社會實踐演講稿模板集合10篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的社會實踐演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

社會實踐演講稿 篇1
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我是***,很榮幸,今天能作為本次暑期社會實踐的學生代表站在這里發言。
伴隨著炎炎夏日,似火的驕陽,一年一度的暑假已經起航。今天,我們志愿參與到暑期社會實踐中來,懷著激動和興奮的'心情聚集在這里,翹首期盼一次新的體驗與收獲!
我們是朝氣蓬勃的當代青年大學生,是建設祖國的生力軍。我們有責任和義務積極主動地參與到社會實踐中來,把在學校所學到的文化知識和科學技術運用到實踐中去,響應國家培養應用型人才的號召。實現學有所用,回饋社會,服務人民的最終目標。
社會是一個廣闊的人生大舞臺,社會實踐為我們搭建了走向這個舞臺的有力橋梁。利用假期,參與到社會實踐中去,不僅豐富了我們的假期生活,而且鍛煉了我們的社會實踐能力,幫助我們盡早適應社會,更好地服務社會、服務人民。
作為一名當代大學生,甚至作為一名學生干部,我們要起到帶頭作用,身體力行,樹立榜樣,自覺投入到社會實踐中去。不管是參加怎樣的社會實踐活動,我們都應該盡自己最大的努力,發揮友愛互助的精神;不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,鼓足干勁,有始有終的完成所參與的社會實踐活動,達到我們參加社會實踐活動的目的。
如火的烈日擋不住我們投身社會實踐的熱情,我們把青春的汗水揮灑在社會實踐中,在揮汗中收獲成長。鳳凰花開的季節,我們的行動會比花兒開得更加紅火!請大家繼續保持著這份熱情。暑期,我們與實踐同行!
我的發言完畢,謝謝大家!
社會實踐演講稿 篇2
尊敬的老師,同學們:
大家好!
很榮幸我能站在這里演講,首先,我想代表今天參加競選的幾位同學對各位老師與同學一天來的辛勤工作表示感謝,謝謝大家為我們學院團委選拔優秀人才而付出的辛勤勞動。
我叫,我是××級××班的學生,我來自××,北方特有的民風深深地影響著我——豪邁不羈,不甘平凡,心存志遠,這就是我。原本堅定的夢想沒有在這里褪色,是××學院開放式的管理,自由的大課堂,活躍了我的思維,也發掘了我的潛質,積極主動的人生觀依然是我的一個亮點,去年××月我加入了社會實踐部,半年的社會實踐工作,讓我的大學生活更充實,更緊張,也讓我比其他的同學更多地體會到責任和奉獻兩個字的含義,在社會實踐部工作,我確實鍛煉了自己的能力,同時,也增長了不少才干:如做事的條理性,處理問題的層次性,思考問題的周密性等等,這些都是在課堂上學不到的,我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵,從廣義上說,社會實踐部是一個代表學生利益,行使學生權利的群眾性機構;具體來說,社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。說白了,社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是,我們玩要遵循三點原則:第一,玩不能忘本,學生的本就是學習,不能荒廢學業;第二,我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是浪費時間;第三,就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣,那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數量,而且要有質量,而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。
從嚴格意義上講,社會實踐跟你所掌握的知識沒有直接聯系。你學到的專業在你將來的應用中,可能是微乎其微的一點。那我們學到的是什么呢?是方法。社會實踐它最重要的就是:它是對事物的一個判斷。這個判斷是書本上沒法教你的,因為它隨時隨刻在反饋,隨時隨刻在改變它的曲線。我們很簡單,你看那個老虎要追一個鹿的時候,鹿怎么改變路線,它就被迫改變。它不可能說我估計這個鹿跑這兒來,我先跑這兒等著它過來。經驗在社會實踐就中是第一重要的。年輕是一個優勢,但在某一時期中年輕是一個劣勢。很簡單,如果給我和一個年齡大的人一人發500斤西瓜,坐街邊上他準比我先賣完,這就是我劣勢的體現。不要盲目地認為有知識,年紀輕,受過高等教育就是一個優勢。而恰恰在最困難的時候,這是最大的劣勢,因為他抗社會壓力或者說抗打擊能力弱。而學校,我作個比喻,學校像一個動物園,想培養老虎捕食的能力,然后把兩只家養的'雞扔進去了,這個老虎費勁扒拉地就把這兩個家養的雞給抓住吃掉了,很高興。但它一出這個籠子問題變了,家養的雞是不會出現了,出現的一定是野生的雞,跑得比家養的要快,它就抓不著了。所以,我們有了一個機會,這也是學校的確良好的愿望,但我想社會的殘酷性就在于,沒有任何人為你提前設計好,沒有一個教授可以教你怎么跨越這個障礙,大學學習對于實踐的重要性在于,你要走進真正的社會,走進每一個你可能進去或者不可能進去的單位,去適應那里所有的人和事,這是你將來賴以生存或者是你獲得經驗的一個基礎。12
社會實踐演講稿 篇3
各位:
我很榮幸作為學生代表在這里發言。首先請允許我代表參加本次暑期社會實踐活動的全體同學,感謝學校為我們提供了這次實踐的機會,讓我們得以擁有一個更加豐富多彩的暑期生活。
在夏日驕陽的映照下,在藍天白云的指引下,在同學們的歡聲笑語中,我們將開始這次期盼已久的社會實踐活動。
“讀萬卷書,行萬里路”,社會實踐指引著我們走出校門,走向自然,走進社會,感悟生活……它是一種學校學習的補充和延伸,也是一種更為廣泛的學習。在社會實踐活動中,我們鍛煉才干,更新觀念,吸收知識,拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。
我相信,我們將與老師、同學以及朋友們共同度過一段難忘的學習生活。
我們將通過一系列活動豐富知識,拓寬視野;培養集體主義、團隊合作的精神;培養我們自強自立的能力。
在社會實踐活動過程中,我們也許會遇到許多的困難,但是“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團”,只要我們發揚團隊精神、互相幫助,我們團隊的力量將會讓我們戰勝一切困難。
雖然只有短短的一周,但我們更應該加強紀律觀念,因為我們每一個人都是榆次十中這條大河中一朵美麗的'浪花,我們每一個人代表的都是XX大學的形象,XX大學是我們每一位同學共同的家園,所以我們應該用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示出我們十中學子充滿陽光的形象。
一周的時間會很快的結束,但是我們充實自己,鍛煉自己的路程不會結束。在此,我代表所有同學鄭重承諾,我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去,會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動,這段美好的集體生活也將會成為我們永久而珍貴的記憶,一次寶貴的人生經歷,一盞人生路上永不熄滅的明燈。
七月流火,擋不住我們前進的步伐;我們整裝待發,朝向實踐的新天地。同學們,讓青春的旗幟高高飄揚,讓我們在閱歷和知識的不斷積累中,創造出屬于自己的天空!
社會實踐演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學大家下午好:
今天由我代表烹飪與食品工程系美食研究社作課題講解,由我和xxx同學作答辯,解答各位評委老師的問題。
我們申請的項目是:從歷史看現代川菜的發展——川菜職業教育中的創新性管理思維。
談到川菜的發展我們不得不談到它的歷史,它主要經歷了兩個大時期:一是:秦漢年代川菜的興起,二是:1906—1935年現代川菜的跨越式發展。川菜它是第一個離開地球的菜系,中國的航空員曾經把它帶到了太空,它也是第一個走出了國門的菜系,像麻婆豆腐、宮保雞丁這些耳熟能詳的名字見證了它的輝煌,面對國外嚴格的衛生要求和嚴密的監管體制,它不但生存下來,而且還枝繁葉茂不斷壯大。這和川菜職業教育中的創新性管理思維是分不開的,作為培養餐飲人才的高等院校,他們在職業教育中的管理體制和創新性思維值得我們學習和借鑒。
我們作為院校學生很少有機會和優秀企業面對面的深入交流,而這次學校暑期活動正好給了我們一個展示的.平臺。
對于此次社會活動我們將會達到三個目的:一是,通過暑期對我系的梯級模塊教學改革新的思考方式和改革意見;二是,我們正在努力爭取和四川烹飪學院的學生會一起來做這個課題的研究,這樣有利于我們加強和同等院校學生的交流,學習他們先進教學管理經驗,希望從中能得到有益于我校更好發展的資料;三是,通過這次社會,開闊我們的眼界,拓展我們的思維,將更有利于社團整體的提升和發展。
社會實踐演講稿 篇5
今天,我很榮幸地在這里發言。首先請允許我向組織本次暑期社會實踐的揚州電信的領導和參加本次暑期社會實踐活動的全體指導老師表示衷心的感謝,謝謝你們為我們組織了這次的實踐活動,謝謝你們在這短短的十天里熱心、細心、耐心地指導我們的實踐工作,讓我們大學生擁有了一次寶貴的實踐經歷,渡過了一個豐富多彩而充滿意義的暑假!
20xx年7月27日,當我懷著激動之心來到電信總局的大廳時 ,我被眼前的景象震撼了,原來,有這么多的同學跟我一樣懷揣著一顆熱血之心,希望能在暑期參加社會實踐,度過一個有意義的假期。隨后,在指導老師的幫助下,我拿到了我的實踐課題——“親友網”的方案設計,也見到了實踐小組的其他幾位同學。說實話,在和小組成員見面之前我心里是有所擔憂的,因為不知道究竟自己會遇到怎樣的隊友。但是第一次見面過后,我的疑慮被一掃而凈,趙媛媛老師雖說是老師,但是卻是那么的和藹可親,已經是大二學生的顧敏開朗直率、熱情憨厚的李笑天總是能為我們的方案提出各種各樣的`信息、時刻掛著微笑的高晨讓人絲毫沒有第一次見面的距離感、話雖不多但辦事效率極高的湯佳和睿智沉穩的沈佩儀,把我之前的擔憂一掃而空,我為自己能加入進這樣一個優秀的團隊而高興,也對我即將開始的十天社會實踐充滿信心。
實踐第一天,我們接受了市場部周主任的基本培訓,對我們即將開始的實踐工作有了更加深入的了解,也進一步了解了關于市場調查和無線網絡的一些專業知識。比如,我知道了原來市場調查其實是包括預調查、正式調查和調查結果的處理這三個階段的全面工作,而我們平常接觸到得街頭問卷調查、電話訪問、網站調查等只是市場調查的一小部分等。有了專業的理論知識的武裝,我們立刻開始了實踐第一步——收集資料。為了確保最大程度地利用有效時間,我們分了三組分別調查移動、聯通和調查問卷的有關信息。資料的調查過程其實是很枯燥乏味的,需要一個省一個省一條一條地自習看聯通推出的相關套餐,然后分類匯總。但是轉念一想,這不正好是一個鍛煉自己耐心、細心的好機會嗎?也就靜下心來慢慢做了下來。最后看到我們辛辛苦苦收集地資料被整齊地匯總在Excel表格里的時候,成就感頓時油然而生。這也許就是勞動的樂趣了吧!
第二天,我們有根據“親友網”的顧客的特點,分成了校園組和家庭組兩個客戶群,并討論制訂了基本的“親情網”方案。在討論的過程中,大家每每有好的觀點都爭著說出來和大家一起分享討論,當然,討論并不是一帆風順,有時候我們會集體陷入苦思冥想之中。看著大家認真思考的表情,我也更加堅定了自己一定要做好這次社會實踐的決心。當聽到老師對我們最終制定的方案的肯定時,我們不由得歡呼起來,畢竟,這是我們辛苦的結晶呀。再一看表,早已經過了下班時間,我們也算當了一回白領,體會了一次加班的樂趣啦!
這次實踐最能鍛煉我的,就是提高了我與人交往的能力。如果說與組內成員積極討論是對我交往能力的小考驗的話,那上街做問卷調查對我來說就是個大大的考驗了。實踐第四天的我,和成員們一起來到了歐尚做問卷調查。起初,我只是跟著隊員們一起行動,但是為了提高效率,我們決定分頭行動。在萬事開頭難,最初問了幾位路人,我總是被拒絕,灰心的我立馬去向同伴求助,在經過同伴的指點后,我知道了才開始和路人接觸的時候一定要簡潔明了地講明自己的目的,然后再在問卷過程中向大家具體介紹相關信息。有了如此法寶,我的調查進度立刻快了不少。在進行問卷調查的過程中,讓我印象最深的是有一個念過六旬的老奶奶在知道我是參加中國電信組織的暑期社會實踐的大學生時,對我豎起了大拇指,并說“大學生實踐,好!”看著老奶奶豎起的大拇指,我之前的不好意思的疑慮瞬間被自豪感所代替。有時候,快樂就是這么簡單,不是嗎?
如今,短短的十天的實踐已經結束。但在這過程中,我們學到到了最為一名稱職的市場部員工所應該具備的嚴謹的分析態度、認真負責的精神和協調統一的合作精神等大學課堂上所沒有的知識,也提高了自己與人交往的能力,結識了許多優秀的新朋友,收獲了寶貴的財富。我相信,這次實踐經歷必定會成為我們每位大學生涯中的一個里程碑,去創造屬于我們自己、也功利于社會的一片新天地!
我的發言完畢,謝謝大家!
社會實踐演講稿 篇6
尊敬的各位金竹小學校領導,各位家長,親愛的同學們:
大家好!首先,我代表浙江理工大學經濟管理學院暑期社會實踐”遂昌金竹小學支教”小分隊的所有成員,向給予我們支持的校領導和村委們表示最真誠的感謝,向可親可愛的小朋友們表示最誠摯的問候!我們是一群來自浙江理工大學經濟管理學院人力資源管理專業的學生。
作為當代大學生,我們有著火一樣的激情,有著對社會貢獻一份力量的淳樸愿望。于是,我們來了!響應校黨委、團委的號召,帶著對暑期社會實踐的憧憬和對金竹之行的期待,我們踏上了這片陌生卻又親切的土地。我們深切得感受到這里不僅山美,水美,這里的人更美——————純潔、樸實、熱情、進取、負重自強……我們知道,金竹鎮雖然地理位置相對偏僻,是烏溪江上游以丘陵中山為主的山區鄉鎮,但是地域廣闊,山多地少,勞力富足,是遂昌縣人口第三大鎮和重點產糧鎮之一,也是全縣油茶、板栗等農副產品的主產地和集散地。
經濟同以前相比,有了較大發展。金竹鎮各項事業全面發展,現有金竹鎮中心小學、古樓中心小學、梭溪中心小學,20xx年,適齡兒童入學率100%,在校鞏固率100%,至今培養出了七位博士生,其中北大3位。
今年8月,實施了金竹中學及中心小學的合并,使金竹鎮的教育資源得到了有效整合。我們正是看到了金竹鎮教育事業發展的良好勢頭以及金竹鎮的孩子優異的潛質并且相信我們的到來可以為這里的教育事業盡一份綿薄之力,所以選了金竹作為我們的實踐基地。據說“金竹”則源于一則美麗的傳說。“金竹”為傳說中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的'傳說衍生出了這一方美麗的土地,而這一方美麗的土地也滋養了這里美麗的父老鄉親們。我們的到來或許不會改變這里的青山綠水,但是這片青山綠水將永遠鐫刻在我們的腦海。在這里,我們將有效地利用自己的條件,為學校和孩子們做一些我們力所能及的事。
我們為孩子們帶來了一些課內外的學習資料,我們會每天適時地對孩子們進行功課輔導。而且,我們還會開展一些關于安全、生活的知識講座,以提高孩子們的安全意識和生活技能。;進行一次奧運知識競答,幫助孩子們了解奧運;作一次四川地震簡介及宣傳一些防震小知識,以提高大家對地震的關注。此外,我們還將開展一些小游戲、組織大家看一些有教育意義的動畫片、電影等,以豐富大家的暑期生活。在我們的實踐期間,我們會籌劃組織一次活潑歡樂,多姿多彩的文藝匯演,我們小分隊將和孩子們一起表演,也熱情邀請我們可愛的爸爸媽媽們和我們一起參加,為此次的實踐活動畫上圓滿的句號,也為今后的學習生活增添一段難忘的回憶社會實踐,一個新時代的產物,它為我們創設了契機。
淳樸善良的朋友們,加入我們吧!我們有理由相信我們將在這一環境中逐漸成長、成熟起來,并重新認識了解自我。我們有理由相信,這將會是一次成功的社會實踐,無論是對孩子們或者我們自己來說。當然這樣一次社會實踐活動我們還是將安全問題放在第一位的,考慮到有些孩子可能不是住在本村,并且上學的路程也較遠,乘車不太方便,所以請大家做慎重的考慮。但是我們會盡量滿足大部分孩子的要求,我們會走訪鄰近鄉村,讓更多的孩子參與到我們的活動中來。
最后,再次感謝給予我們支持的領導,家長和孩子們。感謝你們讓我們有這樣一個同你們共同學習生活的機會!
社會實踐演講稿 篇7
各位老師、各位教官、同學們:
大家好!
出發來社會實踐基地的這個日子,已經被我在日歷上畫了許多的圈,一天、兩天、三天……盼啊盼,等啊等,想想我們就要離開熟悉的學校,離開保姆式的爺爺奶奶、爸爸媽媽,進入一個完全陌生、完全由同學們組成的新鮮空間,心里就一陣陣莫名激動、一遍遍無限地向往。今天,我要正式宣布:我們來了!
我的心就像小鬧鐘“滴答滴答”地響著,再過幾分鐘,我們就要開始3天的`奇妙旅程。一切都是那么的不同,我們將在這里,盡情地玩3天,在玩中學,學中玩。學習更多的知識,認識更廣闊的世界,了解豐富多彩的社會。
為了盡快適應這個全新的環境,我們定要做到三點:
一、訓練是艱苦的,我們要有吃苦的準備。可以說,這次社會實踐活動,是對我們意志的考驗,對我們人格的考驗,我們要有戰勝困難的信心和勇氣,同學們,你們有信心圓滿地完成綜合訓練活動嗎?
二、每個人都是團隊的一員,我們要樹立集體觀念。在老師心目中,每個班都是一樣的,都是一個新的集體,你所在的集體就是一個團隊,這個團隊哪怕是一點點的榮譽,都需要你辛勤的汗水、需要你艱辛的努力。在訓練過程中,你的班主任始終在看著你,你的團隊始終在看著你,看你是為集體爭光了還是抹了黑。同學們,為集體爭光,為團隊添彩,你們有信心嗎?
三、一切行動聽指揮。我們的實踐教官有一套成熟的訓練方法和多年的訓練經驗,多年來深受好評,希望你們積極配合教官,一切行動聽指揮,能不能做到?
大家的聲音讓我有理由相信:在各位教官、老師們的精心指導下,在全體同學的共同努力下,這次社會實踐活動一定會取得豐碩成果。最后,愿這次社會實踐活動能給同學們留下永久而美好的回憶!同時也預祝本次社會實踐活動取得圓滿成功!謝謝大家!
社會實踐演講稿 篇8
尊敬的各位老師各位同學:
大家好,我是來自建筑裝飾01班的XXX同學
我對社會實踐的認識來自于對生活的體會,如果沒有經歷社會,我們也許還是個長不大的孩子,但是一旦接受了社會洗禮,經歷了競爭,經歷了艱辛,才能真正體會到社會實踐的重要性。
今年寒假,在家無所事事,便糾纏作為工地項目經理的叔叔,要去他的工地上晃蕩,與其說是去實踐,還不如說是去晃蕩。經過我的軟磨硬泡,叔叔終于決定帶我去他的工地觀摩!
跟著叔叔在工地上晃蕩,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋,可自己卻什么都不懂,問他在看什么,為什么要看。隨著時間的推移,問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了,怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。
接下來,叔叔帶我去看他們工人現場拌混凝土。他們工人用的水泥已經通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學習,我大體知道了著一在現代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息:(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制,經過攪拌振搗成型,在一定條件下養護而成的人造石料。混凝土具有原料豐富,價格低廉,生產工藝簡單的特點,因而其使用量越來越大;同時吧混凝土還具有抗壓強度高,耐久性好,強度等級范圍廣(2)混凝土的早期養護:混尼姑泥土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。
因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發,保濕應達到以下要求:1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷,應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。3)防止老混凝土過冷,以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養護,主要目的在于保持適宜的溫度條件,以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯的。混凝土的保濕措施常常也有保濕的效果。
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,實習結束后有必要好好總結一下。
盡管知識獲取是甚微的,但所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實
踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
其實作為一名學生,我想學習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實踐了解到工作的實際需要,使得學習的.目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
在以后這2年的大學學習中,我會更加努力的學習專業知識,還會豐富我其他方面的知識,實習后才發現,知識是相通的,事事精是很難,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以后一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識,而且,一定要多多的實踐,將理論知識化為真正的能力,盡自己最大的能力,努力,完善自己的知識儲量,完備自己的生活,大學說長不上,說短不短,我會利用這有限的時間來完成無限的可能!
我想,如果有機會的話,以后每個假期我都要上工地實習,多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富。
社會實踐演講稿 篇9
上坪中學之行,屈指數日,行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。
如果要給這段旅程定義一個顏色,我想用綠色來形容它。如果要給這段記憶定義一個顏色,我想用金色來形容它。
綠色,因為那曲折蜿蜒,層層環抱的山,那順流而下,清澈見底的水,那郁郁蔥蔥,滿山遍野的樹,無不充滿了綠的生機,讓人沉醉其中,流連忘返。
金色,因為它是火熱的,100多個朝氣蓬勃的學生一起,二十幾個個熱血青年組成一家,同心協力,相互扶持愛護和諧相處,雖艱苦卻樂在其中,一路上歡聲笑語,至今音猶在耳。
和同學們幾天的相處,我感受到了集體的智慧與力量。我深深感受到了上坪中學老師和學子的熱情和好學,這是一股對我們隊員的強大鼓動力。(舉實例)
今年是建國六十周年,望我們中國,從東部沿海到西部大開發,一座座高樓大廈如雨后春筍,一座座城市一夜間拔地而起,我們告別了茅屋土墻,我們摘掉了貧窮落后的帽子,歷史在告訴未來,中國讓世界喝彩!我們要樹立遠大志向,立足我國的基本國情,著眼于全面建設小康社會的發展目標,努力學習,提高科學文化素質,自覺投身于中國特色社會主義經濟、政治、文化和社會建設,抓住機遇,迎接挑戰,擔當起實現中華民族偉大復興的歷史使命。親愛的同學們,讓我們迎著太陽,領略著暖暖的春風,讓我們站在古老的中華大地上以一種深情,以一種豪邁,以一種莊嚴的儀式,共同祝福我們親愛的祖國國泰民安,前程似錦。
讓我們許下諾言:我要好好學習,以優異的'成績回報自己的辛勤努力,為父母掛上一臉的微笑!
“三下鄉”活動就要結束了,我的感情還沒有結束,孩子們給我們的感動和深思還沒有結束。真的很感謝上坪中學給了我們所有隊員這樣一次機會,作為青年志愿者中普通的一員,我不僅僅是收獲了一次特別的經歷,也是一種幸福,更是奉獻的快樂。謝謝各位領導,謝謝各位上坪中學的老師,還有各位親愛、可愛的同學們,你們辛苦了,我們會想念你們的!最后,真誠地祝愿上坪中學的明天會更好,真誠地希望連平人民的生活越來越好,幸福安康!
社會實踐演講稿 篇10
親愛的同學們:
歡迎你們來到新疆大學社踐部!
大學,是一個任人遨游的圣地;大學,是一個絢爛多彩的舞臺;大學,是一部邁入社會的前奏曲。也許你還在為自己枯燥的生活而煩惱,也許你還在為朋友的匱乏而沮喪,別再猶豫了,加入新疆大學社踐部,你的生活從此將豐富多彩。
新疆大學社踐部是學生會的一個分支,其主要內容是參加社會實踐活動。縱所周知,大學是一個連接象牙塔與社會舞臺的紐帶。然而許多大學生畢業之后卻許久不能適應快節奏的社會生活。通過加入新疆大學社踐部,你不僅能積累社會經驗,提高自己能力,而且還能交到很多知心朋友,擴展自己的交際圈。通過社會實踐的積累將更有助于你及早適應社會,當遇到同樣的問題然而你卻擁有經驗這一法寶時,無疑你將會顯得游刃有余。中國有句俗話:“在家靠父母,出門靠朋友。”朋友是漫漫人生路的一個重要環節,當你的朋友遍布天下之時,可想而知你的創業路將會便捷許多。不要再將自己寶貴的時光消耗在漫無邊際的`網絡世界里了,不要再將自己有限的生命浪費在虛無縹緲的徘徊中了。
還猶豫什么呢?加入我們社踐部吧,你的大學生活將會在這里劃上一個圓滿的句號!
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