有關快樂的小學作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的快樂的小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的小學作文 篇1
中秋節是我國一年一度節日，是我們最快樂的節日，我盼星星，盼月亮終于盼到了中秋節這一天。
中秋節到了，我們可以吃月餅，放煙花、孔明燈等等，早上起床，我想：“我不吃早餐，我吃月餅，我家有四盒月餅，有水果，花生，沙拉等等。”我喜歡吃沙拉味的月餅，中午和晚上媽媽給我們做了一個豐富的午餐和晚餐，我們全家快樂幸福的享受這美好的時光。 到了晚上是我們最開心的時候，我和三個朋友相約在金桔廣場，一起花了5元錢買了一盞孔明燈，我們一人拿一個角，把孔明燈拉開，我們在賣孔明燈叔叔的指導下，把孔明燈拿好，我用打火機把棉花燈芯點燃，小小的火慢慢就變成了口杯一樣大的火，孔明燈罩漸漸的變大，就慢慢的產生浮力，我們三人輕輕的松開它，它漸漸飛向天空，好看極了，廣場上很多小朋友在放孔明燈，一盞盞孔明燈在天空中飄浮，星星點點站滿了天空，它們在天空閃爍著，好像在跟星星比美，它一閃一閃的，像是在跟我們說：“小伙伴們，快快長大，天上有很多的秘密等著你們去尋找，去探索”。
放完孔明燈，我們又買煙花玩，煙花長長的就像跟蠟燭一樣，煙花向天上散開，就像一朵美麗的花好看極了，非常燦爛，五顏六色，一朵朵煙花在空中散開，散發出美麗的花朵，在空中舞蹈，在空中歌唱，就像一個個穿著五彩衣的春姑娘，又像天女散花。美麗極了，漂亮極了，廣場上的人們都非常開心。
到了晚上九點半，小伙伴們個個回家，跟家人開始賞月了，一輪明月掛在天空，它是那么的'圓，那么的亮，我們也賞月，一邊吃月餅，爸爸跟我講嫦娥奔月的故事，我聽得津津有味，媽媽出些謎語給我猜，猜對了有獎，我拿著一個個小獎品，獎品有一元，有上網時間卡，卡通片等等，我渡過快樂的中秋節！
我真希望天天過中秋節！
快樂的小學作文 篇2
分享，是春日里的暖陽，為我們驅走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留給我們的是瞬間的`冰涼……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣和溫暖。
一天，我帶著一大袋零食來到公園玩。我打開零食大快朵頤。正當我吃得盡興，一個小朋友走到我的身邊，他兩眼直勾勾地盯著，想讓我分給他一點。我瞟了他一眼，心想：這包可是我攢了好幾個月零花錢才買來的，你想吃？沒門！我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望著我，寒風吹亂了他的頭發。
第二天，我跟媽媽鬧了點別扭，沒吃中飯便負氣跑出家門。我身無分文，漫無目的地走在街上，不知不覺來到了公園。這時，肚子已經在咕咕直叫，我餓得前胸貼后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那個小男孩也在這里。只見他右手一個拿著熱氣騰騰、香氣撲鼻的大肉包，左手提著一袋肯德基向我這邊走來。看到我立即熱情地打了招呼，見我垂頭喪氣的樣子忙問起了原因。我把事情的來龍去脈告訴了他，誰知他毫不猶豫地將一個漢堡塞到我的手中，說：“姐姐，你快吃吧！別餓壞了！”聽了小男孩的話，我頓時熱淚盈眶，心里感到很慚愧。他似乎看出了我的心思，說：“姐姐，沒關系的。媽媽說過有好東西就要和別人分享，會與人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧！”說完，小男孩臉上洋溢著快樂的笑容。我一邊吃著漢堡，一邊看著小男孩，突然發現眼前的他小小的身軀是如此的高大。
分享是一種可以令人快樂的東西，也是一種可以讓人美麗的東西。讓我們學會分享吧，這樣會使你快樂，也會使你更加得美麗。
快樂的小學作文 篇3
星期五那天，我做完作業后，媽媽帶著我去姐姐家玩。到了姐姐家以后，媽媽就帶著我和姐姐去她們家附近的滇池濕地公園保護區玩。那里的風景真是無比的美麗！
大樹換上了綠裝，小草探出了腦袋，到處都是生機勃勃的景象。暖融融的風吹在我們的身上，讓我們感受到了春姑娘已經悄悄地來到了我們的身邊。
那里的小橋不計其數，它們像個個沉睡的巨人，靜靜地躺在水面上，無論刮風下雨都不會把它們驚醒。
綠菌菌的草地上開滿了許多不知名的.小花，有紅的、白的、粉的，它們色彩繽紛、爭奇斗艷。
我和姐姐邊走邊講故事。我講的故事有：《永遠只有18歲》、《酒窩大道》……姐姐講的故事有《風趣的達爾文》《酒能治禿頭》……我們走到座小橋上，看著望無際的滇池，水波蕩漾，煙波浩渺。這時我問姐姐：“你長大了要上哪所大學？”“北京大學。”姐姐又問我：“那你呢？”我信心十足的告訴她：“我要好好學習，天天向上，通過知識的階梯登上世界頂尖學府——哈佛大學，當名海歸。”
這天我們玩的開心極了！我和姐姐談了各自要上的大學，又觀賞了美麗的景色。我們的心情很舒暢。我們都要好好學習，實現自己的理想，成為國家的有用之才。
快樂的小學作文 篇4
今天，我校四十名小記者有幸參加了鹽城晚報報社組織的大縱湖旅游度假區采風活動，喜歡郊游的我當然也自愿報了名。
大縱湖旅游景區是20xx年建成開放的
，那里氣候宜人，水質清澈，常年透明見底。走進大門，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的大樹。往里走，會看見一群群黑白相間的'鴿子，有的在天空自由地飛翔，有的在悠閑散步。我買了一袋鴿子食，給“小可愛”們吃。它們一點也不怕生。有一只鴿子吃著我撒下的食物，特高興，一邊忙著品嘗，還不時向我點頭。我趕緊拿出相機，拍下了這可愛的畫面。我還撿了許多白羽毛。接著，我們上了木頭搭成的船。在水中，有許多小金魚自由自在地嬉戲。“哇噻！快看，好大的金鯉呀！”我情不自禁地喊。同學們都圍過來看，只見，一只紅色的鯉魚正在不遠處無憂無慮地玩耍。走著，走著，我們來到了“王祥臥冰”，講解員告訴我們這個故事是說王祥為了讓病重的繼母好起來，在寒冬臘月時，用自己的體溫來溶化冰凍的湖面，他的孝心感動了上天，得償所愿。
我們游玩了許多場景，最讓我難忘的是蘆蕩迷宮。我們秩序井然地上了船，“嗖”，船開了起來。“哇！好大的波浪呀！”我驚訝地喊出聲。我碰了一下水，這里的水真冷。兩旁有蘆葦叢和小旗子，上面標著“蘆蕩迷宮”風景區。只見我們旁邊一只小木船，船上坐著游客，要自己劃。我想：下次，我要自己劃船過迷宮。
今天，我喂了小鴿子，看了大金鯉，欣賞了大縱湖的美景，真是滿載而歸！
快樂的小學作文 篇5
聽！五（5）班教室里傳來了一陣陣歡聲笑語。咦？他們在干什么？哦！原來他們在舉行“繞口令”大賽呢！
同學們有的手指著字，一個個讀過去；有的說得又快又好，如“行云流水”般；有的一不留神，說錯了一個字，惹得全班哄堂大笑；還有的慢慢地讀著，生怕自己說錯了……馬老師有時也會參與我們的活動，她說得可好了，一個字都不錯。
只見張云逸清了清嗓子，用手指點著屏幕上的字，用洪亮的聲音念到：“黑化肥發灰會揮發；灰化肥揮發會發黑。”她一字不錯地念了出來，馬老師和同學們都驚呆了，在片刻的寂靜之后，教室里爆發出了雷鳴般的掌聲，馬老師也向她投去了贊許的目光。
最開心的，就數李熙熔了。他興奮地走上講臺，全神貫注地讀了起來，好不容易讀完了一條難度較高的繞口令，并獲得了精美的.記事本作為獎勵。瞧！在同學們羨慕的目光下，他正開懷地笑著呢！
小胖子黃佳鵬幸運地被我們請上來，他蹦跳著走上講臺，信心滿滿地讀著，就在他快要讀完的時候，可能是有些心急了吧，一不小心讀錯了一個字。同學們笑得前仰后合，他也摸著頭，嘴角揚起了兩個害羞的酒窩，笑了起來……
快樂的時光總是那么短暫，下課鈴聲響了。這時，馬老師微笑著問同學們：“請問有哪位同學知道兩個文娛部長為什么要舉行這次‘繞口令大賽’？”有的同學說：“是為了鍛煉我們的語感。”有的同學說：“是為了讓我們變得伶牙俐齒。”而我卻認為，讓同學們在緊張的學習之余能夠放松一下，平時能笑口常開，我們就滿足了。
快樂的小學作文 篇6
有人說，成長是艱辛的;有人說，成長是漫長的，而我卻認為成長是快樂的，是幸福的。
當我剛剛從醫院呱呱落地時，全家人都高興地嘴巴都合不上了。從那時開始我便成了全家人手里的寶，大人們都依著我，順著我。就連不愛說話的哥哥也會偷偷的把自己的東西送給我。那時我多么幸福。
上一年級的時候，家里人不太愛管我了，但是我卻在學校里找到了快樂。從我認識了第一個好朋友到認識全班同學的過程都是快樂的。當我伸出稚嫩的小手笑著說：“你好，我叫劉瑤。我們可以做好朋友嗎?”同學笑著跟我握了握手說：“當然可以呀!”我拉著他的手一個勁兒的拽。這個時候的我成長是快樂的。
上三年級的時候，老師讓我們寫第一次的作文。我拿起了鋼筆開始了我的作文之旅，誰也不會知道我起初有多么討厭寫作文。也不知道是為什么，我的作文越寫越長，我竟然喜歡上了寫作文，每一次寫完之后，我總要細細的品味幾次，再自信地交給老師。這個時候成長是美好的'。
我還在成長，當我回頭一看已經有了一大堆的童年往事。童年就像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上。好些地方都淡得看不出線條和色彩來了。沉浸在回憶中的我已經是一個十二歲的少女了。現在的成長是快樂的。
成長需要快樂，因為快樂可以使成長更加充實，更加健康。我正慢慢成長，我體會到了成長的快樂，猶如細流匯成大海的快樂，小樹變成森林的快樂，小花匯成花園的快樂。
其實，成長的快樂無處不在……
快樂的小學作文 篇7
陽春三月，正是踏青、春游、放風箏的好時節。看著窗外明媚的春光、萬物復蘇的美景，我興奮地約上伙伴們，到操場上放風箏。
操場上的人真多呀，有打籃球的.，打乒乓球的，也有和我們一樣放風箏的。我迅速地把風箏組裝好，對伙伴們喊道：“咱們來比賽吧！看我們誰的風箏飛得低，待會兒誰就請客喝飲料。”伙伴們爽快地答應了。
在裁判員王剛的哨聲中，我們開始了比賽。我奮力地把風箏拋向空中，飛速奔跑起來。剛開始風箏的確飛得很高，我本以為已經勝券在握了，可沒一會兒，我就已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快，風箏在他們手中像個聽話的孩子，任由他們擺布。不禁有些氣餒。
我坐在一旁，默默地想：難不成放風箏時，一開始不用快跑？找準風向，靠它自己飛起來？我跳下平臺，迎面就吹來了一陣東風，接著我手上的風箏就飛了起來。我立刻松開手中的繩子，風箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線。風箏越飛越高，似乎要飛過云層，與太陽肩并肩啦。正當我準備向伙伴們炫耀時，原本手中緊繃的線突然松弛下來，我一看，原來風向變了，我迅速收回線繩，迎著風奔跑，風箏在空中靈巧地拐了個彎，又飛上了天空。在沒有風的時候，扯一扯風箏線，就可以讓風箏受力，不會墜落。憑借這幾個技巧，我的風箏成功地飛上了高空，塞過了旗桿，飛過了屋頂……成為了整個操場上的“風箏王”！自在地俯瞰著整個操場的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風箏吸引了，一個勁兒地夸贊道：“你真厲害，不愧是風箏大王，冠軍非你莫屬啦！”
我開心地喝著朋友的飲料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蠻力是什么也干不成的。
快樂的小學作文 篇8
“頭上長兩角，背上駝著山，貼著地上走，留下粘粘路。”猜猜是什么？對了，是蝸牛。這可是我編的謎語哦。今天下午，我在小公園玩，玩著玩著，我就捉起了蝸牛。我把捉來的蝸牛放在好大好大的'一張樹葉上，帶回了家。媽媽說：“蝸牛臟，我們要給它瓶子裝，不然它爬開去在我們家生了許多小寶寶，我們家就成了蝸牛之家了。”說著，媽媽趕緊找來瓶子，我把蝸牛一個一個地放進它的新家。我想，蓋上蓋子，蝸牛就沒有新鮮空氣了。我說：“媽媽，給蓋子戳幾個洞。”做完了這些，我拿著瓶子在看，哦，調皮的蝸牛不一會就爬到了新家的屋頂上，真奇妙啊！
快樂的小學作文 篇9
在一個陰霾的天氣里，可是我的心卻充滿了陽光。因為媽媽去學校下班，爸爸去值班，我一個人在家。
我想起媽媽的囑咐：“要做作業。”我隨隨便便就做完了，嘿，還沒用10分鐘。
我打開電腦，玩起了“植物大戰僵尸”，快樂極了。時間一分一秒過去了，我隨便吃了包方便面。就去看網絡電視了。我點擊鬼片，隨便看了起來。只見那青臉獠牙的.僵尸趁著夜色追著人們亂跑。我并不為鬼片里的僵尸所嚇著，反而很入迷地看著。
我看時間還早，就上了qq約同學去一個陰森的地方玩捉迷藏。我寫了張留言條，騎上滑板就走了。
我來到了那個地方，看天色不早，陰暗極了，這時候玩起來最刺激。同學們也如約而至。我們開始玩了，我找了片草坪躲了起來，看看周圍有點恐怖的氣氛，我便想到可以捉弄一下同學。我模仿了一聲鬼叫，然后大喊“鬼來啦。”有些同學上當了，鉆了出來，被抓住了，我在角落暗暗地偷笑。玩了許久以后，我們帶著滑板，在街上亂竄，人們都讓開了，我們威風極了。時間不早了，我只好回家了。
看到爸爸媽媽沒回家，進房間里睡覺。想起今天的快樂經歷，我滿臉笑意安然入睡了。
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