十、班主任總結

　　十一、道別

　　家長會議記錄 19

　　1. 主題：安全教育

　　會議內容：

　　1）幼兒園在校期間，怎樣做好安全防范工作？

　　2）家長應該如何協助幼兒園進行安全教育？

　　3）如何讓孩子更好地掌握安全知識？

　　2. 主題：家庭教育

　　會議內容：

　　1）家庭教育中家長應該注意哪些事項？

　　2）如何引導孩子正確處理感情問題？

　　3）如何讓孩子學會分享和關愛？

　　3. 主題：早期教育

　　會議內容：

　　1）幼兒期是孩子學習最敏感的階段，家長應該怎樣引導孩子？

　　2）如何培養孩子對生活的熱愛？

　　3）如何讓孩子擁有自我控制能力？

　　4. 主題：健康生活

　　會議內容：

　　1）幼兒園應該如何幫助孩子養成健康飲食習慣？

　　2）家長應該如何引導孩子進行戶外活動，鍛煉身體健康？

　　3）如何讓孩子更好地理解健康與疾病之間的關系？

　　5. 主題：語言與思維發展

　　會議內容：

　　1）如何幫助孩子更好地進行語言與思維發展？

　　2）如何引導孩子學會溝通交流？

　　3）如何培養孩子創新思維能力？

　　6. 主題：文化藝術

　　會議內容：

　　1）如何讓孩子進一步了解文化藝術的魅力？

　　2）幼兒園應該如何通過文化藝術的教育，開拓孩子的視野？

　　3）如何讓孩子在文化藝術活動中更好地體驗創意與快樂？

　　7. 主題：品德教育

　　會議內容：

　　1）如何教育孩子做好誠實、守信、尊重和禮儀等方面的品德？

　　2）如何引導孩子受到他人的欣賞，做人處事更得體？

　　3）如何讓孩子在品德教育中領略到人生的真諦？

　　8. 主題：科技教育

　　會議內容：

　　1）如何在幼兒園進行科技教育？

　　2）如何更好地引導孩子了解科技對生活的影響？

　　3）如何讓孩子在科技教育中得到更深入的體驗？

　　9. 主題：幼兒園管理

　　會議內容：

　　1）如何提高幼兒園的教學質量？

　　2）如何促進家校合作，更好地為孩子的健康成長服務？

　　3）如何通過家長會、家訪等形式加強教師和家長之間的溝通？

　　10. 主題：課程設置

　　會議內容：

　　1）幼兒園的課程設置應該如何進行？

　　2）如何讓孩子在多樣化的課程中體驗成長與快樂？

　　3）如何根據孩子的不同需求設置不同的課程？

　　11. 主題：人際交往

　　會議內容：

　　1）如何引導孩子進行良好的人際交往？

　　2）如何培養孩子識別好友和危險情況的能力？

　　3）如何教育孩子擁有恰當的'言行表現能力？

　　12. 主題：情感教育

　　會議內容：

　　1）如何幫助孩子在情感上建立良好關系？

　　2）如何教育孩子在情感上與周圍的人相處？

　　3）如何讓孩子在情感教育中感悟到生命的真諦？

　　13. 主題：衛生教育

　　會議內容：

　　1）如何在幼兒園進行衛生教育？

　　2）如何讓孩子養成良好的個人衛生習慣？

　　3）如何對環境進行整潔衛生的維護與管理？

　　14. 主題：游戲教育

　　會議內容：

　　1）如何讓孩子在游戲中學習，并且接受平衡、協作等方面的教育？

　　2）如何給孩子提供娛樂的方式，讓他們陶冶情操？

　　3）如何讓孩子在游戲教育中摸索，學到更多新的技能？

　　15. 主題：心理教育

　　會議內容：

　　1）如何引導孩子從心理上做好人生的規劃？

　　2）如何讓孩子在心理教育中發現自己的優點和缺點？

　　3）如何訓練孩子的壓力適應能力？

　　16. 主題：自我實現

　　會議內容：

　　1）幼兒園應該如何開發孩子的潛能？

　　2）如何讓孩子在自我實現中自主學習、創新？

　　3）如何培養孩子的自我認知、情商與社交能力？

　　17. 主題：文學藝術

　　會議內容：

　　1）如何讓孩子在文學藝術中領略自然之美、人文之美？

　　2）如何在文學藝術中培養孩子的識別能力？

　　3）如何讓孩子體驗愉悅在文學藝術中的感覺？

　　18. 主題：增強性格魅力

　　會議內容：

　　1）孩子在成長過程中如何培養自己的性格和魅力？

　　2）如何讓孩子擺脫以往的缺點，提升自己的個人魅力？

　　3）如何讓孩子在成長過程中感悟出自我價值和社會價值？

　　19. 主題：情感教育

　　會議內容：

　　1）家庭情感教育應該如何進行？

　　2）如何引導孩子更好地處理與父母的情感關系？

　　3）如何教育孩子在家庭情感中感悟到愛與快樂？

　　20. 主題：親子關系

　　會議內容：

　　1）家長應該如何正確看待親子關系？

　　2）如何讓孩子在親子關系中心態平和、健康成長？

　　3）如何輔助家長改善親子關系的氛圍和環境？

　　家長會議記錄 20

　　一、主持人詞方面：

　　主持詞內未說明：

　　1、會議大概結束時間，說明，老師會看管好學生，直到家長去接學生。

　　2、要求：家長不吃零食、保持會場的衛生。

　　二、麗娟、蒿文華輔助郭老師，并負責照相，但收集的素材較少，應從不同的角度照相。

　　三、發放面試證方面：

　　1、面試證和入場券可提前通過老師帶走。

　　2、應找專人收費，謝娜負責收費。

　　3、張靜利負責打印準考證。

　　四、會場安排：

　　1、凳子準備不足。

　　2、會議室安排的'老師未及時的把空調需提前打開制冷。

　　3、家長入場后，未安排老師及時把入場券收回。

　　4、較小的孩子未安排專門老師看管。

　　五、試卷時間不統一，原定的是一小時，后改為1個半小時。改卷時，未當天改完，保密工作未做到位。應改完后，輸分。統一放檔案室上鎖。

　　六、監考方面：

　　1、十一場副監考老師未及時到位，鉛筆未及時削好，三至五年級未準備驗算紙。

　　2、考試時間長，應先考語文，時間30分鐘，再考數學。考完語文后，副考帶著學生排隊去廁所，主監考在考場內看管試卷，回來后考數學。

　　3、開考后，樓道內家長太多，家長會開始后，樓道內不可以有家長，副監考和教務負責。總結本次不足，到下次把2個樓道門鎖上。4、2門考完后，一定要把面試證、試卷送到教務處存檔，時間不能超過5分鐘。

　　七、家長對流程不清晰，缺少禮儀老師（或學生），應在校門口、教學樓入口、南操場口、餐廳門口要各派2名老師（或學生）指引。要對學生提前培訓。

　　（注：未安排工作的老師當禮儀老師。根據當天報名情況而定。）

　　需知：

　　1、領面試證、入場券的地點

　　2、考場的分布

　　3、餐廳的位置4提前打好指引標志，并張貼到醒目位置。

　　八、音響方面：音響接線口處有問題。

　　家長會議記錄 21

　　時間：20xx年11月20日

　　地點：一（2）班教室

　　主持人：xx參與人員：一年級學生家長

　　會議資料：

　　一、向學生家長反饋上期學生統測成果和學生在校平常表現。

　　二、對學生家長提出老師的看法和舉薦：我班的教學成果要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內老師加高校生管理，在家中，家長對學生加大管理。絕不能出現象有些家長所說的那樣我把孩子送到校內就是老師的職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關，要是這樣的話。家長就大錯特錯了。我們老師，家長決不能把學生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管。在孩子成長的過程中，家長對孩子的教化非常之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師。比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的學生，就是請個教授來以難以教化好難以教好。因此，我們（老師、學生、家長）應扭成一股繩，為學生的將來共同努力，老師做到盡職盡責（盡自己的最大努力教化好自己的`學生），學生做到一心一意（遵守校內及班級規定，按時按質完成老師布），家長做到大力支持（讓學生回家后有足夠的時間去學習，不要支配他們過多的家務活，能對學生幫忙的盡量賜予最大幫忙）。

　　三、對學生學習方面盡可能賜予最大支持（如購買學習用品和輔導資料）。

　　四、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們簡潔自如的學習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的平安問題。

　　六、簽定學生平安職責書。

　　家長會議記錄 22

　　主持人：班主任

　　參加對象：班主任、學生家長

　　會議目的：新生行為習慣的培養

　　過程記錄：

　　一、班主任致歡迎辭。

　　二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：

　　1、向家長說明本學期的工作重點，介紹班級基本情況

　　2、向家長匯報一年級學生特點、近期表現并分析存在問題。

　　3、培養良好的學習習慣，提高學生的學習能力。

　　4、動員家長積極與學校配合，加強對孩子的監管力度，確保孩子平安、健康成長。

　　三、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。

　　1、介紹學校的基本情況及班級學生人數，整體情況。

　　2、介紹新入學孩子的特點，著重希望家長配合養成孩子的習慣及達到各項要求：

　　（1）養成良好的學習習慣（上課習慣、作業習慣、預習和復習習慣、文具的整理和使用習慣）

　　（2）培養良好的衛生習慣

　　（3）培養良好的行為習慣

　　3、個別特殊學生的情況交流。

　　4、敘述近期表現較好的`一些方面和有待改進的方面。

　　四、家長發言，交流。

　　五、教師與家長共同探討解決的方法。

　　1、加強良好的習慣的養成和督促。

　　2、對于衛生習慣太差的學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促

　　3、加強家校聯系

　　六、班主任總結。

　　總之，學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。希望各位家長能夠積極配合學校和老師的工作。俗話說得好：錢，你今天少掙了，明天可以掙回來。但孩子的叫一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

　　七、留下學生學習比較吃力的個別家長進行談話，并且交流學習方法和如何正確輔導孩子學習的方式。

　　家長會議記錄 23

　　時間：

　　20xx年3月26日

　　地點：

　　5（1）班教室

　　主持人：

　　參加者：

　　本班所有學生、家長、學校領導及老師

　　會議程序：

　　歡迎致辭：各位家長好，在百忙之中參加家長會，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來反映了你對孩子的關心和對學校工作的信任和支持；您的到來帶給我們莫大的鼓勵和溫暖；你的到來增添了無限的快樂和力量。家長們在教育部門的指導和家長們的支持下，我們學校的各項工作都有了很大的進步。現將情況匯報如下：

　　1、班主任向學生家長反饋學生上學期的成績和在校表現。

　　2、向家長介紹每位老師在課堂上的簡單情況

　　3、向學生家長提出教師的`意見和建議：

　　1、讓孩子少看娛樂節目和電視劇，不要玩大型網絡游戲，要看一些法律節目。

　　2、禁止攜帶手機等電子產品。

　　3、讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學習的好習慣。

　　4、上課抓緊40分鐘，課后按時完成作業。如有錯誤，及時改正并分析原因。

　　5、家長應與老師保持聯系，了解學生的表現。

　　6、父母要學會和孩子溝通。他們經常問孩子八個句子：你今天快樂嗎？

　　有什么新鮮事嗎？

　　你和老師同學相處得好嗎？

　　你為你的班級做了什么？

　　老師教了什么新課程？

　　你按時完成作業了嗎？

　　老師提出了什么新的要求？

　　你最近的學習成績如何？四、安全問題

　　1、學校相關責任（學校安全責任書、校外安全責任書）我不知道父母知道多少？他們知道多少？可以理解的是，一些學生根本沒有向他們的父母出示這些責任信，更不用說在上面簽字了。

　　2、班級安全管理（數據）

　　3、特殊學生安全（附：特殊學生安全協議）

　　4、強調學生進出學校的安全

　　5、父母更關心孩子的下落

　　訴學習方面

　　1、父母在學習上給予最大的支持。

　　2、重視并督促孩子學習

　　3、與孩子溝通和交流

　　6、父母不應該給學生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學習，充分發揮每個孩子的長處。

　　7、父母互相交流經驗。

　　父母、孩子是你們的，是我們的，是祖國的。教育好每一個孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來，為了希望的未來，讓我們攜起手來，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個孩子都能成功！父母，沒有你們，學生就沒有家；沒有你，學生將缺少愛！沒有你們的支持，學校就辦不好；沒有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長繼續支持學校。

　　最后，衷心祝愿各位家長身體健康！衷心祝愿所有家庭幸福快樂！衷心祝愿全體同學天天快樂，學習進步！謝謝你！