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            快樂的小學作文

            時間:2025-12-17 08:10:24 小學生作文 我要投稿

            【精華】快樂的小學作文匯總5篇

              在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的快樂的小學作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【精華】快樂的小學作文匯總5篇

            快樂的小學作文 篇1

              放暑假了,媽媽學校組織了一次旅游,地點是內蒙古希拉穆仁草原和庫布其沙漠,想想遼闊的草原、濃香的奶酪、美味的烤全羊和一望無際的沙漠真是讓我興奮不已。

              帶著愉快的心情,我們坐著大巴車來到了鄭州火車站,鄭州是全國的'一個重要的交通樞紐,雖然已接近傍晚,但車站廣場上仍有很多南來北往的旅客,四周的高樓大廈燈火輝煌,閃爍的霓虹燈沒有 一絲礙眼之處,仿佛在對路邊川流不息的車輛說:“瞧,我多華麗……”

              終于上了火車,由于已到半夜,我找到了自己的臥鋪,倒在床上就進入香甜的夢鄉,醒來時便到了第二天中午,看著窗外的由房屋、綠樹、農田、遠山構成的美麗畫面迅速的后移,我正靠近我向往 的地方。

            快樂的小學作文 篇2

              農歷五月初五,是中國民間的傳統節日--端午節,它是中華民族古老的傳統節日之一。沒到端午我們都要吃粽子,為什么要到端午節吃粽子呢我不解地問媽媽,媽媽說原來端午節是由很多來歷的。

              關于端午節的由來,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,吳月民族圖騰祭說等等。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據主流地位。在民俗文化領域,我們就把端午節的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯系在一起。

              端午也稱端五,端陽。可你知道嗎端午節還有其他的名字嗎在不同的地方端午節還叫午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節、龍日等。據說,詩人節是為了紀念女詩人秋瑾。秋瑾字睿卿競雄,號鑒湖女俠,小字玉姑,浙江紹興人,有花木蘭、秦良玉在世的稱號。28歲時參加革命,影響極大,在策劃起義時為清兵所捕,至死不屈,于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。后人為敬仰她的詩,哀悼她的忠勇事跡,于是,端午節與詩人節合并來紀念她,而詩人節又是因紀念愛國詩人屈原而定為端午節。

              我好奇的問,媽媽為了紀念這些先輩,我才在端午節吃粽子、劃龍舟,可是咱們每天都能夠吃粽子啊那么我們每天是不是都在過端午節呢

              媽媽笑著回答,你說的有道理,隨著我們生活逐漸的富足,現在我們可以隨時的.吃粽子,這些都是中國共產黨帶領全國人民一起奮斗、耕耘出來的,因此,端午節后,就快到黨的生日了,就讓我借端午節也一同紀念那些為了我們的幸福生活投身革命、拋頭顱灑熱血的革命先輩們吧。同時端午節也變成了一個國際化的節日,如賽龍舟等,已得到新的發展,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事,通過這些活動增強了我們與國際朋友的交往,也把中國的源遠流長的文化傳到了異國他鄉。

              我一邊吃著粽子,一邊傾聽著媽媽的講述這些有趣的故事,覺得手里的粽子更加的香甜,也更感覺到我們現在的幸福生活來之不易,要好好珍惜。

            快樂的小學作文 篇3

              一個成熟的人應該掌握自己快樂的鑰匙,他不期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人。每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”,但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管!

              一位女士抱怨道:我活得很不快樂,因為先生常出差不在家。她把快樂的`鑰匙放在先生手里;一位媽媽說:我的孩子不聽話,叫我很生氣!她把快樂的鑰匙交在孩子手中;男人可能說:上司不賞識我,所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里;婆婆說:我的媳婦不孝順,我真命苦;年輕人從文具店走出來說:老板服務態度惡劣,真把我氣炸了!

              這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情!

              當我們容許別人掌控我們的情緒時,我們便覺得自己是個受害者,對現況無能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達一個訊息:我這樣痛苦,都是你造成的,你要為我的痛苦負責!此時我們就把這一項重大的責任,托付給周圍的人──即要求他們使我快樂。我們似乎承認自己無法掌控自己,只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏。

              一個成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙,他不必期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩定,能為自己負責,和他在一起是種享受,而不是壓力。

              快樂的源泉來自自己,而非他人!

            快樂的小學作文 篇4

              今天,我們共同迎來了一個美好的日子——六一兒童節。當中,有的人會在家里玩,有的會出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。

              今天下午,風和日麗,晴空萬里,我和媽媽爸爸興高采烈的來到電影院,之后發現這里人山人海,道路被堵得水泄不通……經過一番努力好不容易才買到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開始了,這場電影講述了原始人克魯德一家六口在老爸Grug的庇護下生活。每天搶奪鳥蛋為食,躲避野獸的追擊,每晚聽老爸敘述同一個故事,在山洞里過著一成不變的生活,作文600字《快樂的六一兒童節作文600字》。大女兒EEP是一個和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩,她不愿意一輩子留在小山洞里,一心想要追逐山洞外面的世界。沒想到世界末日突然降臨,山洞被毀,一家人被迫流離失所。展現在他們眼前的是一個嶄新絢麗卻又充滿危險的新世界,四處都是食人鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。危機中,他們遇到了游牧部落族人GUY,憑借他超凡的創造力和革新思想,幫助克魯德一家一次一次躲過重重困難,漸漸取代了老爸的`地位,變成克魯德全家人的偶像,也和EEP暗生情愫。就這樣,頑固保守的老爸,叛逆的大女兒EEP,神奇男子GUY,像小瘋狗一樣的baby,瘋狂老太奶奶,二缺的弟弟,以及溫柔的媽媽,一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗,與食人花捉迷藏,還差點釀成了森林大火……最后終于找到一個猶如仙境的地方。

              六一兒童節,你是我們最愛的節日。

              四年級:xxx

            快樂的小學作文 篇5

              我天生酷愛音樂,連做夢都想當個出色的音樂家。

              大家都知道,音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了它,生活將變得十分單調。有了它,它能給煩惱的人快樂;讓郁悶的人變得開朗。

              那么,我要是一只小音符,我會怎么去辦呢?

              人的一生是曲折的一生,是充滿酸、甜、苦、辣的。

              假如我是一個快樂的小音符,就要編出許多美妙的曲子,讓那些愛哭的人聽后,像嬰兒似的,哭過就忘了,不再記得昨天有什么悲傷;讓那些面對困難低頭的人聽后,重新找回自信;讓那些犯罪的人們聽后,放棄以前,重新做人,有一個全新的自己;讓那些失去父母的孤兒聽后,找回快樂;讓失去朋友的人聽后,找回自己親如家人的朋友;還有讓那些不好好學習的孩子知道:只有好好學習,長大才能創出一番事業……

              如果我這個快樂的.小音符再能有一點魔法的話,我就會施一點魔法,讓那些盲人看到、聾啞人聽到,同時也讓他們知道:世界不是無情的,而是充滿愛心的。

              我對我自己也是這樣的,當我迷惘、消沉的時候我就會想起我自己是一只快樂的小音符。頓時,我就會信心十足。

              我——小音符還有最后一個愿望,就是,讓那些不愛護環境的人聽后,能讓他們手拉手,一同保護大自然,讓天更藍,讓河水更清澈明亮,讓草兒更綠,讓花兒更茂盛、更鮮艷。

              我真想做一個快樂的小音符,彈奏自己,造福別人。

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