流淚小學作文錦集6篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的流淚小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
流淚小學作文 篇1
那一次，我流淚了。只不過是委屈的淚。
記得那天訓完練后，爸爸早早地就來接我回去，可是走到半路，爸爸突然得知廠里出事了，并把鑰匙給我，自己去處理事情去了，沒辦法，我只好自己一個人走回家。
回到家后，我放下書包就開始馬不停蹄地寫作業，寫著寫著，我突然聽到“哐當”的聲音從大門那傳來，我剛準備開門時，腦子里突然蹦出了幾個字：等等，先別開門。于是，我立刻把我準備伸手去開門的那只手收了回來。我想了想決定做了一些機關比如：在結實的'物體上綁上幾根繩子，然后，再把水盆放在門上。好了，一切準備完畢，我趴在床后靜靜地看著。突然，我家的小貓沖了出來，把我的“機關”全都破壞了，家里一片狼藉，更可恨的是它竟然把我爸爸最心愛花瓶打碎了，小貓，你可闖了大禍了，我把做案現場大概打掃了一下，便逃離事故現場回房間寫作業了。
大概晚上七點左右，爸爸回來了，他大吃一驚，問道：“我的花瓶呢?快說!”我小聲嘀咕了一句：“被小貓給打碎了。”“什么?被小貓打碎了這絕對不可能!”話音剛落，爸爸就往我的臉上打了一巴掌，我終于仍受不住心中的委屈嚎啕大哭，我一邊抹眼淚，一邊心里想著;明明是小貓弄的，為什么要怪我?而且，而且……想到這里，我心中的那種難受勁就越來越大，自己也有一種說不出的痛。
那一次，我流淚了。是因為我的委屈和爸爸的糊涂而流淚，更是因為自己的心里總有一道過不去的坎。
流淚小學作文 篇2
記得有一次六一兒童節，媽媽說要買幾條小金魚送給我當節日禮物，我高興得一蹦三尺高。于是我們來到了賣小金魚的攤前，看見有許多小金魚在魚缸里搖頭擺尾地游來游去，可愛極了。它們有的穿著花白相間的衣服，有的身披紅“鎧甲”，還有的穿著黑衣服……一群群小金魚在魚缸里不停地穿梭著，構成了一幅圖畫。我和媽媽買了四條小金魚，還買了魚缸和許多魚食。
一路上，我小心翼翼地捧著金魚缸。媽媽說：“不能給它們多喂食，只能喂八成飽。”我心不在焉地答應了。一回到家，我就給它們起了許多好聽的名字。看著它們在魚缸里不停地吐泡泡，不停地追逐嬉戲，我心里別提有多高興了。
到吃飯的時間了，我還沒來得及吃飯，就跑去喂金魚了。我抓起一大把魚食就往魚缸里放，小金魚們一看有東西吃了，就搶著吃。不一會兒，魚食就被搶光了。我看見小金魚的那副饞樣，就把媽媽再三叮囑地話全忘了。
第三天一看，我“哇”的.一下哭了下來。自責的淚水嘩地流下來，我后悔昨天不該忘了媽媽的叮囑，不該喂那么多的食物給小金魚吃的……
流淚小學作文 篇3
這學期，我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書，讓我認識了許多。
這本書講了兩個主人公，一個是可憐的女孩盛欣怡，一個是像女孩的男孩吳思靈。讓我感觸最深的是第一個故事的主人公盛欣怡。她原本有個幸福美滿的家庭，天有不測風云，她媽媽得了不治之癥，離開了12歲的盛欣怡。這場飛來的橫禍使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化。在學校，雖然有老師和同學的關心，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨。
在這本書里寫到盛欣怡的小姨對她媽媽的過分事件，但是后來得知她媽媽的病后，小姨的`性格大轉變了。原來溫柔、慈祥的媽媽變得脾氣粗暴，常常罵盛欣怡，甚至有時候還對盛欣怡說出很難聽的話。每天負擔著生活和學習壓力的盛欣怡，性格也變得越來越孤寂，不再像以前那個活潑開朗的盛欣怡。后來，盛欣怡在電腦里找到了媽媽與病魔斗爭的期間寫下的日記，這讓盛欣怡知道，媽媽對她的愛從來沒有發生過改變，而且愛得越來越深……
看到這里，我潸然淚下，我為這個同齡人每天忙著在家里干活和努力學習而嘆息。同樣的年齡，我們每天在父母的親情里撒嬌，在老師的關懷下學習，在和同伴們嬉戲玩耍……
讀了這本書我懂了很多。盛欣怡在媽媽身邊的時候幫媽媽做家務。可我呢？卻整天只知道玩，什么事也不做。父母在家時，叫我做作業，我說作業快做完了；叫我跟他們下地干活，我推說要做作業，他們剛出門，我就把電視打開看卡通片；等父母從地里干完活回來，我連忙拿出作業本，裝模作樣地在寫字。
從這本書中，讓我懂得如何去面對生活，去體會生命。
流淚小學作文 篇4
在這個寂寞的世界里，流淚會使人選擇放棄、逃避，不敢抬起頭來面對困難，微笑會使人勇敢、堅強，會激勵自己忍住一時的痛苦，換來永遠的甜蜜。
在生活中有許多殘疾人，他們是怎樣度過一年又一年的美好時光呢？一個斷臂的老爺爺是絕望含著淚度過一年又一年的，在他心中別人就是富有的，渾身上下都是名牌的服裝。而他卻鄙視自己，斷了一只手，就是一個沒用的“廢人”。一個失去雙腿的中年人，他是微笑著度過的，他認為自己還是一個有用的人，他相信自己的智慧，用他的一雙手來創造屬于他的溫馨的`“家”。
眼淚是苦澀的，而微笑是甜蜜的。當我們遇到挫折的時候，要記住“不能流淚就微笑。”
在去年運動會上，我跑800米長跑，隨著一聲口號的吹響，6名選手一起向前跑去，而我卻落在后面，我拼命的追趕，可是來不及了，我已經被其他選手甩得很遠了，當我灰心的時候，眼中的淚水不爭氣地流下來了。我想到，盡管我是最后一名，我也要跑完全程，心中有一種力量在提醒我“不能流淚就微笑”。我要微笑著沖向終點。我鼓起勇氣，向前面的運動員沖去，我超過了她。我沒有讓同學失望，我跑完了全程，獲得了第五名，可是在我心中我是最棒的，因為我將要放棄的時候，我全力向前沖，沖向那挫折中的“閃光點”。
“不能流淚就微笑”這句話一直激勵著我前進。“微笑”多么美妙的詞呀！它會使人感到幸福，感到快樂，感到甜蜜，感到自豪。
流淚小學作文 篇5
每當想起那件事，我的眼淚就會不住地流下來……
還記得那是爺爺一百歲大壽的前夕，我們全家總動員，積極籌備著壽宴的事情。生日終于到了，家人的臉上都洋溢著幸福的'笑容，恭祝爺爺可以萬壽無疆。但是，爺爺的肚子卻突然疼了起來。前一刻還沉浸在幸福中的家人急忙向醫院奔去。
“不會有事的！不會有事的！”我在心里千萬遍的對自己說。我從小事爺爺帶大的，爺爺對我寵愛有加，他總是把好吃的給我吃，好玩的給我玩，依著我順著我，帶我去我想去的事。可是就是這樣一位慈祥的爺爺，怎么會倒下呢？沒有爺爺我要怎么辦呢？不能再胡思亂想了，爺爺會好起來的。
到醫院了，擋在病床上的爺爺被推進了病房。我們焦急的在門外等候著。時間分分秒秒地在指尖滑過，雖然只有一門之隔，但此時隔在我和爺爺中間的，可能是兩個世界呀。我沮喪地坐在那里。
“爺爺，我們去公園吧！”“好，爺爺去推車，你等著。”爺爺剛走一會，天上就布滿了烏云。瞬間下起了瓢潑大雨。爺爺還會和我去公園嗎？我是回家還是在這繼續等呢？我正想著的時候，雨簾深處出現了爺爺推著自行車艱難行進的身影。爺爺問我還要不要去公園，我搖了搖頭。和爺爺一起回了家。
“出來了！出來了！”家人的喊聲把我從回憶中拉了回來。“怎么樣？還順利嗎？”“對不起，我們已經盡力了。”醫生的話無疑是一種判決，不容置疑。我失聲大哭起來。
爺爺，我會記住您從前對我的教誨，我會用行動來告慰您的在天之靈。
流淚小學作文 篇6
玫瑰花是花兒王國里最美麗的花朵，擁有著很多種顏色，有白的、粉的、紅的`、藍的……
在陽光的照耀下，微風的呵護下，玫瑰花終于開放了，開出的花朵是那樣嬌艷，那樣嫵媚。人們贊美她，欣賞她。慢慢地，玫瑰變得驕傲起來。它完全不把花王國里的其它花朵放在眼里。
一天，玫瑰正對著清泉欣賞自己的美貌，還不忘自夸道：“我是王國里最美的花朵，沒有誰可以與我媲美。”忽然，她猛然間發現身旁屹立著一棵“小樹”，玫瑰朝“小樹”憋了一眼，不屑得說道：“聽說你叫臘梅，也很美，不過，在我眼里，你簡直比小草還要難看。”說完，便正眼也不瞧臘梅。臘梅微微低下了頭，默不作聲。
“遙知不是雪，為有暗香來。”一眨眼，春去冬來，天氣寒冷無比，玫瑰漸漸枯萎了，但臘梅卻冒著嚴寒獨自綻放，并散發出一陣陣淡雅的清香。玫瑰裹緊了枯黃的葉子，挺了挺身子，哆哆嗦嗦地說：“你……你……你別囂……囂張！到了春天，我……我看你還怎么神氣！”臘梅并未生氣，“玫瑰姐姐，在春天，我是一棵“小樹”你開的很美麗，但在冬天，你枯萎了，我卻開放了。請不要嫉妒我。”臘梅繼續慢條斯理地說道，“其實大家都非常美麗，只是開放的季節不同。”
玫瑰聽了臘梅的這一番話語，羞紅了臉，低下了頭，流下了慚愧的眼淚……
從此以后，玫瑰再也不驕傲了，她和臘梅成了最要好的好姐妹，常常在一起說悄悄話……
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