（通用）培訓新聞稿15篇
隨著社會一步步向前發展，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。你知道新聞稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的培訓新聞稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓新聞稿1
12月13日，育英學校德育處組織召開了師德師風培訓會議。本次會議由德育處副主任莫華萍主持，校長洪軍做了重要講話。
此次培訓，德育處副主任莫華萍以“鑄高尚師德 樹人格豐碑”為主題作了深入的闡述。她結合我校優秀教師的事例，學習我校教師敬業愛崗、關愛學生、嚴謹篤學的優秀風采。希望用榜樣的力量帶動起一支富有活力和創新精神的教師隊伍。
在培訓中她提出教師工作要做到“三為”。一是師愛為魂。“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。在很大程度上，熱愛學生就是要熱愛教育事業。熱愛教育事業就是愛學生,學生一旦體會到老師的愛，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。二是學高為師。“師者，傳道、授業、解惑也”這句話很好的詮釋了教師的重要職責之一，那就是通過教師的努力讓學生學到知識，學到本領，成為合格的人才，這也決定了教師必須認真的鉆研教材，精通自己所教學科，并廣泛涉獵相關知識，把自己這“桶水裝滿”，這樣才能滿足不同學生的不同需要。教師如果沒有廣博的知識，就不能很好地解開學生之“惑”，傳為人之“道”。三是身正為范。教師以德為本，身正為范。身教重于言教，因為教師職業的示范性極其重要，所以要求教師必須時時、處處用模范的言行去影響學生、教育學生。“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。
最后，洪校長談了自己的幾點體會：1、要德能兼備。教師的良好素質、淵博的知識尤為重要，“德高為范、學高為師”。才能培養出具有科學、創新精神和自主思考能力的合格人才。2、言傳更要身教。教師是學生成長過程中的一面鏡子，教師的.一言一行，對學生的影響是很深刻、久遠的。3、要愛護學生。要堅持一切為了學生，對學生要一視同仁，向像對待自己孩子一樣，多站在學生的角度考慮問題，真心幫助解決學生學習、生活中遇到的困難。
我校一貫以來堅持教師的師德師風建設，從而為營造良好的教學氛圍，為教師的提升、學生的發展提供了一個更優良的平臺。
培訓新聞稿2
為了進一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，增強全校師生的憂患意識、責任意識和安全意識，提高突發事件應急處理和逃生自救能力，10月27日，學校在全校范圍內開展火災逃生安全疏散演練活動。
為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防逃生演練方案，對各班逃離路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作出了明確的規定。上午10點至10點15分，同學們在老師的帶領下打濕毛巾，然后在教室里進行演習安全教育。
警鈴組張穩老師負責本次演習的警報鈴聲，10:00在廣播室播送演習通知，提醒學生迅速做好演習準備。
消防演練前的安全教育
10點15分學校拉響警報，各班班主任、副班主任迅速組織學生排隊疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己的任務點配合疏散學生。各班學生，在老師的指揮下，彎腰，低姿，一手用毛巾捂住口鼻，一手扶墻或欄桿，沿著指定樓梯口快速有序撤離，來到操場安全地帶，耗時4分41秒。
學生按指定路線逃生
10點20分，全校師生按指定位置集合完畢。
全校師生在操場集合完畢
隨后按班清點人數，由年級組長向演練負責人報告各班疏散到位情況及缺員原因，并最終確認全校3000余名師生全部安全疏散完畢。
各班匯報學生到位情況
最后，陳智主任對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，表揚在演練活動中做得好的'班級，并強調一旦發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生自救呼救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
學校每月開展的消防應急疏散演練，使得全體師生提高了消防安全意識，增強了消防安全責任，掌握了突發事故時自護自救的本領。
培訓新聞稿3
為了普及急救救援醫學科普知識，提高全鎮職工自救和他救的能力，10月19日下午夏集鎮紅十字會舉辦了心肺復蘇急救知識培訓會，聘請鎮中心醫院急診科的醫生主講，學校、機關、企業和村聯合工會職工參加了培訓。
培訓會上，鎮中心醫院急診科醫師強調了學習心肺復蘇術的重要性，講述了如何判斷救助者屬于需要心肺復蘇患者，包括意識、呼吸、心跳的判斷，然后講述了心肺復蘇術分為兩個部分：胸外心臟按壓、人工呼吸，并具體講解了救助過程中需要注意的問題和經常出現的錯誤，最后教給大家判斷心臟復蘇有效的指征。
第二部分是心肺復蘇的'現場實際演練。急診科護士以模擬橡膠人為器具，現場演示了正確的心肺按壓和人工呼吸方式。專家團隊現場解答了與會學員的各種提問，使參加培訓的學員較為系統地掌握了心肺復蘇現場緊急救援知識和正確處理方法，為應對緊急病患贏得“黃金”救援時間奠定了良好的急救基礎，進一步提升了學員緊急救護的能力。
經過這次培訓活動，學員們了解了心肺復蘇應急救護的重要性和具體操作步驟方法，提高了應急安全意識，掌握了自身保護和自救、互救的實踐能力。大家紛紛表示，作為非醫護專業的人士來講，通過此次培訓，收獲很大，一定要熟練掌握，以便于更好地履行師者的初心使命，更好地為廣大師生和群眾服務。
培訓新聞稿4
20xx年3月15日至3月20日，南陽復烤廠組織生產一線員工到許昌天昌復烤廠二車間進行為期一周的后續培訓學習，以更好地實施精益管理，提高操作技能，拓展工作思路。
本研究的主要內容包括生產線員工的`崗位操作能力和現場管理能力。16日上午，在生產總監李主任的領導下，對天昌復合烤箱進行了系統的參觀和學習。下午，我們按班級順序學習作業，學習崗位操作技能和現場管理。在整個學習過程中，我廠員工紀律嚴明，學習認真，謙虛咨詢，表現出良好的精神。
通過這次培訓和學習，我們受益匪淺。我們不僅提高了各自崗位的認知能力和操作能力，而且拓寬了現場精益管理的理念，特別是在處理運行泄漏點和現場衛生清理問題方面。我們將揚長補短，不斷改進，提高工作效率，提升公司整體形象，促進企業穩定、健康、可持續發展！
培訓新聞稿5
國家自然科學獎獲得者喻景權教授做客云峰學園“院長名教授”
4月18日晚，云峰學園“院長名教授講壇”之學術沙龍活動在校友書屋舉行，國家自然科學獎獲得者、浙江大學農業與生物技術學院副院長喻景權教授作了專題報告，參加此次活動的領導還有農業與生物技術學院黨委副書記趙建明老師、云峰學園黨總支副書記趙頌平老師。
喻教授圍繞一流大學建設、個性學生培養、尖端科研突破等方面做了精彩的演講，喻教授的個人魅力深深地折服了在場的每一位同學。
喻教授作為浙江大學農學院的副院長，同時也是長江學者特聘教授和浙江大學蔬菜學國家重點學科學科負責人，在科學研究頗有造詣，具有很多的科研成果，曾獲國家自然科學二等獎。
現在是973首席科學家，他為園藝學和蔬菜學的發展做出了很多貢獻。
此次活動得到了同學們的廣泛參與。
活動于6點30分正式開始，喻教授首先對農學學科學建設和科研成果做了詳細的.介紹，他指出現代農學作為國際上高科技產業之一，需要與其他學科交流合作，農學作為浙江大學的優勢學科，在這方面的成果更是很多，他希望在座的學生努力學習科學文化知識，在農業科學上不斷創新，不斷追求，創造出更多的成果。
接著，喻教授還闡述了他對大學的理解。
他通過社會評論、教育家等角度生動地講述了大學的特性，他指出大學是培養高級專門人才，發展學術交流的殿堂，一個大學不能脫離文化和精神屬性。
同時，他認為大學在傳播知識、創造知識、應用知識的基礎上，更應該注重培養具有師德、責任感、新時代精神的大學老師，更應該引導學生樹立高尚情操，并努力使其成為對社會有用的人才。
喻教授希望同學們深入思考竺可楨老校長提出的兩個問題，努力成為擁有扎實知識、先進思想、高尚行為的優秀大學生。
喻教授還從各方面回答了“大學學什么”的問題，他認為大學不僅要學會怎么讀書，更需要學會怎樣做事，怎樣做人。
喻教授認為大學生應該樹立遠大目標，不斷認識自己，發展自己，并正確定位自己，在能力培養上，要注重全面素質發展，獨特個性塑造。
同時，他也希望同學們能夠勇于承擔家庭和社會的責任，為祖國的發展貢獻出自己的力量。
最后，他高度贊揚浙江大學“具有國際視野的未來領導者”的人才培養理念，他也相信廣大的浙大人會有一天屬于他們的天空，實現他們的人生價值。
整個講座在同學們熱烈的掌聲中結束了，同學們表示在此次活動中，收獲巨大，他們深刻領略到了一位優秀院長、優秀科學家、優秀教授的個人魅力，一定會牢記喻教授的諄諄教誨。
培訓新聞稿6
20xx年北京市一級社會體育指導員（太極拳、劍）培訓班圓滿結束。
由北京市體育局主辦，市社體中心和首都體育學院承辦的20xx年北京市一級社會體育指導員（太極拳、劍）培訓班于4月17-20日在首都體育學院開班。來自全市各區縣、行業體協的96名社會體育指導員參加了培訓。
首都體育學院副校長王凱珍、北京市體育局群體處副處長朱宏出席了開班儀式。朱宏同志在開班儀式上動員講話。她強調了社會體育指導員的培訓工作是利國、利民、利己的重要舉措，希望社會體育指導員們不斷通過學習交流提高自身的知識結構層次，將所學知識及時的運用到實踐工作中，讓普通百姓各階層的人群得到科學指導和管理，使體育健身進一步走向科學化，促進社會和諧發展與進步。
培訓班邀請了多名首都體育學院教授和講師、體育行業資深專家進行了授課。針對老齡化社會的北京老年體育特點，首都體育學院副校長王凱珍教授進行了《積極老齡化背景下的中國老年體育發展》的科學分析授課；科學健身專家顧麗艷副教授進行了《科學健身，益壽延年》的科學健身指導；太極拳專業講師湯鐵軍老師分3天時間從太極拳的理論和實踐交流進行了深入授課；體育行業資深專家樊智軍副研究員就群眾體育活動組織管理的注意事項進行了授課。
參訓學員十分珍惜這次學習機會，上到70多歲高齡的學員，下至23歲的基層干部都能專心聽講，認真筆記，積極發問，能較好的與授課老師進行互動。
參訓學員普遍認為授課內容安排合理豐富，教授專家授課針對性強，深入淺出，生動易懂，互動豐富，深感受益匪淺。大家表示，要把學到的`知識及時的應用到以后的太極拳、劍的指導和授課中，更好的履行一級社會體育指導員的職責，更好的為北京市群眾體育事業做出貢獻。
培訓新聞稿7
南陽復烤廠組織生產線員工
前往許昌復烤廠進行培訓學習
為更好的實施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，20xx年3月15日至3月20日，南陽復烤廠組織生產一線員工前往許昌天昌復烤廠二車間進行了為期一周的跟班培訓學習。
本次學習的主要內容包括生產線員工的崗位操作能力和現場管理能力兩個部分。16日上午，在生產主管領導李廠長的帶領下，對天昌復烤廠進行了系統性的參觀學習，下午即按照班次順序跟班作業學習，對應學習所在崗位操作技能及現場管理。整個學習過程中，我廠員工紀律嚴明，學習認真，虛心請教，展現出良好的精神風貌。
通過這次培訓學習，我們受益匪淺。大家不僅提高了對各自崗位的認知能力和操作能力，而且拓寬了現場精益管理的`思路，尤其是在處置跑冒滴漏點和現場衛生清理的問題上，受到了很多啟發，學
到了新的方法。我們將揚長補短、持續改進，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進企業穩定健康可持續發展！
培訓新聞稿8
為切實提高企業員工交通安全意識，強化安全理念，促進企業安全生產。近日，白銀公安分局交警大隊民警走進中國石油甘肅白銀銷售分公司為企業員工上了一堂生動的.交通安全課。
課堂上，民警向工作人員詳細講解了車輛上路行駛的注意事項，并結合典型案例分析了交通違法行為帶來的后果，同時對“一盔一帶”安全守護、交通事故“減量控大”等重點工作進行細致講解。
最后要求駕駛員一定要牢固樹立交通安全意識，養成良好的行車習慣，為營造良好的道路通行環境貢獻力量。
培訓新聞稿9
為了更進一步加強老師學生安全消防思想意識，增強老師學生火災事故發生時防范意識水平，使校園安全工作井然有序開展和全體教職員工掌握滅火器的操作方法，更進一步增強他們的安全消防知識和救災水平，我校在于20xx年07月13日對全校師生及后勤人員開展滅火器的使用常識學習培訓。
本次演練主題活動共分為三個組成部分：一是消防隊X大隊長向全校師生及后勤師傅們敘述了不同場所初次火災事故的撲救方式。初起火災事故一般為火災事故早期發覺火勢不大、可控階段，發覺人可以使用簡單的'滅火工具開展滅火如：黃沙、泥土、水泥粉、爐渣、石灰粉、鐵板、鍋蓋、濕棉被、濕麻袋以及盛裝水的簡單容器可以滅火。講對消防逃生與逃生常識開展了詳細的講解。對如何正確使用滅火器的方式開展了講解，并給全校師生開展了現場演示學習培訓。并請后勤師傅、組成部分女教師及高年級學生向全校師生現場演示滅火器的操作方法，讓全校師生掌握滅火器的操作方法，達到演練的效果。
最后，張輝校長對本次學習培訓演練開展了全面的總結，并指出了主題活動中的不足和需要改進的地方。通過本次學習培訓，進一步提高了全體參訓人員對消防工作的重視，并增強了自防、逃生水平以及對火災隱患的發覺處置水平，收到了很好的教育培訓效果。為營造安全、文明校園提供了堅實的保障。
培訓新聞稿10
為了應對各類突發事件及火災事故，進一步增強員工的消防意識，了解并學會使用消防器材，提高自我保護能力和遇險防范技能，20xx年10月3日，質檢中心組織班長對組員的滅火器使用培訓。
首先由郝倩講解了滅火器的正確使用方法和注意事項，可簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，強調使用滅火器時要保持鎮靜，需對火苗根部進行噴射，郝倩還對滅火器的使用程序進行了現場示范。隨后，受訓人員逐個親自體驗。大家一致認為，這樣的`培訓講究實效，具有針對性，今后如遇危險就知道應變操作了。
此次培訓不僅提高了員工對消防器材的使用能力，使我們掌握了滅火器的滅火要領，更好的積累了滅火的實戰經驗，為創建平安廠區增加了一道安全之鎖，為員工營造了一個更加平安、幸福的工作環境。
培訓新聞稿11
為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及處理突發事件的應急能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發性火險事故，保障學校人身安全，我校于20xx年11月11日下午成功舉行了“消防安全演練”活動。
演練之前，各班主任對學生進行消防安全教育，還列舉了生動的事例增強大家的消防意識。
下午13時50分，隨著刺耳的警報聲響起，消防逃生演練拉開序幕，同學們在老師的'組織下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地從各教室向操場安全地帶疏散。到達后，帶隊教師立即清點人員，并上報到政教副校長處，確保每位學生的安全。演練結束后，黃雄副校長對演練過程和存在問題進行了總結。
本次演練活動，工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。
培訓新聞稿12
我校組織的遠程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結束。
這次培訓不同于以往的培訓，培訓時間緊，課程難度大，培訓任務重。為了確保本次培訓能夠保質保量完成，我校領導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規章制度，強調了培訓中的一些注意事項，并對培訓中有可能出現的種種困難進行了通盤考慮。
在培訓過程中，由主任非常注意培訓的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓中出現的種種困難，并隨時了解學員的學習情況，每天都把學員們的學習情況及時反饋到各學校，這樣就對學員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過程中，學員之間互相討論，互相學習，每個模塊學習結束時，指導老師都進行模塊學習的總結，告訴學員本模塊的`學習情況，及時表揚學習表現積極的學員，公布優秀作業，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進行共享，這些措施為這次培訓的圓滿結束打下了良好的基礎。
培訓新聞稿13
為了增強學生對消防知識的了解，提高廣大師生員工的消防觀念，川農學生義務消防隊于20xx年12月6日晚在學校第十教學樓成功舉辦了消防知識講座。該講座由雅安消防支隊的張強同志主講，消防隊的全體成員以及廣大師生參與了此活動。
本講座在主持人介紹到場嘉賓后，便由張排長開始為大家作講解。張排長首先為我們講解了火災的基本概念和分類等知識，然后通過一些實例向我們講述了如何火場逃生和自救，最后向我們詳細描述了滅火器的種類和使用方法。大家通過他精辟而又生動的講解不僅學到更多的消防知識，增強了對突發火災事故的應變能力，也感受了消防官兵的偉大。
通過本次講座，希望能提高同學們的`消防安全警惕，減少意外火災事故，降低不必要的財產損失和人員傷亡，共同構建和諧、平安的校園。
培訓新聞稿14
貫標強調工作流程、強調過程控制、強調持續改進。持續改進是促進質量管理體系不斷實現創新的動力機制，是體系建設的永恒主題，更是文件發布后的主要工作。經濟運行管理部將在體系文件試運行后及時收集各崗位員工意見，發現體系建設和運行的'不適宜之處，尋求改進的機會。在體系建設過程中，經濟運行管理部負責人、各崗位員工會充分認識到持續改進對個人和整個體系的重要性，保持持續改進的積極態度，營造持續改進的良好氛圍，根據內部審核、數據分析、糾正和預防、年度監督審核等來不斷完善體系標準，實現從事后防堵向事前預防轉變，持續推動、改進工作。
培訓新聞稿15
在充滿活力，日益開放的今天，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿長期以來被視為官方聲明，我們該怎么寫新聞稿呢？新員工培訓新聞稿1
七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣，集團公司五十余名新員工以火一般的熱情參加了集團公司入職培訓。他們來自不同的地方，不同的高校，學習不同的專業如今，剛告別校園的他們正逐步實現從學生到職業人的角色轉換，實現從優秀到卓越的飛躍。
高度重視，精心組織。為做好本次入職培訓，讓新員工充分了解和融入公司文化、提升團隊協作能力、增強個人素質、實現從學生到職業人的轉變，教育培訓中心和人力資源部進行了周密的策劃和安排。本次集中培訓四天，培訓課程涉及了公司發展史、組織架構、公司文化、規章制度、工作流程，薪酬福利等。由公司領導和相關部門經理擔任講師，深入淺出的講授為新員工在融入企業環境的過程中注入了動力和信心，為即將開始的“新”生活奠定了基礎。培訓結束后，教育培訓中心對新員工進行了基礎考核，新員工通過短期培訓不但對公司有了全面的認識，更對企業前景和個人職業發展充滿信心。
重點學習，專業護航。集團公司副總裁范寶和講授了如何學好廠規廠法，做一名遵紀守法的優秀員工的道理副總工程師、技術質量部長浦建華分別給新員工講解了如何增強質量意識，搞好技術質量管理等，采取圖文并茂的方式，對工程實體、工程管理、工程施工等過程中常見質量通病進行了細致地解析，并為新員工重點剖析了項目現場可能遇到的各類問題，提出了相應的整改方案企業發展部經理王軒講授了年度經營方針目標和企業經營管理制度等安全質量部長張強結合多年從業經驗和親身經歷，講授了安全管理的重要性人力資源部長王海燕介紹了集團人力資源部規章制度，薪酬福利等相關制度。使新員工們受益良多。
新老互動，分享經驗。俗話說：“授人以魚，不如授人以漁”。教育培訓中心邀請高新公司總工程師胡文武以及第四工程公司項目經理、項目工程師季巖，為新員工講課。他們結合各自崗位實際，總結了入職以來的工作經驗和收益除此之外，還分享了他們對集團公司文化的理解以及如何更好地適應公司環境的'體會介紹了在工地生活的點點滴滴。而后，他們與各位新員工自由交流，耐心解答新員工們提出的各種問題。分享自己工作生活的得失，提醒新員工應該注意的事情，此次交流受到了新員工的熱情歡迎和好評。
立足崗位，傳道授業。集團公司副總裁、工會主席陳東升為新員工詳細地介紹了集團公司發展歷程、企業理念、企業文化和如何融入企業等相關內容，使新員工進一步了解集團整體發展概況，建議新員工在今后的工作中注意細節，腳踏實地，勇于挑戰，敢于擔當，常懷感恩，努力實現人生價值。
揚帆起航戮力前行。聆聽時間箭步如飛的腳步聲，傾聽未來嘹亮的呼喚聲，放飛夢想，打開心靈的窗戶，放舟智慧的海洋，收獲希望，感受碩果累累的喜悅。集團公司為廣大員工提供了施展才華的廣闊舞臺，相信新員工通過自己的辛勤勞動和智慧，在這個舞臺上譜寫自己最滿意的樂章。在此，我們共同希望新員工盡快融入到吉林建工集團大家庭中來，祝愿你們在建工的生活充實、自信、快樂！新員工培訓新聞稿2
為使新員工盡快熟悉公司業務流程、企業文化，11月2日至9日，公司組織60名新進大學生進行了為期8天的崗前培訓：4天軍訓、2天業務知識培訓、2天拓展訓練。通過培訓，大家進一步了解了公司各業務流程，對企業文化的認知度有了很大的提高，通過拓展訓練，大家的潛能得到了開發，應對艱難險阻的信心和團隊協作意識得到了提高！
快速發展的眾榮物流，注重團隊建設，重視人才培養，專注于冷鏈物流的眾榮公司，更需要專業化、職業化的優秀人才，因此，公司對這批新員工寄予厚望，希望新員工都能快速成長，早日成為公司推動公司快速發展的中堅力量！
通過入職培訓，每位新員工都收獲頗豐，對公司說出了自己的心聲：
楊麗：在這段時間里，我感覺到最多的就是人情的溫暖，我看到楊芮姐基本上24小時都在我們身邊帶著我們，還有王總、苗部長以及張部長，在我們培訓的日子里，都關心著、照顧著我們，從沒有看到過對我們擺架子，像親人一樣在我們身邊，還抽出空閑的時間去看我們的進度以及狀態，這讓我們感受到最深的就是公司的人性化，給我們恐慌的心加上了鎮靜劑。
任書：我們在渴望得到別人信任的同時是不是也全身心的信任對方呢？信任是相互的，只有當你充分相信對方，你才有資格要求別人充分的去相信你。
陳申：我要盡快的轉變角色，找準個人定位，融入新環境中。培養自己的責任意識、吃苦耐勞意識、忠誠意識、團隊意識。工作要認真謹慎、虛心學習、戒驕戒躁，只有這樣才能無愧于公司，無愧于領導的栽培。請您們放心，我一定會不負眾望努力去做的更好！
黃秋奎：在我們最迷茫的時候給我們點亮了一盞黑暗中的明燈，給我們指明方向，使我們明確目標，不至于迷失在黑暗中！他們就像我們的父母一樣無私的為我們付出這么多！對我們這么的關心和愛護！給了我們這么好的一個發展平臺！還這么不計回報的培養我們！真心的謝謝我們眾榮公司以及公司的領導們！我會盡我最大的努力回報公司！和公司一起發展下去！
王天真：一個人在一生中總因為扮演不同的角色而承擔不同的責任。查兒斯說過“這個世界有許多不得不去做的事”，這些事，就是我們的責任。責任存在于每個角色、每個階段、每個崗位，是我們應該要做的事。人可以不偉大，但不能沒有責任，沒有責任，就意味著從來不曾存在過，也就沒有價值。
趙曉鶴：步入了眾榮的門檻，我們就要立志為了眾榮的明天，也為了自己的未來去拼搏、去努力。現在，我們還未真正成為眾榮的員工，但卻受到比正式員工還好的待遇。在此，我們十分感激領導對我們新進員工的重視和厚愛。滴水之恩，當涌泉相報！但企業為我們所做的可不是滴水了，倘若我們不努力、不積極、不進取，怎么能夠對得起公司的悉心培養？怎么對得起上了這么多年學？怎么對得起令我們到現在衣食無憂的父母？企業現在為我們能做該做的都已經做了，培訓開始之前，設計了隆重的開課儀式及企業文化宣誓，由全體學員共同對宣誓簽下承諾，大家情緒激昂，發自肺腑的放聲朗讀企業文化。培訓班也在這激動人心的氛圍下展開，樹立了良好的培訓開端。
這期培訓的目的是讓新員工了解榮盛集團發展歷程及未來戰略規劃，以及湛江榮發公司的現狀、發展規劃，培訓還就湛江榮發公司的相關規范、制度進行了詳細的講解。培訓以評比方式發動員工積極性，各位新員工積極提問，踴躍參與，現場活動非常活躍。最終由第四組“四方輻輳”勇奪第一，公司頒發了證書以資鼓勵。
通過本次培訓大會，進一步增進了廣大新員工對公司的了解和認識，為接下來湛江榮發公司工作的開展營造良好氛圍。
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