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            我愛小貓大班社會活動教案

            時間:2025-10-24 09:03:02 教案 我要投稿

            我愛小貓大班社會活動教案

              作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫教案呢?下面是小編整理的我愛小貓大班社會活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            我愛小貓大班社會活動教案

              教學目標:

              1、了解小貓的生活習性和外貌特征,進一步加深對小貓的了解。

              2、觀察貓的趣味生活照,激發幼兒對貓的喜愛之情。

              3、觀看流浪貓被虐殺的畫面,激發幼兒對小貓的同情、憐憫之情以及對虐殺者的譴責之情。

              4、觀看貓與人類共同生活的逗趣圖片,初步感受貓是我們人類生活的一部分,是人類的好朋友。

              5、通過《貓捉老鼠》的音樂游戲,進一步激發、培養幼兒關愛小動物的情感。

              教學準備:

              1、小貓外貌特點與生活習性組圖。

              2、小貓趣味生活圖片。

              3、貓與人類共同生活的圖片。

              4、虐殺流浪貓的圖片。

              5、音樂磁帶《小花貓》、《貓捉老鼠》。

              6、小貓與老鼠的頭飾。

              教學過程:

              一、謎語導入。

              寶寶們,李老師有一個好朋友,你們想知道嗎?它藏在一個謎語里,你們仔細聽聽它是誰:“八字須,往上翹,說起話來喵喵叫,光洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。”

              對,是小貓,小貓在寶寶們的故事或生活中隨處可見,那么它有哪些特征和生活習性呢,讓我們來了解一下。

              二、出示組圖。

              引導幼兒了解小貓的外貌特點和生活習性,進一步加深對小貓的了解。

              出示外貌圖片,小貓長什么樣啊?

              小貓的耳朵很特別,像現在老師用手敲一敲我的指甲,你能聽見嗎?可小貓卻能清楚地聽見。

              貓的眼睛很奇特,白天光線強烈時,黑眼球會收縮成線狀。夜晚光線暗時,黑眼球放大,像兩顆黑玻璃球,圓而明亮,能清楚地看清夜里的一切東西。

              小貓的叫聲寶寶們經常聽到,它是怎么叫的?(幼兒學貓叫)哦,這么多貓咪的叫聲,老師這里有一只貓咪的叫聲,寶寶們聽一聽(播放磁帶)這只貓的叫聲一樣嗎?哎,對,小貓也像寶寶們一樣有高興的時候、有生氣的時候、有撒嬌的時候。不同的情況,不同的心情,它會發出不同的叫聲。

              貓的肌肉十分發達,收縮力強,所以在走路時幾乎沒有聲響。哪到底輕到什么程度呢,哪個寶寶上來走一走。

              你們身體臟了怎么辦?(洗澡)哎,小貓也經常洗澡,你們是用毛巾洗澡,貓是用什么來洗澡的?小貓是用像刷子一樣的舌頭把身體舔干凈!寶寶們用手來洗臉,小貓是用什么來洗臉呢?它每天要用爪子給自己洗好幾次臉。你們平時有沒有看見小孩在大街上上廁所的?(有)哦,羞死了,我們的小貓從來不隨地大小便,每次都會在固定的地方上廁所,上完后都要用沙土將大小便蓋上。

              你們夜里做什么?(睡覺)小貓夜里干什么呢?捉老鼠、找小伙伴玩、你們白天做什么?小貓白天做什么呢?睡大覺。

              三、出示逗趣小貓的組圖。

              引導幼兒感受小貓的可愛,激發幼兒對小貓的欣賞、喜愛之情。

              哇,原來小貓有這么多特點,寶寶們別激動啊,它們還有許多的有趣、聰明、可愛、美麗,你們還不知道呢!(出示小貓的趣味生活圖片)我們一起來看一看吧!

              棒棒糖好甜啊!

              今天的天空好藍啊!

              冬天里的被窩好暖和啊!

              數數我的小腳丫有幾個指頭。

              媽媽,哥哥打我。

              哦喔,我說錯話了。

              媽媽,再見。

              好困哦,該睡午覺了。

              急死人了,看得見,摸不著。

              這是棍棍,還是蛇呀!

              這個飲料真好喝!

              媽媽說我是小公主!

              (討論)看過這些小貓圖片,你有什么樣的感覺,你喜歡他們嗎,為什么喜歡?

              你愿意是一只可愛、有趣的小貓嗎?那么就讓我們來做可愛的貓咪吧!(播放小花貓的音樂,全體幼兒表演小花貓的律動)(叫郭信宇、胡可欣、桂若涵、曾齊航、馮慧娟、李楚軒上前與我一起做。)

              四、觀看流浪貓被虐殺的圖片。

              激發幼兒對小貓的同情、憐憫之情,以及對虐殺者的憎恨之情。

              好,小花貓們靜悄悄坐下來。我們是快樂、幸福的小貓,可并不是所有的小貓都這樣幸福,有一些可愛的貓咪被無情地殺害,(點多媒體課件)四只貓寶寶被人殺害了,貓媽媽正在傷心地哭泣。

              小貓咪咪在街上被一位女孩抓住,咪咪想:姐姐是要幫我撓癢癢嗎?突然,尖尖的高跟鞋戳進了咪咪的眼睛里,接著又戳進了咪咪的肚子里,最后,高跟鞋踩壞了它的頭,咪咪的鮮血就像它的眼淚一樣在泂浻流淌。

              當你看到這組悲慘的圖片時,寶寶們心里有什么感覺,怎么看待用高跟鞋殺死小貓的女孩?

              (小貓,可憐、弱小,女孩:殘忍、變態、隨意踐踏它人的生命)假如你有一只小貓,你會怎樣對它?

              老師很高興,寶寶們都有一顆善良的心,除了你們還有許多人是善良的,他們把小貓當做好朋友、當做自己的小寶寶、小弟弟、小妹妹一樣去關心、照顧,瞧----

              五、觀看人與小貓的生活照。

              讓幼兒初步感受貓是人類生活的一部分,是人類的好朋友,初步感受愛貓人士對小貓的關愛之情。

              (出示人與小貓的生活照)媽媽跟小貓在玩游戲。

              媽媽給小貓做按摩。

              姐姐和小貓在玩捉迷藏。

              小貓在給媽媽按摩。

              哥哥背小貓去上去。

              小貓跟媽媽在親親。

              小貓與媽媽一起看書。

              這些小貓是幸福的,我們會努力讓所有的小貓幸福。花花活著的時候,最喜歡玩《貓捉老鼠》的游戲,接下來,我們就通過這個游戲來祭奠可憐的花花,讓死去的花花也活在幸福中!播放《貓捉老鼠》音樂,全體幼兒進行音樂游戲。

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