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            社會實踐活動方案

            時間:2025-10-27 00:05:07 社會實踐

            關于社會實踐活動方案4篇

              為有力保證事情或工作開展的水平質量,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的社會實踐活動方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            關于社會實踐活動方案4篇

            社會實踐活動方案 篇1

              一、指導思想

              以中國特色社會主義理論體系為指導,堅持實踐育人、德育為先的理念,結合青年學生特點,通過開展“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐活動,促進學生對社會的了解,強化學生的實踐動手能力,增強學生的社會責任感,度過一個愉快而有意義的假期。

              二、活動時間

              xxxx年1月——xxxx年2月

              三、活動地點

              立足xx,輻射全國。

              四、活動主題

              體驗社會勇擔責任

              五、活動原則

              采取就近就便原則,立足于學生所在社區、鄉村,便于學生廣泛參與;堅持分散與集中相結合的原則,學生可以個人分散活動,可以就近自由組隊,也可以由學院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務求實效的原則,活動的設計和安排要切合學生實際,要以學生可以做到為前提;堅持保障安全的原則,要教育學生增強安全意識,落實活動的各項保障措施,認真負責地做好活動中的安全保障工作。

              六、活動內容

              本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐,即一次走訪、一個訪談,一項調研、一段經歷、一種體驗、一份感恩。

              1、一次走訪即“訪母校,感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉之際,走訪曾就讀的高中,了解母校的基本情況;看望高中老師,感謝老師的培養;宣傳xx農業大學,了解高中所需報考信息,每年了解信息的渠道。

              2、一個訪談即“訪校友,促成長”優秀校友訪談活動。根據學校提供的校友名錄,就近就便走訪優秀校友,了解校友的工作生活狀況及成長經歷,以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議,增進校友與農大的溝通聯系。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助,并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《xx農業大學校友登記表》,撰寫校友訪談記錄及心得體會。

              3、一項調研即“訪百縣,走千企”企業考察調研活動。走進家鄉所在地的企業,了解該企業的發展狀況、企業文化及創業歷史,了解該企業的經營內容、需求的專業及每年需求計劃,5年需求規劃,我校在該企業就業畢業生數量及其工作情況,填寫《走訪企業情況登記表》,撰寫企業調研報告。

              4、一段經歷即“訪千村,助成長”,到家鄉所在鄉鎮團委進行掛職鍛煉,了解鄉鎮的基本情況、農業發展狀況及團組織建設情況,考察到基層就業學生工作情況、發展情況等,撰寫調研報告。

              5、一種體驗即“助三農,促發展”學生志愿服務活動。發揮專業優勢及知識優勢,為家鄉的父老鄉親解決生產生活中的實際問題,通過開展科技支農、企業援助、文藝演出、文化宣傳、環境保護等活動,服務社會主義新農村建設,撰寫活動總結。

              6、一份感恩即“感親恩,見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活,為父母及家人做力所能及的家務事為父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內容的社會公益活動,傳承社會公德和家庭美德,做有責任感的社會公民。活動結束后,撰寫活動總結。

              七、實施步驟

              (一)宣傳動員階段

              1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式,向各學院傳達活動精神并下發活動通知。各學院在本單位要組織召開傳達會,做到層層傳達,積極動員廣大同學自愿報名參加。同時,要充分利用網絡、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解,確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握,為活動開展營造良好氛圍。

              2、報名選拔。各學院要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內容的社會實踐活動,發揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用,可以根據實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結合自身情況,積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信,各學院團委具體負責動員安排,納入學校社會實踐學分制統一管理。

              3、行前準備。各學院要根據活動內容,對實踐服務團隊同學進行培訓,尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的'培訓。培訓結束后,各學院要組織同學認真填寫《xx農業大學大學生寒假社會實踐登記表》,組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯系方式,一并報校團委備案。

              (二)具體實施階段

              1、按照既定的活動方案,聯系好社會實踐地點,深入開展社會實踐活動。

              2、要因地制宜地制定實踐計劃,積極創新實踐形式,切實圍繞“六個一”實踐內容開展活動。

              3、校團委和各學院要加強對社會實踐同學的指導和管理,要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理,并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。

              (三)總結表彰階段

              1、社會實踐活動結束后,各學院要及時做好總結,并在本組織內舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動,相互交流經驗,擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團,到各學院、社團進行宣講,將實踐體驗和感受與廣大同學分享。

              2、活動結束后,參與社會實踐的學生將《xx農業大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學院,學院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案,并作為一種制度常期延續下去。學校團委、招生就業處、校友辦等部門,要將學生的調研報告和調查結果進行整理,作為以后開展工作的第一手資料。

              3、將寒假大學生社會實踐作為xxxx年大學生社會實踐工作的重要內容,納入全年社會實踐工作考評,將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。

              八、活動要求

              (一)高度重視,迅速行動。組織大學生參加寒假、暑假社會實踐活動,是高校人才培養的重要內容。學校各相關部門、各學院要充分認識做好這項工作的重要性,切實增強責任感,把工作抓緊抓好。寒假即將來臨,做好這項工作時間緊、任務重,各學院要及時作出部署安排。

              (二)精心設計,廣泛動員。各學院要按照學校總體部署,從實際出發,對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排,制定具體方案,落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉等多種形式,動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

              (三)重視安全,加強聯系。各學院在組織實踐活動時,要嚴格重視安全,加強聯系。按照學校相關要求,高度重視學生的安全保障工作,制定應急預案,與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協議書,健全保障措施。各學院團委要及時與校團委聯系,及時上報個人分散社會實踐進展情況,開學后將本學院的社會實踐總結報校團委。

              (四)加強宣傳,注重引導。各級團組織要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作,組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體,在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。

            社會實踐活動方案 篇2

              暑假開始了,在長長的假期中,除了休息和學習外,開展豐富多彩的暑假社會實踐活動,不僅可以豐富生活,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學習本領,增強社會責任感,小學生暑期社會實踐活動方案。那么,暑假適合開展哪些社會實踐活動?如何開展呢?

              一、暑期社會實踐活動的內容

              暑期社會實踐活動的內容豐富多彩,只要是積極健康、富有意義、周密計劃的活動都可以設計實施。大致可以分為以下幾類:

              1、走出去看世界,開拓視野;

              假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、觀海看景,不僅可以增進和親人的感情,豐富閱歷,陶冶性情,還可以開闊視野,了解當地文化、風土人情。你可以看大海(青島日照、大連煙臺等),覽名山(登泰山、黃山、武夷山等),到草原(呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等);也可以游名勝(蘇州園林、杭州西湖……),賞古跡(西安兵馬俑、殷墟甲骨文……);當然,也可以到時下熱門的“世博會”觀瞻高新技術,了解各國文化,一睹世博風采。

              2、看一看發評論,關注社會;

              生活變化氣象萬千,社會現象千姿百態。走出家門,走向街頭,看現象,多思考,發評論,做一名小小社會家。你可以,到農村、種植養殖示范區參加農業生產實踐;可以開展傳統文化教育;也可以看泉城的新貌;到老城區的胡同,了解地名的變遷;到人大、政協、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環境監測站開展環保教育;到社區、進家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進商場為社會現象打分……總之,社會是我們成長的大舞臺,從小關注社會、了解社會、參與社會,可以培養我們的社會責任感,增強社會生活技能。

              3、做一做去了解,體驗生活;

              我們的生活豐富多彩,有許多內容需要我們去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆漿、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”,到電視臺看看精彩的節目如何制作;還可以到部隊了解戰士們規律的生活和嚴明的紀律,到工廠看一件產品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,了解他們的職業,體會他們的辛苦,向他們學習……總之,只要是生活中存在的,都值得我們去了解,去探討,去參與。

              4、動動手做宣傳,影響大家;

              作為社會的小公民,我們要關注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。你可以結合創衛活動,在自己居住的社區搞一次衛生行動,做一次義務宣傳,號召大家講究衛生,愛護家園;可以制作環保卡到街頭去發放,向人們宣傳低碳生活,呼吁人們用實際行動保護地球媽媽;也可以組織一場小小的運動會,向親人宣傳健康的重要性;還可以制作環保袋,告訴人們別再使用塑料制品……

              也許我們的力量是弱小的,也許我們的聲音是微弱的,但只要行動就有收獲,只要宣傳就有影響。用我們的真情和行動去感染大家,影響社會……

              5、練一練更出色,發展特長;

              要想成為一個出色的`自己,不光要學習好,還有有自己的特長。還記得我們學校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發展打基礎,個性發展有特長”,規劃方案《小學生暑期社會實踐活動方案》。暑假,是發展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認真地彈吧;喜歡唱歌,你就好好地學吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發明、小制作……多多動手,堅持練習,你會擁有更多本領,享受生活,快樂成長。

              二、暑期社會實踐活動的形式

              你可以邀請你的同學或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”,3—5人比較合適。大家在一起商量設計一個“暑期社會實踐活動小計劃”,可以聽聽爸爸媽媽的意見,聘請一位值得信賴的成人(有時間、有愛心、有經驗)做你們的“活動輔導員”。

              活動前要考慮周全,制定盡可能詳細的活動計劃;活動中要有記錄,可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動后要有總結,可以開討論會,寫感受等。

              當然,也可以有別的形式,參加旅行團,組織自助游,設計“假日小對”等。

              三、暑期社會實踐活動注意事項

              1、注意安全

              安全是活動的保障。假期組織活動,一定要注意安全。活動計劃的制定要把安全措施放在第一位,盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計劃才能順利開展。

              2、準備充分

              把活動的每個細節都考慮在先,設想各種可能出現的情況,可以請大人為你們的計劃把把關。如宣傳環保要提前制作好環保卡;外出旅行要提前設計好出行路線;要帶好“行頭”(小馬扎、遮陽傘等)……

              3、注重形象

              外出活動,要注重形象。懂禮貌、講衛生、守紀律,聽從指揮,分工合作,愛護公物,注意環保等。時時處處以良好的形象展現新時期少年兒童的風采,展現人民大道小學少先隊員的風采。

              4、及時總結

              活動不是目的,在活動中孩子們自主設計、主動參與,關注社會的意識得到增強,各方面的能力得到鍛煉,認識得以提升才是我們所希望看到的。所以,活動結束后及時進行總結分外重要。可以將活動寫成調查報告、寫成活動小結,也可以制作成專題片、手抄報,當然,還可以有更多其他表現形式,可以發揮你的想象和創造。開學后把你的社會實踐活動匯報給老師和同學們。

              過一個不一樣的暑假,過一個充實而有意義的暑假,暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設計一個不一樣的暑假!

            社會實踐活動方案 篇3

              一、 活動主題

              實踐激揚青春志, 奮斗成就中國夢

              二、 活動內容

              1、“深職義工,紅動鵬城”志愿服務

              為充分展示我校志愿者風采,服務廣大市民,助力“志愿者之城”建設,各學院將進一步鞏固志愿服務基地,擦亮活動品牌。協助廣鐵集團團委開展深圳火車站春運志愿服務活動。并深入社會福利中心、自閉癥兒童學校、特殊學校及掛職街道、社區,廣泛開展志愿服務,以愛心家教、義務勞動、法律援助等形式,為下崗職工、困難家庭學生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體提供力所能及的幫助。

              2、 “我為家鄉做貢獻”志愿服務

              鼓勵省市外生在家鄉進行幫困助殘、專業實踐、環保宣傳、醫療衛生服務、文藝演出、民生熱點調研等志愿服務,為家鄉發展作貢獻。

              3、 “走進社會大課堂”專業實踐

              鼓勵各學院利用假期開展專業實習見習、拓展專業實踐、閱讀經典、體驗傳統文化等活動,開拓視野,提升就業能力。

              4、“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題活動

              各學院做好組織發動、思想引導、趣味導向,吸引更多的學生參與到“走下網絡、走出宿舍、走向操場”活動中來,利用好新媒體,營造“三走”活動的良好氛圍。

              5、“閱讀提升正能量”讀書活動

              為提升廣大同學的人文修養,拓寬知識面,鼓勵廣大同學充分利用深圳讀書月、各大書城、學校圖書館、網絡公開課等平臺,開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動。

              6、“感恩有您”新春感恩活動

              鼓勵青年學子在新春佳節用實際行動感恩親人、老師、同學和朋友,如發一條原創新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜等等,用真心實意、實際行動傳遞祝福、感恩他人。

              7、“20xx寒假社會實踐”微分享

              為營造良好的暑期社會實踐氛圍,引導廣大同學度過一個充滿正能量的寒假,鼓勵各學院學生組織、團支部及個人利用微信或微博及時分享寒假期間社會實踐活動情況以及收獲心得。校團委將擇優轉發分享。可以通過微博分享。

              三、 實施步驟

               立項申報(即日—1月6日)

              以學院或學生組織為單位進行集中立項申報。對于跨學院組建的.團隊,以負責學生所在學院為準。申請學校社會實踐專項經費支持的實踐團隊,每支團隊不少于10人,為了活動能更加順利開展,人數控制在20人以內。開展活動時間不少于7天,并填寫《20xx年寒假社會實踐團隊立項申報書》。仔細填寫申報書,活動過程中不得更改內容和隊伍名稱。

            社會實踐活動方案 篇4

            各班級、團支部:

              寒假將至,為進一步加強大學生思想政治教育,充分發揮社會實踐活動引導人、教育人、塑造人、激勵人的作用,引導青年學生同人民群眾緊密結合,在實踐中創先爭優,提高社會責任感和社會適應能力,實現全面發展,根據校團委的統一部署,結合我系實際,決定在xxxx年寒假期間鼓勵廣大學生在寒假期間廣泛開展社會實踐與社會觀察活動。具體安排如下:

              一、活動主題

              創先爭優做模范,勇于實踐謀發展。

              二、活動內容

              (一)開展一次社會調查。

              動員廣大青年學生返鄉進行社會實踐和社會觀察,既要看到改革開放以來特別是“十一五”期間家鄉發生的巨大變化,也要深入了解我國基層當前經濟社會發展現狀,善于用歷史的、發展的、比較的眼光看待和分析問題;既要清醒地看到我國當前經濟發展面臨的困難與挑戰,也要充分地認識到其中蘊含的重大機遇和有利條件,進一步堅定應對挑戰、戰勝困難的信心。

              (二)參加一次志愿服務。

              動員廣大同學充分利用寒假回鄉期間,積極通過當地政府或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志愿服務活動,深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方,廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動,大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神,在基層中鍛煉自我,回饋社會,以實際行動為社會主義精神文明建設和和諧社會建設做貢獻。

              (三)尋訪一名先進人物。

              動員青年學生在寒假返鄉期間主動尋訪成功校友、英雄典型、黨員先鋒等感動自己(影響自己)的人或在社會上有積極影響,對社會有重要貢獻的先進人物,認真學習先進人物的感人事跡和偉大精神,經受一次深刻的愛國主義、集體主義教育,不斷提高道德情操和文明修養。

              (四)開展一次就業實踐。

              動員和引導廣大同學充分利用寒假期間,根據自身的專業特點或者將來的就業意向,深入基層或者企事業單位有針對性的'開展就業實踐活動,在積累社會經驗,提高自身素質的同時進一步了解專業的前沿動態,了解社會對人才培養的具體要求,了解所學專業的就業前景、發展趨勢等,從為將來的就業打好基礎。

              (五)撰寫一篇理論文章。

              xxxx年,新一屆全區、全國“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽即將舉行,各分團委要積極為學生提供各種便利條件,成立不同形式的科研小組,充分利用寒假時間,收集材料,集中進行作品的創作、研發和深加工等工作,在進一步提高我校學生的創新能力、科研能力和實踐能力的同時為組織同學參加全國、全區“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽做好準備。

              (六)進行一次家庭體驗。

              以“孝心回饋父母,責任回報家庭”為主題,鼓勵廣大同學在寒假期間至少從事一項家務勞動,以實際行動為父母減一分辛勞,為家庭擔一份責任,做快樂的、有責任的家庭成員。重點在大一新生中開展主動給父母寫一封感恩信、向長輩討一句“壓歲言”主題教育活動,培養和提高大學生的感恩意識。

              三、活動形式

              寒假學生社會實踐以個人單獨開展為主,有條件的班團組織可適度組織社會實踐小分隊,統一開展活動。

              四、活動要求

              (一)認真發動,精心安排。

              各班、團支部要認真做好寒假社會實踐活動的宣傳動員工作,盡可能做到人人參與實踐,擴大活動的覆蓋面,確保活動效果。要求學生每人至少選擇3項活動進行實踐,并認真撰寫實踐報告。

              (二)點面結合,力創佳績。

              各班輔導員在面上要充分發動每一位同學積極參加寒假社會實踐活動,點上要重點發動一部分學習成績優秀或各方面表現突出的同學,重點指導,力爭活動結束后形成優秀的社會實踐成果。

              (三)就近就便,注意安全。

              寒假社會實踐活動應以就近就便為原則,要求廣大同學盡可能在本市、本縣、本鄉、本鎮、本村開展社會實踐活動。要教育廣大同學要提高安全意識,要在保障人身安全的前提下開展各類社會實踐活動,嚴防各種安全事故的發生。同時,要教育廣大同學在活動中遵紀守法,時刻注意維護學校的聲譽和大學生的良好形象。

              (四)加強宣傳,營造氛圍。

              各班、團支部要充分利用各方面資源,積極主動地報道本系學生參加社會實踐活動情況,宣傳我系在社會實踐活動過程中涌現出來的先進典型。

              五、總結表彰

              (一)下學期開學第一周,參加實踐的同學要將寒假社會實踐成果(社會調查報告、專業實習總結、職業生涯策劃書、學術科技論文、科技發明制作、讀書心得、錄音攝影拍照作品等)交到各班輔導員處。輔導員將優秀的社會實踐成果(至少3項)交至系分團委,系分團委將組織進行評優表彰。

              (二)下學期開學第一周,各班(團支部)要召開“寒假歸來話實踐”主題班會(團日活動),總結本班(團支部)學生開展社會實踐情況,交流社會實踐體會。

              (三)各輔導員請認真做好所帶班級學生參與寒假社會實踐活動的人數、實踐地、實踐內容、實踐參與率以及實踐成果上交人數、上交率的統計工作。

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