政教主任述職報告

時間：2025-12-16 15:55:34 述職報告我要投稿

政教主任述職報告六篇

　　在經濟發展迅速的今天，接觸并使用報告的人越來越多，報告成為了一種新興產業。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編精心整理的政教主任述職報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

政教主任述職報告六篇

政教主任述職報告篇1

　　本學年，根據學校安排，我主持學校政教處工作，并承擔高二（1）、（2）、（3）、（12）、（13）班生物教學工作，主持通過學校省“平安校園”的驗收，個人被評為宿遷市高中生物學科帶頭人等。現將一學期來的工作情況匯報如下：

　　一、政治思想素質：

　　加強思想修養，在思想和行動上與學校保持高度一致。堅持學習，不斷提高理論素養和政策水平、管理水平，加強工作的落實力、執行力，勇于反省，嚴于律已，嚴格遵守師德規范及省“五嚴”要求，做到以身立教、為人師表，堅持大事講原則、小事講風格，嚴守學校規章制度，不從事有償家教，不接受學生家長吃請，不請學生家長辦私事。

　　二、政教處工作：

　　1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。

　　①制訂、完善并實施了《江蘇省**中學德育課程體系》、《江蘇省**中學關于加強學生基礎文明建設和行為習慣管理的實施細則》、《江蘇省**中學班級管理細則》。

　　②創刊、編印兩期《**班主任》，明確班主任工作要點。

　　③完善了班主任每月學習、培訓、交流機制，堅持高中部月例會及管理主任例會。

　　④進一步優化德育隊伍的過程管理。

　　2、加強班級集體建設，狠抓文明禮儀的養成教育，凸顯我校德育特色，強化行為習慣養成教育及常規管理工作。

　　①狠抓學生日常行為規范及文明禮儀的宣傳教育活動，營造文明向上的育人環境。認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《江蘇省**中學學生一日常規》、《江蘇省**中學學生文明禮儀常規》、《江蘇省**中學學生文明禮儀達標要求》、《江蘇省**中學學生“十不準”》。

　　②強化了一日常規的量化考核。每日多次不定時對全校各班級進行常規考核檢查，期末全面考核，評定了“優秀班集體”等。

　　③加強生活區學生宿舍、食堂就餐的管理力度，。評選“文明宿舍”、“優秀室長”、“文明室員”。

　　④加強了校園文化建設，提升了校園環境的育人效能。

　　引導各班級設計班徽、班旗、班風。評選“文明教室”、“文明宿舍”、“明星學生”、“文明禮儀先進個人”，舉行班徽、班旗、班風展評。

　　⑤評選首屆“感動**十大人物”，以優秀教師、學生的`先進事件，宣傳、引導

　　3、加強法制教育，推進公德教育，創新德育工作途徑。

　　①聘請縣檢察院副檢察長唐春雨等同志為我校同學作了法制講座，切實有效地利用好宣傳陣地，大力開展公民道德宣傳教育和法制宣傳教育。

　　②借助櫥窗、報欄，開展多種形式的教育活動，激發學生“學法、知法、懂法、守法、護法”的積極性和主動性。

　　③抓實抓好問題生的教育，完善問題生檔案，落實幫扶措施。

　　④完善特困生檔案，幫助4名困難學生解決吃飯問題。

　　⑤大力開展創建省級“平安校園”活動。制定了消防、意外傷害等十八項應急預案，完善、健全28項規章制度，明確安全責任及分工，排查安全隱患，落實整改措施。

　　4、結合建國六十周年紀念活動，弘揚民族精神，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育；

　　5、加強心理健康教育，加強家校聯誼，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。

　　6、加強德育科研，提升德育水平，促進德育可持續發展。強化德育基地建設。扎實做好甲型H1N1流感防控工作

　　三、不足及今后努力方向：

　　1、進一步加強德育科研，提升德育工作水平；

　　2、加強文明禮儀教育的計劃性及過程管理，把“文明禮儀教育進課堂”活動的師資培養、教材編寫、活動安排落到實處；

　　3、提升學生道德素養和文明禮儀修養；

　　4、使我校德育工作在蘇北有較大示范引領作用。

政教主任述職報告篇2

　　我是去年下半年從事銀水路小學政教工作的，到本學期期末已整整一年時間了。回顧過去一年的政教工作，我有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。

　　一年來，在彭校長的領導下，在全校老師和班主任幫助、支持下，我順利地完成了各項工作。現從以下幾個方面進行匯報：

　　一、不斷加強自己的思想修養，努力學習教育教學理論

　　1、本學年以來，我不斷加強思想修養，認真學習和掌握黨的教育方針政策，為做好學校管理、學生管理工作提供了豐富的理論基礎。我時刻牢記自己是一名人民教師，堅持全心全意為人民服務的宗旨，服從學校領導，為人師表，廉潔自律，作風正派。嚴格遵守學校的各項規章制度，以學校的工作大局為重，維護領導的權威，認真履行崗位職責，勤勤懇懇，努力工作。在德、能、勤、績、廉諸方面都取得了一定的成績，圓滿的完成了各項工作任務。

　　2、刻苦學習，鉆研業務，努力學習教育教學理論，學習新課程改革的文章，轉變教育觀念，不斷積累學校管理經驗，善于捕捉學校管理方面的各種信息，用現代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運用于實際工作之中。

　　二、立足本職，履行職責，努力工作

　　（一）、加強學生養成教育，使學生從小養成良好的行為習慣。對于學校來說，沒有良好的紀律、衛生的校園，就不可能有安定的學習環境。本學年，我認真組織學生集中學習了《銀水路小學一日常規》、《中、小學生日常行為規范》，讓學生對照標準找差距。從紀律、衛生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強化學生的養成教育，使學生從小養成了良好的學習習慣、行為習慣。大力宣傳提倡學生做一個文明守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素的學生;堅決禁止學生打架斗毆、亂涂亂扔、違規上網、抽煙喝酒的行為。明確文明學生標準應是衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動。

　　（二）、強抓學校環境衛生建設，保持優美潔凈的校園環境。各班級按照政教處的統一部署，根據所劃分的衛生區域，不折不扣保質保量地做好常規衛生工作，保證了校園大環境的整潔、清新，充分發揮環境育人的效能。本學期來，學校環境衛生比以前有了較大的改觀。

　　（三）、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。本學年，各級主管部門和學校領導都非常重視安全工作，政教處通過各種形式開展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動。通過主題班會或其它形式，強化了對學生的交通安全、消防安全、運動安全、飲食衛生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。

　　（四）、狠抓班主任、大隊干部隊伍建設。定期組織召開班主任會，要求班主任每天早中晚了解班內情況，發現問題，及時解決，對班主任日常工作的考核具體有效，真正起到了表彰先進激勵大家的'作用。加大了對班主任常規工作的檢查力度，定期公布班主任工作管理情況，認真執行學校班級量化考核細則，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創優，充分調動班主任工作的積極性和創造性。建立健全大隊干部組織機構，定期對大隊干部工作進行指導培訓，并時刻監督各大隊干部的工作。

　　（五）、狠抓學生德育工作，提升學生德育水平。充分利用“班會、國旗下的講話、校內外活動”等途徑，有計劃有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。

　　三、存在的不足及今后努力的方向

　　第二篇小學政教主任述職報告

　　本學年我擔任土鯉小學教導主任工作，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現將一學年來的工作向領導和各位老師匯報如下：

　　一、政治思想方面

　　我忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。

　　二、教學工作

　　本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優質、高效是我的教學目標，每一節課我都精心謀劃，精心準備。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業量，關注學生的全面發展。關注學生良好學習習慣的養成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數多，有許多學生是中途轉來的，學困生也多，作業批改、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。

　　三、管理工作

　　作為學校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

　　（一）日常工作

　　1、及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統計和上報，建立學生流動臺帳，學籍管理規范。

　　2、學年初重新編排課表。

　　3、安排好教師外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓。

　　4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。

　　（二）教學常規管理

　　1、精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。

　　2、對教師教學常規性的工作進行檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、教后反思、班務工作等。

　　3、課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動。

　　4、提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，學期中，對各年級的教學質量進行監測與質量分析。期末組織全校統一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備。

　　（三）其它工作

　　1、值周做到按時到崗，全身心投入管理。

　　2、及時做好學校信息上報工作。

　　3、配合校長完成多項校園工作。

　　四、反思存在不足

　　任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：

　　1、工作思路陳舊，缺乏創新精神。

　　2、管理缺少力度，工作缺乏藝術性。

　　3、個人深入到班指導聽課的力度不夠。

政教主任述職報告篇3

尊敬的各位領導：

　　大家好!

　　我叫XXX，學校政教主任的述職報告范文。20xx年徐埠中學新班子組建，我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。現將個人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領導批評指正：

　　一、把對學生的安全教育放在首位

　　初中的學生，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此，政教處在學校領導的統一安排、指導下，加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內的安全隱患進行警示教育;每周上好一節安全教育課;每學期要舉辦1"勤"才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設備運轉良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節，下午第三節，晚自修結束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。

　　吃飯，我會到操場，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執行了留樣制度，述職報告《學校政教主任的述職報告范文》。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領班主任去網吧，檢查有沒有學生在網吧上網。放學了，我會和其它領導一起，到離學校一、二里之外的地方，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的`發生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執行制度，才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。

　　二、把反思工作做好，常找安全工作不足

　　多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現一些安全大問題;每一次，學校出現了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現的根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進一步把安全工作做好。在學校領導的指導下，政教處每周開一次學校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚，才有了學校工作的日益進步。

　　幾年來，學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定，學校連續多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學校的學生素質。我們徐埠中學的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。

　　各位領導，學校讓我負責政教處工作，我知道這是領導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時，我還連續五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優秀成績，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業來做。為學生安全盡心盡力，為學校教學保駕護航，我將一如既往，奮斗不止。

政教主任述職報告篇4

尊敬的各位領導、老師們:

　　大家上午好!現將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

　　我是__年四月份調到__校區，九月中旬接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個方面回報工作：

　　一、個人思想和學習方面

　　1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。

　　2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

　　3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的`管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。

　　二、加強班主任隊伍建設

　　1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。

　　2、進行了“五心教育——如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。

　　3、對班主任一日工作制度進行了規范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。

　　4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。

　　三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設

　　1、對學校門衛室規范，制作了“學校門衛管理制度、學校門衛工作職責”，對門衛工作人員加強了管理。

　　2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。

　　3、建立了學生心理咨詢室。

　　4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。

　　5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。

　　6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。

　　7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協議。

　　四、學生管理方面

　　1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。

　　2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。

　　3、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。了解關心學生學習、生活等等。

　　4、對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。

　　述職人：

政教主任述職報告篇5

　　學校政教處，肩負著維護學校安全穩定的重任，是學校工作中非常重要的組成。一年來我工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作中能夠配合學校領導。現就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在以后的工作中能夠繼續發揚優點，同時能盡量避免不足。

　　“德為首，才為用，師為本。”使我們認識到德育工作的重要性，而德育教育是政教處工作中的重要組成部分。一年來，我們政教處對我校的德育教育作了很多的工作。首先，對教師我們要求做到：深入了解學生，關心學生的生活、學習，不體罰學生，不侮辱學生，做學生的知心朋友。其次，對于學生，我們也提出了具體的要求，要求學生嚴格遵守校規校紀，刻苦學習，努力拼搏，做一個優秀的接班人。而對于學生的品德培養，我們主要采取教育、實踐相結合，以自我省悟為主的教育方法，組織各種各樣的活動，讓學生在參與中自省，進而逐步養成良好的行為習慣，最終提高學生的道德水平。

　　“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發點。我校學生是7－16歲年齡階段，特別是初中的學生，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的`傻事來。針對這一現實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創傷。

　　每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。

　　學校衛生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環境，我們政教處為此做出了大量的工作。

　　對于班級的管理，我們實行了量化考核，以具體的數字對班級作出公正的評價。我們從各班抽調出品質優秀，工作認真的學生組成了檢查小組，每天分早晨、中午、下午三次檢查。檢查內容主要是：衛生區衛生，教室衛生以及各班衛生保潔情況。每周匯總一次公布，對于表現突出的班，我們給予流動紅旗作為鼓勵。對于宿舍，我們也采用了同樣的方法。通過量化管理，學生的積極性增強了，班風有了良好的發展，而對于校園來說，衛生有了明顯的改觀。

　　政教處的工作本質就是發揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。對于輿論宣傳，我們也是非常重視的。以廣播站為主載體，班會、晨會、板報、櫥窗、國旗下的講話是我們主要的宣傳陣地，同時結合《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》和《班級評比條例》，向全校學生發出倡議：從現在做起，從身邊的小事做起，從自我做起，讓學生以遵守日常行為規范為榮，以違規違紀為恥；以勤儉節約為絨，以浪費水電為恥；以講究衛生、保護環境為絨，為損壞公物、破壞環境為恥，爭做全面發展的好少年。通過一年的辛勤工作，板報、櫥窗、廣播喇叭已成為展示我校形象的一個重要窗口。

　　一年來，政教處全力抓好各項大型活動的開展，去年，為了慶祝國慶節，我們政教處組織了詩歌朗誦，一二九來臨時，我們又舉行了國歌合唱；在紅五月活動中，讀書節、藝術節的活動開展的紅紅火火，豐富了學生的校園生活。

　　做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心。

　　總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來，其實有些工作再細致一些也許會更加完美。

　　將近期末了，無論收獲還是遺憾，都將成為過去。我會更加地努力工作，進一步抓好常規管理，開拓創新，為學校的明天，譜寫更加燦爛的篇章。

政教主任述職報告篇6

　　一、主要工作

　　1、教學工作

　　在教學過程中，我努力鉆研教材，認真備課、上課，認真批改作業，虛心向同事們學習，在期末統考中取得較好的成績。

　　2、管理工作

　　總結半年來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，建設兩支隊伍，即“班主任教師隊伍”和“學生干部隊伍”。做好三種教育，即“學生養成教育”、“學生安全意識教育”和“學生學會感恩教育”。抓好五項常規工作，即環境衛生、安全隱患排查、學校文化建設、組織學生參加各項活動、檔案材料整理。

　　二、存在的問題

　　1、“管理”與“育人”之間的關系還須進一步理順。

　　2、部分學生的文明自律水平尚待進一步提高。

　　3、德育教育還有待增加完善。

　　4、學生管理的精細化程度不夠。

　　5、工作方法的藝術性不夠。

　　三、今后的工作思路

　　1、扎實做好班主任的`培訓與學習，利用班主任例會進行培訓。

　　2、狠抓一日常規，促進班風、學風、校風建設：做好學生常規的檢查，做到有記錄，有反饋，及時整改。

　　3、加強班級班會課的管理，充分發揮班會課在行為習慣和道德品質教育中的作用；堅持主題班會評比活動。

　　4、繼續抓好學生的養成教育。

　　5、組建新一屆學生會，并開展工作，發揮學生會的自我管理作用。