農林經濟管理

時間：2025-11-25 05:36:14 經濟管理畢業論文

農林經濟管理

　　農林經濟管理，下面帶來農林經濟管理相關論文范文，歡迎閱讀。

　　農林經濟管理【1】

　　【摘要】隨著現代經濟的不斷發展，人們對農林經濟的重視程度也逐漸增加。

　　農村產業結構也跟隨市場經濟的變化在不斷調整和升級，農林經濟管理在此期間也面臨著很多矛盾和沖突，因此，對農林經濟管理存在的問題進行詳細的分析是非常有必要的，我們需要建設科學的經濟管理體系，為更好地打造健康科學的農林發展環境奠定基礎。

　　【關鍵詞】農林經濟;管理;存在的問題;分析

　　我國是農業大國，農林經濟在國民經濟發展中占有重要的地位，現代化的農林經濟在不斷的完善和發展。

　　但是現代的農林經濟管理模式還有待完善，發展農林經濟離不開完善的管理，需要我們從根本上研究農林經濟管理，了解國家對農林經濟實施的政策，才能解決農林經濟管理方面存在的問題，通過對農林經濟管理體系建設的研究，希望能夠為農林經濟的發展做出一些貢獻。

　　1 農林經濟管理的現狀

　　目前我國農村人口數量眾多，農業發展雖然取得了一定的進步，但是與農業強國比較還是有一定的差距。

　　由于我國的農業種植土地分布的比較散，而且農業種植缺少現代化的種植生產技術，農民的農業工作效率得不到有效的提高，在一些經濟發展比較慢的山區，大型的農業機械設備不能得到廣泛的應用，還是需要靠人力去進行種植，嚴重制約了我國農業經濟的發展。

　　另外，我國很多農村人員選擇進城務工，導致農村人口數量急劇的減少，大量的農田荒廢、出現嚴重的土地閑置現象，這樣家中了城市發展的負擔，也拉大的城市與農村收入的差距，對城鄉一體化建設產生了很多負面的影響。

　　如果不能建立規范的農林經濟管理體制很容易導致農林經濟走下坡路。

　　提高農林經濟的管理，對提高農林經濟競爭實力有著積極的推動作用，可以解決農村人口吃飯難，生活壓力大等諸多問題。

　　2 農林經濟管理存在的問題及解決措施

　　2.1 堅持走中國特色的社會主義現代化道路

　　解決農林經濟管理中的問題就要堅持不懈的走社會主義現代化道路，通過科學的方法對農村建設進行合理的規劃，無論是農業發展還是工業發展都應該遵循減少農村勞動力的原則。

　　農民的工作熱情要通過不斷的鼓勵來帶動，這樣才能讓農民獲得更多的利益，才能夠促進農業的發展，保障現代化技術的實施。

　　對農林企業運用科學的管理理念是提高資源利用率的重要保障，也是提高農林經濟發展的重要依據。

　　2.2 農林業現代化管理的實現

　　農林業要實現現代化的管理模式，就要緊跟時代的步伐，根據農業的發展和改造情況進行規劃，制定行之有效的農林經濟的管理方法，提高農林建設人才隊伍的整體素質，要求工作人員不僅具備農業操作的理論知識，還具備綜合的實踐能力，只有這樣才能真正實現現代化的管理模式，提高農民的綜合素質，讓先進的科學技術真正應用到農林業的工作當中。

　　實現農林現代化的管理還需要有完善的社會服務體系，社會服務體系的建立能夠給農林業的生產和銷售方面做出正確的指導，同時政府部門的鼓勵政策也對農林經濟的發展產生了積極的推動作用，為實現農林現代化的管理提供有力幫助。

　　2.3 科技興農戰略的實施

　　農林經濟的管理問題關乎到國民經濟的發展，其正確的管理不僅能夠幫助農業企業穩定的發展，還能夠提高農林經濟的整體發展水平。

　　而科技興農戰略的實施不僅能夠提高農林經濟的管理，還能夠使我國農林經濟的科技水平得到大幅度提高。

　　現在我國農村普遍存在文化程度偏低的現象，不能夠適應現代農業發展的需求。

　　所以科技興農戰略的實施，還需要盡快從農村教育抓起，提高農民的文化素質是非常重要的任務。

　　在農林科技體系的改革方面也要加強，無論是從技術服務管理還是科技管理方面都要實施科技興農的戰略，只有加大農林經濟管理方面的力度，才能加強農林科技機構的管理，從而提高農林經濟管理水平。

　　3 農林經濟管理的教育與創新

　　農林經濟的發展離不開優秀人才的培養，因此，農林經濟管理的教育和創新至關重要。

　　農林經濟管理的教育主要讓學生了解到農林經濟管理的重點內容和特色內容，以及如何協調好經濟與管理的關系，在傳統的農林經濟管理的基礎上如何進行創新。

　　這也是農林經濟管理的教育的重要任務。

　　農林經濟管理是以服務為特色的學科，服務于農林經濟的發展是教育的使命，只有適應于農林和農村教育發展的教育才能培養出有具有綜合素質的人才。

　　目前農林經濟管理的教育正在不斷的創新和改革，是根據農村經濟的轉型所制定的。

　　農村經濟從傳統農業向現代農業轉型，不斷的提高其生產水平，加強生產經營方面的管理。

　　迫使農林經濟管理不斷的提高和完善。

　　同時農林生產經營方式封閉的自給自足的供銷方式，需要改變為開放的生產和供銷一體化的經營方式。

　　針對農業生產經營方式的轉型要進行深入的了解，可以通過具體的轉型案例來對農林經濟管理學科體系的建立進行指導。

　　讓學生從資源的分配到產品的銷售進行全過程的了解。

　　總之，農林經濟管理的教育需要建立科學的教育體系，培養出具有專業知識技能和專業管理的人才，從而為我國農林經濟的發展做出貢獻。

　　結束語

　　本文對農林經濟管理的現狀及存在問題進行分析，并提出合理的措施對問題進行解決。

　　農業經濟管理的重點內容就是農林技術的發展，需要從農林教育開始抓起，堅持走中國特色的社會主義現代化道路，實施科技興農戰略。

　　同時對農林經濟管理要建設完整的學科體系，對農林經濟的發展和社會市場需求不斷的分析。

　　在傳統農林經濟管理的方法基礎上，采用現代化的手段進行管理。

　　不僅需要學校教育，還需要在農村開展技能培訓，提高農民的農林技術水平。

　　相信隨著我國農林經濟管理體系的不斷完善，社會服務體系的不斷建立，以及科技興農戰略的重點實施，一定能夠使我國的農林經濟發展的更好，讓農林企業在市場具有很強的競爭能力，為我國農林經濟的發展做出貢獻。

　　參考文獻

　　[1] 沈宇丹，劉宇虹. 基于能力建設的農林經濟管理專業實踐教學改革探究――以山西財經大學農林經濟管理專業為例[J]. 農村經濟與科技. 2014(04)

　　[2] 蘇紅偉. 我國農林經濟管理專業存在的問題及對策研究[J]. 讀與寫(教育教學刊). 2014(03)

　　[3] 徐秀英，付雙雙. 新時期農林高校農林經濟管理專業人才培養改革研究――基于浙江農林大學學生的調查[J]. 人力資源管理. 2013(05)

　　[4] 畢紅霞，薛興利，厲昌習. 農林經濟管理專業新型實踐教學模式構建[J]. 中國農業教育. 2012(03)

　　[5] 劉純龍，張世鳳，呂晨鐘. 農林經濟管理專業網絡教育實踐教學模式研究[J]. 經濟師. 2014(04)

　　林業經濟管理的學科建設【2】

　　摘要：隨著我國林業的快速發展，中國林業經濟管理的學科建設變得重要起來。

　　當今林業的發展面臨著很多問題，為了使得林業實踐具備更系統理論支持，讓林業建設的人才有更多保障，加強林業經濟管理的學科建設就成為了關鍵。

　　本文通過分析林業經濟管理學科面臨的問題，從而對加強林業經濟管理的學科建設提出了幾條建議。

　　關鍵詞：林業經濟管理;學科建設;問題;建議

　　隨著21世紀的到來，我國科學技術發生了根本性的變化，信息技術和生物技術的發展，使得一切事物都不再成為傳奇，新材料科學的發展，使其在林業中得到了廣泛的應用，這對于林業來說，是一個實質性的改變。

　　林業生產力水平的提高，林業生產方式的改變，這些都是我們有目共睹的。

　　而科學技術的發展所帶來的環境問題，人們也是不容忽視的，因此，為推動林業進入新一步的發展階段，那么林業在生態環境方面的建設就受到了廣大社會群眾的關注。

　　于是，為培養出適合林業發展的高素質人才，加強林業經濟管理的學科建設具有非常重要的意義，這在創新林業指導和林業實踐方面有很大幫助[1]。

　　本文就通過分析當前林業經濟管理學科建設面臨的問題，從而提出了一些加強學科建設的意見。

　　一、林業經濟管理學科建設面臨的問題

　　林業經濟管理學科不僅是一門較為獨立的學科，它還是一門二級學科。

　　但是這門學科還存在很多不足之處，不管是在理論研究和人才培養方面，還是在實踐和理論體系建設方面，這些不足之處都需要我們去改變。

　　(1)理論體系建設落后。

　　對于我國林業經濟管理學科建設來說，它存在很多不足之處，但是最主要的原因卻是先天不足，因為它植根于計劃經濟時代。

　　在很久以前，學科一般來說都可以分成三個領域，分別為林業經濟學、林業管理學和林業政策學，而這三門學科都有自己的核心部分。

　　現在，一般都很難分清學科邊界，而林業經濟管理這門學科則包括生態環境建設和可持續發展當中與林業相關的部分。

　　不過，近幾年來，人們對林業經濟管理學科的相關理論有著越來越高的要求，這都是因為理論體系建設較為落后。

　　(2)理論研究和實踐結合不夠緊密。

　　現如今，林業經濟管理這門學科所發揮出來的作用并不是很大，這門學科的影響力也沒用得到很大的提升，因此，它的發展能力就顯得較為薄弱。

　　造成這些問題產生的原因就是這門學科的理論研究和實踐結合不夠緊密，以至于它都只是扮演著配合國家政策的角色，實踐起來也變得特別苦難。

　　(3)人才培養工作和實踐相脫離。

　　對于林業經濟管理的建設學科來說，其任務有很多，但是培養人才也是它的主要任務之一。

　　這關系到國家未來社會經濟的發展，關系到林業經濟建設的發展，可以為其決策活動提供理論支撐，這也是我國林業實現可持續發展的重要關鍵。

　　有很多學科畢業生掌握了很多理論知識，但是他們的綜合實踐能力卻往往存在很多缺陷，故此，學校為使畢業生能得到更多實踐經驗，應該讓教學活動與時俱進，而不是一味的傳授理論知識，要通過林業實踐來讓學生鞏固理論學習成果。

　　隨著社會對人才的渴望，學校就應該把握住這一點，使其人才培養工作不與實踐相脫離，以便畢業生能有更好的將來，能更好地為社會和廣大群眾服務[2]。

　　二、加強林業經濟管理學科建設的一些建議

　　隨著現代林業的發展，勢必為使得林業經濟活動的內容、形式和過程都發生一些變化，這也就使得林業經濟管理建設具有非常迫切的需要。

　　林業經濟管理學科建設是一項系統工程，但是為了能夠順利開展學科建設工作，這門學科應該需要一個偏重點。

　　如下所示，為了能夠讓現代林業建設得到更好的服務，應該把以下幾點當作重中之重。

　　(1)需要加強人才培養。

　　林業經濟管理學科是一門實踐性很強的學科，所以在培養人才時，應該以研究生為主，對本科人才進行培養，可以為其奠定基礎。

　　因此，學校應該制定合理的培養計劃和培養目標，在傳授知識的同時，還需要注重學生能力的培養。

　　(2)需要加強理論研究方面。

　　學校在傳授林業經濟管理建設這門學科時，應該結合其他相關學科，主要包括現代經濟學、管理學和政策等學科，這些學科的理論知識與林業有很大的關聯。

　　這就可以建設出以林業經濟管理建設學科為主，以現代經濟學、管理學和政策學等為輔的理論體系。

　　與此同時，學校可以引進一些與林業相關的案例，以便加強學生的理論研究[3]。

　　(3)需要加強實證研究方面。

　　在研究林業經濟管理建設這門學科時，需要結合國家現代林業發展的特點來進行，并且需要對研究的持續性和系統性加以注意。

　　同時，相關院校可以結合其優勢和其特點來相互配合與協作，以便能夠形成具有特色的林業經濟建設學科。

　　(4)需要加強人才隊伍建設。

　　對于一門學科來說，人才時人們最為關注的方面，加強這一學科人才方面的培養，就可以促進這一學科的發展。

　　與此同時，相關院校還可以引進經濟學專業的人才，從而增加這支人才隊伍的數量，以便著重提高人才的科研能力和教學能力，從而產生一些具有國際影響力的林業經濟管理建設學家，以便能夠更好地為祖國做貢獻，為祖國謀求發展[4]。

　　(5)需要加強學科之間的交流與合作。

　　在國內方面，應該加強和農業經濟之間的交流，或者是和生態環境等相關學科的交流，以便能夠尋求科研合作的機會。

　　在國際方面，應該和國外同領域的人開展學術研究，以便能夠引進先進的林業經濟管理知識，從而提高我國林業學科的國際影響力。

　　為了讓林業學科有更為健全的組織保障，那么就應該構建完善的科研體系，創新對人才的培養方法，以便提高人才的實踐能力和水平。

　　三、結束語

　　綜上所述，我國林業經濟管理的建設學科方面還存在很多問題，制約著學科的發展，為此，為了能夠讓學科以更穩定、更持續的速度發展，就需要建立一種有效的機制，讓它能夠與實踐理論相結合，以便推動這門學科的發展。

　　在人才培養方面，就需要注重培養人才的實踐能力和研究能力，培養出具有綜合素質的人才。

　　社會在進步，學校的部分制度和措施也應該與時俱進，為了能夠讓學生學到更多的知識，學習在傳授理論知識的同時，更應該注重學生綜合能力的培養，讓他們成為全方面的人才，以至于更好地為我國林業建設服務，為我國經濟建設服務[5]。

　　參考文獻：

　　[1]黃山青，沈杰.林業經濟管理博士學位論文中研究方法的自陳情況分析[J].林業經濟問題，2010，30(3)：274-277.

　　[2]蔣海.對當前林業經濟理論基礎和研究前沿的幾點認識——兼與李周同志商榷[J].林業經濟，1997(6)：57-60.

　　[3]廖士義.我國林業指導方針淺議[J].北京林業大學學報，1991，13(1)：95-99.

　　[4]謝屹，賀超，溫亞利.中國林業經濟管理學學科問題初探[J].林業經濟問題，2007，27(4)：362-365.

　　[5]張大紅.中國林業經濟發展問題：基點·視角·途徑[J].綠色中國：理論版，2005(1)：24-28.

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