成長的意義作文（精選55篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成長的意義作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的意義作文 篇1
在北方浩蕩的平原上，冬天的到來使一切都褪去了色彩，回歸到星星點點泥土的色彩，而有些生命，卻在悄無聲息中蘊蓄著力量……
春天到了，在單調的大地上，悄然冒出一些綠芽，星星點點為大地點綴著些許色彩，賦予大地以生機。一個小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的小手去觸碰那嫩綠的小苗，這是稚嫩與稚嫩的碰撞。而這，好像是她們之間的約定一樣，她們約好了要一起長大。小女孩眼中的星光，小草的'冒尖，是她們成長的信號。
我不知道這些小草的種子來自哪里，可它們總是能夠在艱苦的環境中，在墻角的縫隙里，在懸崖的絕壁上，努力地生長，以至于我們可以在任何有泥土的地方飽覽風景。
“野火燒不盡，春風吹又生。”小草，在努力地生長，一把野火，雖足以把它們燒個遍體鱗傷，但也無法阻止它們放棄希望，放棄生長。它們不畏風雨的咆哮，不畏嚴寒的磨礪，把一切困苦化作一種力量，頑強地與外界抗爭。
成長的意義也是如此，我們要學會在逆境中成長，并且不能失去信心。也許現在的我們并不起眼，但只要努力，把根深深扎進泥土里，終有一天也能大放光彩，將生命活出精彩。
成長的意義作文 篇2
生活中，我們逐漸在成長，可能因為經歷的事，可能是因為經歷的人，但感覺時間好像根本不會等你，有時候長大就在一瞬間，需要你自己獨自面對。
對于我而言，“長大”是一個很遙遠的詞，因為好像在不知不覺之中就已經長大了，或許是因為家庭環境的影響（家里還有弟弟妹妹），所以，從小就養成了照顧人的習慣，也就是在這不知不覺中，早已成長為一個小大人，也讓自己變得越來越懂事、越來越成熟，可能在同齡人中，其他的孩子還在嬉笑的年紀、還在因為小事惹父母生氣的時候，我已經知道父母的`不容易。
小時候，因為父母要出門工作，大部分時間，中午是不能回家吃飯的，只有傍晚下班之后才能回來，所以，媽媽就會在早晨天還微亮的時候，起床把我們的午飯做好，而我的任務，就是在父母不在家的時候，把飯熱一下，家里打掃干凈，把弟弟妹妹看好，等著下班回家的他們，雖然事情很簡單，但如果做好，那對于父母來說，也是減輕了他們的壓力，讓父母能夠輕松一點。
長大后，在成長的路上，我們逐漸的變成了他們，為自己的生活而努力，可能過程沒有那么順利，但總歸結果是好的，希望未來我也可以照顧好他們，可以讓他們更好地享受生活。
成長的意義作文 篇3
我常常在想，成長對于我們來說，究竟有什么樣的意義？
是越發長高的身材，越來越長的頭發，還是越漸明朗的心智？
不用問，一定是后者。因為成長，意味著在很多的經歷中踱過之后，相應的會增長許多的人生經驗和知識，也因此更加清晰地明白以后的生活該怎樣度過。
剛剛朋友發過來一篇文章，里面有一段話這樣寫著：“我向往平平淡淡不用打拼的日子，但我更清楚，所謂平平淡淡，一定是經歷過大風大浪后的一種心境，是經歷過人間冷暖后的`一種境界，是一種大汗淋漓后的平靜。”
的確是這樣，很多事情只有當你親自去經歷了之后，你才有選擇的資格，你也更加清楚自己想要的是哪種生活。就像有句話說，順其自然是指竭盡全力之后的安然接受，而不是兩手一攤的不作為。
經歷比經驗更有說服力，與其拉著別人說一堆的大道理，倒不如走出去親自去感受，這樣你才會有更切身的感受。
所以，放心大膽的去做吧，讓成長來得更猛烈些，不懼怕生活永遠張揚肆意，我只活我自己。
成長的意義作文 篇4
是什么讓“刀鋒戰士”在倫敦夏季奧運會上達到“只有我自己才能超越我”的境界？是自信；是什么讓童第周從一個后進生變為世界上首屈一指的生物學家？是努力；是什么讓柏拉圖成為蘇格拉底最得意的門生？是堅持。每個人成長道路上要跨越的障礙是不同的，而作為一個媽媽的“小寶貝”，爸爸心中的“小皇帝”，我在成長道路上曾經跨越的障礙就是——如何使自己變得堅強、自信。
自從小學開始,因為一次騎自行車摔跤,我害怕以后再受傷,就漸漸與它疏遠了。每一次有人提起騎自行車，我總會想辦法扯開話題；每一次當父母要教我學騎自行車，我總是說一句“只要長大后會開四個輪子的就行了，干嗎要學它呢？”就揚長而去，其實我是在面對困難選擇逃避。
后來一只蝴蝶給了我很大的啟示：那是一次暴風雨來臨之際，我看見一只美麗的'蝴蝶在狂風中艱難的飛行著，可是渺小的身軀最終沒能戰勝風的力量，掉進了泥潭，在泥中它拼命地掙扎著，我知道它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄了，可是沒有，經過一次次地努力，它終于揮動著翅膀在風雨中飛舞了。它不僅是一只小生命，卻有如此大的毅力，而我呢？想到這，我鼓起了勇氣。堅信：只要不輕言放棄，我一定能學成自行車。
就這樣，我收拾起害怕的心情，重新練習騎車。在練習的過程中，我不知摔了多少跤，把人和車都摔得遍體鱗傷，可是我還是一次又一次地站起來，繼續練，根本不象原來那樣想放棄，也就是從這時起堅強的種子在我的心中悄悄萌芽了......
在流了一遍又一遍的汗水以后，終于在空曠的路上，我能移動自如了，能靈敏地操控著自行車的龍頭了，感受到了一種從未有過的喜悅。
騎車的經歷不僅讓我學會了一門本領，更培養了我在成長道路上跨越困難的堅強。它讓我懂得困難是一幕幕喜劇，沒跨越前它能帶給你愁苦和悲哀；跨越了，它就能讓你感到無比的振奮和喜悅。在人生的道路上，誰都會遇到大大小小的困難，而憑著自信、堅強和努力，就一定能勇敢地跨越種種困難。而跨越了種種困難，又會使人變得自信、堅強，這就是成長的意義。
成長的意義作文 篇5
成長的意義在于乘風破浪，當遇到堅苦卓絕的難題時，你怎么樣去解決，怎樣選擇正確的答案！成長的意義在于誠實守信，當遇到各種誘惑時，你該如何面對！
數學期中考試結束了，令人拭目以待的數學卷子發了下來，我很高興考了98分，準備回家后向媽媽好好炫耀一下。正當我高興的把卷子翻來翻去檢查的時候，突然發現了有一道題做錯了，但老師忘扣分了，我心想“應該沒關系吧，如果告訴老師了，就成96分了！”可我轉念又一想：媽媽經常教導我，除了學習，學會做人才是更重要的。但是那道題要扣兩分啊，那兩分對我來說多么重要和珍貴啊！那兩分意味著我從第四名要降到第七名，怎么辦呢！
這個問題困擾了我一節課，再三糾結，到底是找老師改分數呢，還是瞞天過海，默不做聲呢！最終我決定還是去找數學老師坦白改分。因為我不能辜負辛勤教育我的.老師和爸爸媽媽，不能辜負他們的殷殷期盼，不能讓他們失望！
在以后的成長過程中，我會遇到更多的道德難題，更多的挫折，所以我要強大自己，禁得住誘惑，立場堅定，知難而進！記得那一次遮陽山之行，我也遇到了特別棘手的問題，但是在叔叔阿姨和小伙伴的幫助鼓勵之下，我還是順利的爬上了山頂。
在成長的過程中，遇到道德難題時，我選擇了誠實，在放棄和堅持中，我選擇了堅持！是阿，這就是成長的意義，成長的意義就像沙灘上那一串串的腳印，是腳印點綴了單調的沙灘！所以成長是我們人生的美景，成長裝飾了我們原來枯燥乏味的人生！
成長的意義作文 篇6
也許銘記在我們心頭的是一幅一幅的畫面。也許讓我們真正看不明白的是那些我們不理解人的內心，在這樣的世界里沒有什么是真正的永恒，只有我們去猜想去揣測。
以前的時候我們在一起上學，一起說說笑笑，一起騎著自行車在路上馳騁。那時候總是感覺很多的時光都是無比自由的`，即便是去小賣部買1.0食去吃，也是很開心的樣子。
可是后來漸漸地成長，我們發現很多事情都并不是我們想象的那個樣子，即便是當時年少輕狂身處其中，我們也沒有感覺自己有多么吃虧，可是跳脫了當時那個成長階段，我們就會發現原來一切都是套路。
因為成長也許是我們一個人的事情，但實際上成長所處舊的結果卻并不是一個人的原因。
曾經想過要去做很多有意思的事情，曾經許下過很多不一樣的愿望，可是漸漸地才發現原來這些東西都不是我們一個人所能夠想象得到的，必須要結合大環境才能夠實現，因為那是前提是基礎，就好像我們中學時期學的政治一樣，那時候背誦的很多條條框框都變成了現實。
或者說在那個時候，我們并沒有真正的理解政治里面的那些東西所包含的含義是什么樣子的，我們只是淺嘗輒止，學的東西都是表面的。
這好像以前的時候有機會學魯迅的文章，卻并不懂得其中的深意，等我們再也不會去接觸他的課本了，卻開始明白原來魯迅的思想才是最高深的。
每一次的學習都會給我們不一樣的收獲，讓我們受益匪淺。
也許這就是成長的意義吧。
成長的意義作文 篇7
語文老師曾在課堂上對我們這樣說過：有的同學說長大了，就是個子長高了，長大了，就是年紀增長了，但事實卻并非如此。
從小時候的牙牙學語，蹣跚學步，到不斷經歷，不斷懂事，這才是在漸漸長大。兒時的我渴望長大，長大了就可以不用對父母言聽計從，長大了就可以自己去做一切想做的事情。但是當我想真正的漸漸長大，我才明白了：長大就意味著要承擔責任，長大就意味著要對自己所做的每一件事負責。
也許在小的時候，什么事都要聽從父母的安排，惹了禍也要父母替我們解決。雖然有些時候很想擺脫家人對我的束縛，但如果真的'沒有了家人，小小的我，又能依靠誰呢？家人是我的靠山，家就是我的避風港，在這個世界上，無論你身在何處，心中惦記著的是家，是那些與你朝夕相伴的親人和朋友，在他們的眼里，你永遠是一個孩子，一個應該被呵護的孩子。
時光荏苒，父母日漸白頭，他們的臉上爬滿了深深的皺紋，頭上生出了扎眼的銀發，他們漸漸老了，我也長大了，是時候了，我是時候去盡一個子女應盡的責任了。我真正的感覺到自己長大了，肩上的擔子重了，我要通過自己的努力，靠自己的雙手去創造明天，去報答親人，給他們一個依靠，給他們一個避風港，讓他們老有所依，無憂的安享晚年。
成長，使人在不停的蛻變，我在川流不息的人群中，不斷長大的我，正如一棵幼苗，經過施肥，澆水，長成小樹，又經過風吹雨打，不斷歷練，最終長成參天大樹，頂天立地。從而也真正的明白了長大的意義。
成長的意義作文 篇8
成長，是人的一生中必不可少的一部分。那么成長有什么意義呢?成長的意義可多著呢!成長使你增長見識;不再幼稚;不再任性……
在我們的一生中，都會遇到一些大大小小的考驗，如果你能一一都通過的話，那么你就能累積一些經驗。而這些經驗將會增長你的見識，使你下次再遇到考驗時，你就不會被它給擊倒。同時你也不會像以前那樣膽小怕事，遇到考驗就逃避，而是冷靜、勇敢地去面對考驗。這就是成長的意義之一。
成長，使你不再是小時候那個懵懵懂懂的樣子，而是一個喜歡動腦、自立、自強的'人。也許，你會遇到一些不開心的事，你可以去找一些別的事來做，轉移自己的注意力，或者你也可以聽聽音樂，你還可以找個地方大哭一場，宣泄自己的情緒等等。這樣你就會發現你的心情好了很多。也許你會遭到別人的誤會，但是我相信只要你真誠地向她解釋，我相信她會聽的，并且相信你。
在別人不小心撞了你一下，然后他馬上跟你道歉。如果這時候你破口大罵時，那么這樣一件小事就會演變成大事，最后吃虧的還是你。如果你只是笑一笑：“沒關系。”那么這件事就會小事化無，這樣不是皆大歡喜嗎?這件事使你學會寬容待人，而不是處處斤斤計較。
成長，雖然使你告別了小時候很純真、快樂的時光，但同時也會讓你獲得很多做人的道理。正如有一句俗話說：“上帝為你關上一扇門，他必定會為你開啟一道窗。”
成長的意義作文 篇9
看著臺下學弟學妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為初三的學生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好并不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之后，我們自信地敲著初三五班的門。當我們的組員在為他們介紹時，我回頭突然發現他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現了一年前的情景。
那時的我也還只是在講臺下穿著藍色校服的一員，別說夢想，連高中要去哪里都一點想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之后，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪里蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因為我不再是一個缺乏理想與動力的.人。我知道實現人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應再去逃避。
此時，看著臺下的學弟學妹們從不怎么在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業也已經一年之久了，雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人，即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬于自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年后的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬于我的影子，我并不只是在學習，更是在為自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時這一切似乎都不再是問題了，因為我更清楚了自己的成長。
在初三的介紹不枉了這樣的一個機會，不僅是一次經歷，更是一次人格的升華，我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷，我也能繼續勇敢向前。
成長的意義作文 篇10
我不知道從什么時候開始，我覺得我自己變成了一個麻木不仁的人。一些簡單的事情。不是不思考，而是無論你怎么思考都無法得到你想要的答案，甚至連答案都沒有。
不知道是不是剛開始剛出生的時候便是如此，還是在長長的過程當中，因為周圍環境的變化，所以我才會變成這個樣子的。
可是過程已經不重要了，重要的`是結果。我想改變這個結果，我不想變成一個麻木不仁的人，可是我不知道怎樣才能改變這個結果。
我也不知道從什么時候開始，我變得開始總是很憂郁。開心之后就是郁悶，郁悶之后才會開心。剛開始這不是很嚴重。每個人都會憂郁，憂郁是非常普通的，非常正常的。可是到后來發現，猶豫的時間是越來越長。我不知道怎樣才能改變，我不知道為什么我會因為一件較小的事情而猶豫很長時間，自己卻控制不了。
我記得我之前并不是這個樣子，但是我忘記了之前的樣子。反正不是現在這個樣子。
我開始變得非常在意細節。非常在意一些小小的事情。別人不在意的那些小事情，我或許會藏在心里，久久不能平靜。可是什么是成長？成長到底是什么？成長之后和成長之前又有什么不同呢？如果成長真的可以改變一個人的話，如果成長會讓自己變得不再是之前的那個自己的話。我寧愿永遠都不要長大，長大的好處是什么呢？除了孤獨除了煩惱，除了一些壞處之外，我真的不知道成長的意義是什么？
成長的意義作文 篇11
成長，簡簡單單的兩個字，里面包含著的意思很深。接下來，我給大家講講我成長過程中的經歷。
當我念初中的時候，就有了些叛逆，在家里，經常不聽家人的話，夜不歸宿，常常在網吧里，爸媽也給我說過很多的道理，可是我就是左耳朵進，右耳朵出，沒個幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。
剛來的時候，是爺爺帶我來的，我跟我爺爺說我不想在這里，要回家，可爺爺還是把我放在這里了，算了，面對現實吧！
沒多久，我就和這里的同學混熟了，剛開始因為人生地不熟的，我很安靜，到后來，我就開始老虎不在家，猴子稱大王，從前的“歷史”又浮現出來了，跟同學吵架，打架，抽煙，什么都做過；但后來，教練也批評過我，我就不像之前那樣子了。
生活上會自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒有變的很好，偶爾還會去網吧，但家人干活的時候我都會去幫忙，自己的事情自己做，家人都說我變了很多，長大了，懂事了，這就是成長！
后來，教練經常給我們開會，做感恩教育，有時候會早早的來教室給我們放關于孝敬父母，父母怎么教育我們的視頻，我看了，深有感悟，為什么？因為這里面太像我的以前了，總是過著衣來伸手，飯來張口的'日子。
于是我每周天都會打電話給我家人，問問他們近來可好，早點休息，多關心關心他們，講讓他們不要太勞累了。
有的時想想以前我的表現，真對不起我家人，以前因為我，爸爸媽媽那時操累了多少，白發一天比一天多，如果時間能夠重來，我一定不會那樣對待我的家人。
爸媽養我們不容易，如果我們那樣去對待父母，那真的不應該。
回到家，跟爸媽一起干活，我自己的事自己做，因為，我們欠父母太多太多，好好孝敬他們，是我們做兒女的一個責任，不可推卸的責任。
這就是成長，從一個以前什么壞事都干，到現在孝敬父母的我，中間成長了許多，成長不需要結果，注重的是過程。
感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長！
成長的意義作文 篇12
成長，這個詞總是時不時縈繞于心中，總覺得其神秘莫測，一次次陷入思維的黑洞，在夜深人靜時苦苦追尋答案——成長的意義究竟是什么？最終卻依舊無奈的凝望著那深邃的星空與寂寞的梧桐，那顆迷茫的心在追尋，追尋……
時光就在這來來回回的糾結、尋覓中緩緩流逝，許多人和事都如同夜晚的群星，乍然迎面卻又淡卻最后變的無蹤。
轟轟然，我已涉足于青春，這可謂人生中最美好的花季。總感覺很多回憶都恍如昨日，成長還無比遙遠，可驀然回首，在人生那張空白而單純的紙上，悄然留下了太多的絢爛色彩，但心卻無比迷茫。
有人說，成長便是成熟，便是懂得世俗。是的，我也承認，因為隨著年歲的增大，慢慢地你已不是大人眼中的孩子了，曾經哭鬧撒嬌，童言無忌的時光，都如那一去不返的流星。如今做任何事都要理智，甚至也需要一些客套，一些看別人眼光行事的姿態——但，難道成長就只是這些？它的意義又是什么？為什么心卻依舊迷茫。
漸漸地，我明白了，這只是成長的一部分。可，另一部分又是什么呢？也無暇思考了，絕大多數的時光，都已被學習填滿。曾經的閑暇，也被奮筆疾書的身影所替代，在知識與現實中穿梭，很疲憊也很充實，但缺少了那么一些閑情去傾聽自己內心的聲音。只是知道，學習是一件人人默認的事情——父母天天叮囑，老師苦口婆心，同學之間也無形之中你追我趕。對，學習就是成長，我只能這樣搪塞自己總是縈繞于心的問題。
可是總是有一天，我還是會像曾經那樣在黑暗中望著窗外，久久無法入睡。我開始慢慢思索，學習是為了什么？為了未來。未來，又是什么？是夢想，那種許多人為之努力的目標或是生活方式。而夢想是什么？就是我想要的，我想為之努力甚至付出一切的。原來，我的夢想一直埋藏在心底深處，只不過太深太深了，從來沒有想過要好好正視一次，而如今，我卻在這靜謐的月光下，撥開了層層心底的.塵埃，找到了支撐我靈魂的支柱。
我懂了，原來人生，就是不斷追求自己的夢想。
而成長，就是慢慢知道、正視、渴望、仰慕自己的夢想，慢慢有去追尋的勇氣。
“有些人之所以不斷成長，就絕對是有一種堅持下去的力量。好讀書，肯下功夫……所以關鍵還在于自己。”我輕輕默念楊絳的這句話，安然入睡。
成長的意義作文 篇13
成長的意義是什么？有人說，成長指的就是身體和年齡的變化；有人說，成長就是學習成績和知識的增長、積累。可我認為，成長的意義是一個人心態的成熟，不斷蛻變為更優秀的自己。對于這一點，我有著切身體會。
那是一天下午，我正在教室里學習。突然，我聽到了學校的廣播，宣布將在下午進行英語考試。聽到這條廣播后，我的腦袋頓時嗡的一聲，一片空白。我其實早就知道要進行口語考試，只是一直懷著僥幸心理，以為距離考試還遠得很。英語本來就不是我的強項，又沒有好好復習，還要跟老師用英語面對面交流，我的成績會差成什么樣子啊！怎么辦？怎么辦？
緊急關頭，我一把抓出英語書，企圖亡羊補牢，然而為時已晚。我只能看見黑色的字母、單詞和句子在白紙上打著轉，像池塘里的小黑魚，滑溜溜的一個也抓不住。好容易把一個陌生的單詞記住，卻只是在腦海里砸出一道淺淺的印跡，不一會兒就消失的無影無蹤了。我的心幾乎要跳出嗓子眼，手上的汗把書頁浸濕了一角。我用微弱的聲音飛快地讀著，可依舊什么也記不住，像是一臺高速運轉卻毫無效率的機器。來不及了，馬上就要輪到我了！我合上書，深吸一口氣，靠肺中清涼的空氣勉強平復煩躁的情緒，然后起身走向考場。
考試的內容我根本毫無印象，但過程卻異乎尋常的順利，我簡直不知道自己的答案是從腦海里哪個角落蹦出來的`。當我得了滿分走出考場時，有一種巨大的不真實感使我陣陣發暈。直到看見窗外燦爛的陽光，我才漸漸恢復過來。
在那之后，我發現當我面對突如其來的挑戰時，我不會再驚慌失措了。我明白我成長了，變得更加鎮定和冷靜，沉著而自信。這是那次考試給予我的禮物。我想，這種在痛苦中得以蛻變，在蛻變后長大成熟的經歷，才是真正的成長的意義吧。
成長的意義作文 篇14
我以為，成長的定義便是：以過去的一個個不切實際的幻想為代價，去交換一次又一次揚起頭的勇敢面對。
成長中總會伴隨著種種幻想的流失、隕落與瓦解。甚至可以說，這種喪失充當了成長流程中的大部分組成。傷痛既然無法避免，那你究竟選擇如何處之？你捂住耳朵，不想聽世俗的喧囂；你蒙上眼睛，不愿面對紛擾的人群；你把自己關進粉紅的一簾幽夢，以為這樣就可以躲開激烈的競爭。但紅塵萬丈你逃不了，生存壓力你卸不掉。你不去與他人競爭，世界照樣會把你拿來與別人比較。于是“我不想長大”的囈語變得越來越幼稚可笑，“回到過去”的愿望越來越顯示出你的懦弱無知。
既然依戀過去于事無補，那就不妨睜大眼睛看清楚這個需要你走入、接納的社會。往事既已不可追，就千萬別在怯弱中拋擲了今日。跪著乞求的小孩子，我要你站起來，去勇敢拼搏！
承認你是貧窮的。你喚不回昨天，猜不到明天，你只擁有今天。但要相信，你同時是富有的，因為你手上還有一個具有無限可能的今天。及時從沉溺中脫身而出，盡快完成由認清，到面對，再到勇敢生活的過程，這無疑會使你盡快適應既定的生活，真正地走進角色。不去想那些你做不到的，去做那些你應該做的'事情。你會發現一個個今天在你的手中被打扮得充實、美好。你會發現，盡管你有所失去，但你卻用自己嶄新的成長完成了另一種完全。
不可追的昨天，就讓它無聲流走。不可負的今日，讓我們勇敢面對，真正把握。
成長的意義作文 篇15
我曾以為此生與籃球無緣了。
童年里，小小的手掌，大大的皮球，籃筐總是那么的遙遠。我從小便比同齡人矮，抱著球亂跑曾是我運球的最佳方式，一幫屁大的小孩中，沒有約束，沒有戰術，沒有規則的“三無”籃球場上，一片歡樂。
籃球場的肆意撒潑，有趣。
一年年一歲歲的累計，我們可以打上一場有規則的籃球賽了。這時，比別人矮半個頭的我成了兩隊之間推來推去的對象，哪隊也不愿要我。看著別人傳球，過人，上籃，搶板，聽著隊友不時地指責，仿佛一無是處的我身形愈發矮了下去。
自此，我不再與別人一同打籃球。
每周六的.夜晚，公園的球場上依舊響著“嘭嘭”的聲音，那是我待無人時，躲在偏僻的角落，獨自拍打著籃球，有意無意地投射，打發著傷心與寂寞。漆黑的夜堤提供了適合的環境與恰當的氛圍，就算淚水淌過臉頰也不會被發現。打開平日緊關的淚腺，任淚水模糊視線，手中的球滑落，漸小的“嘭嘭”聲，是我不敢出口的心情。
籃球場從不憐惜挨個兒，落寞。
上初中后的一天，班主任的課上，忽聽得他吹起了自己曾是個籃球好手，我嘴角撇了撇有些輕蔑。想老師矮矮胖胖的，還會打籃球？當球童的吧！可當有一次，看見他在球場上，右手嫻熟地運著球，如同與他手合二為一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，精準的上籃，把我們班的幾個大高個兒繞得找不著北。我著實有些震撼了！想想他曾說過的一句話：人不以高矮胖瘦論英雄。我好像有些明白了。
籃球場不以高矮論英雄，無懼。
自此初中校園的籃球場上又多出了一個小矮個兒，運不好球，投不好籃，碰球都沒幾次，更別提搶籃板了。可有時，他在場上跑得比誰都勤，會最晚才離開球場。有人認為他根本就是瘋了，浪費時間。他卻以為啊，這顆球，寄托著他充滿叛逆的精神感受，不愿被身高所束而噴薄的熱血。這小小的他——就是我，我知道，是我長大了。
屈膝、抬首、曲臂、躍起、出手，籃球隨之在空中滑出一道完美的弧線，完美地錯開籃筐。又一個漂亮的“三不粘”，我卻甘之如飴。
曾以為的，未必是正確的。
千萬不要輕易否定自己。
成長的意義作文 篇16
暑假的一天讓我終身難忘，我懷著激動的心情參加了夢寐以求的英雄兵團成長營。
那一天的上午，武裝俱全的我與小記者們乘坐大巴向太原青草坡出發，途中我們玩了點名字、猜謎語等游戲，不知不覺就到達目的地。
迎接我們的是帥帥的申教官，他先為我們舉行了入營儀式，接著回營地訓練隊列，別看只是左轉右轉向后轉，里面學問大著呢！例如，腳在左轉時要用左腳根和右腳尖轉，在用左腳尖觸地，右腳移到左腳旁，腳還要呈60度角。向右轉和向左轉動作變化，要領不變。向后轉和向右轉一樣只是轉的角度大了一些。當掌握了這個規律就容易多了，但我們還是老老實實訓練，生怕出一點兒差錯。
下午，我們學習了整理內務，也就是怎么疊“豆腐塊”被子，怎么在十秒鐘之內整理好床單和衣物。我們都認為這英雄成長營也太簡單了吧，但剩下的四天讓我們真正知道了：“最舒服的日子永遠是昨天”這一真理。
第二天，我們在尖銳的哨聲中快速跳下床穿衣戴帽、整理床鋪，用54秒的`時間跑到院子里集合，等全員到齊后來到廣場，玩命似地跑了7圈并練習了隊列隊形，氣喘吁吁，那叫一個累啊。
吃過早飯后，我們玩了叢林探險，戰友們都通了關，但我因為胳膊抽筋，第一次沒有成功。當第二次突破自我挑戰成功時，我特別驕傲和自豪。
第三天，我們來到了樹林過電網、闖雷陣，大家共同出謀劃策、團結合作取得全面勝利。下午，我們兩個連隊打水仗、賽龍舟、玩泡泡，玩得那叫一個暢快淋漓。
第四天，我們打了CS，我們分成紅藍兩隊，一開始藍隊占領土地掩體很多，易守難攻，要打下來實屬不易，但我們紅隊不退縮，集思廣益部署策略，用一人吸引火力最大限度打破敵人的第一防線，并讓四人從兩邊包抄，剩下的兩人正面突擊，終于我們打破了藍隊的第四道防線，取得了全面勝利。下午，我們成功舉辦了聯歡晚會，欣賞著戰友們精彩的節目，一天的疲勞都拋到了九霄云外。
第五天上午，經過嚴厲的考核我們順利拿到了結業證書，我很榮幸被評為“英雄小少年”的稱呼，我知道所有的榮譽都離不開教練和老師的辛苦付出以及對我們的鼓勵和信任。
懷著依依不舍的心情要離開這個難忘的地方了，短短的五天我受益匪淺，明白了幸福生活的來之不易，要做一個誠實守信、嚴于律己的新時代小學生。要團結互助、敢于挑戰、勇于創新，做國家的棟梁之材。
成長的意義作文 篇17
接到錄取通知的第一天，就有人嚇唬我，說進了中學，有兇巴巴的學生會，有吹著口哨的壞家伙，還有留長頭發的家長，整天只干一件事，玩命地學！當時的我，又急又氣，一直想刪除學級檔案。
最終，我還是以一種極其無奈的心情，踏進了這所校園，開始了一段新的冒險。
一年多了，作為初中生的我又大了一歲。曾經的單純，貪玩，已經變得成熟，開始淡定，從容，學會了泰山崩于前，面不改色。懂得的知識也多了，由起初的成績為原點，開始不斷的延長自己的線，將它們伸向了藝術，音樂以及未知的'領域。我的平臺也一點點墊高了，接觸了更多的東西。舞臺大了，我也該為青春下一個定義了。
我應該重視自己的價值，不能放低目標，勇敢地做那些失敗者不屑的事，不滿足現狀，不虛榮已有成績，一個目標達到了，再定更高的目標。努力使下一刻比這一刻更好，我時常宣告我的目標，也絕不滿足，過去的已經過去，我不會再想起它。
然而，這只是基點，需要我們踩著它，一步步攀上人生巔峰。
但我認為，我們最缺乏，也是最奢求的，是無悔。
八年級新增了物理，上課時也覺得挺容易的，第一次測試時，我認為什么都會，考滿分都沒有問題，可試卷一發下來，我就蒙了，整個人呆在原地，只是望著成績傻笑，剛剛及格。
很可笑吧，一個曾經成績好的人，第一次物理差點不及格，一整晚，我都在罵自己是個二百五，蠢得天真，傻得可愛。想懲罰自己，是長跪不起，還是痛哭流涕？我都拒絕了，因為心里清楚地知道，即使跪倒天明，哭瞎雙眼，時間也不會停止，甚至倒流，我不可能回到最初的起點，重新來過。
我是真的希望，長大后的自己能驕傲地告訴孩子：“在我小時候，抓住了最好的年華，所以現在很成功！”而非像父輩那般“要好好學習呀，別像我們，后悔都來不及。”
所以，給自己一個無悔的青春吧，在初中這個沒有兒時無知，沒有長大現實的時代，多交摯友吧，多做正確的事吧。愿我們都能在幾天后，幾月后，幾年后，回憶起一個美麗的青春，一個沒有遺憾的季節。
這就是成長的意義，向上，無憾，明亮！
成長的意義作文 篇18
學校里，我身為班長，總以為，自己學習好就是一好百好，就能樹立我在同學老師心目中的威信，所以在處理一些班務，就特別沒有耐心，同學發生了什么事，要么就事不關己，高高掛起，要么“我沒空，去找老師”，把工作和責任推到老師去了。
家里，當爸爸媽媽吩咐做事時，我也經常“好…好”滿口答應，過后，便煙消云散，以至于出現周六的碗筷，星期天還沒洗。
直到那件事的發生，我心中才深深刻下了擔當二字。那天最后一節課后，在學習委員小鄧的組織下，我們開始復習。時間一分一秒的過去，我們組的同學發現自己的知識漏洞開始交流起來，卻被小鄧認定為違紀，并在黑板上通報批評，我們組當然不服，去找小鄧，無論怎樣解釋，學習委員毫不退讓，雙方發生了口角，爭執和沖突不斷升級，“你們組要造反了是不是！”隨著這句話從學習委員口中飆出，我胸中的怒火像是被澆了油一般，熊熊燃燒，我早已忘卻了我是班長，我像一頭發瘋了獅子，不顧一切沖向講臺，揚起手向學習委員的臉上打去……。
事后，我一直都不愿低下頭去給學習委員道歉，第二天中午，班主任老師把我叫出了教室，我懷著忐忑的心理來到班主任的面前，始終不敢抬起頭來，就像是打了敗仗的逃兵，老師單刀直入：“聽說你和學習委員會打架了啊，”我微微點了點頭，“有出息，你忘記你的身份了，”我搖了搖頭，“你沒忘記，你怎么會和學習委員打架？你有沒有設身處地想一想，假如你是他，你會怎么想？而且從此以后，你會留給大家一個什么樣的印象，你還有沒有威信，你時刻要記住你是班長，你的一言一行，你是要負責任的！”班主任長嘆一口氣，在他的臉上，寫滿了失望，他輕輕拍了拍我的肩膀說：“你的肩上有責任，但你沒有擔當，”說完，她悄然離去，留我一個人在空曠的走廊。
沒有想象中的狂風暴雨，只有清泉一般的諄諄教導，“你是班長，你有沒有擔當”這兩句話一直回蕩在我心間，使我陷入深思：“對啊，我是班長，是領頭羊，我怎么能這樣做呢？”于是第三天下午第三節課，我主動站在講臺，在一雙雙眼睛的注視下，怯怯開口：“我前天的沖動的舉動使大家自習沒能安靜學習，這里我向大家道歉”我向全班鞠了一躬，“小鄧同學（，學習委員）對不起，我對你出手，沒有考慮你的感受，請原諒我，我們還是好朋友！”我單獨向他鞠了一躬，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲，掌聲傳入耳畔，我第一次知道原來認錯也是一種擔當，有擔當是如此暢快。
從此，擔當印入我的腦海，我開始學習擔當。自己做的事，我就一定會盡力做好，作為班長，也努力為班集體貢獻自己應有的'力量。上周，在班際籃球賽比賽日之前一天，我不小心把脖子扭了，脖子幾乎不能動彈，醫生給我做了牽引，還做了康復治療，在醫院門診區見了醫生我的第一句話就問：“我明天好得了嗎？”我心急如焚，不是因為脖子的傷情和疼痛，而是因為前幾場比賽我是我們班的第一得分手，如果自己的受傷使全隊輸掉這一場關鍵的比賽，那我可真就成千古罪人了，第二天，脖子受傷的我戴著厚厚的護頸套上場比賽，在場上，我滿場飛奔，打滿全場，雖然脖子的傷情讓我投籃大失準度，我開始嘗試多傳球，我的每一次觸球，引來我們班的同學的加油和喝彩。整場比賽，我并沒有因為受傷而放松，雖然最后比賽以9：17輸掉了，但我拼搏了，盡力了，因為我的心里已有兩個字“擔當”。我也相信，在同學們和老師的眼睛里，我已成長為一名有擔當的人。
我終于明白：在我的生命歷程中，肩膀上永遠有著責任，我再也不會嘗試卸下它們，因為它們讓我學會擔當，讓我慢慢長大！
成長的意義作文 篇19
成長是什么？這看似是一個深奧的問題，但實際上在我們生活中處處都有。
馬上到我媽媽的生日了，我該送她點什么好呢？我想來想去，都想不到一個特別的禮物送她，有了，我靈機一動，“要不我自己攢錢給媽媽買個杯子吧！”這樣她每當看到那個杯子，就想到了我。我想想就高興。
下面開始最漫長的一步——攢錢。我們學校門口有一個賣餅的店，每次都飄香四溢，一大群學生在那排起了長隊，我忍不住地往那里多看了兩眼，垂涎三尺，望眼欲穿，可我心里想著：“不行，得忍著，得攢錢給母親買禮物，不能買。”我收回了眼神。
我望著手上的錢包，里面有多少次的`渴望，又有多少次的期盼。我仿佛感覺有股神奇的力量在促使我前行，讓我克制住了自己，終于攢夠了錢，我露出了笑容。
我帶著一顆迫切的心來到文具店，精心給媽媽挑選了一個杯子，用繩子包扎好，并用筆在上面寫了“祝媽媽生日快樂”大字。
我悄悄地把禮物放在媽媽床頭，等媽媽回來，我給了他一個大大的擁抱，對她說：“祝你生日快樂！”夜色漸漸地從傍晚變成了夜晚，我的心也緊張了起來。終于，那一刻終于來了。媽媽驚訝的發現了我的禮物，瞬間呆若木雞，“這是你送給我的禮物嗎？還記得我的生日呀！還知道送給我禮物呢？”我嘴角往上揚了揚。媽媽又疑惑道：“可是你怎么有零花錢的呢？”我神秘的一笑：“我特地攢的呀！”“什么？”媽媽不可思議，一把把我往懷里一抱，深情地望著我：“你長大了，懂的孝順我了。”
哦，原來這就是成長的意義。
成長的意義作文 篇20
成長就是一個又一個死亡與新生。長大會失去很多比如，天真，善良等等積極面就是死亡的，而狡詐，虛偽等等消極面就是新生。那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。 我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的.痛楚。 我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。 我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之后無盡漫長的等待與分離…… 在那么多個黃昏那么多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人啊，他們又在哪里了呢？
終于有一天我發現，我幾乎已經可以不去記起過去那些曾經以為會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節出現，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數次地站在岔路上，無數次地選擇，也無數次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。 成長就像是一場幸福的災難！幸福、災難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關于成長關于愛的所有所有的糾葛…
成長的意義作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的光陰已悄然逝去。小學生活像天邊的一抹云彩飄向遠方。我已經從一個拽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子，成長為一個有思想有理想步入初中的青少年。
當我載著小學師生的歡笑與祝福，離開小學時，我的心中充滿了不舍與擔憂。雖然之前對于初中我有一些粗淺的認識，可是我心里仍然十分不安。我想：在初中，我的老師會是怎樣的？我會有怎么的新同學？我能適應新的學習環境嗎？我的學習會在班里名列前茅嗎？我們為什么要成長呢？成長的意義又是什么呢？許許多多的問題在我腦海里徘徊……
陽光燦爛的九月，我踏進了這個充滿詩情畫意的學校：清江外國語學校。進入校門，首先映入眼簾的.是道路兩旁香氣撲鼻的桂花樹，不遠處明亮的教室時而傳來朗朗的讀書聲。在秋日和煦陽光的照耀下，我走在新學校的路上，心里充滿了對新校園的憧憬。心中的疑問頓時有了答案：成長是稱呼的改變和年齡的增長。
轉眼間，我已經在學校生活了一個多月，我常常躺在床上，思索著……
上了初中，就意味著自己長大了，不再是那個讓人寵著的“小少爺”了。開始有了自己的想法，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。生活也似乎有了小學體會不到的自由，可面對突如其來的初中生活，卻還是慌亂得有些不知所措；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人能解決的。
小學時，在學校里有什么困難老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊張，即使自己管不住自己，也還有嚴厲的媽媽。在家里，自己總被寵著，什么事情拿不定主意，況且身邊還有父母依靠呢！生活過得安逸而有序。
進入了初中，一切都發生了變化，好像進入了一個陌生的世界。在學校各種事情都需要自己解決，從未住過校的我生活上的一切都要自己學著去做；同學間偶爾也會擦也點小火花，不能再由著自己的性子，而是要懂得包容和理解；學習上功課也多了起來，任務緊，壓力大，競爭激烈，沒有半點兒喘息的機會；在家里，更不是以前被寵的“小少爺”了，不能再像以前那樣衣來伸手，飯來張口，而是要做好周末規劃，做好自己的事，還要幫助爸媽做一些力所能力的家務。
想到這里，我暗自竊喜，這些變化大概就是成長吧，就是成長的意義吧！同時，它也讓我明白：初中雖苦，但它是每一個人生命旅程中必不可少的一部分。
在這個新階段里，我才剛剛起步。
成長的意義作文 篇22
分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。
從前的我總是很自私，有好吃的、好玩的東西，從不與人分享，總感覺給了別人一點，自己就少了一點快樂。母親常為此事煩惱。
一次，學校開展游園活動，同學們可以帶上自己喜歡吃的零食和玩具去參加。興沖沖地的準備好自己喜歡的食物和玩具，激動地往學校趕去。在路上，媽媽拉著我對我說：“你帶的食物與玩具，要給別的`同學們吃一點、玩一會。”見我滿臉不情愿，媽媽接著又說道“只要你照著我的要求做了，我就再給你買這些一摸一樣的食物。”聽完這番話，我心里開始盤算：如果我與同學分享一點食物就可以再獲得相同的食物，那我不就可以多吃幾包零食啦！想到這，我心中一陣竊喜，于是，我決定破“史前記錄”——給同學嘗嘗我的零食。
分針快樂地奔跑著，天也明亮起來了。
經過同學們激動地等待后，游園會終于姍姍來到，萬事俱備，只欠東風。只聽老師一聲令下：“游園會正式開始，祝大家愉快！”教室里一下子沸騰起來了。我拿起三包零食，三下五除二就打開包裝，沖到人海中。管他平時關系與我好的，還是不好的，我都給他們一點。分好零食，返回座位，正想品嘗我的最愛，同學們都不約而同地走到我跟前，遞給我各種各樣的零食。
一會功夫，我的桌上就擺滿了同學饋贈的零食，像個小賣部一樣。人的一生都是在不斷的付出與收獲，有付出就必然會有所回報。這話說得真不錯，不只是工作和學習上如此，就連我這發零食也是同理。我不但賺了吃的，還一下子增加了許多“勾肩搭背”的朋友。
從那以后，我的人際關系越來越好，就算沒有媽媽的獎勵，我照樣會與同學們分享，看到同學們臉上的笑容，感到真心快樂。
“分享”使我明白了它的快樂，也讓我又長大了一點。
成長的意義作文 篇23
記得在七、八歲的時候，爸爸買了一臺電腦，那時電腦還沒有普及，所以電腦就像爸爸的寶貝似的.，誰也不準摸，只要你碰了一下，爸爸的臉立馬就會晴轉多云，有時還會下“小雨”，媽媽曾經就有過，所以我就更不敢碰了。
有一天，爸爸一開電腦，電腦就死機了，他立馬拉長了臉說：“又是誰玩了我的電腦。”媽媽立馬說：“肯定不是我，我已經接受教訓了。”爸爸又看了看我，我想爸爸這種眼神一定是在懷疑我，他見我還沒有認錯，兩只眼睛立馬冒出了火花，他跑來一把抓住我，兇巴巴的說：“吳嘉璐，你還不認錯嗎？家里除了你，還會有誰！”當時我委屈極了，一下子沖進了房間，撲到床上大哭起來。這件事一過去，我就再也沒有跟爸爸講過話，每一次他下班回來，我就會躲在房間里，看電視，爸爸似乎認識到了這件事的嚴重性，每一次回來，爸爸都會用一種可憐的眼神看著媽媽，媽媽只好用無奈的眼神看爸爸一眼，媽媽告訴我，爸爸有個壞脾氣，從不輕意向別人道謙，就這樣我們父女倆的關系一直冷淡下去了。
直到有一天，爸爸終于忍不住了，向我道了謙，并說那是一場誤會，電腦死機其實是爸爸自已弄的，事后我也原諒了爸爸，爸爸也越來越疼愛我了
成長的意義作文 篇24
每當一陣陣微風吹過，我的胸前的紅領巾就隨著微風飄動著。 我上一年級的時候，還沒佩戴上紅領巾時，看著那些比我大的`人，都戴著一塊紅領巾時，我恨不得馬上也戴上一塊紅領巾呢！這時，陳老師在廣播里說；“請一年級的小朋友，排著隊伍走下來，站在司令臺前，讓你們成為一個真正的少先隊員，戴上紅領巾。”語音剛落，我們就迅速地排著隊走向司令臺前，當大哥哥，大姐姐給我們帶上了一塊猶如火焰一樣的紅領巾，這時我的心里便比吃了蜜還要甜，并下定決心一定要好好保護它的，老師還說，紅領巾是以前的士兵們用鮮血染成的。”
當我讀三年級時，一天我背著書包走進了樓梯，才剛走到三樓時，我看見一個小妹妹摔倒在樓梯上，有可能是走樓梯跑得較快，一不留神摔倒的，我把那個小妹妹扶起來，并問她；“你摔得疼不疼？哪兒摔疼了？”她吞吞吐吐地說；“我沒摔疼，謝謝你了大姐姐。”我急忙回答；“不用客氣。”她又對我說：“再見。”我說：“走路小心點”。我一只手輕輕地撫摸著說：“我親愛的紅領巾是你讓我鼓起了勇氣，扶起了那個小女孩，謝謝你，我一定會好好保護你的，臟了我會立刻給洗得干干凈凈，就像一塊新的一樣，讓你永遠陪伴著我，陪伴著我的成長——紅領巾。”
成長的意義作文 篇25
臺灣省著名作家柳永說，成長是一種美好的痛苦，這也許是對成長最好的描述。成長的每一個過程都是蛻變。經過蛻變的痛苦，你會發現自己比以前更美了。
小時候看著那些大哥哥大姐姐背著書包走到獨山子二中門口。他們大膽、自愛、自信、機警，觸動了我幼小的心靈。我渴望成長，我也在欲望中成長。漸漸地，門離我越來越近。終于過了門，腦海里不僅是大膽，自愛，自信，警惕。還有就是競爭激烈，氣氛壓抑。
隨著成長，有些人叛逆任性，開始關注自己的'觀點、觀點、理想。
隨著我們的成長，要注意很多事情，比如關心別人的立場，關注場合，該做什么不該做什么，什么是對什么是錯。該走就走，該回就回。總之一切都要衡量。隨著長大，我逐漸學會了放棄，放棄玩耍，放蕩不羈。長大了，有了不同的品味，豐富了我們的生活。有了成長，有了自己的理想，挫折就成了理想的對頭，邊緣在挫折中磨礪，在艱辛中形成，在成長的道路上留下深深的腳印。
挫折是一個成長的過程，痛苦是這個過程中不可缺少的過程。就像一杯冷卻的咖啡，苦盡甘來；像蛹一樣，變態后才能飛。
成長的意義作文 篇26
在以前的時候我可以很大膽的跟身邊的人說出來自己的心情，不用害怕各種各樣的猜忌，也不用想會有什么負面的情緒產生之后就會有什么不良的事段發生。
那個時候我們身在福中不知福，其實那個時候才是我們最無憂無慮的快樂時光。
可是當時沒有想過要好好珍惜眼前的幸福歲月，只是想著快點成長，快點成熟，這樣好不被家人管束，可以去自由自在的做自己喜歡的事情。
當那一天真的'來臨的時候，我卻發現原來自己的心中的想法早就已經千變萬化過很多次了。原來我已經不喜歡那樣的自由自在，沒有任何人管事，我也沒有任何人噓寒問暖，
一個人孤身處在外面的城市里，不管是吃什么，喝什么，餓著了熬夜沒有，都沒有其他人可以去關懷一下。
也許這就是一個成長的很大的變故吧。
曾經看過那么多人水果的書，但是沒有一本書里面叫我該如何去長大，如何去適應這樣的變化和孤獨，我們只能在自己的生活當中慢慢的去經歷，然后總結經驗，所有的摸爬滾打都是要自己來承受的。
成長的意義作文 篇27
充滿好奇心的我拿起了紫羅蘭花種植罐頭，開始種植。我小心翼翼的拿起罐頭，一步一步按說明書上做。首先，先讓培養土喝飽水，然后拿出幾粒種子撒在土里，用土輕輕蓋住。最后，把它放在沒有太陽的地方生長就可以了。
第二天一早，我飛奔到陽臺去看花，可那花就像一個調皮的孩子，還在沉睡著，我有些失望。三天后，我突然發現紫羅蘭已經從土里探出了頭，我想給他一個大大的擁抱。但是看著她那嬌小的身軀，最終，我只是輕輕的摸了摸她的頭，她那嫩綠的小苗在陽光的`照映下更加鮮艷了。一周后，小花苗又長高了一大截呢，他已經長得又高又壯了，小罐頭瓶里已經盛不下他了，我今天要把它移到大盆里去。
花剛移完成時，可能會枯萎幾天，只要精心照料，按時澆水，過幾天就好了。但是，我還是有點擔憂，于是我每天都仔細觀察他的生命跡象。一天，兩天，三天，五天過去了，奇跡終于發生了，我的小花真的沒有枯萎。他用頑強的生命力努力的成長著，它的葉子茂盛，翠綠的，好像有一些新的生命力在顫抖。
加油啊紫羅蘭！我希望你早日開花。
成長的意義作文 篇28
寒假剛剛結束，在不知不覺中，新學期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學習，面對新的學期，我們重新開始新的學習，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的'書包、以及我們嶄新的面貌。
一晃，初中就過完了一半，一切都好像爬樓梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經驗，走得很辛苦。學習任務比以前更加的繁重，又加上地生中考的雙重壓力，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟穩重。重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領會到：生活因學習而充實，生命因奮斗而精彩。
進入了新的學期，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋轉，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學習和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。把對假期的思索打進背包。帶著十分的快樂，面對更重的擔子，我們決不再說累了。的確，我們是一群高速旋轉的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋轉中才能體現它自身的價值啊!
成長的意義作文 篇29
在我的心中總有一個念想——快點長大。因為長大，可以帶父母出門旅行，可以給他們過一個圓滿的生日……
我總是坐在媽媽的跟前，向她問一些十分天真的問題：“媽媽，我什么時候，能給你和爸爸買一間大房子，再帶你去很遠的地方旅游？”“等你長大了，掙了錢，就可以了！”媽媽微笑著摸了摸我的腦袋。
長大？長大應該很好吧！長大后是不是可以做自己想做的事情呢？一天清晨，大概五點多，天剛蒙蒙亮，我就聽見從浴室傳來的洗漱聲。
這么早？爸爸媽媽真得太不容易了！每天起早貪黑地工作，掙錢來養家糊口。每天除了工作，還要幫我輔導功課。我真想快點長大啊，這樣就能輪到我來照顧他們了！轉眼間七八年過去了，我已經是個大姑娘了，已經懂得了很多的.道理。現在的我，成績優異，父母也不為我擔心了。我也經常幫媽媽洗碗、做飯、拖地。
而現在，我問媽媽的問題變成了“媽，我是不是長大了，是不是可以照顧您了？”“媽，我今天有沒有長大？”媽媽也總是回答：“是啊，我們家諾諾都成大姑娘，媽媽也老了！”
其實我想告訴她：“您在我眼里，永遠只有十八。”
每天，“成長”這個詞都不斷激勵著我。
成長的意義作文 篇30
從我呱呱墜地的那一刻起，我便踏入了我生命中的第一個時期——嬰兒時期，隨后我跌跌撞撞地學會了走路；當我學會了叫第一聲“爸爸”時，便成長為了幼兒；當我能夠進行流利的對話，簡單的計算并記有少量知識，理解什么是團體合作時，便又成長為了兒童。
然而，促使我進一步由兒童成長為少年的是一次假期間偶然的出游……
今年寒假，我隨校合唱團赴美國進行文化交流之旅。這是我第一次自己出遠門，之前倒也是去過的，不過那都是隨家長去的'，所以此次前往，心里便有些緊張。
現在大都是獨生子女，都是嬌生慣養，所以獨自一人一到那邊便很不適應，不過那不算什么，重要的是，有些日常必須要做的家務活我不會做，不僅影響我的正常生活，還被他人笑話。于是我在自己做之前都會偷偷地看會了他人怎么做，然后再模仿著做出來。就這樣，我一點一點地去學著怎樣去做，收拾自己的物品。到最后回國，連我自己也很奇怪，我竟然一下子學會了（例如：如何去洗自己的衣服，如何去打理自己的行李……）。
媽媽說我長大了，在不斷的接觸和不斷的學習與體驗的過程中，我徒然從兒童成長為一個自律，勇于擔當的少年。
我想，可能這就是成長吧！
成長的意義作文 篇31
我叫斯嘉禾，今年11歲了。我從小就酷愛體育，與它結下了不解之緣。回想幾年來自己走過的路，既灑下了無數辛勤的汗水，也留下了串串堅實的腳印。
小時候，我在電視上看見中國體育健兒在為國拼搏、為國爭光的情景，特別是奏響國歌、升起國旗的時刻，我心潮澎湃，久久難以平復，激動之情用千言萬語都難以表達。那時就播下了一個運動員夢想的種子。
后來，我參加了學校的體育興趣小組。每天都要繞著100米跑道的小操場跑8圈。開始，我的體力很差，跑了兩圈就不行了！兩只腿一點兒也不聽使喚，像灌滿了鉛似的，抬都抬不起。可我是一個要強的人，咬咬牙，像一陣風似的直追上去。
日子一天天過去，我終于盼來了運動會，功夫不負有心人，我取得了鉛球第一，400米第三的好成績，并在接力比賽中，我以沖刺棒的完美表現，獲得第一名。我相信：今年我還能第二次參加運動會！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”刻苦努力，熱愛生活永遠是我成功的'秘訣，它使生活變成了跳動的喜悅和輕松的詩！
成長的意義作文 篇32
書籍是一雙翅膀，帶我遨游廣闊的天空；書籍是一艘小船，帶我飄蕩在學海之中；書籍是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書就是良師益友，書架就是我的花園。在我空閑之時，我便走進這花園，跟我的良師益友交談。
其實在六年級之前，我是不怎么愛閱讀的。
一天我放學歸來，無聊的很，隨手拿起一本書看了起來。看著看著就入了迷，怎么也不愿放下了。其實這本書我以前也看過，只是囫圇吞棗，書中所進的內容已忘的一干二凈了。現在在讀一次，才發現這本書其實講得很好。媽媽突然進來叫我吃飯，發現我手里正拿著一本書，正津津有味地看著，便打趣道：“今天太陽是從西邊升起來的吧，你怎么也喜歡上看書了？”從此，我喜歡上了閱讀，一天也離不開它們，作業再多也要擠出時間來閱讀。
我閱讀時，喜歡摘抄一些好詞好句，好段，甚至是好的篇章，等到寫作文的時候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀，我的`語文成績提高了，作文也寫得更好了。
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人長于思辨。
閱讀伴我成長，讓我的生活更美好！
成長的意義作文 篇33
最近我看了一本漫畫文字書，這本書由韓國漫畫大師崔大成根據法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》繪著而成的。這本書主要講述了昆蟲之父法布爾從小出生在貧窮家庭，但胸懷大志的他，憑著自己堅強的意志和堅持不懈的精神，靠自學取得了數學、物理學、博物學等多個學科的學士學位。在一個偶然的機會，他讀了一本有關昆蟲的著作，從此對昆蟲的研究產生了極大的興趣。之后，他便潛心于昆蟲研究。他不但做了很多昆蟲的標本，做了很多的.實驗，還經常到森林里去仔細觀察各種昆蟲的生活習性。他和一些可愛的孩子們一起挖開糞金龜的巢穴，通過仔細的觀察與研究，發現糞金龜繁殖用的糞球是葫蘆形的，食用的糞球才是圓形的，而且繁殖用的糞球是用羊糞做的，食用的糞球是用牛糞做的。這個發現證明之前權威學者認為的糞金龜的糞球都是圓形的這個觀點是錯誤的，法布爾從此名聲大噪。他的自然觀察方法對生物學的發展有著極大的影響。他的《昆蟲記》被翻譯成多種文字，至今廣為流傳。
讀了這本書，我被法布爾這種不迷信權威，全身心投入科學研究的精神而深深打動。我想，在我平時的學習中，如果也能像法布爾那樣全身心投入，尋找科學的真諦，我一定也會獲得成功的!
成長的意義作文 篇34
淡淡的清香，讓我們回味無窮，就像是清純的友誼，總讓我們不想割舍，愛，我們身邊無處不在，而想要擁有一份清純淡雅的友愛卻好難好難。清清的的荷香，清新，愉悅，但又帶著點小小的憂郁。讓我們的青春充滿著迷幻色彩有時候，一個人靜靜的想，是不是成長就一定要經歷一些痛心的回憶，在記憶深處，我的.高中生活并不完美，也并不是很愉快，離開了爸媽的懷抱，離開了依靠，總會要慢慢長大，不管怎樣，都是會要經歷一些不爽的事，溫室里的幼苗也會有處于大自然的一天。
不嘗試一些，以后只怕會更痛苦，有些道理還是現在吾出的好。現實的殘忍是不會容許你去幻想的，現實只會無時無刻提醒你跟著他的腳步走，不容許犯下半點錯，慢慢的脫去身上幼稚的繭，飛出已經成熟的我，外面的世界我還有很多的不懂，但只有融入才會真切的領悟。
一切的一切讓我成長，自己已不再是那個奶聲奶氣的小女生，我會為以后的我付出我所需要的汗水，所需要的努力，去灌溉屬于我的花圃
成長的意義作文 篇35
生命似詩，成長如歌，邊走邊唱，不亦樂乎。
小時候，有幾個特別要好的朋友，每天都會聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲。回想起來，那時候的天空就像被水洗過的藍寶石一般湛藍湛藍，我們的心也是一方凈土，整天都無憂無慮的。開心的時候可以開懷大笑，傷心的時候可以放聲大哭，沒有什么可以阻止我們成長的腳步。
那時候，早上起來就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當夕陽西下，天空的一邊出現玫瑰色的晚霞時，整齊光滑的小辮子總會變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時候，會給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會幼稚的抱著她出去玩。每當現在的我回憶起來，總覺得那些時光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無法忘記。
時間如白駒過隙一般轉瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長大。夢寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學習，繁重的作業，漸漸的'讓我喘不過氣來。
成長如同一杯苦茶，只有細細品味的人才能品味到其中的芳香；成長如同一首樂曲，只要認真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽光總在風雨后，這就需要我們去努力，去拼搏！
成長的意義作文 篇36
就是在文中以前我也從來都不曾發生了些明珠塔真正存在的含義。
也許在很多小說當中，我們都曾經看到過那些高樓大廈的存在，隨著劇情的發展，然后很多東西都開始醫生會有他們獨特的光芒，就好像我們突然沒有睡一個人的時候，說他很有魅力，說他很有能力，都同樣用那種襯托的方式。
可是如果要我現在回到高中再去欣賞那些古詩詞，那些東西，也許我現在早就已經欣賞不來了，很多東西都是一去不復返的錯，過了那個時光，錯過了最適合做這件事情的'年齡段，也許很多東西都已經變成了一汗，變成了過去式。
可是我們也一直都在說我的尾巴是由我做主，在過去的很長一段時間里，我們都會明白，原來那么多年苦苦的等待，其實終將有一日都是會有收獲，未受過蕾蕾的。
那些年，我們錯過的影視劇，這些年也可以補回來，只是因為有了時間，只是因為終于知道了自己的生活方式和人生的途徑到底在哪里，我們也在一天天的長大，從前沒有想過會這樣絕望，或者是去經歷一些行李上的創傷。
可是成長過程每個人都難以幸免，每個人都在涅槃重生。
成長的意義作文 篇37
每時每刻，我們都在成長，成長時的歡樂數不勝數。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的'人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！
說干就干，我從舅舅家找來了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場“驅垃圾”戰斗開始了！我和表弟一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒；一會兒是鐵罐的碰撞聲，一會兒又是塑料紙被捏時的聲音。
雖然我們已經“苦干”了一上午，卻一點也沒減少我們的興趣，一點也沒減少我們對環保的支持！
瞧，只剩下一個易拉罐了，我們這可來勁了，你爭我搶，聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰也不肯讓誰，最后是我倆撿起后一起扔進去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來。疏不知，旁邊已有人投來贊許的目光。
原來那個臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了一個整潔的垃圾坑。
成長，真好！我學會了支持環保，學會了為別人做些事，學會了成長的歡樂數不勝數！
成長的意義作文 篇38
在感恩中成長“在人的一生中需要感恩的人太多太多，只是你不曾發現！從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸爸媽媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路.....”
有一天早晨，我覺得頭疼得厲害。媽媽拿來體溫計一量，不量不知道，一量嚇一跳。我竟有39度，爸爸連忙穿上衣服，背起我直奔醫院。
到了醫院。媽媽幫我去掛號，爸爸背著我去兒童科。醫生用體溫計量了量。我發高燒了。醫生對爸爸媽媽說：“你們的.孩子發高燒了，只要打一針，輸兩瓶藥水，再吃點藥水就好了。”
到了中午，我還沒有輸好藥水。爸爸問：“餓了嗎？我去買一些東西。”過了一會兒，爸爸買了一袋面包和一瓶礦泉水回到了醫院，把食物給了我，我把食物都吃了，這才想起，爸爸還沒吃。父母是一把大傘，總在有雨的天里撐著。父母是一座大山，挺拔而偉岸。父母是一片汪洋的大海，濃郁而深遠。父母是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。感謝父母，因為你們，我才能如此的溫暖和幸福。
成長的意義作文 篇39
“己所不欲，勿施于人”，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一句一句的古話在我們的語文課本中都會出現，語文課本中有古往今來的英雄人物，有博古通今的名人名言，有世界各地的奇聞異事。而我們又從中學到了什么，生活中的我們又做到了哪些人生的要求，中華魂在我們心中又意味著什么。
我的心中，中華魂就是文化。我們是一個文明古國，我們有五千年的文化歷史，我們有世界文明的建筑和人物，我們有獨一無二的領導人才，我們屬于自己的科技文明，這些都是文化的象征，而這些文化都代表著我們中華魂的.體現。我們每一個人都是一個小個體，在不斷成長中組成中國這個大個體，而那些一直一直學校，老師，家長教導我們的美德都伴著我成長，而他們一直都是我心目中的中華魂，他們代表著孔融讓梨一樣的謙卑恭順，代表著臥冰求鯉的孝順溫和，他們代表著三寸日光般的溫暖明媚、
中華魂伴我成長，這不僅僅是一種信仰，更多的是一些歷史的象征還有時代變遷不能磨滅的見證與體現。
成長的意義作文 篇40
我，每時每刻都在成長，每一秒都是快樂的。快樂無處不在，關鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來我總是感慨萬千！助人為樂，讓我感到快樂！在我上學放學的路上，時常會碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。
我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現了幫助他們的`念頭。于是我走上前，說：“盲人爺爺您看不清，我來幫你。來扶著我！”一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時還說到：“小心，前面有一個檻！小心，左邊有一輛車！小心，正前方有一個消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時地謝謝我呢！和伙伴們一起玩，我也很快樂！
大一點的時候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時還會打雪仗呢！再大一點，看書讓我也很快樂！打開書櫥，一股書的香味飄進了我的腦海，傲游在知識的天地，讓知識充實著我的大腦。我在成長著，而且是快樂的成長！
成長的意義作文 篇41
我的國學老師叫胡暉瑩，她瘦瘦的，肩上喜歡背著一個黑色的包。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發黑黑的'。
我是三年前認識她的，那時候，我什么都不會，連“一二三”怎么寫都不會，自從上了國學班，我認識了好多字。胡老師叫我們學習經典，比如《論語》，《大學》，《中庸》。她還教會我們小朋友平仄，和我們對對子，給我們講《弟子規》，《笠翁對韻》，還有《二十四孝》的故事，叫我們學做人。
胡老師上課很認真，每次上課她先叫我們讀三遍書，然后給我們解釋含義。兩年前剛上國學班的時候，我都不敢舉手領讀，現在我都能獨立朗讀了。在胡老師的知止堂學堂里，我們還體驗了很多中華民俗，比如清明節，我們不僅學習清明的故事，還去掃烈士墓，拔河，坐柳葉餅，感受南通民間傳統。再比如，端午節的時候，胡老師帶我和學堂的同學們舉辦端午祭和愛國主義詩詞朗誦會，讓我們從小就知道紀念愛國注意詩人屈原。這樣的活動，也讓我認識了很多的漢民族文化。
我非常感謝胡老師教授給我的中華經典文化知識，我也被她舉辦義工學堂的事情感動，我長大了一定要像她一樣做個推廣中華文化的有心人。
成長的意義作文 篇42
紅領巾不是一塊簡單的紅布，而是國旗的一角，是無數先烈用鮮血和生命染紅的。
從上學第一天開始，每當看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，我都是只有羨慕的`份兒。期盼著能早日讓胸前的綠領巾變成紅領巾，我盼星星、盼月亮，終于盼來了最激動人心的時候，當紅領巾在我胸前飄揚時，我笑得無比燦爛，猶如一朵盛開的野菊花，對紅領巾也愛惜極了，每次洗過后，還請媽媽熨平。
隨著時間的流逝，我慢慢長大了，開始不太重視了，當初對紅領巾的愛惜也已平淡。早上帶上只是為了不讓班里扣分，到教室里就解下來往抽屜里一塞，就算完事。這樣的不良行為持續了很久，很久……
直到有一天被媽媽發覺了……“文文，過來，你怎么可以這么做呢？作為一個少先隊員來說，紅領巾是光榮象征，戴著它，就是對你行為的約束，時時刻刻提醒你，讓你做一個正直而有理想的人。”
聽到媽媽的話語，我羞愧極了。我深深記住了媽媽的話，一定讓紅領巾時刻飄揚在我的胸前，時刻提醒我的言行舉止，讓我做一個自律的少先隊員。
紅領巾，我愛你！
成長的意義作文 篇43
有快樂，自然也有煩惱！
隨著年齡的增長，我們不僅懂得了許多人情世故，還懂得了一些不該懂的的東西。也許是受了外界的影響，現在許多小學生都懂得“愛情”之類的話題。如果一個男生幫一個女生解決了一個問題，在我們的眼中這是一件很平凡的事，但一些學生就全都看在眼里，把小事化大，弄得滿城風雨，把事情聯想到十萬八千里那么遠。他們想這些倒特別起勁，連那些作文骨干的想象力都沒那么好，而讓他們寫想象作文，那“超人”的想象力就不見了！這到底是為什么呢？這就成為了我成長中的煩惱。
這時的我們應該是天真無邪，活潑可愛！但再看看現在的小學生，老里老氣，穿的衣服不倫不類，十幾歲的少年卻像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那為什么早熟？那就要問社會對學生，家長對兒女的教育是否有漏洞了。
人生十六七，多么美好的`歲月，我國一代文學巨匠郭沫若說過：“人世間，比青春再寶貴的東西實在沒有，然而青春也是最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉人。”把握這美好的旺季，才是我們青春無悔的一份答卷。
成長的意義作文 篇44
媽媽這兩個字大家并不陌生，因為她一直都在我們身邊，可有很多人可能會說我的媽媽很煩。但在二年級的一天，我就再也不這么覺得了。
這天，媽媽休息，與她的朋友約好一起去吃飯，那時我還小，媽媽不放心我一個人在家，就把我也帶去了。在她們吃飯時，我無意間聽到了她們的對話，媽媽的朋友問道：“你有沒有想再生一個孩子？”媽媽一邊嘆氣一邊回答道：“唉，想要也要不了啊，就因為生這個孩子時大出血，命還差點沒了，我再也不敢生了，當時的場面讓我心有余悸，我可不想這個孩子這么小就沒有媽媽。”聽到這，我的眼里已經有淚水在打轉，為了不讓媽媽發現，我只能假裝打哈欠把眼淚擦掉。這一刻，小小的我終于明白，原來一個生命的`誕生是多么不易，我的媽媽是多么不易，我得做些什么。
之后，每當我與媽媽有爭執時，我就會搶先退步，跑回房間冷靜冷靜；每當看到媽媽很忙的時候，我便會主動上去幫忙；每當學習很累的時候，我又想起媽媽對我的期望：好好學習。我過早的獨立、成熟、自律，都源自于這一次特殊的成長。
成長的意義作文 篇45
伴隨著聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸著母親的乳汁，茁壯成長。
四季變換，寒暑交替，周而復始。我也伴隨著歲月在不斷成長。而家門前的稻田就見證了我的成長歷程。眨眼之間，我由一個只知啼哭的嬰兒長成了一個懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想著自己的未來，正在想方設法去實現自己的目標。今天，我已經歷了十數個冬去春來。我家門前的`稻田里又是一片新綠，望著田野，我不禁想起了我的成長歷程：兒時與伙伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現在我眼前。我感嘆著，正如人所說“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢？少時的事宛如發生在昨天清晰可見，往事如煙，過去的已經過去。在過去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未來的路更漫長，我應放眼未來，把握時間，把握行為，向著自己的目標，笑迎挫折，到達希望的彼岸。
家門前的稻田又綠了，這是信號，是希望，是曙光，是黎明。我會應著信號，面對曙光，撲向希望，擁抱成功。
經歷了許多，我在成長，在長成！
成長的意義作文 篇46
時光荏苒，歲月如梭，時間是人們賦予時光的參照定義。此時，樹已長成參天大樹，少年也已長成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現應是我們的反哺季，讓我們為父母撐起夕陽傘。
總有人說，帶到老去，老到一無所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的，值得回味的，也許帶你回首過往的時候，才會發覺所有的相逢，所有的擁有都是那么的不值一提。回憶起小時候，父親用他的大手牽我們的`小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰會用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽著父母的手如同幼時父親牽我們手般，走過四季，讓我們的影子拉得好長好長……
人有時候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒有絲毫韌性！
歲月無邊，人生有涯。讓我們在有限的生命里，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負這僅有的一次人生。當我們感嘆失去的時候，也要回首自己所擁有的！
成長的意義作文 篇47
成長是我們走進校園的基礎……
“成長”，這兩個字眼，是我心中最難以控制的情緒：每當身邊的人提起成長，我難免會有些悵然，我討厭成長，就像雛鷹不愿離開父母的`懷抱，外面的世界只靠幻想。即使他也有夢想……
可是夢想不是用來幻想，直到年齡的增長，身邊同齡人的變化，我才開始明白：雛鷹心中懷有夢想，必定會去外面闖蕩。健壯的翅膀，會永遠帶它飛翔。成長不是空話，成長也需要力量，我想……這次領悟也算一次成長，而我也將會一直成長。
慢慢地，我自己也有了變化。成長的力量，將所有人推到懸崖邊上，后面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方還有一條路，擁有光明前途的路，這兩條路都供大家來選擇。有的人禁不住誘惑或者自愿跳下了懸崖，而有的人選擇了充滿光明前途的前途，但還有得人選擇原地徘徊……
成長，會讓你風光一時，然而它也會讓你自生自滅。
對于我來說，成長撐起了一片天……
是它讓我明白人生的道理。是它讓我明白了，是鷹就應該搏擊長空
成長的意義作文 篇48
“紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上……”多優美的旋律呀！兒童時的我不止一次的想，要是我也能戴上紅領巾，那該是多好呀！終于，夢想成真了！如今的我也是一名光榮的少先隊員了。
每天早晨，總要在鏡子前照照，得意地將紅領巾擺來擺去，別提有多美了！轉眼間，我已是一名三年級的少先隊員了，紅領巾陪伴我走了整整兩年了。
戴上了紅領巾，我懂事了很多。在去年的四川大地震中，我為了能幫助災區的同學，希望他們能像我們一樣坐在寬敞明亮的`教室里學習。我將自己多年存下來的壓歲錢二百多元全部捐給了災區，希望他們能夠開心成長，快樂的學習！每當我有空的時候，我都能把家里臟兮兮的地板拖得干干凈凈，把自己的房間整理得整整齊齊。媽媽常常夸我是個小能手。在學校里，我的同桌忘了帶橡皮，我總能在他需要的時候及時遞給他。學習有難題，不懂。我也能像個小老師一樣耐心地給他講解。老師常常表揚我，說我是她得力的助手。我聽了心里美滋滋的。
我的點滴進步，我的好伙伴——紅領巾都看得到。
成長的意義作文 篇49
爸爸媽媽說成長是幸福的，老師說成長是艱辛的，我說，成長是快樂的！
成長是甜的。早上剛起床，我叫道：“太好了，這次月考我居然考了全班第九名！“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會表揚我的，這時，我心里快樂無比，好想長出一雙翅膀，快速飛到爸媽身邊，告訴他們這個好消息！
成長是酸的。“跳繩比賽又輸了”我嘆氣道 。同學過來友好的對我說：“沒關系，輸了比賽不要緊，重在參與，而且在比賽中鍛煉能力，增進友誼！”我的鼻子立即酸了起來！那酸酸的淚水早已經在眼眶里打轉了。
成長是苦的。“又要加作業了”我小聲嘀咕著，心里堵得慌，于是一氣之下就沖出了教室，不料，過了會兒就被老師交到了辦公室，我看見老師那嚴肅的表情，我的心里想十五個吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了，我的心里振臂吃了黃連還苦，不爭氣的.眼淚掉了下來，過了一會，我心情平靜下來了，開始用正確的方式和老師交流，從此，我的成績大有進步。
成長是快樂的！我的成長不光是吃喝玩樂，不僅是酸甜苦辣，更是快樂的！
成長的意義作文 篇50
成長，兩個字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對于成長，多多少少都有一些經歷，讓我想起來最深刻的就是讓我鼓起勇氣的`那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節目的少先隊員，我問老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當然。”老師說。當時，我很想報名，但我沒有勇氣怕大家討厭，不認可我的歌聲。正當我打算放棄這次機會時，我就想起了每次生態表演會上讓我無比羨慕和妒忌，能在臺上唱歌的人。我便心里想：我不是沒有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報名呢？于是我就鼓起勇氣報名，最后老師同意了讓我參加這次活動，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實，成長可能就是一次決定，一個想法，甚至一次讀書地體會。成長，說難也難，說簡單也簡單，關鍵是成長對于自己的改變！
成長的意義作文 篇51
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話道出了讀書的重要性。讀書是我的愛好，是我成長道路上的好伙伴！
我十分喜歡看書，只要有一本好書，我能安安靜靜待上幾個小時。
記得在十歲生日時，媽媽送給我三本《笑貓日記》，我就像一只餓狼看到了小羊一樣，迫不及待地拿起書，津津有味地“啃”了起來。正當我看到最精彩的部分時，只聽身后一陣爆笑，我十分生氣地喊道：“干嘛啊？不要打擾我看書！”爸爸邊笑邊說：“你瞧瞧你背后是什么？”我一摸：“咿呀，紙！”我把紙撕了下來，一看，寫的是“我是書蟲”，原來是姐姐的惡作劇。
記得有一陣子我太沉迷課外書，導致學習成績直線下滑。媽媽直接下達命令，在我成績沒有提高之前不許看課外書。一聽到我要被禁止看課外書，我就像一只泄了氣的.皮球一樣，再也高興不起來了。經過和媽媽商量，我開始合理分配時間，利用課余時間讀書，做到健康閱讀。
隨著一天天長大，我越來越“富有”了。書籍是我的好伙伴，一直伴我成長。
成長的意義作文 篇52
一次無意中，我發現了一本書，我凝視著它，不知不覺間，我想到了，那本我小時候的那本書。
小時候，我們小學生幾乎都有一本《查理九世》，要是誰有一本大家沒有看過的，他們一定會來借，圖書館若是有幾本新書，他們一定會去借，若借不到，他們只好離開。
一次，我去圖書館看書，并約了幾個同學，我最早來，看沒有人，就先去看看書，我無意間看到了一本書，我驚喜地看著那本書，竟是一本我沒有看過的《查理九世》，我馬上翻開書，津津有味地看了起來，半個小時過去了，同學們來了，我還沒有發現，他們叫了我幾聲，我卻仍沒有發現，直他們碰我，我才如夢初醒。
我直到五年級，還在看《查理九世》放學時，我邊走邊看，卻不知前面已是欄桿，結果可想而知，摔了一個狗啃泥，我被同學笑話......
這本書是一本富有想像力的'書，書中有許多奇幻的故事卻并不夸張，具有科學性，所以在看書的同時，也可以學到很多知識;以及更多的奇妙事物和自然的奧秘。
當我再次想到這本書時，它早已變的模糊，我想：這本書結了我想象的空間，使我的大腦里有許多知識，它給我的人生帶來了啟蒙。
成長的意義作文 篇53
愛是冬日的一股暖流，愛是寒夜里的一點燈光，愛是春天的那聲鶯啼……媽媽的嘮叨是愛，爸爸的大手是愛，老師的白發是愛……在生活里，有爸爸媽媽親切的關懷，有老師的諄諄教導，有同學的深厚友情，這些都是他們對我的愛。
有一次，我正在火爐旁玩我心愛的小兔跳跳球，我用力地往地上彈了一下，跳跳球一下子就跳到了房頂，可掉下來時卻掉到了火爐里，看見我心愛的.跳跳球掉進了火爐即將被溶化，便哇哇大哭起來，爸爸見了二話不說，連忙把手伸進火爐，撿起跳跳球，還給了我，小球是得救了，可爸爸的手卻被燙起了一個大泡，看到這種情景，我又傷心又快樂。
還有一次上體育課，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。一位跑步很快的男孩當母雞，我和其他幾位同學當小雞。玩游戲時，因為“母雞”跑得太快，我沒能跟上，就被隊伍甩了出去，我重重地摔在了地上，當時只覺得膝蓋上一陣陣巨痛，怎么掙扎也站不起來，一位同學看見了連忙過來扶起我，見我還有點站不穩，所以又叫了一個人來扶我回班，回到班里，他又用濕紙巾覆在我的腿上，不一會兒，我的巨痛就消失了。
爸爸媽媽，老師同學，謝謝你們對我的關心，我長大一定要報答你們。
成長的意義作文 篇54
書籍是全世界的營養品，是人類進步的階梯。作為一名小學生，書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本，細細品讀，就像蜂
蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！
《西游記》我已經讀過好幾遍了，它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現的都是驚心動魄的'神話世界。作者吳承恩把書中的每個人物都描寫得活靈活現。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經歷了九九八十一難，取得了真經的故事。我最佩服文中的孫悟空。他調皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實實做每件事，就能取得成功。學習上也是如此，有付出總有回報。只要好好學，就會取得好成績。
書中自有言如王，書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野，增長知識，領悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書。讀書讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫起作文得心應手。閱讀讓我快樂，閱讀伴我成長。讓我們一起讀書吧！
成長的意義作文 篇55
我喜歡下圍棋。從幼兒園開始，圍棋就伴著我成長！
一開始我認為圍棋只要把對方的棋子吃光，就算贏了，在經歷了一次驚心動魄的圍棋比賽后，明白了圍棋是以最后誰占的地盤大來分勝負；圍棋是講究大局觀，在下每一個棋子的時候都不能只顧及到眼前的利益。
3月底我參加了一段升二段的圍棋比賽，規則是兩天一共要下7盤棋，贏5盤升段成功。第一天我以1：2的成績暫時落后，這就意味著我第二天要連勝4盤才能勝出，我憂心忡忡。爸爸媽媽看透了我的心思，就帶我去黃浦江邊散心。一路上媽媽給我講了許多關于堅持和勇氣的`故事……漸漸我放松下來。
第二天，我信心滿滿走進賽場，我知道每贏一盤棋就離勝利更近一步；同時我還改變了戰術，以原來的防守為主改為現在的進攻為主。沒想到我竟然把對手打得落花流水，第一盤、第二盤、第三盤、第四盤，我一路過關斬將、勢如破竹，連勝4局，最終以5：2的成績勝出。
經過這次一段升二段的圍棋比賽，讓我更深刻地體驗到了堅持到底才能勝利的拼搏精神，體會到了項羽破釜沉舟的堅強勇氣。
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