實用的小學寫作文600字匯總七篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學寫作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫作文600字 篇1
五一那天，爸爸要帶我去青島海底世界游玩，聽到了這個好消息，我無比高興。
早上，我和爸爸很早就起床了，洗涮完后，我們拿了許多的生活用品，等一切都準備好后。爸爸就開車帶領著我出發了。經過了幾個小時的旅途，我們終于來到了夢寐以求的上的地——海底世界。“哇”來這兒游玩的人可真多呀!我不禁大喊了一聲。
不一會兒，爸爸就買完票了。很快，我們就踏進了海底世界的大門。一進了海底世界的隧道，我徹底被里面美麗的景象驚呆了，我們的周圍全部都是用透明玻璃隔著的海洋生物，整個隧道形成一個半圓形，人們可以走在里面，任意觀賞這些海洋動物。里面有許許多多既漂亮又可愛的魚兒，還有許多我叫不出名子的海洋生物呢！都非常地可愛。走到中間，我忽然看到了一群非常漂亮的水母，這些水母五彩濱紛，有粉紅色的、白色的、藍色的、黃色的，這幾只水母就像一家人似的，不管游到哪里，它們都不會分開。這幾只水母實在是太可愛了，最后自已實在累的不行了，我才放棄看它們的機會。當走到海底世界的盡頭后，我突然看到身旁有一條很大的魚在向我駛來，走進一看，原來是條大鯊魚。“啊！”這可怎么辦呀！海底世界里竟然有鯊魚！萬一這層玻璃碎了，鯊魚沖進來把我們吃了怎么辦呢！當時我心里非常害怕，心里面的.恐慌，擔憂，頓時全都浮現出來了。
正當我十分害怕時，爸爸對我說，“女兒，你盡管放心好了，這層玻璃是不會碎的，另外，不要害怕鯊魚，鯊魚也是有人性、善良的，只要你放寬心，不必恐慌，用一顆善良的心來對待它，它就不會傷害你的。”聽了爸爸的話后，我把心里的許多恐懼全都丟到一邊，隔著玻璃，用手摸鯊魚，它果然沒傷害我，并且還很乖巧呢！
自從經過那次事以后，我的膽子也變大了，許多我原來怕的東西，現在已不再害怕了！我感謝你鯊魚，是你讓我有了戰勝自已的勇氣！
小學寫作文600字 篇2
孟冬之夜，寒意襲人，仍有片片黃葉飄零。華燈初上，卻不見幾個行人。我從外婆家騎著我那輛小巧而心愛的“ gogo ”回家。臨行之時，外婆擔心我冷，把舅媽那件“大狗熊”衣服給我穿了起來。可是，她卻不知道我往自行車上一坐，這件外套竟要拖到地上，衣服前面的兩片前擺在寒風中張開了大嘴，寒風毫無忌憚地鉆進了我的心窩。隨著我兩腿的交替蹬車，這件外套就像大狗熊不斷扭曲著它那猙獰的面孔，呲牙咧嘴地要將我吞噬。
嘿，雙元路口的紅燈攔住了我的去路，我習慣性地一腳墊地，停在了白線以內。這時，路邊一位和藹慈祥的老奶奶，走到我身邊，慈愛地笑著，輕輕拿起我那件外套的兩個衣角，三下兩下地就將它們扎成了一個美麗的蝴蝶結，并對我親切地說：“小姑娘，天這么冷，奶奶幫你把衣角扎上，就不鉆風了，這樣騎車也安全許多。”我立刻感覺到輕松舒服了許多，高興地說“謝謝奶奶！”轉眼，紅燈跳成了綠燈，我朝奶奶揮揮手，感激地說：“奶奶再見！”這位老奶奶依然慈愛地笑著，也朝我揮著手，大聲地說：“小姑娘，慢慢騎，路上小心，再見！”
隨著我的遠去，這位素不相識的老奶奶的身影卻越來越高大，那只美麗的蝴蝶在夜燈的照耀下，五彩斑斕，熠熠生輝，她緊緊地貼在我的心房，給我帶來了春的溫暖，那只“大狗熊”也溫順地笑了……
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，她沐浴著我們華夏一代代人。這位默默無聞的`老奶奶給我扎起的不僅僅是一只美麗的蝴蝶，而是將她那顆美好的心靈傳遞給了我！對，我要跟隨著這只美麗的蝴蝶一起飛舞，一起彌散出迷人的芳香，一起閃耀出璨燦的光芒！將美德故事繼續演繹下去，將愛永久地傳遞下去！
這就是幸福的真諦！“贈人玫瑰，手留余香。”我們人人都手留玫瑰的余香，就能構建起幸福和諧的社會！
小學寫作文600字 篇3
人生就像一幅畫，只有不斷地描繪，才能使這幅畫絢麗多彩;人生就像一首歌，只有不斷用心去唱，才能唱出優美華麗的樂章;人生就像一篇作文，只有不斷地修改，才能寫得妙筆生花。我認為，人生就是這樣，只有嚴格要求自己，不斷改善自己，才能獲得更大的進步，才能飛得更遠、更高。
有一天，我正在專心致志地練字，突然看到末尾少了一個字，于是就檢查前面寫好的字。原來一向馬馬虎虎的我又犯老毛病了，竟然把“彎”給漏寫了，我頓時心急如焚，怎么辦呢？突然，腦子里閃現了一個念頭：上次我也漏寫了一個字，不如像上次一樣加在中間好了。說干就干，我把“彎”字加了上去，便沾沾自喜地繼續寫下去。
正當我為自己的小聰明而感到慶幸時，爸爸走了過來，看著我寫的字，臉上露出嚴肅的神情，說：“冠杰，你寫錯了，怎么能在中間加回去！這樣寫很不好看！”我若無其事地說：“這有什么大不了的，上次我也這樣寫的，老師也沒說什么啊！”爸爸語重心長地對我說：“假如我是老師，我就不喜歡學生用這種態度寫字，無論做什么事態度一定要端正，字寫的不好沒關系，最起碼要寫得整潔。你要嚴格要求自己，這樣才能有所進步！”我聽了爸爸的話之后，慚愧地低下了頭，心想：爸爸說得對，假如我平時就這樣馬馬虎虎，久而久之就養成了一種壞習慣。
這讓我想起了美國已故大演說家羅曼·文森特·皮爾的一句名言“態度決定高度，細節決定成敗！”想到這，我毫不猶豫地撕掉這張令人不滿意的字，又重新寫起來——頓筆，向右行筆……頓筆，提筆，回鋒……多漂亮的字呀！我情不自禁地稱贊著。爸爸看了也連連夸我字寫得比以前漂亮了，有很大的.進步！
大約花了半小時左右，我終于寫完了這一張字。看著栩栩如生的字，我頓時心花怒放，還真的感謝爸爸，要不是他善意提醒，對我的嚴格要求，我的字寫得也不會像現在這樣突飛猛進，比以前更勝一籌了。
只有嚴格要求自己，不斷努力追尋進步，才能展開雙翅飛得更遠、更高，在天空中自由翱翔！
小學寫作文600字 篇4
十月二日，我和我的表姐韓露露一起到綠博園去玩。我買了兩張票，就拉著姐姐迫不及待地跑了進去。我們很快就進入了熱鬧的游樂場。
我們坐了旋轉木馬、飛椅、蹦蹦車、摩天輪……其中，摩天輪和飛椅我們玩得最起勁。在高空我倆發現綠博園特別美，心情也特別愉快。姐姐比我還要開心，坐了一遍飛椅，還要坐一遍。剛下飛椅，我就發現遠處有一個跳樓機。我很興奮，馬上拉著姐姐跑過去。我正想上跳樓機，姐姐突然拉住我的衣袖，紅潤的臉上露出了一絲膽怯的神態。跳樓機是一種非常刺激的游戲。先讓人坐在椅子上，再用機器把椅子送到空中，然后讓椅子毫無重力的下滑。“怎么啦？”我笑著問道。“我不敢坐”她用很輕的聲音回答。我皺了皺眉頭，忽然噗哧一聲笑了：“你怎么可能不敢坐！別唬人了，姐姐膽子還沒妹妹大嗎？坐吧！”我拉著姐姐的手想上去，可是，姐姐掙脫了，說：“要坐，你自己去吧，我不坐！”眼看跳樓機就要啟動了，我沒辦法，只好一個人上去了。
在我玩的時候，看見姐姐在下面目不轉睛地看著我，還時不時地看看身邊的人群。下來后，我的.心情很愉快。我就喜歡這種刺激的項目。這時，姐姐抓住我的衣服，不走了。“怎么啦？”我問。姐姐的臉上露出了一絲激動：“你在上面不喊不叫，是不是引來了許多人羨慕的眼光？”我聽了，故意不在乎地說：“是呀，怎么啦？”“嗯，我，我也有點想……那個，那個一下，……但，但是我……”我一下子猜透了她的心思，馬上拉起她的手”那還等什么？走吧！”我輕輕一拉，就把姐姐拉上了跳樓機，自己也麻利地坐了上去。
“叮叮！”開始運行了，我看見姐姐緊緊地閉著雙眼，抓住扶手的手不停地顫抖著。不過，兩個來回后，我發現，姐姐的手不顫了，不抓扶手了，緊閉著的眼睛從半閉到了完全睜著。我也不再看她了，因為我已經聽見從身邊傳來的爽朗笑聲。
姐姐下來后，感嘆道：“原來，只要勇敢，什么事都能做到。”
小學寫作文600字 篇5
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過。“只有勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”只有堅持才能勝利，可是在我們面對困難時又是怎樣做的呢?當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點也不悲觀，使終保持著樂觀的態度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國。
魯濱孫憑著自己頑強的毅力，永不放棄的'精神，實現了自己的航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他更具有挑戰性。
我不禁感慨，我們這些小公主小皇帝們難道真的不應該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們，我們可以嗎?不，我們不能!
因為我們沒有那個能力。在書上，我曾經看過這樣一個故事：一個14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經上初中了，卻沒有自我保護的能力。但是，當今社會誰不是家里的“掌上明珠”，爸爸媽媽總是嬌著，每個人都“衣來伸手飯來張口”，不能學會自立，有著一顆依靠心，所以，14歲大的小女孩被小刀劃傷才會大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無論遇到什么困難，你都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄!
小學寫作文600字 篇6
秋風，劃過黎明。細雨，碎碎地灑在我的臉頰。那一刻，我笑了，笑得動人，笑得幸福，眼角還殘留著絲絲睡意，但心卻是熾熱的。
那是六年級的一個清晨。剛起床，便傳來了一個令我難過的消息：我的考試成績出來了！可是卻非常糟糕！
瞬間，我的心就懸起來了，“撲通撲通”地跳。來到班級，只見老師抱著一摞試卷，邁著緩慢的步伐朝講臺走去。他板著臉，時而看看表，時而扶扶眼鏡，一副要訓斥人的'架勢。
“嘀嗒，嘀嗒”，我看看掛在墻上的鐘，時間一秒一秒往前走，仿佛跟平時沒什么兩樣，可是為什么我的心卻越來越慌張？
“啪！”，老師將教鞭用力一抽，“這次全班考試極其差！”他憤怒地吼道。“特別是你們幾個！”他將教鞭恨恨地甩向我們這個角落。
那一刻，我心灰意冷。我的手不受控制地顫抖著，淚水快要溢出來了，眼前的一切都模模糊糊的。教室里靜悄悄的，前面不知道是誰的尺落到地上，“嗒”的一聲，格外刺耳。
下課了，我靜靜地走出教室，張開雙臂，感受輕風碎雨的撫摸，聆聽草木對我的絮語。仰望天空，我無奈地長嘆。
“嘿！”有個人拍了拍我的肩膀，我抬頭一看——原來是小寧。“怎么啦？不就是成績暫時考差了嘛，下次努力不就行了！”
“你哪知道我的感受。”我說。
“我怎么就不知道了！你的成績一直比我優秀，盡管這次你考差了，可還是比我高呀！”他急的快要蹦起來了。
是啊，他考得的確也不好。其實在班上而言，我還算不錯。這樣想了，我的心里好受多了。正所謂“成功不驕傲，失敗不自卑”，只要好好努力、取得進步就問心無愧了。
我終于露出了笑容。他那急于安慰我鼓勵我的猴急摸樣，令人忍俊不禁。“好兄弟！”我一把抱住了他。
“哈哈哈……”爽朗的笑聲伴著真摯的友情，久久地回響在茉莉飄香的校園里。這笑聲，滋潤著我，陪伴著我，激勵著我，一直到今天……
小學寫作文600字 篇7
我的故鄉也是偉大愛國詩人屈原的故鄉，那里有一個樹木茂盛，鳥語花香的森林公園，在公園亭子的第二層上，俯視還可以看見滿是翠綠的木魚島，一條寬闊，清澈見底的長江，終年潺潺流向遠方。江旁邊，有人坐在那里釣魚，有小孩手里拿著鞋子，自己光著腳丫子，在一旁的沙地中走來走去，還有人在岸邊慢悠悠地散步，看著江邊的景物。要是在夜晚就更美了！吹笛人的笛聲揚蕩在平靜的江面上，給吹笛人創造了一個人生中的小小舞臺，更讓游客們贊口不絕。
一次夜晚，我和弟弟，爸爸慢悠悠地走在江邊，我手里拿著路邊采的狗尾巴草，一邊看著風景，一邊搖著狗尾巴草，靜靜地聆聽吹笛人的笛聲。這時爸爸說：“你們知道嗎？以前有兩個小孩子掉在這里，被我撿起啦！”“啊？那他們是誰呀？”我緊張地問。弟弟也露出關心的表情。爸爸大笑：“哈哈，那就是你們呀！”“什么？”我和弟弟異口同聲地說，心里很疑惑。爸爸這時笑了，突然，我和弟弟頓時明白了，原來是爸爸在跟我們開玩笑呀，便追著爸爸跑。
更讓我難忘的是，我和弟弟光著腳丫子，鞋子放在一旁，在靠近江岸的`沙灘上走著，慢慢地感受著腳踩在沙子上的感覺，有時候我將腳趾頭放在松軟的沙地上，腳趾不停地抓著沙子，然后把腳拿開，沙灘上便出現了明亮的腳趾印，弟弟見了，也把腳使勁地往松軟的沙地上踩去，結果，堅硬的沙子讓弟弟疼得直咧嘴，我笑得前仰后合，不過，沙灘上還是出現了弟弟的小腳印！我們玩累了，就在沙灘上挖了兩個小坑，把腳放進去，再用沙子把腳埋好，一陣冰涼，清爽的感覺從腳到腿，從腿到全身擴散開來。
我愛我的老家，他是我祖祖輩輩生活的地方。我家只有一棟四層樓的房子，因為很久沒有翻新過而顯得很舊，我常常回家就看見四面八方的新房子圍著一個舊房子。在別人眼里，覺得破舊不堪，但我覺得很溫馨，很美，我愛它！
故鄉的鄰居都很熱情，在大街上看見舅奶奶，都會互相打招呼！從家門口出去時，會遇到坐在輪椅上的姑爺爺，往往會說上半天。這些美好的往事，我會永遠不會忘記。
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