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            大一學生社會實踐總結

            時間:2025-09-24 06:03:31 社會實踐

            大一學生社會實踐總結

              總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編精心整理的大一學生社會實踐總結,希望對大家有所幫助。

            大一學生社會實踐總結

            大一學生社會實踐總結1

              當今社會需要的是綜合型人才,理論與實踐相結合的能力則是當今大學生相當匱乏的素質,如何提高大學生的社會實踐能力,則是擺在我們面前的首要問題。針對這一現象,我院特組織了一次大學生暑期社會實踐活動,成員為學生會主要學生干部,意在鍛煉我們的素質和毅力。本次我們下鄉的地點是淄博市沂源縣張家坡鎮前瓜峪村,這里并不太富裕,我們的食宿條件比較艱苦,可大家依然保持著樂觀開朗的精神面貌,苦中作樂,以昂揚的斗志來體驗真正的鄉村生活。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環境,以解決我們的生活需要,生活打理的有條不紊,才能保證工作的高效率完成。

              第二天,我們一行十五人走進了前瓜峪村,這里地勢地平,經濟收入以種植果樹為主。接著,我們展開了“非地震災區心理調查”,由我們口述,與年齡具有代表性的村民以期完成調查問卷的填寫。令我印象最深刻的是尋訪的一位大嬸,她淳樸善良,帶著疑惑不解的眼神盯著我手中的調查問卷,半天吐露倆字:“不懂”。我頓時茫然,接著我一字一句向她陳述,大嬸透露出悲痛的神情,她字字真切,感同身受,讓我的心靈受到了極大的震撼。一個普通的農民對抗震救災關注程度如此之高,怎么能說我國民不團結,素質不高呢?雖然她對地震的防御等相關知識兵部熟悉,可以說知道的甚少,但她表現的積極性令我們大學生汗顏。最后,當我們言謝要走的時候,她竟執意要給我們倆桃子,這是農民的血汗成果,我們也執意不收,但是最后竟然說:“你們是不是嫌棄啊?”我們就趕緊接住了,我們走的時候不停地往回望,大嬸依然笑著看著我們……

              經過本次實踐活動,我們體會到了真正的苦中作樂的精神,這無疑對提高我們的實踐能力與素質有莫大的益處。這是一次受益匪淺的活動,它讓我們懂得了如何獨立自主,發揚團隊精神,也讓我們大學生的生活增添了一筆亮色!

              大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。在這火熱的`七月,我們暫別了象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。今年我就先從最底層起,因為家在農村,畢竟有這個條件。雖然在農村生活了二十年,不過今年是帶著思想去觀察,去思考,去了解處在這個社會最底層的具有濃厚傳統觀念的陜西的農民。

              因為家在農村,所以暑假就很容易處在社會最底層去做生意,起初生意不是很好,畢竟別人撤著嗓門喊,作為我還有點不好意思,后來看到人家的生意越做越好,而自己的卻還是冷冷起清清。終于鼓足了勇氣,也試著喊著賣,漸漸的我的生意也好轉起來,漸漸的也使我忘記了我還是名學生。當然在這期間,不是頂著太陽,就是冒著大雨,吃苦的日子還是多一點。不過到頭來收獲的不僅僅是高興,社會中的形形色色得人,形形色色的生活方式讓我感觸好深,以及對待不同人的方式。更重要的是處在社會底層農民的淳樸與厚道,也使我看到了什么是自足常樂的心態,這也可能是貧窮的一個原因吧!

              一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生難忘。社會實踐加深了我對處在社會最底層人的了解,使我融入到社會了解最具有濃厚的傳統觀念陜西的農民,拉近了我與社會的距離,也激發了我對學習知識的渴望,使我懂得珍惜現在的學習生活環境,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。當然下一個假期,就從更高的角度去了解認識另一層人,畢竟社會才是學習和受教育的大課堂。也為以后順利的進入社會打一個好基礎。

            大一學生社會實踐總結2

              通過兩年的大學學習,了解了許多的醫學知識,迫切需要進行穩固和實踐,在這樣的情況下,我來到了縣人民醫院,在這里進行了社會實踐,學到了許多的知識,對所學的知識有了更深刻的認識和體會。也對以后所從事的工作有了更加的認識。

              社會是一個大課堂,又是人生的大舞臺,大學生社會實踐是大學生走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生積極投身國家建設,向群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識,培養了我們動手和動腦的能力,同時也認識自我,有助我們樹立正確的人生觀和價值觀;認識社會,體會社會,增進個人社會責任感。

              醫學是個神圣的學科,也是個偉大的學科,需要從業人員有很好的根本技能和專業的知識,也需要從業人員有很好的溝通能力,社會實踐期間,對醫患關系等有了更深刻的認識,也對國家的政策有了一點了解。

              有這樣一句話:“小病拖、大病扛、病危等著見閻王〞。我從小生活在農村,我算是親眼目睹了這種現象,更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現狀,同時我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的為難現狀,以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃,管用就吃,不管用就扛過來甚至不理了。現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數多了,報銷的比率高了,手續簡單了,看的起病的人多了。

              不過,作為一名醫學院校的學生、一名在高校接受思想政治教育的醫學生,偶爾看到這樣的情形,有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治,醫務人員不與理睬,耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……,我感慨萬千。一個平凡的醫學生,到底能做些什么?知識就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,醫學是個知識的海洋,活到老學到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的`努力去做好自己的本職工作,學好專業知識。當然我們所面對的是鮮活的事實,事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同,特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,醫學更是一門實踐科學,他不僅要學好書本上的知識,更要注重每一次實踐。

              同時還要積極為自己創造實踐學習的時機。記得有這樣一句話“人生不可虛度,悲嘆在與沒有奉獻;貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,世人仁愛之心卻都能帶來溫暖〞。對于現在醫療的現狀,就像歌里唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。〞確實,面對現狀,只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去,我相信經過幾年或者幾十年他總會得到改善。

              患關系是醫務人員與病人在醫療過程中產生的特定醫治關系,是醫療人際關系中的關鍵。著名醫史學家西格里斯曾經說過:“每一個醫學行動始終涉及兩類兩事人:醫師和病員,或者更廣泛地說,醫學團體的社會,醫學無非是這兩群人之間多方面的關系〞。

              這段話精辟地說明了整個醫學最本質的東西是醫師與病員的關系。現代醫學的高度開展更加擴充了這一概念,“醫〞已由單純醫學團體擴展為參與醫療活動的醫院全體職工;“患〞也由單純求醫者擴展為與相關的每一種社會關系。在學校的學習中,我們不僅要學足專業知識,也要學會如何處理醫患關系,處理好了醫患關系,患者才能得到應有的治療。

            大一學生社會實踐總結3

              雖說本次社會實踐并不是我的第一次社會實踐,但卻是我以一名醫學生的身份到醫院進行與我自己專業相關的一次實踐。今年寒假,我有幸來到社區醫院的針灸科進行實踐活動。在學校我們學習的都是書本上的知識,雖說有些實驗活動,但尤其對我們大一學生來說,真正動手實踐的時機并不多,更別說與患者接觸了。

              作為一名醫學生、日后救死扶傷的醫生,我們不僅要有一流的理論知識儲藏,更要通過親身實踐體驗,才能讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,找出自己的缺乏和差距所在。這就是我們參加社會實踐的真正目的。

              紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間在針灸科的學習,我已經能熟練地為患者取針、拔罐、做電療,雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療,但我也從中體會到了做一名醫生的不易。

              針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味〞,就診患者常常會被熏的流眼淚,但這一切對醫生護士來說早就習以為常,一天幾十個病人的門診量常常讓針灸科的主治醫師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨,要想成為一名優秀的'醫生,需要的不僅是扎實的根本功、豐富的臨床經驗,更需要一個強健的體魄與超強的忍耐力。

              雖說醫生在醫院工作,環境局限在一個小小的科室里,但常常能與天南地北的患者接觸,所以視野還是比擬開闊的。來中醫針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風后進行康復治療的患者,另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,所以經常能夠看見進來時叫痛連天的病人回去時已經面露喜色,連聲向醫生道謝的場景。

              通過這次的實踐,不僅讓我接觸到了病人,更堅決了我學用并重的理念。人體是一部精密的機器,只有充分了解身體每一局部的構造,不斷實踐后,才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實踐的最大體會就是:醫學知識不進行實踐,學起來比擬困難,如果理論學習與實踐相互交替進行,不但理論知識得到穩固,同時也會增加同學們的臨床經驗。

            大一學生社會實踐總結4

              進入大學以后總聽學長學姐們討論以后的實習生活,盡管說我對大學的實習沒有什么概念,而且我現在距離正式實習還有很長一段時間,但是聯想到剛剛結束大一生活的我幾乎沒有什么校外實踐的經驗,因此我打算趁著這個暑假的時候到校外打暑假工,這次的暑假社會實踐也可以當做對我自身的一個鍛煉。

              一、社會實踐的內容

              雖然說這是我進入大學以來第一次獨自進行社會實踐,但由于現在網絡的便捷性,因此我很快便找到了自己在暑假的社會實踐工作,或許是出于對金錢的渴望導致我沒有太關注工作的內容,因此這次暑假我選擇到一家電子廠打工。實際上我的工作內容是極其簡單但又比較繁瑣的,因為我只需要將其他人生產好的產品進行包裝就行了,因此我的這份工作并沒有太多的技術上的難度,但是接下來我沒有想到的是工作的強度比較大,也就是說將這一樣一件極其簡單的事情從早做到晚,每一天都有生產件數的要求,超出這個任務目標的標準也可以算作自己的額外收入,當然這些任務也需要在規定的時間內完成。

              二、社會實踐取得的'成果

              實際上雖然我在這次社會實踐中取得了一點成果,但是這樣的成果與其他人比起來是微不足道的,值得一提的是我的毅力比較強,不管加班到多晚我都能夠保證完成每一天的生產件數要求。而我在工作之中也獲得了長久性的蛻變,最開始的時候領導為了照顧我這樣的學生,實際上每天的任務要求是很低的,但是我有些時候依舊很難完成,后來因為每一周都會增加數量的要求,因此我也不得不強迫自己跟上節奏不掉隊,最終我能夠跟上其他人的生產速度,這也讓我在不斷的工作中產生了一些成就感。

              三、社會實踐的不足與反思

              我覺得自己在社會實踐中不足的地方就是不能夠吃苦,或者說我僅僅是憑著一股“其他人都能夠完成的事情我為何不能夠完成”的信念一直支撐著自己不掉隊,或者說絕對不做第一個放棄的人,實際上每天下班以后我總會和同宿舍的人進行抱怨,這種做法是非常不妥的,要么最初就不要選擇這樣一份工作進行社會實踐,要么就毫無怨言地堅持下來。

              在這次的社會實踐結束以后的一段時間里我依舊每天都有著很累的感覺,實際上這次打暑假工的收益還算是不錯的,我也能夠從中體會到工作的艱辛以及金錢的來之不易,而我的父親也是做著這一類的工作,一旦聯想到這里我的內心就不免有著一股緊迫感,如此累的工作我才做了一段時間就感覺受不了,而我的父親卻為了供我讀書工作了這么多年,我應該爭取早日從學校畢業并回報他們,等到我能夠自己工作賺錢的時候也就能夠為家里減輕一些負擔了。

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              不知不覺之中,暑假又到了,回頭想想自己大一的生活,又想想自己將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,一時茫然,畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,好好的大干一場。放假之后的一個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過去了,我還是一無所獲,我終于知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的'雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學市場營銷的,所以我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導購,終于在一個商場里面找到了一份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規定。

              1.嚴格遵守商場的規矩。俗話說:國有國法,家有家規。自然,作為一個單位也有相應的規定了。

              2.做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職作,還要幫助其他人.

              3.虛心向別人學習,努力完善自己.

              4.對待客人要面帶笑容,耐心服務.

              5.要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!

              就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經過,都要有失敗。在經歷了這次的工作之后,明白了很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的商場的經營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃。總之,任何事情都要考慮周全。人的一生中,校園并不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。一個月的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐,在實踐中鍛煉,在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展。

              也知道了:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己,只有自己去適應這個社會才行!社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收獲,明確了優勢同時也發現了不足之處,讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動,從各方面鍛煉我們!

            大一學生社會實踐總結6

              大學是一條由純真校園通向現實社會的重要通道。此時,要破繭成蝶,社會實踐是一種良好的催化劑。

              20xx的這個暑假對我來說顯得彌足珍貴,因為我參加了中國電信大學生實踐活動,第一次登上了真正的社會大同學都和我一樣舞臺。一切顯得那樣的陌生和新奇。而我發現大部分參加此活動的同學都和我一樣,對接下來的工作表現出一種期待。我們迫不及待地渴望在學習以外大顯身手。

              作為電信寬帶品牌優劣勢調查一組的成員,起初我有些茫然,不就是做個調查嘛,有什么稀奇的,還以為來這里能學到些什么書本以外的東西呢,難不成是被騙來做苦力的?然而,隨著實踐工作的深入,我漸漸改變了我的想法。首先是指導老師融入到學生中去,以朋友的姿態向我們介紹電信,講解業務,這與我們在課堂上聽老師講課是完全不一樣的感受。我們也很很快投入到對電信的`熱情中去,感覺自己像是真正的成為了電信的一份子。

              有這樣的一句話說的很好:心有多大,舞臺就有多大。電信寬帶品牌優劣勢調查,聽上去輕松簡單,操作起來也是有很大的學問的。只要用心就將發現,調查工作所需的條件還是很多的。首先,自身要對電信寬帶的優劣都要有個大概的了解。其次,要會一定的心理戰術和良好的口才,要讓被調查者開開心心的接受調查。另外,一定要具備良好的團隊合作精神,在制作調查問卷的時候,我們群策群力。

              在調查活動時,我們互相幫助,及時交流經驗,對本職工作及時改進。我們這個小小的團隊,有一顆緊緊團結在一起的心,因而我認為我們的工作雖然貌似沒太多技術含量,可我們卻在這樣一個小小的舞臺上展現出了巨大的力量。本次調查活動共調查了666人,其中82.88%的人用過電信。說明中國電信在通訊市場上占據了強有力的地位。在網速和客服方面調查表示大部分人覺得較好。只不過超過半數的人認為電信寬帶費用有些偏高。 總體說明中國電信在通訊市場上還是占據了強有力的地位。

              在揚州電信度過了忙碌而又充實的十天,在這十天里,我們互幫互助,我們挑戰自我,我們把在學習上的認真刻苦和專研創新運用到了實踐中去,對這次的實踐工作投入了巨大的熱情和激情。十分感謝中國電信給予我們大學生的這樣一個展現自我的平臺,讓我們體會到工作上的辛苦,取得成果后的喜悅,以及團隊之間的友誼。

              最后,我想對中國電信本次的大學生實踐活動提一點兒小小的建議:在切身經歷了這次的實踐活動以后,我覺得下一次的實踐活動要更合理的安排時間。整個的實踐活動時間可以再緊湊一點,提高工作效率。

            大一學生社會實踐總結7

              為了發揮社會實踐部在機械工程系團總支的作用,本部門的工作計劃如下:

              一、積極配合學校和系里的各項社會實踐活動,加強各部門的交流與合作,調動部門成員的工作積極性和主動性。

              二、內部建設:

              接班的負責人在保證自身歷練的同時,也充分鍛煉社會實踐部新任助理,著重培養他們的工作能力,讓他們在組織中得到鍛煉。具體措施如下:

              (1) 完善下達例會制度,著重培養新任助理的工作態度和工作激情。

              (2) 加強本部門內部建設,讓新任助理加強溝通與了解,學習別人的長處,以達到互相促進、共同提高的目的,著重培養他們團結協助的工作精神。

              (3) 每次活動的策劃書讓助理積極編寫,并采納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。也讓新助理及時上手參與拉贊助環節,加強其溝通能力,豐富其社會閱歷。

              (4) 在各種活動中,讓本部門的成員共同參與和組織,著重培養和加強他們的合作意識。

              三、活動組織方面:

              (1) 在x月中旬,舉行例行傳統項目——詩歌朗誦大賽,為他們我系部的一份關懷和祝福,讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

              (2)在x月上中旬,積極配合系部籌措運動會事宜,做好拉贊助的份內工作,同時配合組織部的.方陣訓練。x月下旬積極參與運動會,搞好啦啦隊、場地環境衛生工作等,同時努力增進新生與老師、老生之間的關系,讓新生能在新的環境有更好的發展。

              (4)傳承上一屆的優勢,在x月份,積極準備20xx年歌手大賽的籌備工作,并且順利按預期舉辦初賽、復賽、決賽等。

              (5)在xx月下旬,將部門半學期的工作整理總結,做收尾工作。部門成員準備認真復習,迎接即將到來的期末考試,保證自己成績優異。

              (6)寒假期間讓本部門的委員參與社會實踐調查,培養他們的實踐調查能力。

              (7)本部門肩負組委例會的責任,所以要積極配合系部工作動態,及時向各班組委傳遞工作信息。

              (8)除基本的傳統活動外,還貫穿有每班每月兩次的青協活動。據悉,今年我系有數控10個班、模具4個班、造船7個班、設計1個班、數維1個班共計23個班,從此來看,每月我部門帶班人次達46人次,所以一定要切實做到讓每位新助理都有鍛煉機會。

              關于舉辦活動,總體大概為圖書館清潔工作,甘棠湖清理衛生支援行,敬老院獻愛心,慰問博愛聾啞院,交通協管活動,預防艾滋病大型演義活動,火車站志愿服務,三月植樹增綠色,消費者保護權益,以及在節水日、地球環境保護日貼警示標語等活動。為了促使青協活動的創新,后附x~xx月節日表一份,以供參考。

              四、實踐部在舉行活動時應該利用更多的資源,如社團資源,青年志愿者協會和青協心語報的優勢效應 ,并結合機械工程系自身的特點等。

              五、實踐部的職能不僅是社會實踐,同時對種學術性較強的活動也要各積極參與和組織,比如院里兩年一屆的科技學術活動月的一系列活動。還有盛大的藝術節等系列活動。

              六、不斷尋求創新,爭取把實踐部的活動

              本計劃僅以20xx年活動為依據,尚有許多不足,具體內容視實際情況有所更改。

            大一學生社會實踐總結8

              今天是我們小組開始調研的日子,在此之前,我們聯系好了相關工作人員,確認可以調查研究的范圍,之后就直奔團結湖全模式社會服務管理中心。社區管理人員熱情地接待了我們,詳細介紹了他們社區特色的數字化管理系統。

              首先是大家熟悉的微博平臺;微博以中青年群體使用居多,社區人民可以通過微博來進行信息的反饋。解說人員舉了個例子:“比如社區人看見家門口有點臟,他就可以通過發微博@我們讓我們注意到,然后再反饋給物業解決。”這種方式實現了信息及時的反饋和交流,改善了社區居民的生活。

              其次是重要的全社區查詢系統圖;這個系統圖覆蓋了全社區,包含了人口及設施的分布。在基礎數據庫對應的社區平面圖里顯示的'是社區的全景,但是我們通過它的穿透式查詢功能可以清楚地查詢到每戶住幾口人,每人的身份信息,是否為黨員或殘疾人和是否需要特殊幫助等信息,充分達到了信息的確鑿無誤和實時更新功能。解說人員給我們示范了其中一戶的家庭信息打開方式,并表示;在過去,社區里面信息獲取和整合是十分困難和繁瑣的,而現在只需要給居民發送電子表格,以填表的方式收集信息,有需要的時候就可以調出來,這比以往的方式方便快捷了許多。

              另外,社區還建立了室內3d全景圖,對社區內的建筑進行了360°的全景拍攝。這些信息是對外公開的,如果有需要探訪社區的人,他們就可以通過這個平臺查看建筑構造。以朝陽區團結湖小學為例,查詢人在網絡上搜索3d團結湖,就可以點開任何關于社區內醫院、辦事處的信息來進行了解。鑒于團結湖一二條社區居民30%以上為老年人,該社區通過3d全景平臺開展了以老年人為中心的特色社區文化活動。該社區對團結湖公園進行了建模,在公共文化廣場平臺上分布著10個展館。展館內會收集和展示老年人和中青年人的文化作品,給社區人民提供一個展示才藝的場所。3d全景圖展覽館既節省了實體展覽館的空間,也節省了居民觀看作品的時間,這不得不讓人從心底里肯定智慧社區四位一體的優勢。

              第一天我們就獲得了大量的數據信息,這是我們始料未及的。我們第一次也是近距離地深入了解了智慧社區的內容和操作方式。這是一個好的開始,也是一個好的希冀,加油!隊員們!

            大一學生社會實踐總結9

              炎炎夏日,烈日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

              經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的.”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子,這讓我心理有點失落。

              但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕松,首先盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會,這也能學到不少。于是,我就開始了我的實踐生活。

              在這段實習的時間里,我經歷了很多以前沒有的事,就比如遭受客人的冷眼,還有上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭,不過最終還是堅持下來了。一個月的時間,雖然不長,但也了解到了很多關于社會、關于自己的問題:聽從安排,安排的事情不要問為什么。認真做自己該做的事,不管什么時候,不要泄氣。不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力。做不了優秀的員工,但必須做到是最努力的。

              我體會到了,工作不是那么好做的,認識到了自己的學識真的比較淺薄。我們大學生還是應該多放些時間在學習上,只有學好了基礎知識,掌握好了理論,才能更好的服務于實踐。希望以后還有更多的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

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