為什么會這樣作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的為什么會這樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為什么會這樣作文1
還記得進初中時我們剛認識那會兒，你們都很單純，很幼稚，我也一樣，像個還沒長大的孩子。
現在已經初二了，你們卻變了，打架、抽煙、喝酒、唱K。為什么，為什么你們會這樣？
你們開始和我疏遠，就因為我是那種愛學習的學生，而不是跟你們一樣的叛逆學生嗎？
你們開始什么都不告訴我了，你們開始騙我了，可我偏偏就有那么傻，居然每次都信了。
現在的.我真的好懷念初一的時光，那時的我們是一群形影不離的好朋友，我們一起幼稚，一起裝成熟，一起玩。可是現在不同了，我漸漸地跟你們疏遠了，因為我們不是一個世界的人，我們再也沒有什么共同語言了。
什么時候，你們才會醒悟？
什么時候，我才能學會所謂的防人之心不可無？
什么時候，我們的友情才會像以前那樣純潔無瑕？
我，想回到過去。
可以嗎？
為什么會這樣作文2
還記得進初中時我們剛認識那會兒，你們都很單純，很幼稚，我也一樣，像個還沒長大的孩子。
現在已經初二了，你們卻變了，打架、抽煙、喝酒、唱K……為什么，為什么你們會這樣？
你們開始和我疏遠，就因為我是那種愛學習的學生，而不是跟你們一樣的叛逆學生嗎？
你們開始什么都不告訴我了，你們開始騙我了，可我偏偏就有那么傻，居然每次都信了……
現在的'我真的好懷念初一的時光，那時的我們是一群形影不離的好朋友，我們一起幼稚，一起裝成熟，一起玩……可是現在不同了，我漸漸地跟你們疏遠了，因為我們不是一個世界的人，我們再也沒有什么共同語言了……
什么時候，你們才會醒悟？
什么時候，我才能學會所謂的“防人之心不可無”？
什么時候，我們的友情才會像以前那樣純潔無瑕？
我，想回到過去。
可以嗎？
為什么會這樣作文3
今天發生了這樣一件事。中午我和龐小惠吃完飯回到學校。在前廳看到了這樣一面：兩個都是六年四班的學生這個我知道，但是我又忘記他們叫什么名字了。值周生把他們給記住了。好像犯了校規吧！他們很快的把班級和姓名說了出來，他說的卻是六年三班趙志強的'名字，這是為什么呢？我走進操場感覺他做的實在不好，我便去找曲佳歡，我把整件事的過程告訴了他，但我不知道他叫什么名字。我去問他班同學，他們告訴我他叫李晨洋。
這件事就這樣結束了。在晚自習的時候，曲佳歡來問我那人叫什么名字，我又告訴他一便，可后來又讓我去他班，王老師有話要問我。而且李晨洋也在那里。我不敢去，心想：他見到我，晚上放學時會不會報復我呢？當時我真的害怕極了，但是最終我還是進去了。我把這件事告訴了王老師。王老師讓我把那個值周生給叫過去。我是和曲佳歡一起去的。值周生當王老師、李晨洋還有趙志強的面把事情說清楚了。可李晨洋還是說沒有扣分，我感覺如果事情真相已經擺在你面前了，不要再去說：“不是了”。其實我認為值周生這個工作不是為了給你班級扣分。他們是在幫助我們找出自己身上的不足。當我們發現自己身上有錯誤了，只要我們改了就好了。
為什么會這樣作文4
一個夏天的傍晚，小熊笨笨來到了一個山清水秀的地方，看到小伙伴們套著救生圈，在清清的池水里戲水玩耍，小熊羨慕極了，他想：我也趕快到家里拿來救生圈和他們一起游泳玩耍吧！
小熊三步并作兩步，飛快地跑到家里，看到家里有兩個救生圈，他摸著腦袋想：如果我把兩個救生圈綁在腳上，救生圈能浮在水面上，這樣我就可以在水面上行走了，伙伴們見了一定會羨慕我，夸我聰明會動腦筋呢！
于是，小熊拿上兩個救生圈，一團繩子，興沖沖地跑到池塘邊，坐在地上，用繩子在兩只腳的外側各綁上救生圈，想在水面上行走。
誰知小熊下水，就頭朝下，腳朝上，栽進水里。小熊笨笨掙扎想往水面上游，可是兩只救生圈把兩只腳托得高高的，怎么用力頭也上不來，還嗆進了好幾口水呢！正在這萬分危急的`關頭，小伙伴們看到這情景，飛速地游過來，馬上解開他腳上的繩子，把他救了上來。小熊氣喘吁吁地說：“謝謝你們，可是為什么會這樣呢！”伙伴們告訴他，救生圈的浮力把你的腳往上托，你的頭自然就朝下了，小熊恍然大悟，后悔莫及地說：“都怪我考慮事情不周全，太粗心了，差點丟了小命呢！”
為什么會這樣作文5
我在淘米之前玩了一個游戲，結果出現一種不可思議的現象…當然試了很多次。
做這個游戲需要準備一根竹筷子、一個杯子、一杯米。把一杯米放入杯子里，然后使勁的在米上按一按，把米壓平，不松散，然后再從手指縫間插入一根竹筷子，最后把手輕輕一提，發現杯子就像黏著我的手怎樣都掉不下來，杯子和米一起被提了起來。這時的我就像一位魔術師，可并沒有掌聲，只有我自己歡呼叫好。可是怎么會有這樣的現象呢？我一直疑惑不解，于是就想問問大人。
我來到了花盆旁邊，問問我們家最有知識的`媽媽，可媽媽只是說根本就不可能，除非你是碰運氣的。我大聲說道：“才不是呢！”媽媽真是太讓我失望了，怎么會說出這樣的話呢，哼。我又來到爸爸身邊問了這個問題，爸爸的回答很簡單：“不知道，自己去想想，肯定是有原因的。”我垂頭喪氣，想了一天，終于有了結果。
原來杯內和米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來了，這時杯子外面的壓力大于杯子里面的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起所以筷子就能將成米的杯子提起來了。
這次的游戲使我懂得了一個大大的道理，值得啊！
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