中班數學優秀教案《數字寶寶》
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的中班數學優秀教案《數字寶寶》，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、初步感受生活中的數字體驗數字的意義，知道數字無處不在。
2、運用數字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。
3、激發幼兒對數字的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感。
活動準備：
PPT課件。
活動過程：
一、導入
1、師：請看PPT畫面中出示格子，提問：數一數，一共看到了幾個格子?
師：每個格子里都有一個不同的數字寶寶，請你找一找，猜一猜分別是數字幾?
2、PPT畫面中出示不完整數字，讓幼兒觀察。提問：找到了數字幾?在哪個顏色里面?
師：誰能一下子找到兩個數字寶寶。
師：紅色的格子里藏著數字幾呢?黃色格子呢?老師告訴你們，每個格子里只藏著一個數字寶寶，10里面有幾個數字寶寶?所以綠色的格子里藏的是誰?
二、數字排序。
1、師：小朋友真棒，一下子就找到了10個數字寶寶，請你給數字寶寶排隊，你會怎樣排?
師：仔細觀察下，這些數字一個比一個大，所以它們是按照從小到大的順序排列的。
師：誰會把數字從大到小排列?倒數9876543210
2、師：你們看，老師又把數字寶寶重新排一下，PPT畫面中展示老師的排列方式：02468
師：下面的格子里是數字幾呢?
師：你們知道老師是按照什么順序排列的嗎?老師告訴你 02468 是雙數、13579是單數。
3、繼續在PPT課件中展示老師用數字排列出的不同的圖形：
師：數字寶寶還可以這樣排列呢!
(1)順時針，圓形，三角形
(2)從大到小，從小到大
小結：數字不但可以橫著、豎著、圓著或三角，而且排列的順序也可以不同。
4、提問：在日常生活中你們經常在哪里看見過這些數字?(車的車牌上、鬧鐘上、電梯里、手機)
師：鬧鐘上最大的數字是幾?鬧鐘上的數字可以告訴我們什么?
三、結合生活中的數字，讓幼兒理解這些數字寶寶所表示的意義，教師展示PPT中不同的物體圖片。
1、師：老師家里也有數字寶寶呢!請小朋友看看，找找：
(1)體溫計
師：體溫計有什么作用?
師：人的正常體溫在36度-37度之間。
(2)電話
師：電話上面的數字是干什么用的?
(3)車牌號
師：汽車上面的數字有什么作用?
總結：生活中到處有數字，有的是告訴我們數量的多少，有的是告訴我們方位，所以數字在生活中的作用是不一樣的。
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