中班《感恩節》美術教案
作為一名老師，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的中班《感恩節》美術教案，希望能夠幫助到大家。
如今的孩子都是獨生子女，在父母的悉心呵護和無微不至的照顧下，過著無憂無慮的生活。他們習慣索要和享受權利，甚至不管父母多么艱辛，都要滿足他們的需求，但他們完全不知道分攤。面對這種并非個別現象的現實，做為教育工作者的我們不得不思考：當今的小孩究竟怎么了？在此務必提及一個詞：感恩。因此，大家想借助西方的“感恩節”，在幼兒園內組織以“感恩你我，真心發展”為主題系列活動。
活動目的：根據為期一周的活動，引導孩子們用眼睛去觀察、耳朵去傾聽、內心去體驗，在心中滋潤感恩的情緒，不論是看待父母、教師，或是朋友、對手、開心或悲傷，都能以感恩的心態去應對。
活動時間：11月（感恩節是11月的第四個星期四）。
活動地點：幼稚園內（依據活動需要確定場所）。
活動準備：
1、搜集感恩節的背景知識、有關故事及歌曲等。
2、購置“黃絲帶”，用以征選“感恩箴言”。
3、環境布置：在幼兒園二樓過道懸架教師和家長的“感恩箴言”。
4、準備《感恩的心》的手語版示范。
活動過程：
一、環境布置：在幼兒園二樓過道懸架教師和家長的“感恩箴言”。（11月23日前集中完成）
二、開幕式（11月21日）
1、主持人宣布活動正式啟動。
2、在升旗儀式上啟動活動，園長、教師及兒童代表發言，同時邀請家委會代表參與印證。
3、全體教師演出《感恩的心》手語版。
4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人；中班——愛自己，愛家人，愛伙伴；大班——愛自己，愛家人，愛伙伴，愛生活。
5、請一名兒童介紹“愛的證物”——黃絲帶的價值（寬容、了解、感恩、溫暖等），在典禮當日讓所有孩子把黃色彩帶帶回去，征選“感恩箴言”。
三、主題活動：
1、各班教師為幼兒敘述有關“感恩”的故事，教師應提前搜集故事材料。
2、“愛在海麗達”教職工抒懷活動（11月23日中午）。
3、各班進行相關感恩節的英文主題活動（感恩節當日）。
4、感恩節當日也是每月的分享日，各班下午進行感恩分享特點活動，邀請家長參加。
四、閉幕會：周五早上，各班分組欣賞二樓的“感恩箴言”（班級教師誦讀給孩子聽）。
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