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            小學敘事作文

            時間:2025-10-06 22:23:53 小學生作文

            有關小學敘事作文錦集十篇

              在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學敘事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            有關小學敘事作文錦集十篇

            小學敘事作文 篇1

              “在那遙遠的小山村,小呀小山村,我那可愛的媽媽……”每當這嘹亮的歌聲從我耳際掠過時,就不由自主地想起了媽媽那慈祥的愛。

              有人認為,媽媽給好吃的,好玩的,就是媽媽的愛。也有人認為,媽媽百依百順,就是媽媽的愛。但我的媽媽不一樣,她給兒女的愛是一種慈祥的.愛。不僅僅是在衣食上的照顧,更重要的是引導我們主動走向生活。

              在我4歲的時候爸爸去世,我和弟弟,還有爺爺、奶奶的生活靠媽媽一人張羅,然而媽媽并沒有把我們拋在一邊,始終是引導我和弟弟快樂學習,健康成長。

              一個星期天的下午,我和鄰居的同學一起做作業,做著、做著,突然被一道題難住了。這時,媽媽正在屋里洗衣服。“媽媽!我有一道題做不到”喊了一聲,媽媽連忙放下手里的衣服,一邊細致的給我講著怎么判斷單位“1”,一邊耐心地給我演示著。最后,看到我松開了緊皺的雙眉,媽媽才露出了會心地微笑。

              媽媽那慈祥的愛,不僅體現在引導我和弟弟快樂學習上,而且還體現在引導我們快樂生活上。

              那是一個星期六的下午,幾個同學到我家來做客,玩什么呢?我說:“打牌。”話音還未落,媽媽就搶過去:“打什么牌!”我拍著腦袋,皺著眉頭,做了個鬼臉,捉迷藏好嗎?大家異口同聲地說:“行!”于是,在我家不大的房間和院子里,我們和媽媽你躲我藏,你追我攆,媽媽也像小孩子一樣,領我們玩的開心極了!

              現在,我越來越體會到:在媽媽那慈祥的愛的鼓勵下,我們的生活是多么幸福,我們的學習是多么快樂。

            小學敘事作文 篇2

              最近,我的小魚可是“胃口大開”魚食很快就沒了,我又突然想起抽屜里還有兩包,便匆忙的去找了。

              打開抽屜,翻來翻去就是沒有,怎么會呢?我又猛然想起,我在收拾桌子時,將它扔進了那個矮小的課桌里了。

              我弓下腰繼續找,那幾包魚食像跟我作對似的,就是不出來。我有些不耐煩,順手一抓,抓出了幾張紙,打開一看,原來是我在小時候不知多小的時候畫的小人。

              那個小人沒有鼻子,沒有耳朵,沒有眉毛,眼睛瞇成縫,長得真滑稽!雖然難看了些,但是我在那個“小人”身上找到了我的影子,如獲至寶。我心情舒暢了許多,又抓了一抓,咦?是了軟軟的東西。

              拿出來一看,是個小扇子,是我大了些是時,夏天買的。那扇子的紙有些發黃,但始終都放在我的床頭柜上,但粗心我在忘了它在哪兒時,還找了大半天。本來扇子上有些白色的毛毛,但現在,毛毛都只剩下幾根了。

              我還抓了一把,抓出來一根鉛筆,只有食指長,紅色的底紋上用黃色綴著“中華”二字。這是我上學前班時用的第一批鉛筆。這可不簡單,5年后,它還是那么重要。

              翻了這么久,魚食還不出來,我直接把頭伸了過去,看看它在哪。什么東西在閃光?原來是一個小別針,我將它扯了出來,還帶著一個小牌子,上面清晰的印著兩道紅色“杠杠”。

              仔細回憶,是二年級時我當班長時戴的`。我那天我站在主席臺上,大隊委給我別上的。它一直在我袖上閃著,現在,它多了一條“杠”。

              這個不起眼的小課桌原來是個“聚寶盆”從我兒時到現在所有值得回憶的東西都在這兒了。當我站起身子時,魚食兒不就在桌子上嗎?粗心的我喲!

              那課桌里的東西的故事,我的記憶猶新。

            小學敘事作文 篇3

              中午吃飯的時候,姐姐說爸爸要回來帶我們出去玩,我很開心,滿心期待地想象著路途中美好的景色。

              就在我發呆之際,突然一陣敲門聲響起,我跑去開門,門外站著一個人。咦?大姑父怎么來了?我連忙請他進來,問:“大……大姑父,你來干什么?”大姑父說:“我們準備去黃山玩,你們去不去?”哇!正合我意!我聽了一蹦三尺高,說;“我去,我去!”我瞅了一眼姐姐,發現她比我還高興。

              這時,門鈴又響了,我又跑去開門。這次是誰呢,我心里想著。哦!原來是爸爸和爺爺回來了!我又開心到跳了起來,爺爺說:“別跳,下去拿東西。”我趕忙下去提了一個袋子上樓,來來回回跑了四次,終于把東西拿上去了。等大家都回到家后,我對爸爸說:“大姑父要帶我們去黃山玩,我們去準備東西吧!”爸爸回答道:“嗯!”

              第二天早上,我興奮地從床上跳起,然而卻發現是陰雨天。因為下雨,爸爸說不可以去玩,我失望極了。

              就在我抱怨這場突如其來的雨而悶悶不樂的時候,誰知道中午就雨過天晴了。希望隨著大姑父的'到來,再次被點亮。開心!開心!我歡呼雀躍,仿佛已經只身于大自然的美景中!

              雖然這件事情一波三折,心情也起起伏伏,但這件事情真的讓我很開心!

            小學敘事作文 篇4

              今天的課堂上,王老師讓我們大家來一個課堂比賽,比賽的名字叫“斗牛”,同學們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗牛”,而是找兩個同學裝扮成牛,我在他們的背上貼一個字,兩頭牛可以利用各種戰術,只要看到對方的字就算獲勝。”

              老師的話語剛落下,同學們就迫不及待地舉起手,爭先恐后要扮牛。立刻,老師的面前變成了一片小手組成樹林,我也在其中。當老師看到我的時候,我的心太激動了,老師一定叫我了;可是,老師又將目光轉向其他的同學;霎那間,我就像在空中自由的飛翔天使,突然翅膀斷了似的,掉進了萬丈深淵。老師最后找到了兩個女同學扮作一頭“白牛”和一頭“花牛”。

              老師在兩頭牛的背后貼上了字后,兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺。“開始!”老師一聲令下,兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子,非要看到對方的`字不可。白牛先發制人,猛地向花牛進攻,大家給各方加油,教室沸騰了起來,喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲,白牛靈活地鉆來鉆去,想方設法地看見花牛的字,觀眾大聲地給白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得嚴嚴實實的,而且還用她的大辮子擋住字,白牛的幾次突擊都沒有看清字,有些同學還給白牛出招。我大聲喊

              “白牛……突擊……很好。用拖累計!”它們的持久戰太長了,白牛還向花牛瞪眼,想嚇唬她一下,趁機看見字。白牛太陰險了,她想用舌頭假裝去舔花牛,花牛要是一躲開,那么就可以借機看見字了。只剩下最后幾秒鐘了,我真緊張啊!最后到底是誰贏呢?真讓人期待啊!我們大聲倒計時。白牛發起了總攻,花牛也拼盡全身力氣發起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗,但是,最后還是打成了平局。兩頭牛回到座位上,花牛累得氣喘吁吁,喝了許多水;白牛顯得更累,她用手扇著風,一口氣把水喝個精光。

              這次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊!它和西班牙的斗牛比起來,它更好玩呢!

            小學敘事作文 篇5

              奶奶家怎么會有小尾巴呢?其實小尾巴就是奶奶家的一只小狗。因為小狗很喜歡跟著別人,所以也就有了“小尾巴”的稱號了。

              “小尾巴”的毛是棕色的,在棕色的毛上,還染了一條條黑色的花紋。小狗的眼睛像耀眼的黑寶石,一閃一閃的,好像會發光。它的鼻子像黑瑪瑙,可愛極了!更引人注目的'是它的耳朵,自然下垂,仿佛是它的兩條辮子,顯得它更可愛了。

              “小尾巴”有一個特點,對認識的人非常親切,跟在人后面走來走去,偶爾還會用嘴巴咬你的腳后跟,真是活脫脫的小尾巴。記得有一次,“小尾巴”跟我去散步。結果它把小河看成了路,“撲通”掉進了小河里,撲騰了好久才上來,上來的時候已經成了“落湯狗”了!“小尾巴”不停地甩著頭,可是身上還是濕漉漉的,逗得我哈哈大笑。“小尾巴”靈機一動,又在泥土上滾了滾,這下成了“泥狗”,我笑得更歡了。

              怎么樣?奶奶家的“小尾巴”可愛吧!

            小學敘事作文 篇6

              一放學,我仍和往常一樣打開書包寫作業。因為作業少,我不一會就寫完了。這時我看見沙發上的爺爺,一邊吃著美味,一邊在津津有味地看著報紙,我一下來了勁,跑上去,一手把爺爺手上的報紙搶了過來,一手把美食拿走說:“爺爺,咱們來一場斗童年比賽,三局兩勝,怎么樣?”“好!”爺爺爽快地答應了。

              “第一局比誰童年樂趣多!”爺爺出了題目。我還在思考,爺爺拿起筷子,在杯子一敲“叮——”

              爺爺站起來說:“我們小時候玩的可多了,有打彈子,滾鐵圈,跳皮筋……應有盡有,一天下來,玩得和小花貓沒什么區別了!”爺爺一邊高興地說,一邊不好意思地撓撓頭。我想想現在,放學后有做不完的功課。就算有時間,也只能坐在電視機前看看無聊的電視,或者打電腦,玩電子游戲……我認輸!

              “第二局,比——”“停!怎么總是您出題,這次我出了,比誰吃得飽,穿得好!”爺爺沒出聲,我說:“我們每天吃的是高蛋白的營養物質,穿的是時尚個性的衣服,不像你們,吃了上頓沒下頓,大米飯過年才吃,野菜簡直就是美味佳肴!哦,對了,聽說你們的'衣服都是補丁摞補丁……”爺爺好久沒說話,我贏啦!我贏啦!

              “好,一比一,還有一次,比誰最幸福!” 話音剛落,爺爺說:“怎么是你出題,不是我嗎?”我笑著說:“對,但您作為長輩也該照顧我嘛!”爺爺沒辦法,只好讓我出題。“我的題是誰最幸福。”爺爺又打了一下,“叮——”他站起說:“那時候,雖然沒有現在這樣好,吃不飽,穿不暖,但有媽媽的照顧也和幸福。”我也不甘示弱,站起來說:“現在我們有知識,上知天文下曉地理;吃得好,有肯德基和麥當勞;穿新衣,住樓房,開汽車,這很幸福。我們集萬千寵愛于一身,爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽全都細心呵護著我們,我們就像生活在蜜罐里一樣!”爺爺甘拜下風,我贏啦!

              通過和爺爺賽童年,我深深地感受到,我們的生活真是一天好似一天,我們的國家正發生著翻天覆地的變化。而這一切,僅用了60年,中國真的太偉大了。

            小學敘事作文 篇7

              我現在已經進入三年級,我也學會了寫很多字,每當同學夸我字寫得好看時,我總不由自主地回想起在幼兒園學寫字時常愛哭鼻子的情景,現在想起來,還覺得挺有趣的。

              那是在上幼兒園大班時,班上有很多同學已經會寫字了,但我卻連怎么抓筆都不會,心里特別著急。一天,我對媽媽說:“媽媽,我想學寫字,我們班很多同學都會寫了。”媽媽聽了,高興地說:“這是好事呀!不過,學寫字是很辛苦的,你不怕嗎?再說,進入小學后你們也要學寫字的,你能吃得了這個苦嗎?”我猶豫了一下,但一想到班上同學會寫字時的神氣,隨即堅定地說:“只要我能學會寫字,再辛苦也不怕。我小時候學說話不也是很難嗎?可我還不是學會了嗎?”媽媽被我逗笑了,摸著我的頭說:“傻孩子,那是學說話,但這是學寫字呀。首先要學會抓筆,還要學會運筆,更要長期堅持下去,才能把字寫好。”我板著臉認真地說:“不怕!”媽媽說:“好吧,這個月過完,從下個月你開始學。”

              一個月很快過去了,媽媽托人找來了一個姓勤的老師教我。開始學寫字了,勤老師在半個月內教會了我學習抓筆。我每天早上、下午和吃過晚飯的時候我都要練習抓筆,剛開始時我還挺興奮的,幾天后,我就覺得很枯燥,每次小手腕都是又酸又痛,每當這時,我的眼淚就會“吧嗒吧嗒”地掉了下來。有一次,我對媽媽說:“媽媽,能不能休息一段時間,等我的手不酸了,再練習寫字呀!”媽媽意味深長地說:“學寫字貴在堅持,還記得你當時是怎么跟我們說的嗎?”我不好意思地低下了頭,就這樣又掉了幾次眼淚,但一直咬著牙堅持寫了下去,不久我就學會了正確地抓筆寫簡單地字了。

              接著,勤老師開始教我怎樣把字寫好,她從寫好偏旁開始教我,每當我寫得累時,或是覺得乏味時,老師總是給我講一些古人學寫字的趣事,在這些生動地小故事中,我總是很快就又恢復了干勁。有一個星期,我生病了,心想,這下可以停止學寫字了吧,可媽媽卻說,正好你在醫院沒事,靜得下心來,把字好好練一練。”聽完媽媽的話,我的`眼淚又不爭氣地掉了下來:媽媽呀,我都生病了,您還要我寫字,難道您就一點不心疼您的女兒!住院的一個星期,我也整整練了一個星期地字,每次寫字時,媽媽總是耐心地陪在我的身邊,不時地告訴我哪些字寫得好,哪些地方還要注意。就這樣,我的字寫得越來越好看了,認識的字也越來越多了。

              病好了,回到幼兒園,在班上的一次寫字比賽中,我寫的字被評為了優秀,老師還把我寫的字放在櫥窗里進行了展覽。看著作業紙上鮮紅的“優”,我的心里比吃了蜜還甜。我也終于明白,只要我們努力去做一件事,不怕吃苦,就一定能取得成功;世上無難事,只怕有心人。

            小學敘事作文 篇8

              在這美好的春天里,我和小伙伴決定走進大自然,去踏青嘍!

              早上,我的幾個小伙伴來找我,讓我準備點喝的和吃的,我們去一塊青草地上踏青。我聽了之后非常高興,恨不得馬上去,又害怕媽媽不同意。我把這事告訴媽媽,沒想到媽媽竟然同意了。

              我趕緊收拾東西:面包,汽水,水果等樣樣不落。我背上背包,去找我的小伙伴,他們也剛剛收拾好。我們一起向那青草地奔去。在路上,我們不斷地向路邊的小草,河邊的柳樹打著招呼,非常快樂。

              不一會兒,我們就到達了青草地,我們跑到了草地中央,將背包放下。其中兩個小伙伴拿來了風箏,我們四個人便分成兩組,比賽放風箏,看哪組的風箏放得高。我和小A分到了一個燕子形的風箏,一起努力將風箏放得更高。

              到了將近中午的'時候,我們回到放背包的地方,拿出一塊大的方布鋪在地上,把各自帶來的食物拿出來,開始吃飯。我們享受著美食,看著眼前的綠色,聽著耳邊沙沙的風聲,我感受到了春天的美妙。

              忽然,來了幾個不速之客---白色殺手塑料袋。那幾個塑料袋打擾了我們的雅興,我們為此非常生氣,不知道是誰扔的。記得老師曾告訴我們:塑料袋非常污染環境,埋在地下幾千年才會消失。

              塑料袋會污染環境,這是家喻戶曉的,但是,有誰會注意這個不好的習慣呢?我們將塑料袋撿起來放在了背包里。

              春天是個萬物復蘇的季節,是極富生命力的季節。隨著春天的到來,小草復蘇了,柳樹發芽了,氣溫也變暖了,我們要好好珍惜這樣的春天,切莫讓塑料袋把美好的春天趕走!

            小學敘事作文 篇9

              今天,晚上,我們一家到“魚米之鄉”火鍋城吃火鍋。

              啊!火鍋城里客人真多,我們好不容易才找到一張空桌坐下來,很快火鍋里的料送上來了。有切得薄薄的牛肉片,還有綠綠的菠菜,黃黃的豆腐果,長長的`粉絲……這時,我聽到一陣“咕嚕咕嚕”的聲音,原來,鍋里的小泡泡已經在“打架”了。香味一陣陣飄出來,我用鼻子聞了聞,味道好極發。

              我拿筷子夾起一塊,細細地品嘗。啊!牛肉真鮮,菠菜很嫩,粉絲也很滑,豆腐煮得鼓鼓的,一口咬下去,豆腐果里的湯立刻冒了出來,濺了我一臉,但我也顧不上擦一下,還是大口大口地吃個不停,不一會兒,肚子就飽了。

              這時,我抬頭一看,爸爸也在摸肚子,媽媽用筷子指著我們笑。在廳里的客人們個個吃得臉紅紅的,額頭上的汗往下流。我們互相看了看,都笑了起來。

            小學敘事作文 篇10

              一天,吃完晚飯,我們一家人坐在一起聊天,聊著聊著,就聊到了各自的童年。

              一提起童年,媽媽嘆了口氣,對我說:“玥,你是不知道我們小時候有多苦。媽媽的童年吃一餐肉都要等到過年過節,根本不知道什么叫零食,所以我們小時候最盼望的就是過年了。”媽媽的臉上流露出淡淡的哀愁,接著說:“我在城關生活都這樣,你老爸生活在農村,他小時候比我還更苦,讓你老爸說道說道。”

              我望向老爸,老爸一臉沉思,好像在回憶什么,想了一會兒說:“我們以前上學在學校做寄宿生,挑著擔子,一頭是米袋、一頭是腌菜、書包,高一腳、低一腳,走上十幾里坑坑洼洼的山路,有時腳都會起泡。哪像你現在城里讀書,還有小車接送呀!我們小時候,平時吃飯只有蘿卜、白菜等青菜,過年過節或者有客人來時,才有葷菜吃啊。不像你們天天大魚大肉,還喊著沒菜吃。”老爸停了一下后,又接著說:“我們沒有什么玩具,只能玩沙子或者自已制作一些木頭玩具,不像你要什么都可以買到,而且還不愛惜,說扔就扔了。”爸爸說完看著我,好像要從我眼中找到答案。

              聽了爸爸媽媽的一番話,我在心里暗暗地進行了對比。相對他們的童年來說,我的'童年有溫馨的家,有五彩的衣服,還有吃不完的零食,有漂亮的學校、寬敞的教室,每天上學還有小車接送,真像公主一般!

              為什么我們這一代人的生活這么幸福?我思忖良久,終于得出了結論:這一切的一切,都是實行了改革開放,才得以實現的!如今,不僅城市發生了變化,農村也發生了翻天覆地的變化,中國的發展日新月異,正走向一個全新的時代。

              我暗暗發誓,我要努力學習,掌握更多的知識,學會更多的本領,為祖國的繁榮富強作出更大的貢獻。

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