【必備】我們小學作文300字7篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我們小學作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們小學作文300字 篇1
結束了六年的小學生歷程，我們明天畢業了。在此，我要向尊敬的老師和同學們的關照。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來，老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的`日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。
誠實小學六年級一班
單連輝
我們小學作文300字 篇2
老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學舞蹈。
第一個動作是“騎馬”，只見老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個圓圈。老師說那是握繩子的地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著老師一步一步地做著，同學們的熱情非常高。
第二步是腳上動作，老師把正在練習的我們叫了過去，我看見老師兩腿交叉著，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個不停，有人練習的時候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學“放牧”，把剛才學到的腿上動作和手上動作連起來，只是彎曲的手扠著腰而已，我轉著圈，好像真的'騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺好極了。
最后，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動，頭向上昂起，笑得那么自然開心，雖然胖了點，但做起動作來還滿瀟灑的，這讓我產生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學舞蹈真是太有意思了。
我們小學作文300字 篇3
“喂，陳棟欽，聽說你們的籃球不錯，下午來比一場如何？”三班的符永源挑釁我們，“比就比，你以為我們班是吃素的！”我回應，“就他們熱火還想跟我們湖人比，咱們非不把他們打得落花流水不可！”符大洲說。
下午一放學，五二班湖人隊（我們）和五三班熱火隊拉開戰幕。他們還拉來一幫拉拉隊為他們加油助威。
首發中我沒有出場，我們首發是：3號符大洲、24號鄭啟發、9號何君翰、7號黃梓、21號陳子冠。經過短暫的熱身后比賽就開始了。啟發仗著身高優勢搶到了球，然后迅速大力傳給黃梓再傳給符大洲，大洲內線投籃命中，我們首戰告捷。三班依靠速度優勢屢屢打快攻，但手感不好，三投零中。很快我們就取得了7：0的夢幻開局。
三班的.汪承彬卻報復式地連投兩個三分追得只差一分，接著三班又打快攻連得八分，七比零變成七比十四，我代替君翰出場。很快就給他們班的陳川博連蓋三個。可惜我也被人蓋了，我最終5個蓋帽3個搶斷4個籃板結束了自己的上場。最后我們以34：22勝了他們，他們一臉的不服，說下次再比。再比就再比唄，我們再打他們落花流水吧。
我們小學作文300字 篇4
到了秋天，就是到了豐收的季節。學校里種的花生也都成熟了。今天，老師告訴我們下午要去刨花生，全班同學都興奮不已。
回到家后，我開始精心挑選“武器”。要挖到很多的花生，用上等的工具是一定的，好的工具可以起到事半功倍的效果。我挑了最好的工具，就飛奔到學校去了。到了學校，我先試了一下，不錯，土質松軟，很好挖。我后來知道下午第三節課才是我們刨花生的時間，結果前兩節課雖然我們很認真的'上課，其實我知道，許多同學的魂早就飛到外面去了。
終于該我們了，我們抄起家伙，一路飛奔就到了刨花生的地方。我把鏟子用力一鏟，插進土里，一鏟子花生就挖出來了，1、2、3.。。。8個，花生在苗的根部，帶著泥土，有的大有的小還真不少呢。我激動地朝同學們喊到：“快來這兒挖，這有好多花生。”同學們一聽，馬上趕過來，爭先恐后的一起用力挖了起來。雖然我們力氣不大，但我們都很使勁，一鏟一鏟地往下挖，花生越挖越多，已有一小堆了，但遺憾的是，我們班來的晚了些，花生剩的不多了。
這次挖的花生可真不少，我晚飯吃的還是煮花生呢！
我們小學作文300字 篇5
在沙井市民廣場的旁邊有一座美麗的校園——華一實驗學校，那就是我們的學校。
走進校園，第一眼看到的.是寬敞、漂亮的大操場，大操場是橢圓形的，一條紅色的大跑道環繞著它，操場里面還有一個綠油油的足球場，我們一到體育課或放學之后，都喜歡到這里來玩。
操場旁邊有一個水池，水池里的池水清澈見底，水池里有４盆睡蓮，睡蓮有許多種顏色，紫的、藍的、白的，真是漂亮極了。睡蓮旁還有荷葉，荷葉嫩綠嫩綠的，可愛極了！睡蓮下面有小魚在快活地游來游去。水池中有一座花壇，看上去像一座水島，花壇上種植了很多花草樹木，郁郁蔥蔥的。一陣微風吹來，枝條飛舞，像在跟我們打招呼呢！
校園里還有許多美麗的地方，如功能齊全的教學樓、種植有各式各樣植物的植物園。
能在這美麗的校園里讀書、習字，我感到無比幸福！
我們小學作文300字 篇6
我們六（4）班是個大家庭，每個人都在為我們整個班做貢獻。所以今天，我要夸夸我們班。
今天我要夸的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認的“小小書法家”，不管是語文、數學，還是英語，書寫都是那樣的端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報，幾乎都是由她抄寫的。我想：在陳晨的身上，“以貌取人”這個詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的字，就知道她是一個學習認真的好孩子。的確是的，她不但書寫好，而且學習也是頂呱呱。上課時的.她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”午間活動時，同學們都在外面玩得開心，而陳晨手捧好書津津有味地讀著，讀著，完全沉浸在美麗的書海中。
“安靜！安靜！”一上課，老遠就能聽見301班的陳晨在管理班級。直到教室了靜得能聽見掉在地上的針聲，她才心滿意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個“小陳老師”！同學們打心眼里佩服她。
這就是我們班，你覺得我們班好嗎？你們班又是怎么樣的呢？
我們小學作文300字 篇7
我們學校的教學綜合樓即將建成，同學們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。
走進校門，向東面望去，就可以看見一座拔地而起的建筑，那就是我們的教學綜合樓。雖然還沒有正式建成，但是已初具規模。教學綜合樓的總建筑面積5210平方米，樓體結構形似“L”，為英語“learn”的開頭字母，突出而“自主學習”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區是師生交流思想、啟發智慧的人性化空間。無獨有偶，二樓200多平米的圖書室則能擴充學生閱讀量，散發“書香校園”的`魅力。校內舞蹈室、實驗室、電腦室等更是一應俱全。我想這會受到同學們的熱烈歡迎。
該樓最大的亮點是一樓長達20米的校園文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時間，同學們能來到文化墻前專注的誦讀，，欣賞賞著一幅幅的作品。在多功能教室里，學生們可以盡情地展開想象的翅膀自由飛翔，開啟思維的大腦、攻克每一教學難點，對老師的教學有著重大的幫助。
想到這里我就興奮不已，即將建成的教學樓。
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