精選弟子規小學作文合集9篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的弟子規小學作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

弟子規小學作文 篇1
最近讀了一本叫做弟子規的書,使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發現,原來做人也有許多規則,因此,想做一個受人敬重的'人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫到。
所以,對待我們周圍的人真誠些吧。
弟子規小學作文 篇2
如果我是小精靈,我會為人類做好多好多的事情,為人類造福。這時,有一個戴著禮帽的小男孩拍著手叫好,我隨手摘下他的帽子,放在雪人頭上。有一次我用紙盒作了一把小椅子,然后把她放在上面,看她那神氣的樣子,真像一個活生生的公主?
《弟子規》這本書,是我在博克圖上幼兒園時學的。當時只會背,卻不知道背的到底是什么。到海拉爾上了小學后,學校還讓背,老師也講,媽媽也說,漸漸的我有點懂了。以前,我對爸爸媽媽的批評總是學習大熊貓,左耳朵聽,右耳朵冒。在明白了“父母呼
須順承”后,我有了很大轉變。記得有一次,我做數學作業,把“7*8=56”,誤寫成“7*8=54”,媽媽發現后,狠狠地批評了我,說我做作業心不在焉,太馬虎了,并罰我再做十道數學題。看媽媽發那么大的火,我有點委屈,可就在這時,我突然想起了上面那句話的意思,該聽媽媽的'話,按媽媽要求的去做。于是我沒有象以前一樣,跟媽媽頂嘴,而是很快地完成了加罰的十道題。當我捧著題給媽媽看時,媽媽流著淚笑了。今后,我要像《弟子規》里說的那樣,聽長輩和老師的話,更加愛他們,做一個懂事、孝順的好孩子。
弟子規小學作文 篇3
《弟子規》中“父母教須敬聽父母責須順承”中知道了:父母親教育我們時,我們要畢恭畢敬地聽,父母親責備我們是,我們不能跟父母頂嘴。
再聯系生活中,媽媽說這一點我做的.很不好,在一次考試中,我成績很好,奶奶獎勵給了我50元錢,說讓我買書用,可是,我口饞,用10元買了一個饃和一包糖,回家后,爸爸檢查我的零花錢,發現我花了10元錢后,就說:“剛開始是1元、2元,后來5元、現在10元,你是越來越敢自己拿錢花了,以后是不是50、100你都敢拿,在你拿錢的時候,要先給你媽媽說一聲,你知道嗎?”
我一直不說話,以后我一定會勤儉節約,要先給媽媽說,然后再花錢。
弟子規小學作文 篇4
今天,我和媽媽一起讀了《弟子規》中的:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。”這一句。
媽媽給我講這句話的意思是:父母呼喚時,應及時回答,不要慢吞吞的很久才答應。父母有事交代,要立刻動身去做,不要推辭偷懶。媽媽問我:“你能做得到嗎?”我聽后深感內疚。平時只要爸爸媽媽叫我,我都會假裝沒聽見,只顧玩我的。媽媽要我去做事,我會毫不猶豫地說讓爸爸去做。爸爸說讓我去做事我會說我又不是你的.仆人。
讀了《弟子規》,讓我明白了自己以前是那么不懂事,要聽爸爸媽媽的話,不要讓爸爸媽媽傷心,做一個勤勞懂事的好孩子。這也是尊敬長輩、孝敬父母的表現。
弟子規小學作文 篇5
《弟子規》是一本好書,多讀對我們有好處,可以幫我們改掉許多壞毛病。
以前,我還是一個不懂事的孩子,我那時十分貪玩,有時間就去和同學們去玩。
有一次,我出去玩。過了很久也沒有回家。媽媽到處找我,都不見我人影,媽媽就非常著急,到處去找我。過了一會兒,我玩累了,一回到家,媽媽就就對我說“你去哪里了?我還以為你不見了呢!”媽媽是很著急,但我還不知道發生了什么情況。
還有一次,我床上把被子蒙著頭睡,媽媽沒發現我,就出去找我,到處問同學我在那里,但都沒問到。當媽媽回家時,她就發現我已經在床上熟睡了呢!真是有驚無險啊!
我學了《弟子規》之中的“出必告,返必面,居有常,業無變。”這句話的.意思是“出門要告訴父母一聲,回來時也要向父母通報一聲,以免父母掛念我們。”之后,我就再也沒有這樣了。
弟子規小學作文 篇6
在我成長的過程中,《弟子規》讓我從中受益很多,如同一汪甘甜的泉水,滋養著我的心靈。
《弟子規》中的句子很簡短,背起來瑯瑯上口,但是蘊含的道理很深刻。當我讀到:“父母教,須敬聽。父母責,須順承。”這句話時,我有很深的感觸。以前我看見電視上有些孩子,媽媽一說他,他總是一臉的不耐煩,有的大哭大叫,和家人頂嘴,有的甚至離家出走。自從看了《弟子規》,我覺得他們的做法是不對的,父母辛辛苦苦把我們養育大,很不容易,他們卻這么任性,他們應該理解父母的苦心,做一個好孩子。
《弟子規》不僅教我懂事,還在培養生活習慣方面教會了我很多。“晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
冠必正紐必結襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢。”這短短的幾個字,很細致地告訴我應該養成良好的`衛生習慣,生活習慣,以及做一名學生應該注意的儀容儀表。現在,我一放學回家先是把手洗的干干凈凈,衣服疊的平平整整,上學的時候穿上整潔的校服,收拾的精精干干的,媽媽直夸我的習慣好,我在心里偷著樂,都是《弟子規》教我的呀!
我愛讀《弟子規》,因為它讓我明白了很多事理;讓我在點點滴滴中培養生活好習慣。《弟子規》陪伴我成長!
弟子規小學作文 篇7
“弟子規,圣我訓,首孝弟,次謹信……”天天朝讀,我們的學室會響訖一陣陣清脆的誦讀聲。當初,《弟子規》未經走入校園,取我們晨旦相處咱們從中理解了很多干己的情理。
通功讀《弟子規》,現在的.我轉變了,變得更添懂禮貌懂文化了,而且還在生涯中輔助父母作一些野務,父母都說我長大了。實在我曉得,這是《弟子規》教我的,我的提高是它的功績。
有一次我坐私接車的時候,我望睹一位老爺爺在我身旁站著搖搖擺擺的我立刻站伏去扶著他,讓他坐在我的位子上,老爺爺啼著答:“你替什么要讓我坐?”我對爺爺說:“我學習的《兄子規》面道‘長者破,幼勿坐,長者坐,命乃坐’,你年事大了,爾應當讓您臥啊。”爺爺說:“你實是一個懂事又孝敬的惡孩子!”
我國事一個存在五千年歷史的野蠻古邦,中國的文明殘暴光輝。古人給我們留下了可貴的中華經典,須要我們新一代往傳誦。《弟子規》,會在當前教給我們更多,讓我們更加愛上生活。
弟子規小學作文 篇8
《弟子規》的學習讓我有一種心靈回歸的思索,思索我們的人生意義,也思索我們的責任義務,《弟子規》讀后感2。讓我感觸最深的是行孝。
《弟子規》的第一篇是“入則孝”,教導我們的就是如何孝順養育我們的父母。在孝順父母中,我們該怎么做呢?行孝是一件很普通很簡單但很重要的事。只要在生活中把一些我們該做的瑣事做好,我們就是在行孝了,可是,行孝不是一件三天打漁兩天曬網的事,它需要每天都盡心盡力做好。《弟子規》中,圣人給我們的規范是:父母呼,應勿緩,父母命,行勿緩,父母教,須靜聽,父母責,須順承,行孝,就是在這些很小的事情上謹慎為之,且堅持不懈,這樣就是很好的行孝方式了。 有一位女生,父母離異,一直跟著母親生活,寫得一手好文章,可是在生活中卻有著懶惰的毛病。母親實在管制不了,便把她送到父親身邊,父親是一位大學教授,并喜歡文學和道家思想學說。父親也不得不佩服她的文采,并感到驕傲。可是作為父親的天性,他必須管教好他的女兒,于是,他對她的要求是“為”,也就是切實地去做實事,要求也不高,只是每天倒垃圾、洗自己的衣服、掃地拖地,尊敬父母。從這位父親的教育方式我們也可以看到,行孝的行為不需要大張旗鼓,也不需要很困難,只需要每天做好分內的責任。
要孝順父母是每個人都懂的道理,行孝也是每個人都做得到的事,可是要時刻心中牽掛著父母的起居,每天擔憂父母的健康,時常關注父母的心情,這就是最好的行孝方式。古人的生活習慣在行孝方面是做得很好的',早上起床的第一件事就是給父母請安,每見到尊長要行禮表尊敬,父母老了要承歡膝下等等,都是一種很好的孝順的表達方式。讀了《弟子規》更堅定了我孝順父母的決心,也給了我一個很好的行孝參考。另外,懂得行孝還要及時行孝,可以行孝是幸福的,趁我們的父母還健在,我們該及時行孝,比起他們為我們付出的辛勞,我們讓他們過上幸福生活的時光真的是太短暫了。所以我們要讓父母在有生之年感受到我們的孝順,讓他們能安享晚年。
這樣家庭就會更和諧,社會也會更和諧。 切身行孝,及時行孝,只要我們做到了這兩點,就是領悟到孝的真諦了,領悟到《弟子規》中“入則孝”的真諦了,也就是領悟到父母對我們的恩情了。
弟子規小學作文 篇9
暑假里,我讀了《弟子規》這本書。它的每個故事里都藏著一個小小的道理。這本書告訴我們要尊敬長輩、孝敬父母、尊敬老師、友愛兄弟、勤奮學習。
今后,我向故事中的`人物一樣,愛學習、尊長輩,做一個文明的人。
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