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            新聞稿

            時間:2025-09-23 02:19:39 新聞稿 我要投稿

            新聞稿(集合15篇)

              現今社會公眾的追求意識不斷提升,新聞稿起到的作用越來越大,新聞稿必須具有時間性。新聞所要報道的信息必須是新近發生的,沒有時間性的信息就仿佛是明日黃花,沒有任何價值。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的新聞稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            新聞稿(集合15篇)

            新聞稿1

              “你們把安全知識送到家,我會把交通法規記心頭,不僅自己要自覺遵守好,還要向親戚朋友宣傳好……”近日,汝城縣盧陽鎮濂溪社區網格員入戶宣發交通安全資料,贏得了廣大居民的紛紛點贊。

              步入冬季,鞏固頑瘴痼疾整治和“減量控大”工作成效任務仍然繁重艱巨。為此,汝城縣堅守“兩個至上”,以防事故、保暢通、保安全為落足點,在深化源頭治理、路面管控上下功夫,由整治辦、道安辦牽頭組織發動各鄉鎮和單位,開展為期2個月的`道路交通安全整治集中行動,充分應對各類冬季道路交通安全風險。

              通過“線上+線下”“白+黑”“路面+源頭”等方式相結合,對重點車輛、重點路段、重點人員加大整治力度,嚴查疲勞駕駛、超速超員、非法營運、酒駕醉駕、違法載人,以及騎乘摩托車電動車不戴頭盔等交通違法行為......行動中,該縣堅持問題導向,聚焦“人、車、路、企、政”等重點,全面開展地毯式排查梳理,對道路交通隱患問題進行集中整治。

              同時,充分發揮“三創”“一網治理”等平臺作用,發動基層黨員干部進村到組、入戶上門,通過網格化推送、以案釋法、交通勸導等方式,扎實開展好交通安全宣傳教育,做到精準化、高效化、全覆蓋,不斷提升群眾交通安全意識,做好源頭防范和事故預控。

              未雨綢繆,防微杜漸。瞄定易結冰積雪、團霧多發路段,以及臨水臨崖、急彎陡坡、公路隧道出入口、平交路口等重點隱患路段,該縣整治辦、道安辦攜手各職能部門,認真開展梳理排查,逐一建立臺賬,精準施策提升治理針對性,逐步降低道路風險系數,全力穩控冬季交通安全形勢,確保城鄉道路暢通有序。

              迄今,該縣開展交通安全文化宣傳20余場次,網格化推送5千余人次,發放宣傳資料1萬余份,懸掛宣傳橫幅100余條,查處各類交通違法行為2千余起,排查道路隱患96處,治理道路隱患96處,治理完成率達100%。

              守護安全踐初心,暖冬行動暖人心。通過整治,全縣進一步健全道路交通管理機制,提升頑瘴痼疾整治水平,完善交通安全基礎設施,也大力提升了群眾文明駕駛、安全出行的交通意識,為有效預防減少交通事故打下堅實基礎,筑牢了冬季道路交通安全防線。

            新聞稿2

              濰坊晚報小記者團開班了

              本報訊20xx年5月29日上午,在濰坊晚報社12樓,召開了濰坊晚報小記者團首次會議,參加會議的有來自濰坊地區各個學校的60余名小記者,和報社記者。

              濰坊晚報以培養新聞后備力量,引導青少年作文方向為目的,通過組織小記者參加學習和培訓,引導小記者了解新聞、關注新聞,從而進一步提高小記者的寫作、攝影等多方面的能力。

              同時,借助進入社會、接觸社會的機會,了解社會,鍛煉自我,展現濰坊晚報小記者的形象風采。

              在以后的學習、活動中,小記者要嚴格自律、互相學習。

              在小記者團組織開展的各項采訪活動中,能夠主動接觸社會、深入生活,從而達到拓寬視野和知識面的`目的。

              濰坊晚報小記者團韓青老師主持了今天的會議。

              會議上,小記者團老師向小記者們頒發了小記者證。

              隨后,濰坊晚報記者韓鎮老師給我們上了生動的一課。

              課上,他引經據典,深入淺出地告訴我們,做為一個小記者必須具備的素質。

              小記者們被他那磁石般的演講吸引,自發報以熱烈的掌聲。

              在韓老師的引導下,小記者們積極回答問題。

              最后,韓青老師向小記者們詳細講解了小記者的權利和義務,要求小記者們遵紀守法,熱愛公益事業,積極維護濰坊晚報的品牌形象。

              并表示對于違法亂紀、侵害公眾利益、損壞晚報形象的將被取消小記者資格。

            新聞稿3

              為了迎接第一個烈士紀念日的到來,9月29日,西村小學組織全體師生舉行升國旗儀式紀念革命歷史紀念日,以此拉開了學校紀念第一個烈士紀念日系列宣傳教育活動的序幕。

              9月xx日第一個革命烈士紀念日來臨,上午八點西村小學整裝待發準備前往樓德鎮泰寧革命傳統教育基地,緬懷革命烈士重溫革命歷史接受愛國主義教育。

              教育基地分為三個部分:泰寧革命歷史教育;樓德傳統文化生活縮影;樓德副城區20xx——20xx整體規劃沙盤。

              同學們在老師的帶領下有序參觀,在抗日戰爭時期為內容的版前,同學們仔細觀看,認真閱讀內容簡介,深刻感受了革命先輩不怕困難,勇于奮斗的革命精神,認識到今天幸福生活的來之不易。

              在傳統文化生活板塊區,同學們興致勃勃見到了特產樓德煎餅、黃氏豆腐皮;見到了樓德人民過去與現在集市生活現狀對比圖;見到了文體對比圖,同學們紛紛感慨現代文化傳統的進步。

              在規劃區,一塊巨大樓禹副城區規劃沙盤呈現在同學們眼前,寬闊的`公路、整齊的樓房、潔凈的河流……一幅幅一幕幕增強了同學們的家鄉自豪感紛紛表示要更加認真學習報效祖國。

              參觀結束同學們在革命教育基地門前集體宣誓并合影留念,為今天自豪光榮有意義的參觀學習畫上了圓滿句號。通過參觀革命教育基地、國旗下講話、征文、主題班會、演講比賽等一系列活動向全體師生滲透烈士紀念日的重大意義,以此進一步激發了廣大學生的愛國熱情,也堅定了勿忘歷史、勿忘烈士、奮發學習、振興中華的決心。

            新聞稿4

              “表哥表哥,什么叫老實?”表哥跑過來問我。

              我愣住了,心里微微一震,一種奇妙的感覺向我襲來。

              我記得有一次班上有一場流行風暴。課后,我們幾個好朋友一起討論毛筆。我說:“最近在劉公權練《玄秘塔》,劉公權字寫的很好!”……

              同學們熱烈討論后,我的一個好朋友說:“我在柳州練過王羲之的《蘭亭序》。”

              她得意地說了一句,接著說:“我還買了一大摞書法宣紙……”當她看到我滿臉疑惑的樣子,她放大了聲音繼續說:“下次給你看!”我沒有反駁。我想,既然如此,那就讓她表現出來吧。

              就這樣,這個承諾在一個嚴冬過后,漸漸被我們遺忘了。

              練筆的潮流早就過去了。在我看來,學生只有三分鐘的熱度。

              早春的風,寒中帶暖,暖中帶涼。我背著書包來上課,搓著手。我能清晰的'感受到班里宣紙書淡淡的香味。讓我覺得有點神清氣爽。

              我一看到朋友瞥了我一眼,就拿了一本《蘭亭序》給我看。一邊說著什么,我一邊拿著一沓宣紙給我們。她為什么給我這個?哦,是的,我記得。幾年前,她好像是這么說的,給我拿宣紙來。

              緩過神來,我好像明白了些什么。

              “什么是誠信——?老實其實是你不經意間說出來的一句話,但無論用多長時間,你都可以記得很清楚,也很榮耀。”

              “你明白嗎?”“嗯!”他似乎理解他的頭腦。

            新聞稿5

              公益不止,愛心不息。為發揚中華民族傳統美德,激發當代大學生的愛心。12月19日,由基礎醫學院組織、青年志愿者協會舉辦的“暖冬義捐”活動在我校平原校區舉行,本次活動為期兩天,旨在呼吁大學生捐贈暖冬衣物,搭建起傳遞“愛心的橋梁”。

              12月19日,“暖冬義捐”活動正式開始,青協志愿者在校園新老餐廳附近設置了兩個愛心捐贈點并輪流值班,等待師生捐贈衣物,并向捐贈衣物的學生提供學時獎勵和暖心祝福。活動現場人氣火爆,天氣寒冷,三全學子捐衣熱情不減,同學們自覺拿著清洗干凈的衣物排起了長隊,短短兩天,志愿者們收到同學們捐贈的愛心衣物500余件,其中包括上衣378件、褲子217條,是20xx年捐贈衣物的2倍。活動現場,參加活動的`學生張文研說道:“寒冬悄然而至,不少同學都購置了新衣,但在偏遠地區很多人連棉衣都穿不上,本次活動呼吁在校學生行動起來幫助他們,我們相信只要人人都獻出一點愛,世界永遠是溫暖的春天。”

              青年志愿者協會白樺同學說道:“此次“暖冬義捐”活動響應國家號召,為貧困地區的群眾傳遞愛和溫暖,同時彰顯當代青年大學生的責任擔當,踐行“盡我力,做公益”的升達格言,營造人人參與公益的和諧社會氛圍。”

              據悉,“暖冬義捐”活動自20xx年以來,已開展5年,經過完善和發展,現已成為校青年志愿者協會的特色活動之一。12月21日至22日,校青年志愿者協會百余名志愿者在青協辦公室將本次活動收到的捐贈物資進行分類整理,并轉交河南老齡產業基金會,后期衣物統一消毒打包送往貧困山區。既解決了衣物堆積的問題,也將善意傳遞,讓凜冬不寒。

            新聞稿6

              學期伊始為進一步加強大學生社會實踐能力與社會素質拓展。在我系領導精心組織下與各學生組織的努力配合下積極開展了各項校外項目。在得知太平區常勝村教育狀況相對滯后,沒有像樣的教學設施。學生的課桌椅破爛不堪教學水平落后。我系在大一學生中選拔組成一支10人的志愿者團隊,前往哈爾濱市道外區常勝小學校,進行美術課程的支教活動。

              這種支教形式既不同于在西部落后地區支教一年的研究生支教團,也不同于大學生不定期到中小學開展輔導、交流活動的一般性志愿服務。“奏響青春,美在心靈”志愿者行動采取公開招募的方式,選拔一批志愿者到常勝小學開展每周一次支教工作,同時利用課余和假期時間開展力所能及的社會服務志愿服務。形成“志愿接力”的長效工作機制工作快速、優質的進行。

              在3月15日我們開展了首次教學任務,這為我們接下來兩次的教學做出了很好的鋪墊。隊員們根據一至五年級的不同學習階段,分別制定了不同支教計劃。并精心準備,書寫教案,充分做好準備工作。整個美術課程的支教活動內容豐富,其中包括“簡筆畫、彩筆畫、手工制作、硬筆書法、剪紙手工”等內容。在課堂上與小朋友近距離接觸,手把手的傳授和分享自己所學到的'方法和技巧,同時培養小朋友們對美術的興趣,激發他們的想象力和創造力。當小朋友得知每周我們都會進行兩課時的美術教學小朋友們大聲的喊出了YES.

              志愿者行動受到常勝小學老師們的認可。校方表示,大學生長期持續的支教活動將彌補農民工子女在親情關懷、養成教育等方面的不足,同時可以促進師資隊伍素質和學校教學水平的提高,為學校注入活力。

            新聞稿7

              國慶節假期第二天,以家庭、結伴為主要出游方式的自駕游、近郊游、短途游仍是旅游的主題。9月30日開通的鐺鐺車成為新的假日亮點,鐺鐺車旅游觀光線串聯泉城廣場、“天下第一泉”景區、泉城路購物街、芙蓉街小吃街、護城河等主要景點,突出彰顯湖光山色、泉水底蘊、民俗文化。各大景區旅游活動精彩紛呈,九如山景區舉辦奶羊節,打造距離星星最近的創意集市;既是美食聚會,又是新奇天地,更是年輕人的創意聚集地,吸引了大量的游客。商河現代農業科技示范園舉辦“第六屆山東省花卉博覽會”,今日接待游客10萬人次,是去年同期的'60倍。

              濟南旅游服務質量監督員節日期間主動深入三大名勝和五龍潭進行服務質量體驗,并為景區提出了服務質量提升的好建議;同時設立宣傳站,義務為廣大市民游客提供咨詢,物品寄存和衛生醫療服務。與此同時,“啄木鳥”還發現并制止了游客逃票的不文明行為,成為國慶期間維護我市旅游市場秩序和文明的一道靚麗風景線!

              今天,濟南天下第一泉景區接待游客萬人次;千佛山景區接待游客萬人次;百脈泉公園接待游客萬人次;紅葉谷景區接待游客萬人次;九頂塔民族風情園接待游客萬人次;靈巖寺景區接待游客萬人次;九如山景區接待游客萬人次;植物園接待游客萬人次,濟南野生動物世界(章丘)萬人次。

              今天,我市鐵路發送旅客萬人次,其中高鐵西站發送萬人次;航空機場發送旅客萬人次;公路客運發送旅客萬人次。

              全市各級假日協調部門堅守崗位,堅持24小時值班制度,及時調度和全面掌握假日旅游動態,保證旅游投訴電話和旅游咨詢電話的暢通。今日旅游咨詢中心各窗口接受咨詢195人次,咨詢電話49個,微博微信接受咨詢12條。全市旅游市場安全有序,無旅游安全事故發生,無旅游投訴。

            新聞稿8

              8月20日上午10點,xx中學20xx年新生軍訓閱兵式在xx省人民武裝學校操場隆重舉行,標志著為期一周的新生軍訓到此圓滿結束。學校校長曾麗芬、黨支部書記林峰以及級長褚俊麗、班主任余躍華等領導和老師出席現場檢閱儀式。

              曾麗芬校長在總教官的陪同下,檢閱了參加軍訓的新生。接下來的分列式表演上,同學們喊著嘹亮的口號聲,邁著整齊的步伐,以班為單位一一接受學校領導的檢閱。除了例行的四面轉體、齊步走、正步走等項目外,受訓新生還表演了獨特的軍體拳。英武的軍姿、嚴整的軍容、充滿青春激情的吶喊、虎虎生威的軍體拳,充分展現了我校新生的精神風貌。作為一所以藝術為特色的學校,《德育活動的載體藝術化》,是我們深化藝術特色的'一項舉措,在整個軍訓過程中在注重軍事素質訓練的同時,有機滲透藝術元素,在會操表演中全體新生高唱《感恩的心》,用歌聲述說著對老師、對學校、對教官……的感激之情,顯得是那么的別具特色。

              閱兵儀式結束后,曾校長作了重要講話,向在軍訓中付出辛勤汗水的教官以及相關老師表示感謝,對新生在軍訓中取得的優異成績表示祝賀,并要求受訓新生在以后的學習生活里發揚軍訓中形成的良好作風,刻苦努力,不斷進步。隨后,新生代表、林峰書記分別向教官、軍訓單位送上紀念品,以表達感謝之情。

            新聞稿9

              20xx年伊始,43期黨校又要開始了,為了給黨輸送更多更好的人才,也為了把推優入黨這項工作落到實處,3月4日中午,在清水河校區A213房間舉行了推優入黨示范大會。這次以28102010班作為推優入黨的示范班級,學院茍生平副書記,輔導員葉譜英,各班班長、團支書,黨支部所有成員都參加了示范大會。

              首先,茍生平副書記做了簡短的發言,他指出,“推優入黨”作為黨員發展中的一個重要過程,他不僅僅是給黨選撥合格人員,更中要的是讓我們大家在公開場合提出自我的意見和推薦,讓同學們能清楚認識到自我的不足,并且在以后的日子加以改正,這樣能夠促進大家成長提高。

              第一個上臺演講的`是陳曉陽同學,他的入黨動機從家鄉的現狀開始,從其他地方的發展看到了自我家鄉發展的不足,并且認識到干部在這當中的重要作用。當他發言完畢,下頭同學就開始提問,大家有提出批評的,也有提出推薦的,在這發言的人當中,靳連根同學最讓人震驚,他用超出一般學生的思維來看待我們的生活和共產黨,展現給我們的是一個沉穩、有思想、有上進心的大學生形象,也讓在場的學生看到了一個優秀學生應有的思維模式和學習習慣。其他同學也都在發言過程中講述了自我的入黨動機、對黨的認,以及自我的優點和不足,在場的同學們也對他們的缺點進行批評指正。

              最終大家發言結束,團支部同學進行了投票表決,讓我們的“推優入黨”做到了真正的公平和“推優”。

              “推優入黨”作為團支部向黨組織輸送優秀人才的一個重要環節,在日常的繁雜工作中我們經常疏忽了它的規范性,讓我們在培養優秀人才的過程中缺少了一個指揮棒。入黨能夠作為學生的一個尋找人生目標的起點,那我們就就應抓住這點來引導學生。“推優”它不僅僅是著重了一個“優”字,更能夠讓我們在這個過程中看到在別人眼中的自我,發現自我的不足,及時加以改正。

              “推優入黨”是一項長期而又重要的工作,各團支部和黨支部都要重視并且長期不懈的抓下去,并在以后的工作中做到規范合理化。

            新聞稿10

              10月31日下午,南岳法院法警大隊開展了一次消防應急疏散實戰演練,全面檢驗了警隊應對突發事件的快速反應和處置能力,增進了全院干警的消防意識和消防知識,提升了干警正確使用消防器材、設施和應急逃生自救能力。

              演練情景模擬為正在開庭的'某審判庭電路短路起火引燃窗簾并迅速蔓延,因審判庭為木質裝修,有大量易燃材料,火勢發展迅猛,一時難以控制。

              演練開始后,警報組、滅火組、疏散組、聯絡組、救護組、外圍警戒組迅速進入各自戰位,拉響警報、斷電、控制火情、組織全員疏散、關閉安檢通道并加強外圍警戒。60秒內,審判區、辦公區、生活區所有人員全部有序撤離至安全地帶,院外圍觀群眾被勸離,5分鐘后明火被撲滅,清點人數確認安全后,演練結束。

              法警大隊對演練全過程進行了復盤分析,并邀請消防救援人員點評,認真查找各個環節存在的問題和不足,針對消防救援人員指出的部分人員在逃生疏散過程中沒有采取濕毛巾捂口鼻、低頭低姿安全措施等問題,立即向全院干警進行了強調提醒,切實保障突發火情時人員絕對安全。

            新聞稿11

              煙花三月,萬象更新。

              在這生機勃勃的春季,我院各社團也迎來了新一屆的納新活動。根據學院團委指示,全院16社團于教學周第4周隆重拉開納新帷幕。為使10級新同學能夠深入了解各社團情況,關注社團發展,同時更好地推動社團的自身建設、豐富校園文化。社團管理委員會帶領各社團精心準備,并編排《社團新生指南》,發放各專業班級。

              3月24日晚,社團管理委員會主辦了社團宣講會,受到了各社團的高度重視與10級同學的熱烈響應。社團宣講人用認真細致的講解和一系列豐富多彩的社團活動介紹,向同學們拋出了橄欖枝。從社團宗旨到社團精神,從社團品牌活動到社團納新要求,各社團或真摯樸素、或慷慨激昂,用其獨特的方式將各自的風采精心濃縮、真實展現。

              各社團百花齊放,盡顯風采。翔實的文字資料,生動的講解與介紹,抓人眼球的現場表演,無不令現場同學大開眼界,從而多角度地認識了各個社團。

              能文能舞,亦動亦靜,各社團雖然風格迥異,卻都展現了農大學子的精神風貌,張揚著年輕一代的獨特個性。宣講會期間,組織者還安排了觀眾提問環節。同學們參與的積極性很高,借這個機會紛紛向自己心儀的社團提問,同時也了解了相關社團的`一些知識。

              宣講會是社團充分展示自我品牌、弘揚社團文化的一個平臺,它的順利落幕,為學生與社團之間架設起了一座溝通的橋梁,激發了10級新生們參與社團、積極實踐的熱情,也必將推動社團的隊伍建設,為校園文化的蓬勃發展貢獻力。

            新聞稿12

              全市各級團組織還將圍繞留守兒童、務工人員子女、困難家庭子女和特殊兒童,持續開展關愛活動。

              引導青年志愿者深入到社區、殘疾人康復中心、特殊教育學校等殘疾人群中,開展心理輔導、知識普及、愛心捐助等方面的'志愿服務活動。

              深入社區、農村、公益機構,圍繞扶弱濟困、豐富精神文化建設、提升社區治理功能等內容集中開展醫療保健、法律援助、文體娛樂等多種形式的志愿服務活動。

              各基層團組織還將以“歐亞經濟論壇”、“第十六屆西安市運動會”、“環中國國際公路自行車賽”、“李寧路跑聯賽”等大型會展志愿服務工作為著眼點,積極組建本轄區“小蜜蜂”會展志愿服務隊,展現我市青年志愿者良好的精神風貌。

              同時積極開展以“青春展風采文明見行動”為主題的文明城市鞏固提升志愿服務,推進志愿服務常態化、社會化、專業化,積極營造崇尚文明、踐行高尚、熱心志愿服務良好社會氛圍。

            新聞稿13

              8月25日,由光明辦事處碧眼社區工作站主辦,深圳市光明新區社僑社會工作服務中心承辦的“民生微實事之社區友愛,鄰里關懷社區居民互動項目”社區宣傳活動在碧眼社區籃球場如期舉行!

              此次宣傳活動由社工開展的,與居民群眾面對面交流,直面介紹有關項目活動方面的問題,并且招募后面的活動晚會義工與參與制作美食嘉年華的制作人員。現場的`居民對我們活動的開展感到高興,詢問我們活動報名方式積極參與到我們的活動當中來。

              通過本次活動,將社區項目活動進一步深入傳播到社區群眾中,有效地提升了居民的積極性,營造了和諧奮進、積極向上的文化氛圍,營造了良好的風氣。

            新聞稿14

              ——記xx學院“蝸牛慢遞——寫給未來的你我他”

              慢遞幸福,讓曾經的溫暖在筆端靜靜流淌;暢想未來,讓此時的希望在未來生根發芽。

              xxxx年x月xx日至xx日中午,xx學院學生會在南院食堂門口舉辦了“蝸牛慢遞——寫給未來的你我他”活動。

              此次活動由xx學院團委主辦,xx學院學生會學術部承辦,旨在激勵大家用心熱愛生活,努力追逐夢想。

              一封封姍姍來遲的信件描摹出昔日我們的模樣。

              或許,那時的你斗志昂揚;或許,那時的你偶遇失落,展開慢遞來的信紙,看著過去的`筆記,體驗著過去時光里的心情,然后閉上眼睛,信心滿滿,躊躇滿懷。

              同學們絡繹不絕地聚攏過來,希望記錄下現在的自己,或給未來慢遞一份幸福,或表達對自己的期望,或激勵自己努力實現夢想。

              從即將來臨的英語四六級考試、期末考試到整個大學生涯,到未

              來……一張張信紙,承載著希望與夢想,慢慢起航,駛向未來。

              一封封信件,飽含每個人源于心底的美好情感,可能會在未來某個時間帶給每個人點滴驚喜。

              “蝸牛慢遞——寫給未來的你我他”活動使同學們在緊張忙碌的學習生活中,靜下心來分析自我,定立長期目標,許下未來心愿,在激勵自我中努力實現夢想。

              許下一份承諾,必將收獲一份幸福。

              感恩他人,感恩生活。

              慢遞驚喜,慢遞幸福。

              同學們用信紙記錄下自己成長

              的心路歷程,用文字記錄下自己對未來的承諾,在大學生活中憧憬未來,奮力拼搏,使自己今日的承諾在未來成為現實!

            新聞稿15

              圣誕節將近,為了讓幼兒了解西方的傳統節日——“圣誕節”,感受歡樂喜慶的節日氣氛,近日,我園中班年段教師對幼兒園二樓大廳進行了圣誕節的環境布置。

              環境布置前,老師們發動孩子和家長們積極參與到布景的制作中來,孩子們在家長的幫助下制作了圣誕樹、小雪人、雪花、圣誕帽等。在家園互動中不僅提高了孩子們的`動手能力,還初步了解了圣誕節的來歷和習俗,極大地豐富了孩子們的知識經驗。

              瞧,窗臺上擺滿了家長和孩子們親子制作的富有創意的迷你圣誕樹,墻壁上貼滿了小朋友們描繪的憨態可掬的小雪人,還有那些神態各異的圣誕老人更是孩子們憧憬、期待的神秘“嘉賓”;還有那四個角落里精心布置的圣誕許愿樹,樹上是孩子們濃濃的新年祝福語;最吸引大家的是大廳里圣誕老人騎著雪橇,迎著孩子們剪的一朵朵雪花來給大家送禮物啦!

              此外,老師們還對幼兒安全教育版面、走廊通道墻面重新進行規劃和布置。孩子們的一件件繪畫作品,經過老師們巧手加工,變成了安全主題教育墻和繪畫作品展示墻。

              中班年段老師們利用課余時間緊張忙碌著,相信通過這次的環境創設,能讓孩子們體驗到不一樣的異國節日氛圍,讓幼兒園生活更加多姿多彩,同時在師幼、家園互動合作與互動中,將幼兒園“快樂童年、幸福家園”的理念傳遞下去。

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