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            社會實踐演講稿

            時間:2025-11-01 07:47:55 社會實踐 我要投稿

            社會實踐演講稿模板集合六篇

              演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的社會實踐演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            社會實踐演講稿模板集合六篇

            社會實踐演講稿 篇1

              暑假期間,為響應學校號令,提高自己的社會實踐才能,我前往河源市源城區人民法院民一庭發展了為期一個多月的社會實踐活動。活動期間,我參加了法院里的各項活動,努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相聯合,內容主要波及的是民事法律文書的寫作、制造庭審筆錄和訊問筆錄、民事案件訴訟材料的投遞,以及熟習法院書記員的案件跟進工作等。在實習期間可能遵照工作紀律,不遲到、遲到,認真實現法官交辦的工作,得到法院領導及全部法官的較好評估,同時也發現了自己的很多不足之處。此次實踐活動,源城區國民法院對此給予了鼎力支持,現將本次實踐活動的有關情況講演如下:

              一、社會實踐活動的重要內容

              1、學習有關開庭前預備工作的各項活動,制作并送達相關的民事訴訟法律文書,詳細包含了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證告訴書、應訴通知書、開庭傳票,合議庭組成通知書等,將在學校學習的理論知識融入到社會實踐工作當中。

              2、旁聽案件,通過對案件的旁聽,學習法官在法庭上對庭審過程的指揮,了解法庭審理民事案件各個階段,進一步加深對我國現行民事訴訟法律標準的了解,和詳細的適用情況。

              3、學習有關書記員的跟案工作,移送有關案卷資料,了民事裁決生效后的履行工作。并且比較研討了民事訴訟法修正前后的執行情形。

              4、通過在法院的暑期社會實踐工作,了解法院的部分設置,熟悉各部門的基本工作,初步知悉法院現行的工作模式。

              二、實踐總結與倡議

              在實習中,我參加了多少起案件的休庭審理,認真學習了合法而尺度的司法程序,真正從課本中走到了現實中,從形象的實踐回到了多彩的實際生活,過細的了解了民事案件開庭前籌備的全過程及法庭庭審的各環節,認真觀摩一些律師的全部舉證、爭辯過程,并把握了一些法律的適用及實用范疇。實習期間,我應用此次難得的機遇,努力工作,嚴厲請求自己,虛心向引導和法官求教,當真學習法學理論在實踐中的運行,學習法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相干知識,控制了一些基礎的法律技巧,從而進一步堅固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基本。

              在實習過程中,也發明法律的遍及無比主要。我國政府為推動法治建設而進行的多年的普法教導活動,獲得了很大成績。人們的法律的信奉得到了時顯的提高,至少在實際的生活中,開始思考更多地運用法律手腕去解決爭議,使得司法真正成為我公民事權力的最后一道防線。

              在實習期間,也發現了一些法院工作當中較為集中的問題,固然人們開始更多天時用法律的手段去解決爭議,但是判決只是法官基于法律的一種判定,是一種依證據而為的行動,在許多的情況下,并不能徹底地解決民事爭議,所以法院應當在實踐中,更多運用庭外調停的方式,以最小的司法資源的耗費,以實現社會關聯的協調。在提高法院的工作效率的同時,也節儉司法資源。

              第二個比擬凸起的抵觸,也是我國當初基層法院都根本上存在的問題,基層法院法官人數上的瓶頸制約,跟著我國經濟和社會的進一步發展,社會經濟生活的龐雜性已大不同與前,而在我國的基層法院方面,法官的人數的不足,也是造成基層法院工作壓力過大,效力低的一個起因,在案件較為多的地域,甚至可能會造成案件的積存。所以在法院的改革當中,應該把增添基層法院的法官人數提上日程。

              第三個比較突出的矛盾,依法是執行的問題,在新的民事訴訟法頒行后,為我國法院的執行工作開拓了全新的局勢,然而因為基層法院的公信力,法官的.的素質,以及國民的法律素養等方面的原因,執行工作依然是法院工作的一個難點,民事判決生效后,申請執行的案件仍不在少數。執行工作仍然是令人堪憂。正如上述所言,判決只是法官基于證據而為的一種法律上的斷定,因而要想真正較為徹底地解決爭議,除了須要提高法官素質、法院的公信力外,還應當進一步強化當事人的作用,興許在實踐中更有利于當事人雙方爭議的解決。

              在短暫的實習進程中,我深深的感到到本人所學常識的浮淺跟在實際應用中的專業知識的匱乏,剛開端的一段時光里,對一些工作感到無從下手,茫然手足無措,這讓我覺得十分的難過。但也同是激發了我對法學的熱忱,為我當前的學習提明一個方向標。

              三、實踐領會

              大學生社會實踐是領導咱們直出校門,走向社會,接解社會實際,了解社會事實,抽身社會的良好情勢;是增進我們投身社會改造,向社會大眾學習,培育錘煉的良好渠道,是晉升思維,進步自己專素質的有效道路,通過加入社會實踐運動,有助于我們更新觀點,懂得社會對人才的需要面。

              一個多月的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領悟到了良多的貨色,使我更加愛護自己來之不易的學習機會,明確了學習的寶貴。同時拉近了我與社會的間隔,也寬闊了自己的社會視線。對于學習法學專業的學生來說,接解到更多的社會現實,了解當事人的心態特點,也能夠防止走入理論的極其,反應社會的需求。

              社會實際,讓我清楚了自己和別人存在的差距,也更加明白了自己的一份義務,不論是對于社會,或是對家庭都好,感觸社會的生涯百態,而我也將會以此為契機,盡力學習自己的專業知識的同時,拓展自己的綜合才干。為社會對自己的冀望,為家人對自己的支撐與厚望,送上最為滿足的答卷。

            社會實踐演講稿 篇2

              尊敬的各位老師各位同學:

              大家好,我是來自建筑裝飾01班的XXX同學

              我對社會實踐的認識來自于對生活的體會,如果沒有經歷社會,我們也許還是個長不大的孩子,但是一旦接受了社會洗禮,經歷了競爭,經歷了艱辛,才能真正體會到社會實踐的重要性。

              今年寒假,在家無所事事,便糾纏作為工地項目經理的叔叔,要去他的工地上晃蕩,與其說是去實踐,還不如說是去晃蕩。經過我的軟磨硬泡,叔叔終于決定帶我去他的工地觀摩!

              跟著叔叔在工地上晃蕩,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋,可自己卻什么都不懂,問他在看什么,為什么要看。隨著時間的推移,問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了,怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

              接下來,叔叔帶我去看他們工人現場拌混凝土。他們工人用的水泥已經通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學習,我大體知道了著一在現代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息:(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制,經過攪拌振搗成型,在一定條件下養護而成的人造石料。混凝土具有原料豐富,價格低廉,生產工藝簡單的特點,因而其使用量越來越大;同時吧混凝土還具有抗壓強度高,耐久性好,強度等級范圍廣(2)混凝土的早期養護:混尼姑泥土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。

              因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發,保濕應達到以下要求:1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷,應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。3)防止老混凝土過冷,以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養護,主要目的在于保持適宜的溫度條件,以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯的。混凝土的保濕措施常常也有保濕的效果。

              作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,實習結束后有必要好好總結一下。

              盡管知識獲取是甚微的,但所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的`得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實

              踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

              其實作為一名學生,我想學習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實踐了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

              在以后這2年的大學學習中,我會更加努力的學習專業知識,還會豐富我其他方面的知識,實習后才發現,知識是相通的,事事精是很難,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以后一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識,而且,一定要多多的實踐,將理論知識化為真正的能力,盡自己最大的能力,努力,完善自己的知識儲量,完備自己的生活,大學說長不上,說短不短,我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

              我想,如果有機會的話,以后每個假期我都要上工地實習,多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富。

            社會實踐演講稿 篇3

              今天,我很榮幸地在這里發言。首先請允許我向組織本次暑期社會實踐的揚州電信的領導和參加本次暑期社會實踐活動的全體指導老師表示衷心的感謝,謝謝你們為我們組織了這次的實踐活動,謝謝你們在這短短的十天里熱心、細心、耐心地指導我們的實踐工作,讓我們大學生擁有了一次寶貴的實踐經歷,渡過了一個豐富多彩而充滿意義的暑假!

              20xx年7月27日,當我懷著激動之心來到電信總局的大廳時 ,我被眼前的景象震撼了,原來,有這么多的同學跟我一樣懷揣著一顆熱血之心,希望能在暑期參加社會實踐,度過一個有意義的假期。隨后,在指導老師的幫助下,我拿到了我的實踐課題——“親友網”的方案設計,也見到了實踐小組的其他幾位同學。說實話,在和小組成員見面之前我心里是有所擔憂的,因為不知道究竟自己會遇到怎樣的隊友。但是第一次見面過后,我的疑慮被一掃而凈,趙媛媛老師雖說是老師,但是卻是那么的和藹可親,已經是大二學生的顧敏開朗直率、熱情憨厚的李笑天總是能為我們的方案提出各種各樣的信息、時刻掛著微笑的高晨讓人絲毫沒有第一次見面的距離感、話雖不多但辦事效率極高的湯佳和睿智沉穩的沈佩儀,把我之前的擔憂一掃而空,我為自己能加入進這樣一個優秀的團隊而高興,也對我即將開始的十天社會實踐充滿信心。

              實踐第一天,我們接受了市場部周主任的基本培訓,對我們即將開始的實踐工作有了更加深入的了解,也進一步了解了關于市場調查和無線網絡的一些專業知識。比如,我知道了原來市場調查其實是包括預調查、正式調查和調查結果的處理這三個階段的全面工作,而我們平常接觸到得街頭問卷調查、電話訪問、網站調查等只是市場調查的.一小部分等。有了專業的理論知識的武裝,我們立刻開始了實踐第一步——收集資料。為了確保最大程度地利用有效時間,我們分了三組分別調查移動、聯通和調查問卷的有關信息。資料的調查過程其實是很枯燥乏味的,需要一個省一個省一條一條地自習看聯通推出的相關套餐,然后分類匯總。但是轉念一想,這不正好是一個鍛煉自己耐心、細心的好機會嗎?也就靜下心來慢慢做了下來。最后看到我們辛辛苦苦收集地資料被整齊地匯總在Excel表格里的時候,成就感頓時油然而生。這也許就是勞動的樂趣了吧!

              第二天,我們有根據“親友網”的顧客的特點,分成了校園組和家庭組兩個客戶群,并討論制訂了基本的“親情網”方案。在討論的過程中,大家每每有好的觀點都爭著說出來和大家一起分享討論,當然,討論并不是一帆風順,有時候我們會集體陷入苦思冥想之中。看著大家認真思考的表情,我也更加堅定了自己一定要做好這次社會實踐的決心。當聽到老師對我們最終制定的方案的肯定時,我們不由得歡呼起來,畢竟,這是我們辛苦的結晶呀。再一看表,早已經過了下班時間,我們也算當了一回白領,體會了一次加班的樂趣啦!

              這次實踐最能鍛煉我的,就是提高了我與人交往的能力。如果說與組內成員積極討論是對我交往能力的小考驗的話,那上街做問卷調查對我來說就是個大大的考驗了。實踐第四天的我,和成員們一起來到了歐尚做問卷調查。起初,我只是跟著隊員們一起行動,但是為了提高效率,我們決定分頭行動。在萬事開頭難,最初問了幾位路人,我總是被拒絕,灰心的我立馬去向同伴求助,在經過同伴的指點后,我知道了才開始和路人接觸的時候一定要簡潔明了地講明自己的目的,然后再在問卷過程中向大家具體介紹相關信息。有了如此法寶,我的調查進度立刻快了不少。在進行問卷調查的過程中,讓我印象最深的是有一個念過六旬的老奶奶在知道我是參加中國電信組織的暑期社會實踐的大學生時,對我豎起了大拇指,并說“大學生實踐,好!”看著老奶奶豎起的大拇指,我之前的不好意思的疑慮瞬間被自豪感所代替。有時候,快樂就是這么簡單,不是嗎?

              如今,短短的十天的實踐已經結束。但在這過程中,我們學到到了最為一名稱職的市場部員工所應該具備的嚴謹的分析態度、認真負責的精神和協調統一的合作精神等大學課堂上所沒有的知識,也提高了自己與人交往的能力,結識了許多優秀的新朋友,收獲了寶貴的財富。我相信,這次實踐經歷必定會成為我們每位大學生涯中的一個里程碑,去創造屬于我們自己、也功利于社會的一片新天地!

              我的發言完畢,謝謝大家!

            社會實踐演講稿 篇4

              各位領導、老師、同學們:大家好!

              在這春光明媚、鳥語花香的日子里,我們懷著興奮而又激動的心情再一次來到了這里,來到了令人為之振奮的二職中。顯然,“再”這個字并沒有影響我們對這里的向往。

              俗話說,“讀萬卷書,行萬里路”。作為21世紀的`莘莘學子,我們寒窗苦讀,追逐著“頭懸梁,錐刺骨”的榜樣,“三更燈火五更雞”成了我們刻苦學習的真實寫照。然而,終日孜孜的我們更加應該投身于社會實踐活動中,在實踐中學會獨立,在實踐中學會成長,在實踐中經風雨、長見識、增才干。但“沒有規矩,不成方圓”,在此,我代表全體學生爭取做到以下幾點——

              1、 遵規守紀,一切行動聽指揮。

              2、 有自我保護意識,遇到事情要冷靜思考,并加以分析,懂得在緊急情況下求助他人。

              3、 愛護公物和綠化,遵守公共秩序,文明用語,文明活動。保持宿舍整潔,熄燈后安靜,不影響他人,不讓老師們操心。

              4、 同學之間互相關愛,互相幫助,發揮“眾人劃槳開大船”的團隊合作精神,克服一切困難。

              同學們,社會實踐活動不只是一項戶外活動,更是我們鍛煉自主能力、自主意識,磨練自身意志的好機會。一位老師曾經對我說過這樣一句話:“Alwayskeepthefaith ”——永遠堅持信念!今天,

              我也將它贈與在座的每一位同學,希望你們好好把握這次難得的機會,定能夠有所收獲。

              也請領導、老師們放心,我們會牢記“誠樸 堅毅 務實 創新”的精神,嚴于律己,使自己越變越成熟。

              “我們都一樣,一樣的堅強,一樣的青春煥發金黃色的光芒。哪怕會受傷,哪怕有風浪,風雨之后才會有彩色陽光1最后,希望同學們能倍加珍惜這次實踐基地之旅,在這醉人的春天里破繭成蝶,亮出絢麗的雙翼,找出最自信、最耀眼的自己!如果說人生是一幅畫,那么,我相信這次的實踐活動一定是最亮麗的一筆!

              謝謝大家!

            社會實踐演講稿 篇5

            尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

              大家早上好!我們是來自于高一20班的丁云云和初一21班的李永露,今天我們國旗下講話的題目是《積極參與社會實踐活動, 爭做德才兼備的六外學子》。

              我們都曾在小學,初中,高中等不同階段積極參與了社會環境調查、社會敬老、維護公共交通秩序等活動,參加在校的大型活動中的志愿者,作為學生代表接受采訪、進行交流,以及無償為市區公益慈善活動作主持和宣傳。寒暑假期間,在不耽誤學習的情況下打工,由此獲得相應的報酬,然后在父母允許的前提下獨自旅行。與此同時,也積極為我校做宣傳,申請加入學校的招生活動。很多同學也許不理解,我們或是像我們一樣的同學,花費大量的課余休息時間去參與這些社會實踐活動是為了什么?

              為了提升能力無疑是最重要的原因。因為六外所致力于培養的是一個具有"中華靈魂,世界眼光"的學生群體,是一屆又一屆才能兼備的莘莘學子,而不僅是為了應試教育埋頭苦學的考試機器。

              現如今的高等院校,在文化成績以外,他們更看重的是你的綜合能力,將來你出入社會后也是如此。而學校所舉辦的各種活動,開設各類選修課,社團,并堅持從"素養、國際、考試、生活"四門課程為重心的教學理念和"學生第一,課程第一"辦學理念,其目的都是在與我們在學習過程中能力也能得帶更好的培養。因此,五一期間,學校將舉辦一次全校性的社會時間調查活動,為每一位同學發一本實踐調查手冊,并與中旬進行評比和獎勵。

              而在此過程中,我們又該注意些什么呢?

              首先,我們要尋找到最適合自己的交流人群,并與之進行交談,比如說,有的同學覺得自己和老師更能找到共同話題,有的則認為和同學更自在些,這時就需要根據我們自己的需求和情況找到適合的人群,更好的'完成此次的社會實踐活動。

              其次,在這次的活動中,我們應講究一些方法,我們應采取恰當的方式與人交流,在遇到困難時懂得需求幫助,同時,注重我們的形象,端莊、大方、得體,因為我們不僅代表個人,也代表了學校這一個整體。最重要的一點是安全問題,我們必須保證自身的安全,在活動過程中,必須保持與家長的聯系,讓家長放心。

              參與社會實踐活動,不僅能夠很好的展現我校的風貌,提高我校學生的綜合素質,推動學校發展。就我們自身而言,有利于提高個人素養,完善個人品質;有利于我們對理論知識的轉化和拓展,增強運用知識的能力;有利于培養我們的組織能力和創新意識,在社會實踐過程中勇于開拓,勇于創新,是對我們自身能力極好的鍛煉和培養。

              因此,我們向全校同學呼吁:積極參與社會實踐活動,爭做德才兼備的六外學子。

              謝謝大家!我們的講話完畢!

            社會實踐演講稿 篇6

            各位老師、各位教官、同學們:

              大家好!

              出發來社會實踐基地的這個日子,已經被我在日歷上畫了許多的圈,一天、兩天、三天……盼啊盼,等啊等,想想我們就要離開熟悉的學校,離開保姆式的爺爺奶奶、爸爸媽媽,進入一個完全陌生、完全由同學們組成的新鮮空間,心里就一陣陣莫名激動、一遍遍無限地向往。今天,我要正式宣布:我們來了!

              我的心就像小鬧鐘“滴答滴答”地響著,再過幾分鐘,我們就要開始3天的奇妙旅程。一切都是那么的不同,我們將在這里,盡情地玩3天,在玩中學,學中玩。學習更多的知識,認識更廣闊的世界,了解豐富多彩的社會。

              為了盡快適應這個全新的環境,我們定要做到三點:

              一、訓練是艱苦的,我們要有吃苦的準備。可以說,這次社會實踐活動,是對我們意志的考驗,對我們人格的考驗,我們要有戰勝困難的'信心和勇氣,同學們,你們有信心圓滿地完成綜合訓練活動嗎?

              二、每個人都是團隊的一員,我們要樹立集體觀念。在老師心目中,每個班都是一樣的,都是一個新的集體,你所在的集體就是一個團隊,這個團隊哪怕是一點點的榮譽,都需要你辛勤的汗水、需要你艱辛的努力。在訓練過程中,你的班主任始終在看著你,你的團隊始終在看著你,看你是為集體爭光了還是抹了黑。同學們,為集體爭光,為團隊添彩,你們有信心嗎?

              三、一切行動聽指揮。我們的實踐教官有一套成熟的訓練方法和多年的訓練經驗,多年來深受好評,希望你們積極配合教官,一切行動聽指揮,能不能做到?

              大家的聲音讓我有理由相信:在各位教官、老師們的精心指導下,在全體同學的共同努力下,這次社會實踐活動一定會取得豐碩成果。最后,愿這次社會實踐活動能給同學們留下永久而美好的回憶!同時也預祝本次社會實踐活動取得圓滿成功!謝謝大家!

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